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回家的路上作文100字篇一
帶上一本教育名著 把車??吭诹质a邊,小憩、喝水,就可以放心的讀了。不用考慮午飯、不用考慮影響他人。更沒有城市的喧囂。盡情的吮吸。
《為了自由呼吸的教育》。一位當(dāng)代教育家向我走來(lái)。這位語(yǔ)文先行者告訴我:東進(jìn)大師陶淵明曾說(shuō)他是“好讀書不求甚解”?!昂米x書”;也就是廣覽博讀,正是學(xué)好、用好語(yǔ)文的必由之路。這本來(lái)應(yīng)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常識(shí),是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理,可是審視一下當(dāng)今的語(yǔ)文教與學(xué)的實(shí)際情形,走的卻是與之相反的道路:不“好讀書”,而好求“甚解”。這或許正是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端。 在這本書中我又一次領(lǐng)略蘇霍姆林斯基關(guān)于課外閱讀的闡述——課外閱讀,用形象的話來(lái)說(shuō),既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀,就沒有帆,也沒有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。暗自竊喜,我的語(yǔ)文教學(xué)讓孩子們拓展閱讀,真的沒有錯(cuò)。
《主題閱讀 三人行》,是主題閱讀發(fā)起人劉憲華老師與特級(jí)教師于永正、陸恕合著而成。拿起這本書,我聞到了許多“把真正的課堂壞給學(xué)生”課改氣息。
*一個(gè)人閱讀的廣度、深度和高度,就決定了他人生的廣度、深度和高度。
單元主題教學(xué)法保證了學(xué)生的主題地位,學(xué)生獲得了自主學(xué)習(xí)權(quán),課堂不只是教師的講堂,而是學(xué)生呢個(gè)的學(xué)堂。其教學(xué)過(guò)程的開放性、學(xué)生呢個(gè)之間的互動(dòng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性,讓閱讀教學(xué)充滿生機(jī)。
“批注時(shí)閱讀”,是一種在教師的引領(lǐng)下,學(xué)生以自覺為基礎(chǔ),以自學(xué)為主線,以思維為核心,以畫、注、批為載體,以提高閱讀效率和語(yǔ)文能力為目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中,畫、注、批是顯性的學(xué)習(xí)方式?!白ⅰ笔前l(fā)展,“批”是較難的高層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。“批注式閱讀“是一個(gè)整體......
看累了,開著車子繼續(xù)前行。
站在水庫(kù)大壩上,任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。看魚兒躍出水面,賞魚兒嬉戲;蹲下身來(lái)?yè)崦谑p中長(zhǎng)出來(lái)的小草,它也那般綠、那般茁壯。風(fēng)吹過(guò)來(lái),它搖一搖,晃一晃。浪打過(guò)來(lái),它抖了抖,斜了斜。一切過(guò)去后,如我,如故。挺立在這里,我喜歡這兒的草。
有時(shí)也在上坡上小歇。不時(shí)有小鳥飛過(guò)。是百靈、是喜鵲、是布谷鳥我實(shí)在分不清。聲音忽高忽低,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我聽著像《長(zhǎng)大后我就成了你》還像《人間第一情》更像《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》......聽者聽者,那些美好的瞬間一幕一幕聊于我心,小鳥懂啊 。
裊裊炊煙升起的時(shí)候我就要到家了。喜歡看炊煙升起,于是,放緩車速,仔細(xì)看,進(jìn)而我聞到了家的味道——豬頭燜子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉醬、小米飯......嫂子們給我做的口感好、味道濃、色澤美。讓我常吃不厭。
走在回家路上的感覺真好。所以我?;丶铱纯?。
回家的路上作文100字篇二
又是夏末至。
我坐在回家的火車上,聽著鋼輪與鐵軌磨探、撞碰發(fā)出的規(guī)律性的聲音,似乎聽一曲渺遠(yuǎn)的琴瑟之聲,我的那顆躁動(dòng)的心開始?xì)w于平靜。
透過(guò)車窗,我看見近景從我眼前掠過(guò),遠(yuǎn)景隨著我緩緩向前,大地則慢慢旋轉(zhuǎn)著。
遙遙望見遠(yuǎn)方的田野,明亮的綠色中夾雜著寸許的頹黃之色,而那池塘呢?易安的鷗鷺早已飛走,留下一片明凈的湖和一湖豐富的蓮。在蓮的前方一片黃色是玉米桿,斑斑黃枯昭示著他們承受的苦痛。日日忍受太陽(yáng)的炙烤,終于熬到了夏末,卻也到了生命的終點(diǎn)。它們就那樣站立著不逃脫,不挪動(dòng)。我好奇是什么給予他們這樣的信念,不言不語(yǔ),守護(hù)著自己殘缺的、枯萎的身子。也許,若值盛夏,倒只是一片油油的綠,那樣不免有些單調(diào)了。
那更遠(yuǎn)處,整整齊齊的一片松樹,高高大大,乍一看,倒是有幾分美感,但于我而言,越看反而越品出一種不同的滋味了,我似乎越覺得這些松樹刺眼何以如此齊整?人為的大刀闊斧遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大自然的鬼斧神工,我更鐘情于那種肆意的生長(zhǎng),沒有拘束,按著自己所喜歡的樣子,雜草叢生也好,荊棘遍地也罷,都是自己的樣子,不必屈服于他人的掌控之下。但何以他們都屈服了,違背心意改變自己?
列車往前行駛著,慢慢地,眼前的視野一下子變得狹窄起來(lái),我只能看見斜上角的天空,好像被扼住了喉嚨,說(shuō)不出話,我忽然醒悟了
眼前倒轉(zhuǎn),我似乎發(fā)現(xiàn)玉米焦葉下苦苦孕育的果實(shí),發(fā)現(xiàn)那悄然滑下的種子,發(fā)現(xiàn)松樹直插云霄地生長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)有松鼠縱躍其間。
我想要釋放,不只是我,自然間的萬(wàn)物,他們又何嘗不是呢?他們既忍耐,又用自己的方式反抗。
一條大道縱向沖出去,沖向未知的遠(yuǎn)方。
回家的路上作文100字篇三
我的家,要穿過(guò)一片大森林才能到,那里會(huì)發(fā)生什么事情呢?就讓我們一起來(lái)尋找答案吧!
一天放學(xué),我獨(dú)自回家,因?yàn)槲也幌胱屔〉陌职謥?lái)接我,不想讓他的病情更加嚴(yán)重,所以,我沒有叫他來(lái)接我。
當(dāng)我走進(jìn)大森林的時(shí)候,我害怕的瑟瑟發(fā)抖,怕遇到兇猛的老虎,把我給吃了。我提心吊膽的走了一步,走第二步,第三步。我不小心猜到了樹枝,我卻以為我踩到了一條蛇,“?。 蔽冶粐樍艘惶?,我以為這里又陰森又恐怖,可是我錯(cuò)了。我看見在我的身旁有許多粗壯的大樹,它們像一個(gè)個(gè)身材魁梧的勇敢的士兵,好像在說(shuō)“別害怕,小朋友,我們會(huì)保護(hù)你的!”我不再害怕了,我大膽的往前走著。
走著,走著,我發(fā)現(xiàn)前面有許多美麗的鮮花!我飛快的跑了過(guò)去。我突然停下了腳步,眼前的一切,真是讓人大開眼界!這是真是太美了:鮮花滿都是。有粉紅色的,像溫柔的姑娘,有紫色的,像千金大小姐,有紅色的,像高貴的皇后;有藍(lán)色的,像漂亮的女孩,有黃色的,像可愛的嬰兒……天空中還有許多的蝴蝶,它們有的翩翩起舞,有的在采花蜜,還有得在花蕊上休息。在這兒可真是天堂??!
再往前走,有一條小溪。溪水清澈見底,溪里有許多的小魚,小魚身上的`花紋可真是五花八門:有的是金色的,有的是半百半紅的,有的紅黑交錯(cuò),有的黑白相間……它們可真是千姿百態(tài):有的在水里游來(lái)游去,有的在吐著泡泡,有的在發(fā)呆……它們可真可愛!
走著,走著,我到家了,我忘不了那些粗壯的大樹,忘不了那些美麗的花朵、蝴蝶,忘不了那些可愛的小魚。
回家的路,遠(yuǎn)也好,近也罷,要去走才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)是如此美好!
回家的路上作文100字篇四
春雨如絲,淅淅瀝瀝的打落在傘上,發(fā)出那清脆的聲響。大步向前走,一不小心踩到水坑,濺起小小水花。和同學(xué)一起踏上了回家的路,每人手中拎著大袋小袋,緩緩的向著家出發(fā)。
走出校園,馬上就可以回到家中,看見父母那熟悉的面孔,聽見那親切的問候,一想到這,心中早已泛起圈圈漣漪。
在站臺(tái)上焦急的等待公交車的到來(lái)。大家都耐不住漫長(zhǎng)的等待,偶爾踮起腳向外張望著,臉上寫滿了渴望,可總望不到我們盼望的公交車。過(guò)去了將近10分鐘,終于看見一輛公交車笨重緩緩的駛來(lái)。只看見車上有的人靠著,有的人站著,有的拉著扶手,而那些坐在座位上的人,也都被站著的人淹沒了。
“要不就不坐了吧,那么多人……”同學(xué)說(shuō)到?!皼]時(shí)間了,得快點(diǎn)回家?!蔽覉?jiān)定地說(shuō),沒什么能阻擋我回家的腳步。于是我們跟著人潮擠了過(guò)去。我從兩人間的空隙中竄了過(guò)去,又?jǐn)D到了里面,呵,劉海亂了,也顧不了這么多,用手拽著頭頂上的扶手,淑女的風(fēng)范一掃而光。
車走走停停,心卻越來(lái)越焦急。車漸漸停了,似有似無(wú),真是捉摸不透。看著手表上滴答過(guò)去的時(shí)間,我馬上起身,迫不及待地向門口靠去,家就在前方了。
終于結(jié)束了這段顛簸的車程,可以走回家,漸漸的夜幕低垂,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見媽媽焦急的神情,媽媽看見我向她走來(lái),那蹙起的雙眉,瞬間舒展開來(lái),撲面而來(lái)的則是那一句句暖人的話語(yǔ)。風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐,側(cè)臉看去,那一縷白發(fā)多扎眼,看著難免會(huì)生疼,它吞噬了多少的蒼茫歲月……
回家路上,每分每秒都暈開暖暖的幸福——幸福就是有個(gè)溫暖的家,家里有人等著你。
回家的路上作文100字篇五
“放學(xué)”。老師蕭灑地將粉筆拋回粉筆盒,原本安靜的教室立刻宣鬧起來(lái),動(dòng)作快的同學(xué)早已淩起書包奔出教室看這漫天飛舞的雪了。
剛出教室,一股寒流立即向我襲來(lái),卷走了熱氣,我不禁縮了縮脖子。這會(huì)兒,雪下得正緊,走廊臺(tái)上已經(jīng)積了厚厚的一層雪了。大片大片的雪花從空中滑落,亦或落在地上,亦或落在樹梢上,那原本并無(wú)枝葉的枯樹此刻也被裝扮得出了幾分優(yōu)雅與素仆……“楊三心,回家啦?!币粋€(gè)尖銳的女聲把我從陶醉中拉回現(xiàn)實(shí)。呵。是小a啊,她一向這么叫我。
回家,我的企盼。回家相對(duì)于上學(xué)就輕松得多。上學(xué)路上太緊張,尤其是起晚的時(shí)候,蹬起車來(lái)像拼命三郎?;丶揖筒煌耍瑳]有人規(guī)定你時(shí)間,沒有人限制你自由,或是賞景,或是觀花,或是看看身邊的人,在這滿天“蝴蝶”的路上,擁有的是一份怡然的心情。
口罩,耳暖,圍巾,手套。這四件在冬季是必不可缺的。可是,即使這樣也還是抵擋不住這天寒地凍該有的氣勢(shì),冷得讓人直打顫?!昂闭{(diào)皮的滑到脖子里,從鼻梁與口罩的空隙鉆進(jìn)。瞬間臉上涼涼的,但心里還是舒坦。我騎著單車,與那么多不相識(shí)的人擦肩而過(guò),每個(gè)人都沿著自己的軌跡穿梭于街市;變換的霓虹燈和川流不息的車輛奏出的小夜曲和諧而有韻律。我置身其中,體驗(yàn)著都市的喧囂,感受著這快節(jié)奏的美。
雪花像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,在昏黃路燈的照耀下,更顯迷人。我心中格外欣喜,不禁放慢速度,抬頭觀賞這世間不起眼的美。“蝴蝶”飛舞著,打俏著,卻也最終落到地面上來(lái)。此刻心里釋然縱享這樸素之美。什么定理,公式通通拋到九霄之外。
載著大方的雪花與那一份怡然暢爽一路輕歌回家……
回家的路上作文100字篇六
春節(jié)期間,發(fā)生了許許多多令我深有感觸的事,可許多我已不記得得了。唯獨(dú)這一件,至今令我記憶猶新。
那是發(fā)生在我回鄉(xiāng)下的路上的一件事。我剛從公交下車,準(zhǔn)備在附近找三輪車載我回家,往前走了一段路,到了一個(gè)集市旁,忽然看見前面有一輛三輛輪車,我便跑過(guò)去。
身后聽見有人叫。回頭一看,是一位老奶奶,捂著胸口,臉色發(fā)白,似乎很難受。我剛想過(guò)去扶她,她便“撲”一聲倒在地上。我愣住了,許多人也看到了這一幕。我站了一會(huì)兒,便立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):老人應(yīng)該是心臟病犯了或者是體弱暈倒了。我想過(guò)去幫忙,可又不敢,怕被人誤會(huì)。
這時(shí),有兩個(gè)叔叔從集市里走出來(lái),看到倒在地上的老奶奶,便二話不說(shuō),跑過(guò)去將老奶奶扶起。見老人已暈,便馬上呼救:“誰(shuí)有車?。空l(shuí)有車?這兒有老人暈倒了!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),跑過(guò)去,對(duì)兩位叔叔說(shuō):“叔叔,那兒有三輪車!”便指了指自己要坐回家的三輪車。兩位叔叔道了謝,想將老人扶到車上,可老人太重,二人合力也無(wú)法抬起。這時(shí),越來(lái)越多的人圍攏過(guò)來(lái),加入了救護(hù)隊(duì)伍。撥120的,也有指揮三輪車過(guò)來(lái)的。一位賣菜的大媽也走過(guò)來(lái),三人合力,將老人抬到了車上。兩位叔叔也馬上跳上車,指揮三輪車向醫(yī)院開去。不一會(huì)兒,車便從大家的視野中開走了。
人群慢慢散了,我在心中暗自感慨:人間有真情在,世間永遠(yuǎn)是春天。我相信,只要心中有愛,大愛是無(wú)限的。
我繼續(xù)找回家的車,路上陽(yáng)光似乎更明媚了。
回家的路上作文100字篇七
走在回家路上,腳步匆匆,腦海里交匯著書上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過(guò),我卻無(wú)暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然,眼前被一抹青翠的綠所吸引,我不覺放慢了腳步。
在那明媚的春光里,這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉,似是那晶瑩的寶石,透著迷人的光彩,那草坪上正吐芽的小草,更是要嫩的滴出水來(lái)。那籠罩在霧氣中的街道,平添了幾分光彩,水滴勾勒出花苞的俏影,像江南的女子,是含笑欲放的。這花苞是欲綻的,我愿意等在這兒,靜待這花開的精彩。這小小的花苞里,是隱匿了一冬的絢麗,怎不讓人期待。
我笑了,不覺間,腦海里交匯的不是習(xí)題,而是那一草一花的影。其實(shí),自然的風(fēng)景,又何亞于書中的風(fēng)景?
我沉湎于春光中,抬起頭,靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽(yáng)的照耀下,萬(wàn)物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人,為何不停下腳步,來(lái)領(lǐng)略這生輝的萬(wàn)物。
因?yàn)?,他們,不也有各自的?mèng)想嗎?我們都在追求嗎,夢(mèng)想,渴望達(dá)到心中目的地,卻無(wú)暇亦無(wú)意領(lǐng)略著一日的春光。但,誰(shuí)又知道,這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗?在途中暫停,多一份心去領(lǐng)略人情冷暖,世間百態(tài),秀麗風(fēng)光,再過(guò)匆忙,又何不能停下腳步靜候一朵花開?
但是,在人生路上,有太多美麗的風(fēng)景,我總不能一一駐足。
我笑了,笑自己過(guò)于貪戀,為這一草一木魂?duì)繅?mèng)繞,停下了腳步。夕陽(yáng)斜照,萬(wàn)物相映生輝。我深深吸了一口氣,在回家路上,人生的旅途中,我不覺放快了腳步。
回家的路上作文100字篇八
學(xué)完鋼琴,老媽叫我自己一個(gè)人坐公交車,我既害怕,又開心。我害怕媽媽不在家,讓我在黑漆漆的夜里代待好久。我害怕我自己要一個(gè)人上七樓,好恐怖。我開心我可以自己一人走了,不會(huì)再有嘮嘮叨叨的聲音在我旁邊。
在公交車站上,我等了好久,可車還是沒來(lái)。難道是末班車已經(jīng)過(guò)了?或者是堵車了?這時(shí),遠(yuǎn)方來(lái)了一輛公交車,我的心里就出現(xiàn)了一絲希望??墒牵呓豢?,不是,我的那絲希望又墜下了懸崖。
終于,我要的那輛公交車來(lái)了,我走上公交車,心里再次不安起來(lái):要是我乘錯(cuò)車了,該怎么辦?不過(guò)想想,因該不會(huì)錯(cuò)了,除非我沒看清。
我在車上,嚼著泡泡糖,“噗”的一聲,一個(gè)泡泡爆掉了。這聲音引起了一個(gè)小朋友的注意,他看著我不停地吹著,一個(gè)又一個(gè)的爆掉。他開心的笑了起來(lái),我也對(duì)他笑了。
過(guò)了幾站,又上來(lái)一個(gè)小妹妹,和四個(gè)婆婆,她們似乎是好久沒見到了,在車上聊個(gè)不停。那小妹妹好奇地看著她們。當(dāng)小弟弟看見小妹妹時(shí),非常興奮,“張牙舞爪”,龍飛鳳舞。
可是那四個(gè)婆婆一刻不停地說(shuō)了好久,我耳朵都不能得到清靜了。
快到家了,在這顛簸的路上,我看著小妹妹和小弟弟,走下了公交車??粗飞舷∩俚能囕v,我又害怕起來(lái):要是有壞人怎么辦?我可不敢自己一人上樓。就在我自言自語(yǔ)時(shí),已經(jīng)到了樓下,就在我剛要按下門鈴叫老爸來(lái)接我上來(lái),可是,老爸偏偏不下來(lái)。我沒辦法,只好壯著膽子往上走。突然,一盞燈亮了,原來(lái)是老媽來(lái)接我了。
回家的路上作文100字篇九
冬天難得的一場(chǎng)細(xì)雨,單薄的空氣夾雜著些許濕潤(rùn)的味道。我裹緊外套,站在人頭涌涌的車站,四處張望著父母的身影。雨霧黏在我的睫毛上,模糊了我的視線。
起初,我無(wú)法理解為什么會(huì)有這么多人,不顧一切的踏上歸家的旅途,但慢慢明白了。
下著雨,來(lái)來(lái)往往的人絲毫沒有減少。他們中的很多人沒有打傘,腳步匆匆。無(wú)數(shù)陌生人擦著另外一些陌生人的肩膀而過(guò),觸碰著彼此的內(nèi)心:回家!
有個(gè)小孩靜靜地坐在椅子上,托著下巴,若有所思地看著來(lái)來(lái)往往的人群。他仿佛在等待著什么。過(guò)年的火車票總是那么難買,售票廳門口聚集著許多扛著大包小包的人們。有個(gè)人站在門口,背影是那么的落寞,看不清表情。媽媽給我的一個(gè)答案或許能解釋:“他們只是想家了?!?/p>
總有那么一些人,在默默地付出著;總有那么一些人,不知疲倦地工作;總有那么一些人,為了他人舍棄自己的利益。他們的名字,叫做志愿者。他們的身影,在這火車站里格外顯眼。
雨中的她,穿著雨衣,舉著牌子。雨中她,不知道站了多久,留給過(guò)往的人一個(gè)淺淺的微笑。我隨著父母走進(jìn)售票廳的時(shí)候,就看到一個(gè)穿著黃色外套的女生蹲在行李旁。我們從人群堆里面拿著票擠出來(lái)時(shí),那個(gè)女生仍然在那。這時(shí),我看到穿著熟悉制服的志愿者走向了她……媽媽似乎注意到了我的視線,她說(shuō):“那些志愿者哥哥姐姐們很辛苦對(duì)不對(duì)?他們犧牲自己的假期,來(lái)做志愿活動(dòng)。”
雨停了,留下一片濕潤(rùn)的大地。明媚的暖陽(yáng),籠罩著每一個(gè)人,似乎預(yù)兆著春節(jié)的溫暖,不管有多么困難,他們還是想要回家;那些志愿者們何嘗不想回家,可他們知道,有人需要他們。
春運(yùn)中的暖陽(yáng),溫暖著每一個(gè)人的心靈。
回家的路上作文100字篇十
在放學(xué)回家的路上,坐在校車上、望向窗外的風(fēng)景,不自覺得感到輕松自在。眺望空中遙遠(yuǎn)的云朵,它們往往就像快樂飄游的魚兒,時(shí)而卻像輕巧而慢慢移動(dòng)的棉花糖,若支配上風(fēng)的速度,就能成為快速飛馳的夢(mèng)想。蔚藍(lán)的天空慢慢被灰黑占據(jù),與悄悄侵入的黑,成了一片灰暗的天空。因?yàn)闆]有陽(yáng)光,然而白皙的云,成了灰色。隨著車子的移動(dòng)、時(shí)間的加速,夜晚終究到來(lái)。街道上亮起的路燈,有如閃耀的燈火,溫暖了走動(dòng)的人們、加熱我的心中的溫度。
隨著四季的轉(zhuǎn)變,偶爾也有太陽(yáng)不下山的時(shí)候,美麗的紅霞彷彿畫出一道迷濛的道路,牽引車子向前。高掛天空的繁星,因?yàn)槌壬[藏。被染得火紅的云朵,乘著風(fēng)而散去。
路上常??匆娨婚g燈光亮麗的婚紗店,櫥窗中的人偶著上美麗的禮服,那是多么的華麗。
要到我回家的時(shí)刻,總是會(huì)看見陌生卻熟悉的“日式威廉發(fā)藝”。還記得小時(shí)候還不會(huì)自己洗發(fā)時(shí),曾經(jīng)去過(guò)日式威廉,但是因?yàn)閮r(jià)錢的關(guān)系,次數(shù)就變得少之又少了。
除了理發(fā)店,還會(huì)在小巷末端望見漫畫書店,我曾經(jīng)去過(guò)那地方,由于全部都是書本的原故,顏色顯得單調(diào)、空虛。
每當(dāng)這時(shí)校車就會(huì)非??焖俚膶⑽宜偷郊?,家的一切,是溫暖的。回家總給我迫不及待的感覺,偶爾甚至窒息。但是回家真好,與家人的一切。
回家的路上作文100字篇十一
讓回家的心靈寫滿天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云瑰麗飄向遙遠(yuǎn),讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想快快來(lái)臨。
初三了,這意味著即將離開九(2)班這個(gè)大家庭。那些故事那些歌在腦海中依舊那樣清晰,或許離開并不代表不再回來(lái),而是更多一份情感讓時(shí)間烘倍。在校園的一角,采下一片桂花葉,低嗅著空氣中夾雜的土腥。將它埋于這里,淺笑,并低吟——我一定還會(huì)回這個(gè)家。
漣漪蕩漾的湖面,平靜,那么的平靜。在靜如止水的心湖上,我撐著槳,奮力地朝前劃著。一路的碧水藍(lán)天,紅花綠草。使我不得不愛上這里,閉目,傾聽一季的歡聲笑語(yǔ)。任那些絢麗在眼前流淌。再后來(lái),我溶入了這里的一切,把每一次的觸動(dòng)都藏在心窩,原來(lái),我把這當(dāng)家了。迎面,一陣暖風(fēng)吹開,我停下手中的木漿。感受著那醉人的風(fēng)景。時(shí)間啊,就這樣在我的驚嘆中流過(guò),我想抓住,但事實(shí)卻嚴(yán)肅地在上面批注了不可能!待我重新清醒,暮色已降臨,原來(lái)如此的停留已經(jīng)使我失去的太多太多。心湖湖底的波動(dòng)我不再理會(huì),只記得我不能駐足了。
我不想離開這,黃昏卻又偏偏渲染了離別。一系列不舍的畫面在我身旁閃過(guò)。那個(gè)傳說(shuō)中決定命運(yùn)的時(shí)刻就要來(lái)了。沉浸在題海之中,拼命卻又漫不經(jīng)心。
遙望那些沿途開過(guò)的花兒,他們依然絢麗和我第一次見他們一樣。開在我的記憶深處。盡管花瓣隨風(fēng)起落,但它們注定要在我的生命中定格,曲終人必散,人走茶必涼的情感我是坦然接受,轉(zhuǎn)過(guò)身,側(cè)過(guò)臉,揮手眺望這個(gè)家,這里有我太多太多的牽掛,面海而誓,以后我必以另外一種身份回家!
“家”這個(gè)怎么也看不膩的字眼。
回家的路上作文100字篇十二
日暮,夕陽(yáng)的余暉還在地平線上掙扎,久久不肯完全離去。蕭瑟的秋風(fēng)卷起地上的落葉,又將光禿禿的小樹吹彎了腰……
“這次考試你又退步了,在這樣失利下去,恐怕你就保留不了現(xiàn)在的成績(jī)了!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還繞在我的耳畔,我的腦海中,也浮現(xiàn)出了家人對(duì)我的殷切期盼的神情。“恐怕這次又要讓你們失望了!”我想。背著沉重的書包走在載滿梧桐樹的道路旁,我緩緩地朝家的方向走去。
真的回不到從前了嗎?現(xiàn)在的我真的就這么差嗎?我真的不如別人嗎?這幾個(gè)問題在我的腦海中一閃而過(guò)。依稀記得我之前并不是這般頹廢的樣子,考試之后都會(huì)輕快地哼著歌,走在這條回家的路上。
一路上,風(fēng)吹樹兒發(fā)出輕快的“沙沙”聲,鳥兒在樹上會(huì)和著優(yōu)美的歌聲翻飛盤旋而現(xiàn)在呢?一路上盡是些無(wú)人清理的落葉,樹上早已不見鳥兒的蹤跡,耳畔也只有聲聲汽車呼嘯而過(guò)的疾鳴。在路上沒有人與我相伴,所以沒有人能看見我這般狼狽的模樣。
俯下身去,拾起一片落葉,正想細(xì)細(xì)觀察的時(shí)候,一只背上馱著一大顆米粒的螞蟻映入眼簾。也許是察覺到一雙眼睛正在觀察它的緣故,它那瘦削的身軀立馬往另一片落葉下鉆去。我的目光頓時(shí)被這小家伙吸引了,它機(jī)敏地在葉間東西閃,兩條觸須微微擺動(dòng),卻沒有要丟掉自己的戰(zhàn)利品的意思。它以螞蟻中的博爾特的速度,向前方?jīng)_去。
我悄悄地尾隨在這只螞蟻的身后,完全偏離了回家的路線。只見這只螞蟻爬過(guò)了落葉堆,穿過(guò)了馬路,繞過(guò)一棵大樹,終于到達(dá)了它的目的地。另一只螞蟻上前幫它一起分擔(dān)這顆大米的重量,它們心滿意足地回家了。
這時(shí),我抬起了頭。是啊,螞蟻都能跨過(guò)磨難,勇敢地走在路上,我為何不能?想到這里,我重整旗鼓,重新走上了回家的路。
回家的路上作文100字篇十三
太陽(yáng)又出來(lái)了,這天兒,總是陰晴不定,今天早晨還是灰蒙蒙的。俗話說(shuō)“六月的天,孩子臉,說(shuō)變就變”可這才五月呀。
風(fēng)光一年一度,小麥被收割了,玉米開始茁壯了,可這太陽(yáng),風(fēng)雨總是壓制它們。蝴蝶倒沒什么,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?,從這朵花飛到那朵花,好是自由!好是無(wú)拘無(wú)束!
不知道這是幸運(yùn)還是倒霉,回家的路上看到了一個(gè)墳堆,新的。人,要自由,還要安心,我不知道這入土的人他就真的安了嗎?難道就真沒有遺憾嗎?
人活著應(yīng)該是自由的,這入土的人自由了嗎?被關(guān)在像籠子一樣的東西里面,沒的自由可言,不過(guò)或許是心安了吧!我很不明白,為什么一個(gè)人死了都還要把自己關(guān)在籠子里,或許他本人并不愿意吧,只是他的子孫不得讓他自由。大地?zé)o私地哺育了我們,可我們?yōu)槭裁此懒硕歼€要奢求一個(gè)-----墳?zāi)梗?/p>
初夏的風(fēng)不是很大,雖然不像春風(fēng)那樣溫和柔軟,但卻絲絲清爽。不知天上的風(fēng)是不是這樣,望著云朵被舞來(lái)弄去,我想應(yīng)該不是。
我現(xiàn)在明白了為什么人們把開心比作陽(yáng)光,因?yàn)榭匆姾托醯年?yáng)光人就會(huì)很開心,這或許和人的本始有關(guān)吧-----人就是從陽(yáng)光里長(zhǎng)出來(lái)的。所以,人看到陽(yáng)光總會(huì)感到很親切,很溫暖。
做小孩真的挺好,每天都蹦蹦跳跳,他們彰顯著原始的本性-----天真、活潑。我是不能回到孩童時(shí)代了,就連三個(gè)月前也不可能了,因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)不可能倒著長(zhǎng),時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)逆流。只有看前,也只能看前了。
回家的路上作文100字篇十四
天,黑漆漆的。
我們開著車,行駛在。柏油路上散發(fā)出的刺鼻氣味,令人頭腦昏昏沉沉的,嘈雜的汽車?yán)嚷?,耀眼燈光,我心里有點(diǎn)難受,亂作一團(tuán)。
一條一條的馬路一晃就過(guò)去了,手中的衣邊已經(jīng)被揉得皺成一團(tuán)了,無(wú)趣得很,很快車子被繞進(jìn)去了一條鄉(xiāng)間小道,車子顛簸著感覺好些。
沒過(guò)多久,叔叔回過(guò)頭來(lái),無(wú)奈地說(shuō):“我們貌似迷路了哈!”
這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息,不知道前頭有些什么,會(huì)發(fā)生什么。不會(huì)到天明也找不到路吧——我擔(dān)心著。
風(fēng)吹著路邊的大樹,在地上投下濃密的黑影,樹葉抽泣著,顫抖著,在空中打著旋兒,別有一番秋的韻味。
風(fēng)敲打著車窗,天有些涼了。
詢問了納涼的人們才知道路線,這時(shí)有些心安了。
又是漫長(zhǎng)的等待,終于看見熟悉的巷子。不再是嘈雜的喇叭和刺眼的燈光,而是字正腔圓地吆喝與輕輕柔柔的月光。仿佛是一個(gè)無(wú)比熱鬧的不夜城?;氐降郊业臅r(shí)候,老太和老太爺、爺爺、奶奶都守在門前。以和藹的微笑相迎,月光之下,更加圣潔了……