每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

快樂(lè)時(shí)光作文500字 快樂(lè)時(shí)光作文結(jié)尾篇一

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì)兒，張老師就來(lái)到了教室，指著黑板上的板書(shū)說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小。”我心想：切，我早就會(huì)了，我是自學(xué)的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書(shū)的時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計(jì)翔，比較分?jǐn)?shù)的大小我早就會(huì)了，你呢？”

計(jì)翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì)了！”我和計(jì)翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分?jǐn)?shù)的大小你會(huì)嗎？”“我……”我看出了他的心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的時(shí)候，我和計(jì)翔告訴你，一起學(xué)習(xí)，ok？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論?！蔽覀?nèi)齻€(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)??？”說(shuō)完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對(duì)他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì)。我們教教她吧。”我們把坐在我后面的一位同學(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)分?jǐn)?shù)的比較大小??？”

她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分?jǐn)?shù)大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們。”“鈴鈴鈴”下課了，張老師按時(shí)下了課。我們?nèi)齻€(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習(xí)中的知識(shí)告訴對(duì)方，把自己知道的奇聞趣事和對(duì)方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。

我真希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，到了以后，我們一定會(huì)記住這段美好回憶的！

快樂(lè)時(shí)光作文500字 快樂(lè)時(shí)光作文結(jié)尾篇二

歲月流逝，往事會(huì)淡忘，但有一樣不會(huì)消失—那是照片。剛出生的我、在成長(zhǎng)的我、玩得不亦樂(lè)乎的我、背上書(shū)包的我......這些都紀(jì)念在我的腦海中和相冊(cè)里。

那是個(gè)星期六，我和家人一起去青陽(yáng)的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真?zhèn)鹘y(tǒng)！

景點(diǎn)一：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)馬”

一走進(jìn)五店市，一只威武高大的馬兒雕像，立在我們面前，于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，于是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來(lái)了，異口同聲地說(shuō)：“姐姐，你真幼稚，搶我倆的風(fēng)頭?！蔽覀兿铝笋R后，繼續(xù)往前走。

景點(diǎn)二：多功能亭子

一走進(jìn)亭子，就有一種輕飏的感覺(jué)，這座亭子的頂端長(zhǎng)滿了葉子，茂盛極了！葉子給我們帶來(lái)清爽和悠閑。坐在石椅上，更有一種被保護(hù)的感覺(jué)。

景點(diǎn)三：竹林重重疊疊

走過(guò)亭子后，就迎來(lái)了一片竹林，這片竹林，形狀各異，長(zhǎng)在兩邊的竹子互相打結(jié)，形成一個(gè)三角形。于是表妹好奇地問(wèn)道：“姐姐，這里有沒(méi)有熊貓？”我問(wèn)舅舅，舅舅說(shuō)：“可能有猴子吧！”表妹聽(tīng)了，鄭重其事地說(shuō)：“哼！就算有猴子我有不怕！”大人們哈哈大笑。

一兩張小小的照片，就記錄了許許多多快樂(lè)的時(shí)光，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個(gè)究竟來(lái)，歲月是有限的，人生的旅途是一個(gè)未知數(shù)，我們應(yīng)好好珍惜這些即將遠(yuǎn)去的童年。

六年級(jí):xx

快樂(lè)時(shí)光作文500字 快樂(lè)時(shí)光作文結(jié)尾篇三

一、期盼著與你相見(jiàn)

“奶奶家的小狗是什么樣的呢？白的，黑的，還 是黑白相間的？”各種想法在我的腦海里浮現(xiàn)。百聞不如一見(jiàn)，我待會(huì)到奶奶家就真相大白了。

二、你真是如此可愛(ài)

我到了奶奶家，立刻跳下下車(chē)，風(fēng)一般進(jìn)家門(mén)去看小狗的“廬山真面目”。

我東張西望，左顧右盼，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小狗的蹤跡。突然，我感覺(jué)腳邊有什么東西在碰我，低頭看去，原來(lái)是一只白色的小狗正跟我“大眼瞪小眼”。黑寶石般的大眼睛，水靈靈的小鼻子，四只鋒利的爪子，雪白的毛像一件貼身大衣一樣披在身體上，好可愛(ài)！

奶奶走過(guò)來(lái)了，我迫不及待地跑到奶奶面前，問(wèn)：“奶奶,小狗狗叫什么名字？”“小寶?！毙殻?，我圍著他轉(zhuǎn)了一圈又一圈。小寶見(jiàn)我這樣，歪著頭，一臉莫名其妙。我呢？“哈哈哈，哈哈哈”好可愛(ài)！

三、汪汪聲和嘎嘎聲

早晨，天蒙蒙亮，我和小寶吃過(guò)早飯，來(lái)到草地上玩耍。

我把一群小鴨放到小寶面前，讓小鴨們東走走，西逛逛，但是小寶就是“目中無(wú)人”，懶洋洋地趴著。過(guò)了一會(huì)，小寶突然跑著，叫喊著，小鴨們見(jiàn)了，趕緊四處逃散。就這樣，小寶東跑跑，西追追，小寶和小鴨們玩得不亦樂(lè)乎。突然，小鴨停下, “嘎嘎嘎”，好像在說(shuō)：別追了，別追了，累死了，這個(gè)游戲不好玩?！巴敉敉簟?，小寶立刻答道：不要，這個(gè)游戲很不錯(cuò)，再玩一會(huì)！隨著“嘎嘎嘎” 、“汪汪汪”，我大聲地笑了起來(lái)，小寶聽(tīng)到我的笑聲，“文二和尚——摸不著頭腦”的樣子，就不追小鴨子們了，就躺在我身邊，準(zhǔn)備好好享受“日光浴”。這時(shí)，小鴨們來(lái)“報(bào)仇”了，東啄啄小寶的腳，西啄啄小寶的頭，還 一直“嘎嘎嘎”。小寶不耐煩了，“汪”的一聲，小鴨們嚇得“屁滾尿流”，四處逃散。小寶就繼續(xù)它的“日光浴”。

四、品嘗美味的排骨

“吃飯了，吃飯了！”隨著媽媽的呼喚，我連蹦帶跳地來(lái)到飯廳，吃著香氣撲鼻的紅燒排骨。

我吃完了排骨肉，把骨頭扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線落到小寶面前。小寶一看，兩眼就像地主看到了成千上萬(wàn)的金元寶似的，興奮地把骨頭拖到一個(gè)角落，然后四處張望，防備著，看是否有“敵情”，接著就快速地進(jìn)行啃骨大業(yè)。過(guò)了一會(huì)，小寶就跑到我身邊，一直“汪汪汪”，想我討要更大的賞賜。可是我就是不理他。沒(méi)想到，小寶竟然在一個(gè)助跑下跳上了我腿，哀叫兩聲?？葱毜目释麡?，我就再給了他一個(gè)，他又津津有味地吃起來(lái)。

五、舍不得和他分開(kāi)

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，我要回家了，看見(jiàn)小寶趴在車(chē)門(mén)上，不肯離去，我也趴在窗上，不肯跟他分開(kāi)。跟小寶在一起的時(shí)間，我真的很快樂(lè)。下次，我再來(lái)跟小寶玩耍,享受快樂(lè)時(shí)光。