在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)結(jié)作文素材篇一

作為一班之長(zhǎng)，我提出以下幾點(diǎn)建議：

一. 穩(wěn)定躁動(dòng)的心情，心如止水，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)；

二. 相聚一起就是緣，營(yíng)造和諧友愛(ài)的氛圍，共度難關(guān)；

三. 落實(shí)基礎(chǔ)，勤學(xué)好問(wèn) ，要重視課堂，不要驕傲自滿(mǎn)；

四. 勞逸結(jié)合，重視鍛煉身體，只有身體好才能學(xué)習(xí)好。

展望未來(lái)的70余天，我對(duì)我們班充滿(mǎn)信心，現(xiàn)在的我們不過(guò)是在前行中遇到了小小的挫折，但，我們不找借口，不找理由，我們不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。我們敢于正視問(wèn)題，迎難而上，鍥而不舍地努力，今日的付出，必將在六月的高考中書(shū)寫(xiě)我們高三理2班燦爛輝煌的篇章。

團(tuán)結(jié)作文素材篇二

天上陰沉沉的，時(shí)不時(shí)就有云朵飄來(lái)。它們放肆地下著雨，那么猛烈。我們六年級(jí)的團(tuán)體跳繩比賽，只好在室內(nèi)舉行。

要開(kāi)始了！大家都倒吸了一口氣，唯恐自己出差錯(cuò)?！芭?，啪！”繩子在地上甩著，大家目不轉(zhuǎn)睛地蹬跳、落地。剛開(kāi)始還跳得挺好，可是——

“哎呀！你頂我干什么！”不知怎么回事，我身后的陳諾嚷嚷道。

“我怎么啦？”只見(jiàn)站在隊(duì)伍最中間的文鍇挺不服氣，朝著陳諾喊道。

“你還說(shuō)沒(méi)有！你……”陳諾正想轉(zhuǎn)身，一不留神，腳給纏上了繩子，“啪！”陳諾摔了倒栽蔥。

“怎么才跳20幾個(gè)就沒(méi)了？”“對(duì)呀！”“真是的！都怪陳諾！”整個(gè)隊(duì)伍一下子就亂得像鍋粥，大家紛紛都指責(zé)起了陳諾的過(guò)失。陳諾睜圓了眼，朝著大家吼道：“關(guān)我什么事？明明是蔡文鍇擠了上來(lái)，要怪怪他呀！”

“是后面的人推了我一下，讓我向前一點(diǎn)，誰(shuí)知這就碰到你了。是你心地太狹窄，遇到點(diǎn)事就斤斤計(jì)較，我哪里有錯(cuò)呀！”他不屑一顧地瞧了陳諾一眼。

“可……”陳諾一下子漲紅了臉，握緊了拳頭，他可真是氣急攻心，話都講不出了。

“怎么，要打架嗎？”文鍇指著陳諾，“樂(lè)意奉陪！”他倆都摩拳擦掌，就要拼上了。

大家又七嘴八舌議論開(kāi)了。有的說(shuō)是陳諾的錯(cuò)，有的說(shuō)蔡文鍇不對(duì)，有的指責(zé)其他同學(xué)……整個(gè)隊(duì)伍就如一盤(pán)散沙。

這時(shí)，班主任周老師來(lái)了。她首先拉開(kāi)了陳諾和蔡文鍇，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要吵了。大家這樣責(zé)怪來(lái)責(zé)怪去的，不就贏不了比賽嗎？為何不團(tuán)結(jié)一心，一鼓作氣，說(shuō)不定還能取得個(gè)前幾名呢！反正還有一次機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？”

周老師說(shuō)得對(duì)呀！世上還有什么是比團(tuán)結(jié)還重要的嗎？大家紛紛握手言和了。遠(yuǎn)處，太陽(yáng)又露出了嶄新的面孔。多么光明，多么燦爛。

果然，在我們鐵一般的團(tuán)結(jié)之下，最終取得了跳繩團(tuán)體第三名！

帶著團(tuán)結(jié)出發(fā)吧！只有這樣，才能在人生的河上，濺起點(diǎn)點(diǎn)美麗的水花！

團(tuán)結(jié)作文素材篇三

團(tuán)結(jié)是什么，團(tuán)結(jié)的力量有多大？想知道嗎？那就跟我來(lái)看看吧？

這是一節(jié)作文課，老師卻拿出了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水。老師是要喝水嗎？不是。那她要做什么呢？我越想越不明白…。。

緊接著，老師又拿出一些回形針，每人分得三個(gè)。她要求我們按順序把回形針一個(gè)一個(gè)投入杯子。并提出問(wèn)題要我們觀察、思考：投入回形針后，杯里的水什么時(shí)候會(huì)溢出？

帶著這個(gè)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。同學(xué)們都興高采烈的排好了隊(duì)。前面的同學(xué)認(rèn)真的把回形針投入水中，可他們都沒(méi)能讓水溢出來(lái)。我心里竊喜，快到我了。“老天保佑”，輪到我時(shí)水要溢出來(lái)??！

見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：我迫不及待地走上前，按老師的要求，第一枚回形針投入水中，水沒(méi)溢出來(lái)；第二枚回形針又放進(jìn)去，水也沒(méi)溢出來(lái)；緊張的時(shí)刻就在眼前：第三枚回型針也放進(jìn)去了……

都怪“老天爺”不在家，奇跡沒(méi)有出現(xiàn)。水穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模稽c(diǎn)也沒(méi)溢出來(lái)。嘿！機(jī)會(huì)只能讓給后面的同學(xué)了。我?guī)е荒芷届o的心情看下去。終于到最后一位同學(xué)了！此時(shí)，我心情更不能平息下來(lái)，當(dāng)最后一枚回形針投進(jìn)去后，水卻和我們開(kāi)起了“國(guó)際大玩笑”，它還是老樣子，沒(méi)有動(dòng)靜。我一頭霧水，百思不得其解。

老師終于說(shuō)出了答案。因?yàn)樗谋砻嬗袕埩?，所以一個(gè)個(gè)投，水沒(méi)莫出過(guò)。要想水莫出來(lái)，必須大家同時(shí)投進(jìn)去。這就是團(tuán)結(jié)的力量。老師的話終于讓我解開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我又想到了其它關(guān)于團(tuán)結(jié)的事例。讓我最記憶深刻的是動(dòng)物百科上說(shuō)：牦牛在冬天為了取暖，全體牛群背靠著背圍成了一個(gè)圓圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不會(huì)著涼了。大伙能夠互相取暖的同時(shí)又起到了防狼的作用。其實(shí)，在我們的生活中也有許許多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大。

因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，小牛仔才能熬過(guò)寒冷的冬天；因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，小羚羊才能飛越山谷到達(dá)安全的地帶；也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，中國(guó)排球女將們一次又一次贏回了世界冠軍，還有很多很多，這就是團(tuán)結(jié)的力量，這是一種堅(jiān)不可摧的精神。