時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

產后康復工作計劃篇一

1、根據評估結果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓練計劃，進行手眼協(xié)調、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練，尤其是視障兒童的康復訓練，計劃全年完成10名。

2、按照《xx市殘疾人輔助器具服務管理辦法》，根據輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。

區(qū)殘疾人家長培訓學校將根據不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識；定期開展殘疾人親屬聯誼活動，引導殘疾人及親屬交流康復體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓、互動交流、心理疏導等服務。區(qū)殘疾人家長培訓學校計劃每兩個月舉辦一次。

1、協(xié)助市康復中心督導各服務機構按照方案要求完成日常生活能力訓練服務，掌握工作進度。從殘疾人實際需求出發(fā)，為他們提供日常生活能力訓練服務。

2、完成評估工作。通過效果評估，調整訓練計劃，更好的服務殘疾人。計劃全年完成60名殘疾人的日常生活能力訓練任務。

1、在大康復理念的指導下，與就業(yè)、教育、職康等服務內容相融合，學習“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評估轉介和康復咨詢服務為紐帶，將各項康復服務全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個性化需求。

2、通過社區(qū)康復工作自查自評，發(fā)現基層專業(yè)技術人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復部將在區(qū)綜合服務中心和區(qū)殘聯的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復工作的開展提供硬件上的保證。

3、構建社區(qū)康復服務網絡新平臺。在“人人享有康復”服務的基礎上，構建社區(qū)篩查與診斷、轉介服務、檔案服務、康復治療與訓練、輔具適配、職業(yè)康復、教育康復、托養(yǎng)服務、心理輔導、家長培訓和社區(qū)宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個性化服務。

殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點，結合市殘聯公益金項目，在xx市殘疾兒童康復的相關文件指引下，做好殘疾兒童康復服務，包括自閉癥兒童、腦癱兒童、聽力言語殘疾兒童和智力殘疾兒童的康復訓練。計劃全年完成315名殘疾兒童的康復轉介服務。

在之前工作開展的基礎上，結合xx區(qū)工作任務，從以下幾點著手做好該項服務。

1、開展調查工作，進行宣傳動員，為有康復需求的視障人士登記造冊。

2、繼續(xù)開展訓練服務。計劃以一對一的服務形式， 共培訓視障人士20人。

3、加大宣傳力度。通過宣傳欄、知識講座、宣傳手冊和公眾體驗等形式開展各類宣傳活動，加強社會人士對視障定向行走訓練的認識。

繼續(xù)推進《xx市殘疾人輔助器具服務管理辦法》的貫徹實施，有序有效開展各類殘疾人輔助器具適配服務，提升服務人員的服務能力與水平，促進輔助器具工作良性發(fā)展。全年計劃為380人適配輔具600件。

繼續(xù)認真貫徹xx市精神殘疾人服藥管理和補貼實施方案?，康復部為將方案落到實處。計劃每月為320名精神殘疾人提供服藥補貼服務；全年為30名精神殘疾人提供住院醫(yī)療補助服務；為20名精神殘疾人提供中途宿舍和機構托養(yǎng)服務。

產后康復工作計劃篇二

為推動社區(qū)殘疾人工作的深入開展，密切聯系殘疾人，切實為殘疾人服務，為殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅定的基礎，維護殘疾人的合法權益，促進殘疾人事業(yè)的發(fā)展，使殘疾人享受黨和政府規(guī)定的有關殘疾人的優(yōu)惠政策，協(xié)助政府有關部門做好扶殘助殘康復工作，結合本轄區(qū)實際情況，特制定下例康復工作計劃：

一、掌握殘疾人功能障礙情況及康復醫(yī)療、家庭病床、雙向轉診和健康指導等基本需求，納入居民健康檔案。

二、對各類殘疾人提供相應社區(qū)康復服務：

1.為社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓練計劃，指導在社區(qū)家庭開展運動功能、生活自理能力、社會適應能力等方面的康復訓練，并定期進行康復評估，調整訓練計劃。

2.提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務，早期發(fā)現疑似精神病患者，動員親屬及時送精神疾病?？漆t(yī)院診斷治療；對康復期的患者，定期門診治療和綜合性康復，監(jiān)護隨訪病人，要求監(jiān)護人督促病人按時按需服藥。通過心理咨詢服務幫助各類殘疾人樹立康復信心，正確面對自身殘疾，殘疾人親友要理解和關心殘疾人。

3.為視力障礙者服務，對需復明手術的白內障患者，及時轉介有關醫(yī)療機構實施手術復明，對低視力的患者，及時轉介到醫(yī)院眼科或開展此項服務的康復機構接受助視器使用訓練。

4.結合社區(qū)兒童保健服務，對新發(fā)現的疑似聾兒，及時轉介到有關醫(yī)療機構進行診斷治療，對治療后無法恢復的聾兒，應及時轉介到專業(yè)機構進行助聽器驗配和聽力語言康復訓練。對發(fā)現發(fā)育遲緩兒童，及時轉介到市康復中心進行生長發(fā)育測評、治療和訓練。

三、將殘疾預防和康復知識普及納入居民健康教育中，舉辦培訓班，發(fā)放科普資料，開展康復咨詢和指導。

四、設立殘疾人用品用具供應點，免費提供殘疾人輔助用品用具的信息、轉介、使用指導及監(jiān)護人培訓等服務；有償租賃康復訓練器材和用品用具。

五、開展婦幼保健服務，減少出生缺陷和殘疾發(fā)生；進行新生兒篩查，做到“早發(fā)現、早干預、早治療”；加強計劃免疫和慢性病監(jiān)測，減少疾病致殘；開展新婚夫婦、孕婦、哺乳期婦女和0-2歲嬰幼兒等特殊人群補碘宣傳；合理用藥，減少藥物致殘。

產后康復工作計劃篇三

康復醫(yī)學科于****年*月*日掛牌成立，由于歷史原因，原有康復人員學歷偏低，知識面不夠廣，現配備的康復醫(yī)師尚未取得執(zhí)業(yè)資格，故我們科今年的發(fā)展還要經過幾個月的過度時期，等見習醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)證后進入正式管理階段。

1.過度時期工作計劃

1.1維持現狀管理，逐步對個別人員進行調整，把閑置人員充實到最需要的崗位。

1.2

建議對住院部進行門窗裝修，使其具有防蚊防蠅的功能，并對兩個大型治療室進行隔熱處理，為病區(qū)工作順利開展做好前期準備。

1.3我們會定期到其他科室查房，了解病人康復情況，指導相關科室醫(yī)師開需要的康復治療項目，指導本科人員制定康復計劃及實施。

1.4有計劃對見習醫(yī)師進行全面康復培訓，進行康復理論和康復治療技術每周一小訓每月一大訓，以提高每位醫(yī)師的康復理論及康復治療技術水平。

1.5全面開展作業(yè)療法、言語訓練、吞咽障礙治療以及骨傷康復等大的項目。

1.6充分發(fā)揮閑置器械的作用，本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應證，向其他相關科室醫(yī)師推介本科特色。

1.7在院內院外宣傳康復項目特點，治療效果，提高社會各界康復意識。

1.8通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質量與服務。

1.9對疑難病人進行科內討論，以提高治療效果增進康復醫(yī)療技術水平。

1.10勞務酬金實行二級分配，以工作量為主，結合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。

2.正式管理階段

等到見習醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)資格，康復科開始進入正式運轉，住院部正式收住病人，科室實行另一套方案。

2.1加強住院部病人管理，實行有康復特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案，科內人員分為病房管理組、現代康復組、傳統(tǒng)康復組、康復護理組(見附圖)

病房管理組：***負責管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復評定、制定康復治療方案。

現代康復組：由病房管理組分擔一部分、****負責進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由****負責物理因子治療。

傳統(tǒng)康復組：***負責針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。

康復護理組：***負責擔任護士職能，發(fā)揮康復護理優(yōu)勢，開展有康復特色的護理和康復宣教。

其中，現代康復治療組、傳統(tǒng)康復治療組擔任本科室及其他科室的治療，科內人員實行崗位輪轉，相互協(xié)作。其他科如果有病人需做康復治療，可開會診單由康復科醫(yī)師決定病人在床邊康復或轉到康復科進行住院治療，病人由康復科統(tǒng)一安排治療。

2.2加強門診管理：康復門診部為康復科的窗口，負責為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯系住院，交由科內統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。

2.3科室人員培訓：科內人員應該到與康復醫(yī)學相關科室(神經內科、神經外科、骨傷科)這三個科室輪轉，學習相關處理知識，加強科間聯系。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習。

2.4五樓康復點部分搬遷：院部成立后，五樓康復點大部分治療將會搬至住院部，將更有利于康復業(yè)務的全面開展，亦有利于神經內科增加病房使用率。

2.5配備男護工：由于康復住院部與神經科距離較遠，建議配備男護工一名，對病人接送。

產后康復工作計劃篇四

20xx年我科在醫(yī)院班子的正確領導下，在各兄弟科室的支持配合下，取得了顯著的進步，20xx年，我科全體同仁將繼續(xù)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

病歷書寫是醫(yī)療行為中的一個重要方面，病歷書寫的質量有關乎醫(yī)療人員的業(yè)務水平，病人管理質量及醫(yī)療安全。主治及主任醫(yī)師查房時著重病歷質量檢查，堅決杜絕模板式病歷，治療方案變動，治療重點，專業(yè)方面的醫(yī)患溝通內容，會診情況及時計入病歷，完善輔助檢查。

做好與病人的溝通，對病人的`治療實現服陽光化服務及人性化服務，使先做病人的親人，在做病人的醫(yī)生，落實到位。

20xx年，我科將完善醫(yī)療分組管理，各組組長負責本組人員醫(yī)療文書書寫及病歷審閱，組間不定期進行病歷質量抽查，及時將發(fā)現問題科務會討論完善。住院流程進一步優(yōu)化，專門設置住院患兒約床登記本，設置康復科隨診門診，由康復專科工作3年以上醫(yī)生輪流擔任，熟悉康復診療隨訪的各個環(huán)節(jié)，完善知識及業(yè)務能力，隨訪出院病人恢復情況。

我科在明年將繼續(xù)周五的業(yè)務學習，并設置workshop或者讀書會形式，督促康復科醫(yī)務人員完善知識儲備，閱讀國內外文獻，了解康復新進展。

經顱磁刺激治療淮海經濟區(qū)尚是空白，我科準備在今年購置經顱磁刺激治療儀并開展此治療單元，設計治療登記表，將治療患兒的相關診療情況留存，以備今后隨訪。另外，我科將繼續(xù)開展gms評估技術，并將以往資料進行統(tǒng)計處理，隨訪患兒言語、認知、心理、行為等方面情況。

開展“經顱磁刺激在腦癱患兒運動及語言障礙康復中的應用”課題，20xx年關于全身運動質量評估的論文在統(tǒng)計源及核心期刊上發(fā)表，申報繼續(xù)教育項目，設立科室科研獎勵制度等。

產后康復工作計劃篇五

結合“十二五”工作任務，康復部仍有很多工作亟待完善，20xx年具體計劃如下：

殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點，繼續(xù)認真落實殘疾少年兒童康復救助各項工作，在xx市殘疾兒童康復的相關文件指引下，做好殘疾兒童康復服務，包括康復訓練項目、人工耳蝸手術補貼和保繳費等各項工作。

做好20xx-20xx年公益金項目的申請、評估、轉介和結算工作。自20xx年，市殘聯公益金項目由各區(qū)實施完成，新的任務，新的挑戰(zhàn)，按照文件精神，確保預報名的殘疾兒童享受此項服務。

1、在大康復理念的指導下，與就業(yè)、教育、職康等服務內容相融合，學習“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評估轉介和康復咨詢服務為紐帶，將各項康復服務全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個性化需求。

2、通過社區(qū)康復工作自查自評，發(fā)現基層專業(yè)技術人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復部將在區(qū)綜合服務中心和區(qū)殘聯的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復工作的開展提供硬件上的保證。

3、構建社區(qū)康復服務網絡新平臺。在“人人享有康復”服務的基礎上，構建社區(qū)篩查與診斷、轉介服務、檔案服務、康復治療與訓練、輔具適配、職業(yè)康復、教育康復、托養(yǎng)服務、心理輔導、家長培訓和社區(qū)宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個性化服務。

1、根據評估結果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓練計劃，進行手眼協(xié)調、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練，尤其是視障兒童的康復訓練。

2、按照《xx市殘疾人輔助器具服務管理辦法》，根據輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。

區(qū)殘疾人家長培訓學校將根據不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識；定期開展殘疾人親屬聯誼活動，引導殘疾人及親屬交流康復體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓、互動交流、心理疏導等服務。

產后康復工作計劃篇六

本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《安徽省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《安徽省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規(guī)范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。

1、完成xxxx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好xxxx年項目指標爭取與相關籌備工作。

2、完善內部管理與合作機制（加強學校各部門之間的協(xié)調與合作）建造規(guī)范化管理體系。

3、落實康復檔案評價機制，逐步規(guī)范檔案管理。

4、提高全體康復教師的業(yè)務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。

5、繼續(xù)開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。

6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。

7、進一步改善教學環(huán)境，營造適宜的幼兒康復教育氛圍。

8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。

9、加強研究，繼續(xù)進行康復課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。

10、加強項目宣傳力度，繼續(xù)做好項目政策宣傳工作。

11、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學習工作環(huán)境。

1、開學準備工作。

（1）新老學生入校，做好家長接待工作。

（2）根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。

（3）完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。

2、有關家長工作。

（1）通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家?；优c交流，完善相關條例，對陪讀家長進行管理。

（2）以學校相關專業(yè)教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。

（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。

（4）設立康復教學開放日，培訓家長康復技能，促進康復教學活動實效。

3、有關師資培訓。

（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。

（2）做好師資培訓資料管理工作。

4、有關康復課程探究。

（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。

（2）嘗試開展課題方面的研討。

（3）組織開展相關主題教研活動。

（4）積極參與全省第四屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。

5、有關資料建設

（1）本學期項目檔案建設任務繼續(xù)實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規(guī)范康復檔案要求（要求每個項目檔案內有學生階段性訓練的圖片）。

（2）前期康復檔案驗收、歸檔。

（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。（每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復教師一學期上報一份體現學生康復變化的視頻）

（4）團結協(xié)作，共同做好電子資料管理及數據庫錄入工作。

（5）定期檢查，相互督促學習。

2月份

1、制定討論xxxx年上半年學?？祻凸ぷ饔媱潯?/p>

2、完成開學相關準備工作（人事、分工、教材、玩教具）。

3、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。

3、康復檔案評比工作。

4、制定康復各科各類教學計劃。

5、新老學生報到，接待學生家長。

3月份

1、核查項目數據庫錄入情況。

2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。

3、康復教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動。

4、康復教學開放日。

5、xxxx年項目爭取及相關籌備工作。

4月份

1、常規(guī)管理工作。

2、迎接各級各類檢查驗收。

3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。

4、康復課題初探。

5、交流合作，看望回歸普校的學生。

5月份

1、慶祝“五一”。

2、教學常規(guī)檢查。

3、確定康復課題研究范圍。

4、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。

5、組織參與非語數學科教學基本功大獎賽。

6月份

1、迎接各級各類工作檢查。

2、開展聽康班學生期末集中評估活動。

3、做好其他各項期末評估及數據庫錄入工作。

4、期末康復檔案檢查。

5、康復家長培訓活動。

6、學期結束工作。

產后康復工作計劃篇七

本學期，由我們繼續(xù)擔任學前班的班主任。班內現有十三名聾兒（其中包括一名融合教育聾兒魏馳航），年齡從三歲至六歲，由于年齡參差不齊，家庭環(huán)境不同，人數多，導致平時上課、活動時班里顯得非常鬧騰，特別是集訓課時，更是亂成了一鍋粥。我們班主任老師不參與集訓課的教學，因此，很多孩子的課上表現無法第一時間了解，大部分情況僅能靠任課教師課后的反饋來教育、管理班級事務，這讓我們錯過了很多教育的最佳時機，更給集訓課老師的組織教學帶來了很大的困難。針對以上實際情況，制定工作計劃如下：

普通聾班，10人都算不少，何況這些小豆豆。鑒于此，這學期，在班級管理上，我們準備這樣做：在學習和生活上，按照年齡大小分別定目標，分步去做。具體情況如下：

1、按年齡分類，養(yǎng)成不同的學習習慣。

①四歲、五歲組：

要求養(yǎng)成以下習慣就可：

上學期，班內孩子都已知曉了上下課禮儀，本學期，響應政教處的班級管理計劃，以養(yǎng)成教育為突破口，將“五個一”活動貫徹到學前康復班。具體內容為：進教室、辦公室要先敲門、輕敲門；同伴之間相處要友好；見到老師要問好，告別時要說“再見”等。

②六歲組：

張慧琳、李敬君、岳相樺、裴奧軒這四個孩子九月份即將升入一年級，因此，在學習習慣上盡量要求達到一年級小學生的標準：

上課認真聽講，坐姿端正，配合老師完成教學工作；掌握正確的握筆姿勢；能夠書寫規(guī)范的拼音、數字等；按時完成老師布置的作業(yè)。

2、按年齡分類，養(yǎng)成不同的行為習慣。

①王思珂、陳怡婷、陳皓軒等年齡較小，沒有建立良好的行為習慣，性格都有些倔強。因此本學期要求其達到以下基本的行為習慣即可：

能夠正確向老師表達便意并辨識男、女廁，且能獨立如廁，養(yǎng)成餐前便后洗手的衛(wèi)生習慣。會自己穿脫外衣、背書包，并將衣物整理好；能夠愉快安靜的就餐；能和同學友好相處。

②其他孩子除以上基本要求外，要能夠做一些簡單的勞動，如擦桌子、收拾玩具等；學會正確的洗手方法；能夠自己整理自己的課桌椅、學習用品等；會使用“你好！謝謝！”等簡單禮貌用語；建立幫助他人的意識。

另外，由于學前班聾兒平均年齡才五歲，且大都來自農村，孩子們好奇心很強，且知識面很受限。因此，我們必須在有限的晨跑、課間、放學前的時間段，對聾兒進行揚善矯錯的現場教育，幫助聾兒形成良好的道德觀念。利用聾兒年齡小的特點，見到好的行為及時鼓勵、表揚，且多以物質獎勵和代幣獎勵為主。見到不良行為要在集體中進行現場教育，以幫助聾兒樹立清晰的善惡和是非觀念。

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，本學期，天氣轉暖，每天仍要堅持晨間跑操，每天保證讓聾兒有充足的戶外活動時間和日照時間。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3、聾兒處于生長發(fā)育階段，每日在校安排一餐兩點，為他們的身體補充充足的營養(yǎng)。

4、加強自我保護能力，增強安全意識，不動帶電、高溫、尖銳的物品。減少教室危險因素：如電源、熱水、門窗等。有意外情況發(fā)生時，第一時間告知老師,

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程，是家庭、學校、社會密切結合的綜合整體，尤其是語訓工作中家庭教育尤為重要。家庭對聾兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。具體工作如下：

1、利用每天來接、送孩子的時間段，經常相互溝通，共同教育聾兒。家校溝通是雙向的，教師根據班級的教育目標，結合每個孩子的需要，經常及時地將孩子在校的表現、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。

2、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。

3、堅持學前康復班的亮點工作——《家校聯系手冊》。定期記錄、反饋聾兒在校、在家的表現。

三月 聾兒適應、基本禮儀教育月

3月21日 家長會內容：聾兒養(yǎng)成教育

四月 運動 親子月

4月18日 親子運動會

五月“我愛勞動”月：在家為爸爸、媽媽做件力所能及的家務

5月23日 家庭康復培訓

六月 期末總結月

6月16日 期末匯報

產后康復工作計劃篇八

20xx年康復科是夯實基礎的一年，20xx年則是康復科全面發(fā)展的關鍵之年。為了康復科的和詣發(fā)展、增強可持續(xù)競爭力，特擬定20xx年主要工作計劃。

20xx年工作重點是繼續(xù)抓好門診康復科運動作業(yè)療法室建設;做好橫向聯合，拓展腦損傷、神經損傷等傷病的功能訓練;穩(wěn)定疼痛性疾病及頸肩腰腿痛疾病的診療工作;著力建設康復科病房、規(guī)范發(fā)展康復科病房管理;切實抓好社區(qū)康復服務工作;全面啟動中醫(yī)治未病、天灸、亞健康服務等工作;積極開展康復預防、康復治療等全面康復、完善康復工作體系和服務網絡，廣泛聯系各科專家傳播康復信息，普及康復知識;加強業(yè)務學習，力爭創(chuàng)出科室特色與品牌。

1.定期到其他科室查房，了解病人康復情況，指導相關科室醫(yī)師開需要的康復治療項目，指導本科人員制定康復計劃及實施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應證，向其他相關科室醫(yī)師推介本科特色。

2.有計劃對本科醫(yī)師進行全面康復培訓，做到康復理論和康復治療技術每周一小訓每月一大訓，以提高每位醫(yī)師的康復理論及康復治療技術水平。

3.全面開展運動療法、作業(yè)療法、言語訓練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術后功能康復、有計劃地開展慢阻肺、心腦血管疾病等內科病的康復介入。

4.在院內外宣傳康復項目特點，治療效果，提高社會各界康復意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質量與服務。

5.對疑難病人進行科內討論，以提高治療效果增進康復醫(yī)療技術水平。

6.勞務酬金實行二級分配，以工作量為主，結合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。

7.加強住院部病人管理，實行有康復特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案，科內人員分為病房管理組、現代康復組、傳統(tǒng)康復組、康復護理組。

病房管理組：cc醫(yī)生、cc醫(yī)生負責管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復評定、制定康復治療方案。

現代康復組：由病房管理組分擔一部分、鄭cc負責進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由區(qū)淑環(huán)負責物理因子治療。

傳統(tǒng)康復組：周cc負責針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。

康復護理組：護士發(fā)揮康復護理優(yōu)勢，開展有康復特色的護理和康復宣教。

8.加強門診管理，門診為康復科的窗口，負責為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯系住院，交由科內統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。

9.加大科室人員培訓力度，爭取領導支持，協(xié)調科內人員到康復醫(yī)學相關科室如神經內科、神經外科、骨外科輪轉，學習相關處理知識，加強科間聯系。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習。

10.積極引進高素質的康復人才，尤其是康復治療師，按摩師，以利更好開展業(yè)務。

11.營造科研氛圍，力爭每有1篇以上論文發(fā)表。

產后康復工作計劃篇九

xx日在孔集派出所召開電視禁毒會議后，為進一步深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作，有效遏制毒品的蔓延趨勢，努力構建和諧社區(qū)，根據鎮(zhèn)綜文件精神要求，結合我社區(qū)實際情況，現就做好社區(qū)戒毒工作，制訂計劃如下：

認真學習貫徹上級文件精神，在鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一領導下，全面開展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復工作，形成全社會共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭，構建平安社區(qū)、和諧社區(qū)做出積極的貢獻。

堅持以人為本、依法管理、科學戒毒、關懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會。

社區(qū)黨總支書記任組長，社區(qū)主任任副組長，成立社區(qū)戒毒和社區(qū)康復工作站，負責組織本社區(qū)的社區(qū)戒毒和社區(qū)康復工作。

積極配合社區(qū)民警，以社區(qū)吸毒人員全部納入社區(qū)戒毒、強制戒毒、社區(qū)康復、社區(qū)藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復指導、救助服務功能兼?zhèn)涞慕涠竟ぷ黧w系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標。

由社區(qū)工作人員、各支部書記、樓棟長、綜治信息員、社區(qū)民警、社區(qū)自愿者成立康復小組，落實對戒毒人員的管理和服務。