在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初三的一天作文 我的一天的作文初一篇一

今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開車去，又因?yàn)檫€是第一次，所以我們特意起了個(gè)早。媽媽心里很沒底，害怕開錯(cuò)了道，畢竟姥姥家離這又相當(dāng)遠(yuǎn)的一段路程。

媽媽取了車，我便興高采烈的坐了進(jìn)去，哈哈，感覺真不賴，媽媽剛開始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來(lái)，我就可以先放松一會(huì)兒，打開cd，一邊聽音樂(lè)，一邊看風(fēng)景。微風(fēng)吹動(dòng)著已長(zhǎng)滿嫩綠樹葉的樹枝，樹枝便如同和著音樂(lè)伴隨風(fēng)搖擺著，草兒們也跟著舞動(dòng)著，真是愜意極了。

這時(shí)，我才注意到有很多車從我們的后面已經(jīng)跑到我們的前面，后面的車也不住地沖我們鳴笛，無(wú)奈，誰(shuí)讓媽媽開車就這速度呢！

沒過(guò)多久，媽媽就開始漸漸“認(rèn)生了”，他叮囑我讓我?guī)退匆幌侣窐?biāo)，我痛快地答應(yīng)了。

很多個(gè)路口，都是根據(jù)路標(biāo)走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。

“前面有架立交橋，媽媽”，我說(shuō)?！案淖邩蛏线€是橋下，路標(biāo)上怎么寫的？”媽媽問(wèn)。我找了半天也沒有找到路標(biāo)，說(shuō)：“好像。。。沒有路標(biāo)”無(wú)奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車速減慢了許多，開始猶豫，也就在這時(shí)，后面的車?guó)Q又一次猛烈的向我們?cè)襾?lái)，沒有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著橋開的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)?，我明白如果是自行車走錯(cuò)了路，轉(zhuǎn)個(gè)彎重新走回去就可以了，可汽車走錯(cuò)了道，只有硬著頭皮往前開，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著源道開都?jí)騿茏邔?duì)，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對(duì)的。

可是，結(jié)果顯示，走錯(cuò)了！但幸運(yùn)的是，方向沒有走反，并且這條道也可以到達(dá)目的地，看著路標(biāo)，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。

到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。

人生就像我們這一路，開始也許會(huì)很舒心，但這并不代表未來(lái)的甘甜；在這一生中，會(huì)有很多人和你齊驅(qū)并行，但是，就像“超車”一樣，也會(huì)有很多人超過(guò)你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標(biāo)如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒有指示牌時(shí)，也要做出人生的選擇，也許你會(huì)邁入寬敞的大道，也許會(huì)踏入坎坷小路，也許會(huì)誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對(duì)，如同汽車開錯(cuò)了路一樣，或許同哦這次的`不如意，還能有所收獲。。。

“五一黃金周”真是“五一”黃金周?。?/p>

初三的一天作文 我的一天的作文初一篇二

春天，一年四季的開始。那人的一生是從什么時(shí)候開始呢？我想是那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)吧。自從進(jìn)入初中學(xué)習(xí)緊了在也沒了那快樂(lè)而幸福的小學(xué)生活了。雖然小學(xué)畢業(yè)了，但是小學(xué)生活已在我內(nèi)心里扎下了深根。

今天下午，開家長(zhǎng)會(huì)放學(xué)早幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要回母?？纯慈?，去看看哺育我們的母校，看看培養(yǎng)我們的老師?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到爸爸忘記了要開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)谀堑戎野职郑砂职志蜎]有來(lái)看著同學(xué)們那副著急而憂慮的心情我就讓他們先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥時(shí)候能來(lái)啊。終于爸爸來(lái)了，我便飛快的去追同學(xué)但是沒有追上，我獨(dú)自一人來(lái)到了母校，可是大門已嚴(yán)嚴(yán)的鎖上了。我在門口站了一會(huì)兒，眼前的校園還是和以前一樣美麗無(wú)比，金碧輝煌發(fā)出那永存的光。突然，一位美麗漂亮的女教師出現(xiàn)在我眼前。那是我們的數(shù)學(xué)老師孫老師，也是我們學(xué)校的主任。想著，想著，想起了過(guò)去的事。

記得有一次，上數(shù)學(xué)課我在那聽著聽著突然想起了早晨讀時(shí)有一篇好文章沒有讀完，便拿出來(lái)讀正好上孫老師看見她沒有找我，我以為沒事了可是下課了孫老師找了我。她并沒有批評(píng)我只是細(xì)心的教育我。

還有一次，暑假上特長(zhǎng)班我把一個(gè)同學(xué)的頭能傷了，當(dāng)時(shí)我腦子一篇空白。校長(zhǎng)知道了“啪啪”給我來(lái)了兩下子，孫老師馬上向校長(zhǎng)說(shuō)情。孫老師帶著我把那的同學(xué)的包扎好了之后，我跟著老師進(jìn)了辦公室，孫老師和以前一樣沒有批評(píng)還是細(xì)心的教育著我。

可是沒有看見我們那和藹可親的王老師，她更是一位好老師不知培養(yǎng)了多少學(xué)生。我就是一個(gè)明顯的例子。我腿傷了她帶領(lǐng)著班干部來(lái)看我，給我補(bǔ)課。我作文不好細(xì)心的哺導(dǎo)我┄┄雖然沒有見到王老師但是我知道她有在哺育著有一代的新生。

落葉，飄悠悠的落下，想留住它，卻從我手中滑落，撲入大地的懷抱。老師，您們多像它，為大樹而落，留下營(yíng)養(yǎng)、深情，換來(lái)春天的新生命。

雖然這次沒有見到我的老師們，可是她們的笑容永遠(yuǎn)在我茫茫的記憶里。悠悠的白云，颯颯的秋風(fēng)，請(qǐng)帶走我對(duì)母校對(duì)老師們的無(wú)限懷念！

初三的一天作文 我的一天的作文初一篇三

朋友們，你們吃過(guò)烤紅薯嗎?知道自己烤紅薯有多有趣嗎?下邊就是我烤紅薯的經(jīng)歷。

這一天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我正在窗前做作業(yè)，媽媽在看報(bào)紙。忽然，媽媽好像觸了電似的，一下子跳起來(lái)，鉆進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，手里多了一只袋子，袋子里有三根大紅薯、一根火腿腸、一瓶果汁和穿火腿腸用的竹簽。原來(lái)媽媽看見報(bào)紙上的“燒烤”二字，就想到了到小區(qū)外面的荒地里烤紅薯。

這塊荒地到處是干枯的秸稈，有一人多高，約一厘米粗。一條小道穿過(guò)雜草，直達(dá)中間的一塊平地，是烤紅薯的理想場(chǎng)地。

做完作業(yè)，我們拿著食物，朝空地上走去，邊走邊打柴。

來(lái)到空地上，我們撿了幾塊磚頭圍成一個(gè)開口的長(zhǎng)方形，就成了一個(gè)灶臺(tái)。我們?cè)谠钆_(tái)下生起了一堆火。我把火燒得旺旺的，就把穿好的火腿腸放在火上烤，不一會(huì)兒，火腿腸就烤好了。然后我們把紅薯埋進(jìn)柴灰里，上面蓋一塊石板，又開始燒火。媽媽去打柴，我守在火邊。我邊燒火，邊吃火腿腸，時(shí)不時(shí)再喝一口果汁，啊!那感覺，真愜意啊!

火越燒越旺，爐灰越積越多，一陣風(fēng)刮過(guò)，好似雪花漫天飛舞。爐灰撲到我的臉上，我用手摸了摸，又添了一把柴。媽媽抱著一大捆柴回來(lái)了，看著我哈哈大笑。我納悶地看著她，不知道她在笑什么。媽媽從包里拿出一面小鏡子給我，我一照，也哈哈大笑起來(lái)————鏡子里出現(xiàn)了一只“小花貓”。

我拿紙巾擦了擦臉，抓起一把柴扔進(jìn)火里，問(wèn)媽媽：“這紅薯什么時(shí)候烤得好?”媽媽說(shuō)：“還要等一會(huì)兒。”“唉!烤紅薯真慢啊，我都等不及了?！薄凹笔裁矗募背圆涣藷岫垢?。烤紅薯啊，熟透了才更甜。”沒辦法，繼續(xù)烤吧。我一邊燒火一邊自言自語(yǔ)：“紅薯啊，你快好吧。”好容易聽到媽媽說(shuō)了一聲：“紅薯好了?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，把手里的柴一扔，找了一根木棍，把紅薯從火里撥出來(lái)，就用手去抓。媽媽趕緊叫了一聲：“別動(dòng)，小心燙!”我看著媽媽，傻笑了一下。

好容易等到紅薯冷下來(lái)，我迫不及待地抓起紅薯，剝開皮，咬了一口，唔，又香又甜，好吃得不得了。

烤紅薯，吃在嘴里，甜在心里，因?yàn)檫@是我自己動(dòng)手烤的紅薯，我的勞動(dòng)成果。

初三的一天作文 我的一天的作文初一篇四

一大早，太陽(yáng)剛剛升起，要上學(xué)了。匆匆吃完早餐，刷完牙，我像往常一樣將刷牙杯中殘余的水倒入花盆，凈化室內(nèi)空氣。換了鞋，我拿起書包就往門外跑?！昂伲瑑鹤?，帶車鑰匙了嗎？”媽媽在身后提醒。我的雙手在褲子的兩側(cè)輕輕地拍了一下，“嗯，帶了?！币宦飞?，我對(duì)自己說(shuō)夏天騎車上學(xué)是一種享受，不但鍛煉身體，還為地球做出了自己的一份貢獻(xiàn)。到了冬天，我可以走路到班車站，坐班車去學(xué)校。

今天是星期五，是我們八年級(jí)的廢紙回收日。放好書包后，我走到我負(fù)責(zé)的高中3100教室，老師還是同樣的友好，廢紙回收箱也同樣滿滿的，簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候結(jié)束，我扛起回收箱加入到其他同樣拿著紙箱的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走向?qū)W校專門用來(lái)存廢紙的屋子。那里已經(jīng)快堆滿了，我隨即想起，回收公司今天該來(lái)了。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師要求我們做筆記，我隨手拿出了在鉛筆盒內(nèi)很多根用廢報(bào)紙做成的鉛筆。抄著抄著不知不覺中一面紙已經(jīng)寫完了，我和周圍的同學(xué)一樣把紙翻了過(guò)來(lái)，繼續(xù)用背面。要做習(xí)題了，我自然而然從班里固定的“可再用紙箱”中拿出一面用過(guò)的廢紙，作為草稿紙。下課離開教室，大家都隨手把用完的草稿紙丟入“回收箱”內(nèi)。同時(shí)把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內(nèi)。

第二節(jié)課是英語(yǔ)，我們?cè)陔娔X上修改上次寫了一半的初稿，再通過(guò)學(xué)校網(wǎng)交進(jìn)老師的“收件箱”。

中飯時(shí)間，同學(xué)分批涌入餐廳，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是小心地只拿了一張餐巾紙，我知道這些東西雖然不花錢，成本也不高，但都會(huì)污染環(huán)境，浪費(fèi)資源。

下午乒乓球隊(duì)的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓肌肉有些酸痛，回到家我真想在浴缸里好好泡個(gè)澡，但想到泡澡會(huì)用掉近300升的水，而洗澡只需要約35升的水，我又忍住了。

其實(shí)每天你都會(huì)有很多時(shí)侯、很多機(jī)會(huì)來(lái)愛護(hù)環(huán)境，你只需要抓住它們就可以了。

初三的一天作文 我的一天的作文初一篇五

等待是漫長(zhǎng)的，它不需要時(shí)間來(lái)衡量。

——題記

在臨近初中畢業(yè)的那一天，小美和曉曉約定1年后在母校相見，她們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式，離開了。

在此之前，她們幾乎每天都會(huì)在一起，似乎有說(shuō)不完的話。在一次閑聊中，小美給曉曉講了一個(gè)故事：“窮畫家瓊珊得了重病,在病房里看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她認(rèn)為最后一片葉子代表她，最后一片葉子的凋謝代表自己的死亡，失去了生存的意志。醫(yī)生認(rèn)為再這樣下去瓊珊會(huì)死去。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫家，在聽完蘇艾講述室友瓊珊的事情后，夜里冒著暴雨，用心靈的畫筆畫出了一片‘永不凋落’的常春藤葉，讓瓊珊重拾生存的意志，對(duì)生命充滿希望,而自己卻因此患上肺炎，去世了?！彼€告訴曉曉：“一片葉子決定著瓊珊的生死，正因?yàn)榄偵河心托牡却?，因此她將永遠(yuǎn)的活著，只有等待她才有生的希望?！甭犕曛v述后，曉曉明白了，只有等待，才有希望。曉曉在心里想；是啊，要是失去了耐心，沒有了等待，那還能有什么？是的，小美說(shuō)的沒錯(cuò)。于是，她將這個(gè)故事記在了筆記本中，直到畢業(yè)哪天還保存著。

如今的她們，都已經(jīng)高二了，不知她們都還記不記得彼此。有一天，一個(gè)電話吵醒了曉曉，接上以后，她才忽然記起她和小美之間還有一個(gè)約定，沒想到，一年多過(guò)去了，小美還能記得。她不知道該怎么回答，電話那頭也傳來(lái)了小美的聲音：曉曉，你現(xiàn)在有空嗎？我就在初中的母校門口，你快點(diǎn)來(lái)。她回答道；小美對(duì)不起，我沒有空，下次在約吧。這讓本來(lái)就對(duì)曉曉充滿希望的小美一聽，就更大吃了一驚。不過(guò)她并有責(zé)怪曉曉，只是很平靜地說(shuō)了聲：“那好吧，隨你。”就掛斷了電話。其實(shí)，曉曉不是有意的回避，是因?yàn)樗X得，她讓小美等的時(shí)間太久了，她對(duì)小美有愧疚之心，再說(shuō)一年多過(guò)去了，說(shuō)好的在一年后要聯(lián)系，結(jié)果曉曉卻忘記了。眼看著維持了三年的友誼就因?yàn)榈却Y(jié)束，但曉曉又不希望結(jié)局是這樣的，她很想求得小美的原諒。

一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，此時(shí)的曉曉與小美的關(guān)系也還不是很好。就因?yàn)閮赡昵暗囊淮蔚却屝∶缽氐讓?duì)曉曉失去了信心，她不認(rèn)曉曉是她的朋友。而她卻還與小美保持聯(lián)系著，但一直沒有得到小美的原諒。

曉曉一直等待著，她不希望就因那次的等待而影響到她們之間的友誼，希望她的等待能求得小美的諒解，因?yàn)榈却恍枰獣r(shí)間。

晚風(fēng)在輕輕的吹，眼前的還路很長(zhǎng)，時(shí)間也很快，等待卻是那么的漫長(zhǎng)，但它不需要時(shí)間來(lái)衡量。