當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

武松打虎讀后感500字篇一

文章講述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚，山上竄出一只白額猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矯健避開了木棒。

這時(shí)武松臨危不懼，趁著酒興，用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中，左手緊緊地楸住老虎頭頂?shù)幕ㄆ?，伸出右手，提起鐵錘般的拳頭，用盡全身的力氣，往猛虎身上打了幾十拳，直到猛虎七竅流血，奄奄一息。書中曲折的故事情節(jié)描寫可以看出武松的武藝高超，徒手打死猛虎，令人震撼！

作為一名小學(xué)生，我的力量及本領(lǐng)還不夠強(qiáng)大，所以我暗自下定決心：要學(xué)習(xí)“武松打虎”的精神，提高自身的學(xué)習(xí)中的“戰(zhàn)斗力”，不斷增強(qiáng)自身的“護(hù)身符”。

在學(xué)習(xí)中會遇到一些困難：寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量，它們就像一只只學(xué)習(xí)“攔路虎”。這時(shí)我要發(fā)揚(yáng)“武松打虎”的精神，不懼怕，不放棄，應(yīng)存有迎難而上的信心，勇于挑戰(zhàn)，反復(fù)審題，運(yùn)用自己學(xué)過的知識，一步步地去分析，去解答。

在日常的生活起居中，都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個(gè)自理能力強(qiáng)的學(xué)生、就會有足夠的耐心去認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的“打虎英雄”。

武松打虎的故事千古流傳，明知山有虎，偏向虎山行的精神值得我學(xué)習(xí)。閱讀讓我增長知識，找到快樂，多讀書，讀好書，讓閱讀伴我成長，遇見更好的自己。

武松打虎讀后感500字篇二

尊敬的武松：

您好！

近日我們學(xué)習(xí)了與您有關(guān)的課文——《景陽岡》，里面您的事跡真的是太令人敬佩了！您喝酒、上山、打虎、下山的經(jīng)歷都很驚心動魄，使人不禁暗暗稱奇。

在您進(jìn)入小酒館后，抱著對“三碗不過岡”的不屑態(tài)度豪飲十多杯美酒，使我不由得驚嘆：“三碗不過岡”到底是真是假？別人三碗即爛醉如泥，而您為何十二碗仍不醉？真是豪爽至極！之后，喝了十二碗酒的您，不聽店家勸告，執(zhí)意上岡，看到官府的印信榜文時(shí)，仍然要做一個(gè)“明知山有虎，偏向虎山行”的硬漢子，這股不肯低頭折節(jié)的精神，使您在我心中樹立起了一個(gè)高大的形象——真的是剛強(qiáng)不屈，藝高人膽大！

當(dāng)您上山后在石頭上睡覺時(shí)，仍然保持高度的警惕，所以當(dāng)那只猛虎來襲，您極快地反應(yīng)，躲過一劫，這體現(xiàn)出您是一個(gè)冷靜、敏捷的人。您成竹在胸，面對老虎兇猛的進(jìn)攻，您以退為進(jìn)，深思熟慮，然后趁老虎體力不支發(fā)動攻擊，這波“出其不意，攻其不備”，簡直將三十六計(jì)運(yùn)用的恰如其分。在打虎的過程中您也表現(xiàn)出了武藝高強(qiáng)的一面，就算一棒打折也不驚慌，硬生生用拳頭將老虎打得奄奄一息，您的勇敢、自信、有勇有謀值得我們學(xué)習(xí)。

后來因?yàn)槟?，我又?xì)細(xì)品讀了《水滸傳》，深入其中真切地感受到“行者”武松果然名不虛傳，醉打蔣門神、怒殺西門慶，這些注定使您在梁山泊一百零八將中留下了濃墨重彩的一筆，武松，您是我們的榜樣，長大后我要成為一個(gè)像你一樣勇敢、有智慧的英雄！

此致

敬禮

武松打虎讀后感500字篇三

《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久，知道山中有老虎，卻偏向虎山走的精神是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

《水滸傳》中我最喜歡的是《武松打虎》這一部分。

這部分內(nèi)容講述了武松扛著一根木棒獨(dú)自上了景陽岡，傍晚的時(shí)候，一只白虎從山上竄了出來，武松拿起木棒打向老虎，但被老虎躲開了。

這時(shí)，吳松面對危險(xiǎn)并不害怕，趁著酒興，把老虎按倒在坑里。他左手緊緊抓住老虎頭頂上的花皮，伸出右手，舉起像鐵錘一樣的拳頭，他用盡全身力氣，打了老虎幾十下，直到老虎奄奄一息。書中曲折的故事描寫可以體現(xiàn)武松高超的武功，徒手打死老虎，令人感到震驚。

作為一名小學(xué)生，我的力量和能力還不夠強(qiáng)大，于是我暗暗下定決心，要學(xué)習(xí)“武松打虎”的精神，提高自己的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力，不斷增強(qiáng)自己的能力。

在學(xué)習(xí)中會遇到一些困難，例如寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量，它們是學(xué)習(xí)路上的的“攔路虎”。這個(gè)時(shí)候，我要發(fā)揚(yáng)“武松打虎”的精神，不要害怕，不要放棄，要有面對困難的信心，勇于挑戰(zhàn)，反復(fù)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的知識，一步一步地去分析，去回答。

在日常生活中，我的父母照顧我很好。我認(rèn)為一個(gè)有自理能力的學(xué)生，就會有足夠的耐心認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的“打虎英雄”。

《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久，知道山中有老虎，卻偏向虎山走的精神是值得我學(xué)習(xí)的。

讀書使我增長知識，找到快樂，讀更多的書，讀好書，讓讀書伴隨我成長，遇見更好的自己。

武松打虎讀后感500字篇四

看過水滸傳的朋友恐怕對武松打虎一定不陌生，沒錯，這是四大名著中的經(jīng)典故事，也是我非常喜歡的一個(gè)典故。那么，這個(gè)精彩的故事在歷史上是真實(shí)存在的嗎？回答是十之八九是杜撰。

先看一看武松打虎的故事內(nèi)容：

說武松要回家鄉(xiāng)去，路過景陽岡，在山腳下有一處酒家，于是就想喝點(diǎn)兒酒在過崗，沒想到一喝就是十八碗，臨走的時(shí)候店主提醒他不能只身過崗，因?yàn)檫@山中有大蟲，也就是我們說的老虎，而酒家的摘牌也叫“三碗不過崗”，但是武松不信，認(rèn)為這是店主在欺瞞他，讓他在這里住店好掙點(diǎn)兒錢，于是就一個(gè)人上山了，沒想到在山中看到了官府貼的告示，上面明明白白的寫明這里有大蟲，過崗要注意，防止被害。這下武松害怕了，但是又怕回去被店主嘲笑，于是就硬著頭皮往前走，最后只身打死了老虎，也算是驚心動魄。

那么我們來解讀一下這個(gè)故事：

故事本身寫得非常精彩，而且合情合理，好像就是真實(shí)的了，但畢竟這是小說，因此再怎么逼真也逃不脫杜撰的嫌疑。從客觀上來思考，一個(gè)會武藝的壯漢喝了酒，亂拳猛揍，也是有可能打死老虎的，畢竟老虎也是有骨頭有肉的，并非不可能，但這種概率極低極低！

而作為小說來講，刻畫人物是最重要的，這個(gè)故事讓武松成名，也十分精彩，為小說添色不少，因此我更愿意相信這個(gè)故事不是真實(shí)存在的，而是作者杜撰。

武松打虎讀后感500字篇五

書是人類進(jìn)步的階梯，書是全人類的營養(yǎng)品，我們要多讀書，讀好書。

我喜歡讀書，《水滸傳》中的武松打虎尤其讓我印象深刻。這個(gè)故事講了武松因?yàn)轲囸I而到一家叫‘’三碗不過崗‘’的酒店里吃酒。吃了十八碗酒和幾斤牛肉，但他不聽店家的勸告執(zhí)意要過崗，結(jié)果真的碰見了老虎，他用盡全身的力氣赤手空拳把老虎打死的故事。

這個(gè)故事的作者是施耐庵，他通過簡潔卻又通俗易懂且精彩的語言描寫了一個(gè)豪放勇猛，又武藝高強(qiáng)血?dú)夥絼偝錆M英雄氣概的壯士形象。這些特征讓我想起了在生活中遇到像武松這樣的人——消防員。

他們不畏艱難，勇往直前，血?dú)夥絼?。?dāng)人民需要他們時(shí)就會隨叫隨到。就像四川涼州山發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一百三十名消防員叔叔不怕大火燒傷自己的身體，也不怕再也見不到自己的家人，他們冒著生命危險(xiǎn)去幫助涼州山的人民，雖然勝利了，但是有三十多名消防員叔叔永遠(yuǎn)不能回來了。

他們跟武松一樣，明知山有虎，卻向虎山行，不懼危險(xiǎn)，勇往直前，不怕犧牲自己的生命去保護(hù)人民的安全，他們才是最有陽剛之氣的人。正因?yàn)橛兴麄?，我們才會有美好的生活，才能安安心心的學(xué)習(xí)，他們這種品質(zhì)才是我們少年該學(xué)習(xí)的。

所以我們不能學(xué)習(xí)那些沒有實(shí)力只靠臉賺錢的明星，要學(xué)習(xí)武松的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張，不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑自己的聰明才智和正確的方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的打虎英雄。