在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

上學(xué)路上的情景作文1000字篇一

在小河的兩邊有兩條筆直的小路被樹(shù)蔭遮住，那是兩條自行車道。有很多的人在那里騎車健身。河畔的小公園里在人很多，有的在散步，有的在健身，有的在下棋，還有的在唱戲唱歌……小公園里的景色很好，一片片五顏六色的花園和隨風(fēng)舞動(dòng)的小樹(shù)相映成趣。

夏天那里可是一個(gè)避暑的好地方，人們到了那里都感覺(jué)要忘記夏天的炎熱了，很多人在那里乘涼，他們?cè)菊l(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是因?yàn)楣珗@風(fēng)景太美使得他們相聚在一起，都成了好朋友。

秋天樹(shù)葉變黃，也有些葉子變得很紅，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，隨秋風(fēng)起舞，漂亮極了！秋雨也來(lái)了，一滴滴小雨滴從天上落到了小河里、小樹(shù)上、濕漉漉的，真是一陣秋雨一陣寒啊。

冬天來(lái)了，清晨的小樹(shù)小草上都結(jié)著一層薄薄的霜，一旦下了雪，就會(huì)有很多家長(zhǎng)帶著小朋友在這里打雪仗堆雪人了，有的膽子大的人，還敢在結(jié)冰的河上滑冰呢！

這就是這座橋上一年四季的變化，你們是不是覺(jué)得很美呢？

上學(xué)路上的情景作文1000字篇二

這開(kāi)學(xué)一個(gè)多月上學(xué)路上的等待，磨去了來(lái)自青春的叛逆與焦躁。

從這學(xué)期起，我每天都與張?chǎng)┫б黄鸬叫?，上了初中，我們不再一個(gè)班了，因?yàn)榍啻旱亩嘁刹话?，我恨不能每時(shí)每刻都黏在她身邊。我們每天約定集合的地方，就是張?chǎng)┫Ъ覙窍拢莻€(gè)有著早起習(xí)慣的女生，開(kāi)學(xué)一連三個(gè)周，都是她在等我，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她家樓下，總會(huì)看見(jiàn)一抹黑色的身影，在路燈的照射下，分外惹眼，每每我們會(huì)合時(shí)，他臉上總是笑。

笑不曾變過(guò)，有幾次我06：40才到，她也是笑而不語(yǔ)。那天她的笑卻不見(jiàn)了。

眼神在人群之間穿梭，都不見(jiàn)那一抹身影、那一抹笑，我拿出手表同她打電話。“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……”耳邊的機(jī)械女生陸續(xù)傳來(lái)，又撥了幾個(gè)電話，依舊無(wú)果。我有些急了，實(shí)際上才等待了三分鐘，平日里一向都是她在等我，我不知她在等待時(shí)，是否也像我一樣，一樣急躁。

每一次，她等待的背影都是堅(jiān)定的。而我的，是飄忽不定的。

我是獨(dú)生子女，沒(méi)有弟弟、妹妹，爸媽也總會(huì)輕易地給我寵愛(ài)，我從來(lái)沒(méi)有為了某個(gè)人，為了某個(gè)事而等待過(guò)。反倒是別人每次來(lái)等我，有時(shí)上完課，爸媽從上課就開(kāi)始等，一直等了90分鐘，等到下課，等來(lái)的也是我的抱怨。

五分鐘，六分鐘，第七分鐘了，看著手表上變換著的數(shù)字，這點(diǎn)等待又算得上什么呢？和張文惜平時(shí)等我的20分鐘相比較，這也不過(guò)是那段時(shí)間的二十分之七而已。

一抹黑色的影子從后面過(guò)來(lái)，第十分鐘的時(shí)候。

那天不同往日，她臉上盡是匆忙之色，我的臉上爬上了一絲笑。

她望了望我，沒(méi)說(shuō)話，也笑了。咱倆就肩并著肩，什么話都不說(shuō)，但卻都不嫌尷尬，一路沉默著。

春日的風(fēng)徐徐吹來(lái)，洞子口下的漢江緩緩流動(dòng)著，對(duì)面老城幾戶人家的燈在亮著，倒映在江面上，伴著風(fēng)，泛起層層漣漪……

上學(xué)的路上，人生的路上，學(xué)會(huì)等待，不辜負(fù)旁人的等待……

上學(xué)路上的情景作文1000字篇三

又是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。

這時(shí)，我走到了一個(gè)樹(shù)木成*，百花爭(zhēng)艷的小道上，這里的小草長(zhǎng)得很茂盛，小草中間夾雜著許多五顏六*的小花，仿佛就像是一件綠*的衣服上面畫(huà)著美麗的花紋。這里有一條乘涼的小路，也有沙堆，秋千和一些健身器材。這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)兒童樂(lè)園，小時(shí)候我經(jīng)常和伙伴們一起在這里玩耍，我們一起蕩秋千，挖沙坑……正當(dāng)我回憶著童年的美好時(shí)光時(shí)候，幾聲?shū)B(niǎo)叫聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)中，四周望去，看見(jiàn)了幾個(gè)小男孩在掏鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的媽媽可能去找找食物了，所以只剩下一只孤零零的小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩里。那幾個(gè)男孩把鳥(niǎo)窩取下來(lái)放在了地上就去玩了，太可惡了，居然傷害一只幼小還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)。我趕緊跑了過(guò)去，那個(gè)鳥(niǎo)窩原本放在一顆并不高的樹(shù)上，我踩著旁邊的石頭把鳥(niǎo)窩放在了原來(lái)的位置，小鳥(niǎo)似乎想感謝我，向我扇了扇翅膀，我沖著它笑了笑，然后高興的向上學(xué)路上接著走去。

幫助別人，快樂(lè)自己。雖然小鳥(niǎo)不是人類，但是動(dòng)物也是有生命的，就像我們一樣。如果大家都一起保護(hù)動(dòng)物，我相信這個(gè)世界一定會(huì)變得更加*美好。

我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以每天我要乘坐公交車上下學(xué)。一天，在上學(xué)路上，我透過(guò)公交車窗戶看到一位身材矮小、皮膚黑黑的老爺爺正在馬路中間打掃衛(wèi)生，從他的衣著來(lái)看，應(yīng)該是這個(gè)路段的環(huán)衛(wèi)工人，他時(shí)不時(shí)的彎下腰用手撿起地上的小垃圾，我被這樣的場(chǎng)景深深吸引住了。

在車輛飛速行駛的路上，一位老人在路中間來(lái)回穿梭是多么危險(xiǎn)的事情，難道他不害怕嗎？而且正值夏季，氣溫那么高，烤的地面都像火爐一樣，難道他不怕曬瑪？看著老爺爺身上被汗水浸透了的衣服，頓時(shí)，我的鼻子**的，很是心疼老爺爺。我知道，他肯定怕危險(xiǎn)，因?yàn)樗耐饶_不方便了，遇到危險(xiǎn)躲閃不及。我知道，他肯定怕曬，因?yàn)樗难劬υ诹袩岬膹?qiáng)光下是勉強(qiáng)睜著的。

環(huán)衛(wèi)工人真*苦??！起早貪黑的、*也不高，卻給我們創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。他們是城市的環(huán)衛(wèi)兵，多么的偉大。我想我們應(yīng)該改變一下自己的一些不良行為來(lái)幫助這些環(huán)衛(wèi)工人。

“叮呤呤”…什么聲音那么吵啊，哦，原來(lái)是表響了，我一看表，上學(xué)的時(shí)間到了，但因?yàn)槲也幌肷蠈W(xué)，所以我是慢吞吞去刷完牙，洗完臉的，然后背上沉甸甸的書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后讓爸爸騎上電動(dòng)車帶著我上學(xué)去了。

當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，看見(jiàn)有一輛紅*的面包車著火了。我吃驚的看著，心里想；怎么沒(méi)有老師來(lái)拿滅火呢？，這輛車的主人是誰(shuí)，是不是車主把帶有小火星兒的*頭扔車上沒(méi)弄滅呢？

旁邊的人有的人議論紛紛有的拿著手機(jī)拍照，有的…忽然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)這個(gè)學(xué)校的人慘了？我憤怒的想：那你怎么不去滅火呢？這樣不就能救一個(gè)學(xué)校的人了嗎？過(guò)了一了會(huì)兒我才想起我還沒(méi)進(jìn)校呢。我進(jìn)校后看見(jiàn)幾位老師要拿滅火器去滅火，但當(dāng)老師剛一出校門就看見(jiàn)一輛灑水車經(jīng)過(guò)，一下子把火給熄滅了。

這是多么危險(xiǎn)的一件事呀！

今天是星期五，天空格外晴朗，我的心情也十分愉快。因?yàn)槊魈煊值搅穗p休日，我懷著激動(dòng)的心情，背著書(shū)包行走在干干凈凈的街道上，高高興興地上學(xué)去。

快到校門口的時(shí)候，忽然想起爸爸在我書(shū)包里放的香蕉，我想起老師不讓帶零食去學(xué)校，然后我就從書(shū)包里拿出香蕉剝開(kāi)皮吃一口，再吃一口，不一會(huì)兒就把一根香蕉消滅完了，我把手里的香蕉皮隨手扔在了街道上。我剛?cè)油晗憬镀?，一位環(huán)衛(wèi)工奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要亂扔果皮，尤其是香蕉皮、西瓜皮仍在地上，行人踩上會(huì)摔跤的?！蔽业哪樢幌伦蛹t了，對(duì)那位奶奶說(shuō)：“我錯(cuò)了，下次不亂扔?xùn)|西了?！闭f(shuō)著我急忙撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，背后聽(tīng)著奶奶的夸獎(jiǎng)聲，我高興的上學(xué)去了。

這件事情讓我明白只有從自身做起，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的城市才會(huì)更美麗。

今天早上，我走在上學(xué)路上。馬路兩旁，銀杏樹(shù)光**的，好難看。我又看那些又綠又黃的草，它們被風(fēng)吹得垂頭喪氣。我沒(méi)戴手套和帽子，我的手像被*子割了一樣。風(fēng)又讓我喘不過(guò)氣來(lái)，好難受呀！

我走到小河邊，看見(jiàn)波紋蕩漾開(kāi)去，又蕩漾回來(lái)，就像一個(gè)仙女穿著花裙子在跳舞。旁邊長(zhǎng)著紅果果的小樹(shù)映在小河里，好清晰呀！

剛到學(xué)校門口，我看見(jiàn)一位位家長(zhǎng)陪著孩子來(lái)到校門口。孩子們一個(gè)個(gè)揮手向親人再見(jiàn)。各種各樣的汽車停在馬路兩旁，就像一列火車。

上學(xué)路上的情景作文1000字篇四

題記：要從容地著手去做一件事,但一旦開(kāi)始,就要堅(jiān)持到底。

每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的信念，它既不容易毀滅，又不容易改變。而我的心中也有這樣一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持！

自從我家由四公里搬到彈子石后，我每天的上學(xué)路邊的是如此艱難。早上出門時(shí)間從陽(yáng)光明媚的7：30，而現(xiàn)在去變成陰暗暗的6：20，上學(xué)的路也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，也從那遙遠(yuǎn)的一條線變成需要經(jīng)過(guò)十幾個(gè)站的一條長(zhǎng)線。

每天的睡眠也不足，早上六點(diǎn)起床，我的腦袋昏昏沉沉，如同黎明前的黑暗。黑眼圈也越來(lái)越重，都每天這樣天不亮就起床，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)的生活我已經(jīng)在慢慢接受了，可是直到有一天我繳械投降了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我揉揉那惺忪的眼睛，一看，7：20了，要遲到了，匆忙梳洗后，我直奔車站，剛準(zhǔn)備想做320路公交車的時(shí)候，又想到它慢搖搖的爬行在馬路上，不遲到才怪呢！我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾輛三輪車，我暗暗自喜，救星在此，不會(huì)遲到了，一頭鉆進(jìn)車?yán)?，一?wèn)價(jià)錢，司機(jī)伸出四根手指，“什么？四十元！”，可為不遲到，我咬牙將身上所有的40元掏了出來(lái)，一路上顛簸，在最后幾分鐘趕到了學(xué)校。

為了不遲到，花掉這么多錢，我心疼呀，我想著，遲到了又怎樣？我不想堅(jiān)持了。

原來(lái)我以為只有我一個(gè)人每天要飽受那樣的折磨，每天那么早起床的折磨，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我身邊的朋友，家人，老師也有和我住的一樣遠(yuǎn)，跨三區(qū)過(guò)兩橋的，他們能堅(jiān)持下來(lái)，為什么我不能呢？

他們能堅(jiān)持，也能挺下來(lái)，而我也想向他們那樣，去堅(jiān)持，去抵抗，去戰(zhàn)勝“懶散惡魔”！

兩年過(guò)去了，終于我堅(jiān)持下來(lái)了，我已經(jīng)把“上學(xué)路上”當(dāng)做我生活中的一小部分，生活中的一道“風(fēng)景線”，慢慢地我發(fā)現(xiàn)坐車其實(shí)也是一種享受，可以透過(guò)車窗看見(jiàn)形形色色的人，看人們的生活，如果感到困意就躺在軟軟的椅子上睡一會(huì)，會(huì)給你的精神加倍！

“上學(xué)路上”能為我提供習(xí)作素材，不同職業(yè)的人點(diǎn)燃了我，讓我向生活點(diǎn)燃了靈感之火。

“上學(xué)路上”，培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力，到哪兒可以乘坐哪些車呀，如何換乘呀，之類的，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)可謂是“輕輕松松”，“小菜一碟”呀！

“上學(xué)路上”讓我知道自己在長(zhǎng)大，最初的我只能扶在座位靠椅，后來(lái)漸漸的能拉上面的吊環(huán)了，現(xiàn)在的我能拉最上面的橫欄了，我又長(zhǎng)高了！

“上學(xué)路上”讓我，讓我的生活發(fā)生了改變，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。它帶給我的不是只有煩惱，還有快樂(lè)！

“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！?/p>

“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的?！?/p>