當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

金色的魚鉤讀后感50字 金色的魚鉤讀后感300字篇一

我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。

隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！

我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！

我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為一名對(duì)國家有用的人才！

讓金色的魚鉤在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！

金色的魚鉤讀后感50字 金色的魚鉤讀后感300字篇二

這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事，我頓時(shí)熱淚盈眶。

紅四方面軍過草地時(shí)，很多人得了腸胃病，指導(dǎo)員派炊事班長照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上，老班長為了照顧我們，自己卻犧牲了。

文中最讓我感動(dòng)的是老班長總是做魚湯給“我們”喝，而自己卻只用草根和“我們”吃剩下的魚骨頭充饑。老班長年紀(jì)不小了，也需要補(bǔ)充能量和營養(yǎng)，但他為了照顧傷員，還是硬挺著“這把老骨頭”。老班長這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。

老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長忠于黨，忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長學(xué)習(xí)，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。

老班長，你雖然不在了，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中，是我們的好榜樣。

金色的魚鉤讀后感50字 金色的魚鉤讀后感300字篇三

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長征有關(guān)的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。

這是一個(gè)非常感人的故事。講的是在紅軍長征時(shí)有幾位傷員走在了后面，指導(dǎo)員派班長照顧他們，老班長已經(jīng)40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚骨頭。

老班長盡心盡力的照顧三個(gè)重傷員，最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事啊！讀完了課文老班長的形象深深的印在我的心中。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

我們一定要學(xué)習(xí)老班長這種奮不顧身，勇于面對(duì)困難，在困難面前不低頭只為別人著想，勇于獻(xiàn)身的精神。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生，不正缺少老班長這種精神嗎？我們這一代生活富裕了，沒有像前輩們那樣吃過苦，有時(shí)飯做得不順口了就不吃了，可是想沒想過老班長他們過草地吃的是什么，我們這一代的孩子們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想一想。

我們要學(xué)習(xí)老班長那種獻(xiàn)身精神，發(fā)奮讀書，為祖國的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。