總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇一

1、成立防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校負責(zé)人任組長，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各班主任為負責(zé)人，分工明確，責(zé)任到人。

2、積極開展防溺水“六個一”活動。一次防溺水主題班會；一期防溺水專題黑板報；一次防溺水專題教育講座；一次防溺水安全的征文；發(fā)放了一封防溺水安全教育告知書；簽訂了一份學(xué)生及家長書。

3、加強防溺水安全教育宣傳。學(xué)校利用平臺、手機客戶端、電子顯示屏、安全教育平臺等宣傳防溺水安全教育知識，從而讓學(xué)生對安全知識有更深入的了解。

4、落實巡河、巡塘、巡路制度。學(xué)校安監(jiān)室組建了巡邏隊，巡邏隊根據(jù)實際情況進行分組，每天放學(xué)按時到相應(yīng)路段巡查。

通過防溺水安全教育活動的開展，有效地提高了全體學(xué)生的安全防范意識和安全保護能力。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇二

夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強學(xué)生防溺水的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實保護學(xué)生的生命安全，5月23日，群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。

各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學(xué)生安全教育。班會課上還對學(xué)生進行預(yù)防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學(xué)生：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結(jié)伴游泳；

不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳；

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過本次活動，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強學(xué)生的安全意識。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇三

雨季來臨之際，為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，小學(xué)采取多種措施，家校聯(lián)動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預(yù)防溺水事故發(fā)生。

1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中，得到了家長的有力支持和配合。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預(yù)防、急救等知識教育，給學(xué)生敲響了警鐘，豐富了學(xué)生急救知識。

6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。

通過以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇四

暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學(xué)生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會保護自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。

現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過危險隨時可能發(fā)生，所以大家在游泳時，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全！因為我也曾發(fā)生過這樣的事。

有一次，天氣很熱，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了?？墒牵矣沃沃?，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立刻感受到危險，馬上大聲喊叫，伙伴們聽見了，有的游過來救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個個顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說了，手不停地撲騰著。后來不知道是誰通知了大人，把我救了上來，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去。

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂，否則只會造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。

生命十分寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家愛護；生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠離危險地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時自救，溺水就永遠不會發(fā)生在你身上。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇五

有人說,生命是寶藏；有人說,生命是黃金.我說,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了. 很快春去夏來 ,天氣越來越熱,暑期也即將來臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一.然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故.據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的. 夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事. 江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學(xué)們：

一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動；

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳.并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生；

四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊. 生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷. 同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生.讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水.

防溺水主題教育活動總結(jié)篇六

水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤?，卻也能帶來安全隱患?？此瓢踩乃颉⒉黄鹧鄣男∷?，都有可能吞沒我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦;不做熱身運動下水，身體抽筋;游泳時嬉戲......讓我感受最深的是20xx年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡。“六人溺水”一個多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命!我們難道不應(yīng)該加強預(yù)防溺水嗎?此外，這段視頻還教我們遇到危險時如何自救，當(dāng)別人溺水時，應(yīng)采取人工呼吸......

看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳;在大人的監(jiān)護下游泳;游泳前做好熱身運動......

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護自己一大步，是......

珍愛生命，防止溺水。

——題記

有人說，生命如寶藏;有人說，生命如黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝。

很快春去夏來，夏天是酷熱的，他的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!

溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽顫，讓人心情悲憤，但又無濟于事。

江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也蘊藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們多一分歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，我在此提議同學(xué)們:

1.不去不規(guī)范的“游泳池”游泳、嬉戲。

2.在沒有家長的陪伴下，不私自下水游泳。

3.不擅自結(jié)伴去游泳。

生命是珍貴的，生命只有一次，生命來之不易，正因如此，我們才要更加珍惜她，讓我們的生命之花開的精彩，花開不敗……

我們作為一名中學(xué)生，我們是祖國的未來與希望，我們的生命珍中之貴，我們有什么理由讓她輕易地凋謝呢?

珍愛生命，防止溺水。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇七

根據(jù)贛州市綜治委《關(guān)于全力做好防止學(xué)生幼兒溺水事故工作的緊急通知》和南康市防止學(xué)生、幼兒溺水等安全事故工作會議精神，我校6月1日至6月30日開展了主題為“警示警醒、珍愛生命、防范溺水”的學(xué)生防溺水安全教育月活動。

圍繞全國各地學(xué)生溺水事故典型案例，深入開展警示教育系列活動，深化防溺水教育，組織學(xué)習(xí)防范知識，增強學(xué)生防范意識，提高學(xué)生防范能力，加強防范協(xié)同保障，落實學(xué)校、家長和學(xué)生各自責(zé)任，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒體和告家長書、短信、家長會、宣傳標(biāo)語（橫幅）等形式，在校內(nèi)外營造濃厚的宣傳氛圍，使廣大家長充分認識到小孩不當(dāng)游泳及嬉水危及生命安全的嚴(yán)重后果，提高學(xué)生和家長的防范意識。

1、召開全校師生防溺水安全工作動員大會，明確學(xué)校、家長、學(xué)生各自防溺水安全工作的要求。

要求學(xué)生做到“七不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到水邊玩耍嬉戲，不準(zhǔn)盲目下水施救。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事故獻計獻策。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和觀學(xué)生溺水事故案例視頻，讓學(xué)生全面了解私自下水游泳、玩水等引發(fā)不測事故的嚴(yán)重后果，從而自覺遵守防溺水安全的要求。

3、舉辦防溺水知識講座，增強學(xué)生防溺水安全意識和自防、自護、自救能力。

4、召開主題班會。

讓學(xué)生講述學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事故發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事故時應(yīng)如何處置、如何正確自救互救等。

5、組織學(xué)生簽訂一份《學(xué)生防溺水承諾書》，使學(xué)生履行防范溺水的自律責(zé)任。

1、認真落實每天上午、下午放學(xué)前5分鐘安全提示制度。

任課教師在每天上午、下午最后一節(jié)課下課前用5分鐘左右時間，對學(xué)生進行安全提示，提醒學(xué)生不私自下水游泳、玩耍。

2、建立學(xué)生防溺水約談制度。

各班摸排出易結(jié)伴或私自下水游泳，在學(xué)生中具有一定號召力的學(xué)生，由班主任或?qū)W校行政干部定期進行約談，對其進行“一對一”的防溺水安全警示教育，要求其切實做到防溺水“七不準(zhǔn)”。

3、建立健全學(xué)生上學(xué)途中安全隱患排查報告制度。

經(jīng)常性對學(xué)生上學(xué)途中存在的危橋、危險路段、危險水域等安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)問題要組織學(xué)生避險，并立即報告黨委、政府和村予以解決。如遇極端惡劣天氣等特殊情況，安排教職工會同鄉(xiāng)、村干部，加強對學(xué)生上下學(xué)途中危險路段、危險水域的值守。

4、建立學(xué)生互相監(jiān)督和舉報機制。

把學(xué)生防溺水“七不準(zhǔn)”納入中小學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容，建立學(xué)生互相監(jiān)督和舉報制度，要求學(xué)生及時舉報違反規(guī)定的人和事，并對違反規(guī)定的學(xué)生按照校紀(jì)校規(guī)進行處理。我校根據(jù)學(xué)生的居住地情況，統(tǒng)一編排同村、同屋場學(xué)生為一個小組，并選取其中一名學(xué)生為組長，組成“互相幫助，互相監(jiān)督，互相教育”的防溺水“三互”小組。并以小組為單位組建若干個路隊，實行路隊管理，建立學(xué)生放學(xué)途中的互相監(jiān)督和自我約束機制。

5、加強學(xué)生在校期間的監(jiān)管。

完善學(xué)生考勤制度，落實任課教師每堂課點名制度，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生立即報告班主任并登記在冊，班主任跟蹤了解學(xué)生缺課原因。嚴(yán)格學(xué)生請銷假制度，學(xué)生請假必須出具書面請假條并征得班主任同意，對未請假擅自離校的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生離校的原因。進一步加強門衛(wèi)值班，上課期間要關(guān)鎖好校門，對未履行請假手續(xù)的學(xué)生不得放行。進一步加強午休管理，健全午休點名制、值班制、巡邏制，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開學(xué)校。

6、強化家長的監(jiān)護職責(zé)。

通過《防溺水教育告家長書》、短信、家訪、家長會等形式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長安全防范意識，督促家長切實履行監(jiān)護人的責(zé)任。采取分組、分片的形式，迅速組織開展一次教師上門走訪活動，確保所有學(xué)生家庭都走到，所有學(xué)生監(jiān)護人都訪到，要求學(xué)生家長或監(jiān)護人加強對孩子的教育看管，防范學(xué)生擅自下水游玩，與學(xué)生家長或監(jiān)護人簽訂《學(xué)生防溺水安全教育家長監(jiān)管責(zé)任狀》。對每一名學(xué)生上門走訪情況，家長或監(jiān)護人簽名后，學(xué)校進行登記造冊。

7、完善社會監(jiān)管體系。

我校加強與蓉江街道、稍江村委會的聯(lián)系，進一步取得政府、村的支持與配合，構(gòu)建全方位、多層次的學(xué)生防溺水監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，形成相互配合、齊抓共管的良好氛圍。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇八

夏季是溺水事故高發(fā)的季節(jié)。為確保我園兒童不發(fā)生溺水事故，我園積極響應(yīng)上級有關(guān)指示，因地制宜，制定我園預(yù)防溺水實施方案，各部門共同努力，保障兒童安全，具體如下：

5月底，豐東新城教育局組織召開防汛專題會議，要求學(xué)校主管和分管安全的領(lǐng)導(dǎo)參加。我園領(lǐng)導(dǎo)對此工作高度重視，按照上級要求積極開展我園防汛工作，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，召開班子會議，召開全園動員大會，研究制定活動方案，為后續(xù)工作打下良好基礎(chǔ)。

借鑒以往的工作經(jīng)驗，我們知道好的宣傳往往會事半功倍。因此，我園大力開展全方位的防溺水宣傳工作，注重營造宣傳氛圍。

為了讓兒童遠離溺水事故，安全教育是一個必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我們學(xué)校的老師專門開發(fā)了一個預(yù)防溺水教育班。同時，根據(jù)我園兒童年齡小、感受性弱的特點，我們在相關(guān)網(wǎng)站上下載了適合兒童觀看的“防溺水動畫視頻”，讓兒童對溺水事故有了更直觀的`印象。

“所有人高焰撿料”在這次防溺水專項活動中，我們園區(qū)以居家教育為平臺，充分發(fā)揮家長的力量，做好園區(qū)內(nèi)外的對接安全防護。五一前，各班召開緊急班會，對全園家長進行節(jié)前安全教育，重點是如何落實預(yù)防溺水工作，要求家長在沒有孩子的情況下，在自然水域和陌生水域游泳玩耍，全方位保護孩子安全。

同時，我們與家長簽訂了教育部制定的關(guān)于預(yù)防溺水工作的《致全國中小學(xué)幼兒園家長的一封信》，要求每位家長簽字，并做好收款工作。

孩子的生命安全大于天堂。我們不敢說我們做的事情一定會保障孩子的安全，但我們會永遠敬畏生命，堅持做好每一件與孩子安全有關(guān)的小事。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇九

為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生，我鎮(zhèn)認真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

我鎮(zhèn)按照長教體147號文件要求，成立了以分管教育副鎮(zhèn)長為組長，中心校校長、各中小學(xué)校長為成員預(yù)防溺水未成年人溺亡專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全鎮(zhèn)教師認真學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開展“防溺水安全教育月”的通知精神，學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

要求學(xué)校各班辦一期“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”宣傳黑板報，向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

在安全教育月里，我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊，在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識掛圖50塊。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時機，在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識》，并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長發(fā)放了《防溺水安全知識》宣傳單8000余份、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長及受委托監(jiān)護人的一封信》8000余份，使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

6月1日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開展的以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動。活動當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮(zhèn)長張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長出席了活動。我鎮(zhèn)消防站的同志到場向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識、溺水救護辦法和常識，并現(xiàn)場演繹溺水救助寓教于樂；同時交警中隊的同志也到場對學(xué)生進行道路安全知識講解。通過對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識教育及道路安全教育，使學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。

做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假嚴(yán)禁獨自去河里、水庫、池塘游泳或玩耍。

通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學(xué)生自護自救能力?？傊ㄟ^教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

防溺水主題教育活動總結(jié)篇十

根據(jù)區(qū)、街道教育局《關(guān)于切實做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學(xué)生家長。

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，發(fā)動高年級學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報。

3、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”簽名活動。一式2份，學(xué)生家長、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心。

4、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1200多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。

5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強正副班主任加強學(xué)生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。

6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。

7、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

8、我校于6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學(xué)生自我保護安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學(xué)進行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

10、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠離危險的良好氛圍。

12、堅持早晚點人數(shù)制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。

學(xué)校認真總結(jié)教育活動工作，進一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。

通過以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。