在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校家長會主持詞串詞篇一

女：尊敬的各位老師。

男：親愛的爸爸媽媽們，

合：大家上午好。

女：首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

男：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

女：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

男：今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的三個月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經(jīng)歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。

女：借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！

男：首先向大家介紹參加我們這次家長會的老師：他們分別是……

女：有一個人一生受盡勞累，為兒女謀幸福，在您的耕耘下日子過得一天比一天好，大家都明白這個人叫父親。

男：世界上有一種愛，任你肆意意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

女：點點滴滴，一切一切，都是你們。

男：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

女：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”

男：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

男：千言萬語，道不盡的感激！

女：紙短情長，寫不完的祝福！

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！

女：半個學期的努力暫時告一段落，新一階段的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是擺正自己的正確心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。希望每一位同學都能夠有一個充實的計劃，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天。相信自己，鑄就輝煌。

男：在我們身邊有很多學習優(yōu)異的同學，他們給我們樹立了學習的榜樣，其中有這么一個女生，她在這個學期的第一次月考中獲得了年級第三名的好成績，而在這次的段考中考取了年級第二名，她就是xxx同學，她總是以優(yōu)異的成績和勤奮的姿態(tài)帶領同學們奮進。下面聽聽她是怎樣努力學習，提高自己的學習成績的。

女：謝謝xxx同學。古人云：一分耕耘一分收獲，要想取得好成績，我們要向xxx同學學習，踏踏實實，堅信堅持就是勝利，每天都問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

男：開學的三個月來，有一個肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長xxx同學。作為班長的他總以優(yōu)秀的成績和努力的姿態(tài)帶領同學們奮進，下面有請xxx同學為大家介紹本班的學習情況以及分析兩次考試情況。

男：謝謝xxx同學，下面讓我們把時間交給我們敬愛的的班主任x老師，有請他介紹本學期班級工作，并對家庭教育相關問題與大家交流。

女：班主任老師對于我們的期望與教育我們唯有以努力學習來報答，因為學習是我們的天職。有了老師和家長與我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

男：我們成長的點點滴滴，父母會記得！

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得！

男：在以后學習中，我們定會不負父母的欺望，不負老師的厚望；不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，請父母放心，請老師放心。

女：最后，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學們學習進步，健康成長。

男：同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們！

女：最后是自由發(fā)言時間，請各位爸爸媽媽就自己感興趣的問題與我們老師和同學們自由交流。

學校家長會主持詞串詞篇二

主持：__

甲：各位爺爺奶奶 乙：叔叔阿姨：

合：大家好！

甲：光陰似箭，半個學期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。

乙：我們經(jīng)過了期中考試，也迎來了一學期一度的家長會。

甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學期一度的家長會。

乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學校的表現(xiàn)。

甲：在各科任老師的指導下，你會收獲一些教育孩子的方法。

甲：我們班的__是一個積極向上、學習刻苦的同學，讓我們有請班長__來夸夸我們班的__。

乙：聽著這些事例，我不能不承認晏王可懿的確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學習方法。

甲：俗話說得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學習很刻苦的同學，還有成績進步很大同學——__。這次期中考試，她的語文考了87分,簡直是飛一般的進步。是一個高分點，語文老師也經(jīng)常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請__說說她寫作文的方法。

乙：假如每位同學都能正確積極面對學習上的困難，困難就會變成成功。同學們的收獲和進步離不開老師的辛勤教育。接下來，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話。

甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話，為我們指出了問題，介紹了好方法。接下來，讓我們有請數(shù)學老師蘇老師與各位家長交談。

乙：感謝蘇老師的指導。

甲：今天的家長會到此結束了。

乙：感謝家長能一如既往的鼓勵、呵護我們。

甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導我們。

甲乙：我們應該不辜負家長、老師的期望，讓我們好好學習、天天向上！

學校家長會主持詞串詞篇三

1：尊敬的各位領導老師

2：親愛的家長同學們

合：大家好

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關心關愛我們成長；

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關心；

1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心！

1；可憐天下父母心

最是人間兒女情

2：十數(shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。

1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸

2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁

親愛的媽媽，親愛的爸爸，

親愛的各位家長，高一四班的孩子們歡迎您！

1：下面，請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。

2：優(yōu)美的校園環(huán)境，過硬的教學設備，忘我的師資隊伍，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

1：面對著家鄉(xiāng)父老的誠摯目光，面對著社會各界期待的眼神，我想，我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解。

2：下面，請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。

三、班主任講話

1：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

2：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

1：她在我們的心田上播撒愛的陽光

她在我們的心田上滋潤愛的雨露

2：她的話語，總是鏗鏘有力她的身影，總是披星戴月

1：她，是高一四班每一位學生的父親

2：下面有請班主任介紹班級現(xiàn)狀及期中考試情況

四、家長代表發(fā)言

1：在生活中，他樸實熱情，成為人品的典范。他的熱情，他的嚴謹，他的認真，他的耐心，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。

2：他是老師的好幫手，是同學的好朋友。他以行動，讓自己的人品和能力得到了老師和同學的一致好評。

1：面對著孩子的優(yōu)秀，他的母親會有怎樣的感慨呢？下面有請劉蓓同學的家長。

2：感謝劉備家長質樸的發(fā)言

從走進一中的第一天起，身上就寄托了父母太多的期望。也許，還沒有創(chuàng)出自己的輝煌，也許，還沒有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛心。孩子，媽媽相信，你已經(jīng)長大了。下面有請 同學的家長發(fā)言。

六、學生代表話感恩

2：在寒風凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。

1：天下多少驚人事，莫過人間父母情！ 自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

2：也許，我們曾經(jīng)和您吵鬧，也許，我們對您曾經(jīng)深深的誤解。但長大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。

學校家長會主持詞串詞篇四

尊敬的各位領導，各位來賓。

尊敬的各位家長。

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我們歡聚一堂，隆重舉行20__年元旦文藝匯演和家長會活動。在此，我對各位領導，各位佳賓，各位家長的蒞臨，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

首先，請允許我介紹今天參加此次活動的領導和佳賓，他們是——。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎水霖學?？傂ｉL，梁雄華校長致歡迎詞。

感謝梁校長熱情洋溢的講話。

接下來，舉行精彩的文藝節(jié)目表演，首先，請四位小主持人，閃亮登場！掌聲歡迎。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

乙：尊敬的叔叔，阿姨們；

丙：尊敬的各位老師，

?。河H愛的同學們，

合：大家好！

甲：鶯歌燕舞，桃歡李笑，南粵大地呈異彩。

乙：虎躍龍騰，水滋林潤，莞邑學子爭上游。

丙：馬嘶雄風，繼往開來，魅力水霖展風采。

?。貉蛞缦矚猓o舊迎新，繽紛舞臺譜新篇。

甲：今天又是一個歡慶的日子，水霖學校20__年慶元旦節(jié)文藝匯演和家長會在這里隆重舉行。

乙：今天我們有幸請來了這么多尊敬的領導和各位佳賓、叔叔阿姨們的光臨，真是歡喜臨門，滿園生輝！

丙：是呀！“人逢喜事精神爽”，在這辭舊迎新之際，我們水霖人載歌載舞，為大家準備了一臺精彩的文藝節(jié)目。

?。航衲甑墓?jié)目除幾個特地保留的傳統(tǒng)節(jié)目以外，還增加了新的花樣，不一樣的佳肴，不一樣的風味，賞心悅目，五彩繽紛！

合：首先請欣賞民樂合奏《龍舟樂》。掌聲歡迎

甲：我校的民樂團薈萃了民族音樂的十八般武藝，在張玲老師的指揮下，既一枝獨秀，又百鳥和鳴，這一曲《龍舟樂》，演繹了水霖學子奮力爭先，爭當時代弄潮兒的龍舟精神。

乙：力與美的結合，音樂與舞蹈的協(xié)調，充滿活力與動感的健美操，已成為我校的藝體特色的品牌，這一群活潑開朗的陽光女孩，今年即將參加廣東省的健美操比賽。

合：下面請欣賞健美操表演《舞蹈奇跡》

丙：在繽紛的舞臺，小演員們一舉手，一投足，都是一道靚麗的風景，迷人的笑靨，多姿的身段，新穎的服飾，給人們以美的享受。

?。河幸蝗耗Ｌ匦」媚铮齻儗⑿愠鰰r代的風采，秀出曼妙的身姿，秀出少女的魅力。

合：請欣賞模特秀《秀出精彩》，掌聲有請。

甲：秀出了精彩的模特表演，讓我們一飽眼福，陶醉其中，下面是我校電視臺選送的一個語言類節(jié)目，——相聲，又讓你一飽眼福，樂在其中。

乙：“棋逢對手，將遇良才” 看看是什么樣的對手。請欣賞相聲《對手》

丙：對手，相互競爭，共同進步，才能激發(fā)正能量，小到每一個人，大到一個國家，都有對手，對手既是競爭，又是合作，這個相聲，使我們受益匪淺。

丁：有一首歌中唱道：紅領巾飄起來呀！隊旗飄飄放光彩，熱愛祖國，理想遠大，品德優(yōu)良，團結有愛?？鞓返募t領巾飄起來。這就是我校少年合唱團準備的節(jié)目。

合：《紅領巾飄起來》。

甲：歌聲嘹亮，整齊，唱出了少先隊員的愛國，向上的情懷和文明，守紀，強健體魄的精神。

乙：即將登場的一個節(jié)目，融合了陽光體育運動和音樂節(jié)奏的優(yōu)美，它會令你眼花繚亂，還有開心和刺激。

合：那就是，花樣跳繩《繩彩飛揚》

丙：一根繩索被同學們演繹得出神入化，沒有團隊的合作，就不會取得成功，不斷創(chuàng)新的花樣運動，就是一種美，這是一種運動的美。

?。褐腥A民族五十六個兒女，創(chuàng)造了她不朽的輝煌，五千年文明，譜寫她燦爛的樂章，這首《中華情》由我校男高音歌唱家演唱，水霖舞蹈隊伴舞。

合：請欣賞歌伴舞《中華情》

甲：我校管樂隊陣容龐大，由50多人組成，各種西洋樂器在專職老師的輔導下，同學們吹奏出了專業(yè)水平。

乙：請欣賞管樂合奏，《沖擊波》《對手》

丙：管樂雄壯，氣勢磅礴，吹出了水霖人的昂揚斗志，吹出了少年兒童的精、氣、神。

?。很姌反?，戰(zhàn)鼓擂，各族人民喜開懷。在國富民強的繁榮盛世，五十六個民族親如一家，萬眾一心，為踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。

丙：請聽合唱《愛我中華》，指揮：

甲：歌聲陣陣，唱出了水霖師生心中的豪情，在即將過去的一年里，學校教育教學，在董事會的支持和總校的正確領導下，各學部并駕齊驅，取得了可喜的成績。

乙：今天的舞臺，就是我校鑄品牌，創(chuàng)特色的一個縮影，下面即將登場的是，群舞《筍兒尖尖》，掌聲歡迎！

丙：一群可愛的小姑娘，柔軟的身姿，纖纖的手指，恰是尖尖的筍兒，展示了山林雨后春筍的靈氣與活潑。

?。哼€有一個壓軸戲。如果說舞蹈展現(xiàn)的是柔美與形象，那么武術便是展現(xiàn)的是陽剛與氣魄。

丙：是呀，水霖武術，威震南粵，在20__年8月，廣東省武術錦標賽中獲得了7金，——銀，——銅的好成績。

合：請欣賞武術《功夫》掌聲在哪里？

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?。⊥瑢W們，要想學習上取得成功，就要像水霖的武術隊員一樣，敢于吃苦，勇于拼搏，勤于鉆研，鮮花和掌聲，成績與榮譽就會向我們走來。

乙：十年磨一劍，水霖鑄品牌。我們剛剛走過十年輝煌的歷程，第二個十年正在一步一個腳印，向前邁進。

丙：書聲朗朗，夢想起航，莘莘學子，夢想校園，《水霖校歌》唱出了水霖學子的心聲，唱出了我們勤奮學習，報效祖國的情懷，同學們，期末考試在即，努力吧！交出一份滿意的答卷。

?。鹤鹁吹母魑活I導，各位來賓，感謝你們對我校工作的大力支持，感謝你們親臨演出現(xiàn)場。

甲：尊敬的各位家長，叔叔阿姨，感謝你們辛勤培育，感謝你們淳淳教誨。

乙：尊敬的各位老師，感謝你們的細心教育，感謝你們的無私奉獻。

?。河H愛的同學們，感謝你們的熱心幫助，感謝你們的共同努力。

合：我們的慶元旦表演到此結束。水霖學校祝大家工作愉快，家庭幸福，新年快樂。謝謝！謝謝大家！

學校家長會主持詞串詞篇五

曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”。 曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!

下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話

一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生不僅學習成績好，從小就養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

各位家長、老師們:

我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財 !

第一階段到此結束。會議第二階段:大會結束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習近況。

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。

學校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的大力支持。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。在此，我代表學校初中部對家長表示衷心的感謝。

今天的家長會，主要有三方面內容，一是由我向各位家長匯報開學以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學樓，聽班主任老師介紹班級的情況，老師和家長之間進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。

學校家長會主持詞串詞篇六

大家下午好!

今天大家懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作極大地支持，于百忙之中抽出時間來參加我校組織的七年級家長會。首先請允許我代表學校全體教職員工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育，支持學校的行動表示衷心的感謝!

今天是一個特殊的日子，今天是我國偉大教育家思想家孔子誕辰2565周年紀念日。在這樣一個特殊的日子里我們家長老師共聚一堂，共商孩子教育的大事，意義非凡。再次對各位家長冒雨前來參加會議表示最衷心的感謝!

本學期以來，在各級領導的親切關懷下，在市教體局的正確領導下，特別是在所有家長的熱心支持下，學校領導班子帶領學校全體教職員工，提前準備，精心安排，使我校開學工作進展順利。各方面準備工作得以有條不紊的進行。

今天召開的七年級家長會，目的就是加強學校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系。相互了解孩子 在校及在家的表現(xiàn)情況;讓家長了解學校的各項教育管理情況，積極地參與到對孩子的管理中。拓寬家長與學校的溝通渠道，增進各位家長對學校的了解。關注孩子的成長，幫助孩子走好成長過程中最關鍵的一程。

下面我介紹一下今天參加會議的學校有關領導：

五中副校長，主抓業(yè)務工作的聶鵬程校長

五中副校長，主抓德育工作的余輝校長

五中教導主任，王興華主任

五中后勤主任，張艷主任

五中教導處副主任，主抓教研工作的丁莉主任

五中團委書記肖慶鵬書記

今天的會議共分兩部分5個環(huán)節(jié)

第一部分由各位領導向家長回報我校各方面工作情況。

第二部分學生家長和班主任及課任老師進行交流互動。

下面會議按照既定議程逐項進行。首先有請聶校長向各位家長介紹各班班主任及課任老師。

剛才聶校長向大家介紹了我校七年級老師的配備情況。我們知道一所學校有老師、有學生、有校舍還遠遠不夠。一所學校要出成績、有特色就必須有自己的切實可行的管理辦法。我們五中經(jīng)過一年的摸索實踐已經(jīng)形成了自己一整套管理制度。一年多的實踐證明我們的管理是科學的，高效的。在過去的一年中我們學校沒有發(fā)生一起安全事故，教學秩序井然，教學成績突出，贏得了社會各界的好評。作為七年級新生家長，了解一下五中的管理制度，進一步做好家校配合是非常有必要的。下面有請我校余校長就我校學生安全、紀律等方面管理制度向各位家長做匯報。

聽了余校長的匯報大家有些意猶未盡的感覺，其實余校長也是一位成功的母親。她的孩子目前正在一高英才班讀高三，今年暑假前她的孩子讀高二就參加了高考并且達到了一本分數(shù)線。下面為我們作報告的也是一位成功的母親，她的孩子目前就讀于中國科技大學。她就是我校主抓教研工作的丁莉主任。她將就家長與學校的配合，家長于老師的溝通以及家庭教育問題，向大家做匯報，下面有請丁莉主任為我們做匯報。

感謝丁莉主任精彩的匯報。聽了以上各位領導的匯報。我想各位家長肯定對如何處理好與學校、老師的關系，如何更好地教育孩子有了一些收獲。各位家長把孩子送到五中是對我們莫大信任與鼓舞。作為學校的老師我們感到了自身責任的重大，但是我們有信心。我們的信心來自于各位家長的支持，來自于我們對自己業(yè)務的自信，更來自于我們的校長。“一個好校長就是一所好學?！边@句話一點都不為過，劉校長自任五中校長以來提出了五中的育人宗旨?！皩W會做人，學會做學問”這句話已經(jīng)深入到我們五中每位教職員工心中。五中正是在劉校長的帶領下才取得了今天成就。下面有請劉校長就我校的總體狀況、辦學宗旨、管理思路向各位家長做匯報。

劉校長的假話令我們感到歡欣鼓舞。他為我們五中描繪出一幅壯麗的遠景圖。

家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師的教育，也離不開我們優(yōu)秀的家長的培育。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力。從關注孩子們的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子的良好習慣做起，從遵守日常行為規(guī)范做起。讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，收獲好性格，享受好人生。

請家長要相信我們的班主任，相信我們的老師。有了您的支持與配合，我們就更有信心培養(yǎng)好孩子，為他們人生的美好明天打下堅實的基礎。

下面會議進行第二個環(huán)節(jié)，交流環(huán)節(jié)。各位家長想對學校，班級各方面管理及孩子在校情況做進一步了解，可以和在場的個班班主任和課任老師進行交流。

學校家長會主持詞串詞篇七

女：尊敬的各位叔叔

合：上午好！

男：等待你們時，我們焦急而興奮；眺望你們時，我們緊張而欣喜。

女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼

男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！

男：我們x班每一個孩子都是幸福的，因為我擁有這世上最可愛的人！您的到來是對我們的支持和鼓勵！

女：下面有請全體xx為在座的媽媽獻上一首《媽媽》

女：在過去的三個月中，我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗，在北附的每一天，我們都會有不一樣的收獲與成長。

男：在這緊張而又充實的三個月中，我們失敗過、努力過、堅持過、付出過，在北附我們積極參加各項豐富的校園活動，并取得了驕人的成績！

女：我們的成長離不開家長的無私奉獻

男：我們的成長更離不開老師的悉心教導

女：離開了家，來到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關心和關愛勝似父母兄長。

袁老師發(fā)言

男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師！

女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的手，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。

合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！闭埬判模覀円呀?jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請您相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹，有個新的家。

男：在這里，我們能感受到家的溫暖，成長中有感動有收獲，下面請欣賞我們的生活寫照（放視頻）

“爸媽，我想對你說”

女：通過圖片和視頻，您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開心，學的也很充實。

男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚，最初的心動。

女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。

男：藍色悄悄溜進我們的高中紀念冊。綿延憂傷，慢慢長進了樹的年輪。

女：我們把這些顏色隨著當時的陽光都融進未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調的青春。

男：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。

男：分數(shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了您的愛，我們才變得如此完美，因為有了您的愛，我們才有徜徉于學海的xx，因為有了您的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了您的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請我們可親、可敬、可愛的老班—xx老師做總結發(fā)言。大家熱烈歡迎。

班主任發(fā)言

男：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

男：千言萬語，道不盡的感激！

女：紙短情長，寫不完的祝福！

男：在北附，我們一定堅守諾言，奮發(fā)向上

女：在北附，我們一定努力拼搏，力求

男：我們的成功離不開您的教誨！

女：我們的成長離不開您的支持！

男：感謝您為我們付出的一切，我宣布

合：本次家長會到此結束！爸爸媽媽我愛你們！

學校家長會主持詞串詞篇八

b：親愛的各位老師，

ab：大家新年好!

a：送走了拼搏進取的**年，迎來了奮發(fā)圖強的**年。

b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。

a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;

b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。

a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;

b: 我們的追求，給孩子營造美好的人生;

a: 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;

b: 我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

b：共創(chuàng)孩子美好的明天!

a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，

b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，

a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!

b：陵水藍翔實驗學校**學年度家長會，

ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)

a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。

b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。

a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。

b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。

a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請 機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。

b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言

a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言

b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請 五〈1〉班周彬同學談談他的看法。

a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。

b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現(xiàn)今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。

a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用?，F(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。

a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。

b：我發(fā)現(xiàn)我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。

a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。

b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。

學校家長會主持詞串詞篇九

大家好！

我是__，是這次的家長會的主持人。

首先請允許我代表全班同學感激你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，以往的嬉戲玩笑，以往的青春激蕩，以往的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。

（講話過程中……）

每當我們伏案寫作業(yè)時，父母的叮囑總回蕩在耳邊；每當我們考試不夢想時，父母的寬慰總是及時出現(xiàn)。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。

接下來，我們有請家長代表__x的母親上臺發(fā)言。大家歡迎?。ㄎ?guī)ь^鼓掌）

（講話過程中……）

感激阿姨為我們帶來的演講。

如何掌握正確學習的方法，與我們成績的優(yōu)異和差劣有著密切的關聯(lián)。在學習上，每位同學都有自我的學習心得。下面發(fā)言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得，此刻與我們分享。有請__為大家講述他的科學學習方法。大家歡迎?。ㄎ?guī)ь^鼓掌）

（講話過程中……）

接下來有請__為大家講述她的英語學習方法。大家歡迎！（我?guī)ь^鼓掌）

（講話過程中……）

讓我們請__為大家講述他的語文學習方法。大家歡迎?。ㄎ?guī)ь^鼓掌）

（講話過程中……）

下面請__為大家講述他的數(shù)學學習方法。大家歡迎?。ㄎ?guī)ь^鼓掌）

（講話過程中……）

最終讓__為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎！（我?guī)ь^鼓掌）

（講話過程中……）

感激他們的精彩演講。

有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請__講話。大家歡迎！

（講話過程中……）

優(yōu)異的成績離不開學生自我的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導。期望各位叔叔阿姨與我們一齊努力，共同見證收獲的時刻！

各位叔叔阿姨對自我孩子還有哪些學習上的不解之處或對我們學校有哪些提議，能夠留下來與班主任和任課老師一同探討。

再次感激各位叔叔阿姨的蒞臨，多謝！

學校家長會主持詞串詞篇十

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持，

合：歡迎大家來到xx市第二小學。

甲：我們是祖國的未來，

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海，

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護，

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！

【第一項：節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

【第二項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖，

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。

甲：她就是我們可親可敬的班主任--x老師，

乙：借此我們要對您說一聲，

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

【第三項數(shù)學老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數(shù)學x老師發(fā)言，掌聲有請！

數(shù)學老師發(fā)言

【第四項發(fā)獎】

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：xxx；數(shù)學：xxx、xxx；英語：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx；科學：xxx、xxx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

乙：下面有請本學期期中考試語數(shù)總分前五名同學：xx

期中考試四科總分前五名：xx

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學：xx

乙：本學期進步快的同學：xx，上臺領獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

【第五項學生代表發(fā)言】

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xxx同學代表全體同學發(fā)言。

【第六項學生家長發(fā)言】

乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，

乙：接下來，我們有請xxx的家長發(fā)言。

【第七項親子游戲--心有靈犀】

甲：聽完xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗--心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規(guī)則：

1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；

3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數(shù)；

4、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據(jù)報名的家庭來說）。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞xxx、xxx、xxx、xxx四位同學為大家?guī)淼娜浒?-夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！