在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
謝謝你老師作文300字篇一
迄今為止,我還記得上五年級時(shí)的一件事,那是一個(gè)煩人的夏天,太陽火辣辣的炙烤著大地,樹上的蟬是知知不休就是在這么的一個(gè)中午,我生病暈倒了,腦子里一片空白。幾位同學(xué)趕忙把我扶起來坐到椅子上。這時(shí),聞訊趕來的班主任陳老師看了狀況后二話沒說,背起我就往校外張醫(yī)生加跑去。雖然只是幾十米的路程,可是迷迷糊糊之中,我還是感到陳老師的衣服都濕透了……慢慢地我睜開了雙眼,定睛一看,原來我一到了張醫(yī)生家。我將頭扭到了一邊,我看到了老師大汗淋漓的臉上卻露出了笑容。陳老師彎下腰,仔細(xì)的詢問了我的身體狀況。這時(shí)候我爸爸也趕來了,一邊向老師道謝,一邊將我拉起。忽然,陳老師塞給我爸爸一包東西,我仔細(xì)一看,原來是藥,是張醫(yī)生給開的藥。爸爸要付錢,卻被陳老師擋住了,說:“不用付了,我已經(jīng)付了。”然后,老師朝我們一笑,便進(jìn)了學(xué)校,只剩下我和爸爸呆在那兒。
這樣的事情,在學(xué)校發(fā)生過幾次,而老師總是默默地照顧我,毫無怨言。老師,是您用陽光般的熱情哺育了我幼小的心靈;是您教給了我知識;是您教會了我怎樣去做人;是您教會了我如何去報(bào)答祖國,報(bào)答社會和所有愛我的人。
老師,您是春天的細(xì)雨滋潤了我這剛發(fā)芽的小草;您是夏天的涼風(fēng),吹干了我額角的汗水;您是天空中高飛的風(fēng)箏,放飛著我幼小的夢想老師;您是黑暗中的一支蠟燭,為我照亮前進(jìn)的道路;您是沙漠中甘甜的泉水,滋潤著我枯干的心靈;您是我人生的導(dǎo)航標(biāo),帶我遨游知識的海洋。……
俗話說的好,“一日為師,終身為父?!钡拇_,老師就像我們的父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們。不僅如此,老師還授予了我們最珍貴的禮物——知識,使我們終生受益。魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的進(jìn)步離不開書本,更離不開老師的諄諄教誨。
老師,你的恩情我會時(shí)刻謹(jǐn)記,永生難忘。
謝謝你老師作文300字篇二
老師,就像一位辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;老師,就像春天的雨露,滋潤著我們;老師,就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)。老師是最值得我們尊敬,感恩的。每當(dāng)我看見那張九十五分的試卷時(shí),我就會想起我的班主任——王老師。
我們都知道,語文要考到九十五分已經(jīng)是很稀有的,在高段意味著打著燈籠都難找。可是,那次我卻考到了這個(gè)成績。那必須要感謝一個(gè)人,那就是我的語文老師。
有一次期中考試,我只考了七十九分,連優(yōu)秀都沒有達(dá)到,我很沮喪,耷拉著腦袋,一言不發(fā)。下課后我拿著那張考差了的試卷,垂頭喪氣往操場走去。忽然,我停了下來,坐在沙地上,一遍一遍反思自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度,想到回家后無法交差,回想起爸媽嚴(yán)厲的神情,我頓時(shí)一片昏天暗地,不聽使喚的眼淚水“吧嗒吧嗒”地往下掉。忽然,一位熟悉的身影走了過來,沒錯(cuò),就是可親可敬的王老師,她仔細(xì)看了我的試卷,很快就把我的心思看透了,親切地說:“別難過了,一次沒有考好,不算什么,失敗乃成功之母,放學(xué)后你來我辦公室一趟。快上課了,快回教室吧!”我定了定神,站了起來,擦干了眼淚,拍了拍灰塵,默默地回教室了。
放學(xué)后,我來到了王老師的辦公室。見我來了,王老師立馬放下手中未改完的試卷,走到我面前溫和地說:“沒事,只要你上課專注,作業(yè)及時(shí)完成,書寫認(rèn)真對待,成績很快提高的?!?/p>
我忐忑地說:“下次更難怎么辦?”
“要不你每天放學(xué)后來我這輔導(dǎo)?”
“好,要不今天就開始?”我激動地說。
王老師先給我分析了錯(cuò)題,再把作業(yè)給我輔導(dǎo)了,就這樣我每天堅(jiān)持來王老師那輔導(dǎo)。盼星星,盼月亮,我總算把期末考試給盼來了??嘈娜?,天不負(fù)。分?jǐn)?shù)下來后我竟然考了九十五分。天哪!這簡直是破紀(jì)錄,我樂得一蹦三尺高。一邊吹著口哨,樂顛樂顛地回家匯報(bào)成績?nèi)チ恕?/p>
謝謝您,王老師!謝謝您繪聲繪色把知識傳給我,謝謝您對我格外關(guān)照。謝謝您無私地教誨。我會繼續(xù)努力,立志成才。
謝謝你老師作文300字篇三
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任——林老師。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí):膽小、恐懼。一切對我而言,都是那樣陌生??晌覅s看見了一縷溫暖的光線,那就是您——林老師。
剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯栴},但是我又害怕答錯(cuò)了,同學(xué)們會嘲笑??缮系健洞寰印愤@課時(shí),老師忽然叫我讀一遍。我想。啊,老師竟看穿了我的心思!
“萌欣!來,開始讀吧?!币苍S聽到了親切的鼓勵(lì)聲,我信心大增,就朗讀起來:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙、、、紙?!卑パ剑〖埵裁磥碇??我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語:“切!這都不會?!薄熬褪锹?!”我的臉“唰”得一下,變得通紅。
可這時(shí),林老師卻頻頻點(diǎn)頭:“嗯!讀得不錯(cuò)哦!以后不懂的字一定要查字典!”這時(shí),我才大大地松了一口氣。可林老師又轉(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想,林老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵(lì)!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會犯這種錯(cuò)誤,但我還是要真誠地對林老師說一聲:“老師!謝謝您!”
謝謝你老師作文300字篇四
多少個(gè)漆黑的夜晚,我不曾害怕,只因有你陪伴;多少次風(fēng)雨里,我不曾失落,只因有你的鼓勵(lì);多少個(gè)艱難險(xiǎn)阻,我不曾退縮,只因有你在我身后。你是為我剪去多余的枝杈的園丁,你是黑夜里為我襯托起無限光芒的指明燈——我的恩師彭老師。
記得那是小學(xué)四年級的事情。我的語文成績一直很好,但是,進(jìn)入四年級我的語文成績就一下子下滑了很多。原因就是閱讀理解題扣分太多,10分的閱讀理解,我常常只能拿到1、2分,還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,心里真不是個(gè)滋味兒。我獲得“我說南山”演講比賽校級一等獎的那天,您悄悄地把我叫到了您的辦公室,還很神秘地對我說:“祝賀你被評選為校園十佳,真了不起!這本書有彭老師的親筆簽名,我把它作為獎勵(lì)送給你,希望你今后取得更大的進(jìn)步!”
我接過那本書一看,原來是一本閱讀理解習(xí)題集。我輕輕地翻開了第一頁,果真上面寫了一段話:每個(gè)人都不是完美的,都有自己不擅長的地方,取長補(bǔ)短持之以恒就是最好的進(jìn)步方法。小姑娘,加油!看到這里,頓時(shí)我對自己充滿信心。
從那以后,我把這段話銘刻在我的心上,讓它時(shí)刻提醒著我,鼓勵(lì)著我。彭老師告訴我首先要大量閱讀。其次閱讀理解有解題方法,需要通過訓(xùn)練和練習(xí)掌握方法。打那天起,我就按照彭老師的話,每天堅(jiān)持閱讀,并堅(jiān)持做題。起初做題經(jīng)常都是錯(cuò)的,錯(cuò)得讓我心灰意冷。彭老師總能猜穿我的心思,鼓勵(lì)我有不懂的題就跑去問她。彭老師每次都會微笑著迎接我,并耐心地給我講題還鼓勵(lì)我每天都要堅(jiān)持。不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了。期末是區(qū)統(tǒng)考,我不再像以前那樣一知半解地寫答案了,感覺考試輕松了許多。過了幾天,彭老師特意通過媽媽告訴我,說我這次期末考試閱讀理解只扣了兩分。
我心里樂開了花,當(dāng)了一回小學(xué)霸。有句話說得好,精誠所至,金石為開。只要內(nèi)心堅(jiān)定,就一定會成功的
原來愛一直在我身后。彭老師,您是為我剪去枯葉的園丁,是在我身后為我照亮道路的一盞燈,您在我身后一直陪伴著我成長。謝謝你,彭老師。
謝謝你老師作文300字篇五
感恩小鳥,給我們的生活帶來歡暢;感恩對手,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng);感恩父母,使自己健康成長。而我,要感謝我的老師。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋熓刮一謴?fù)了自信,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們快畢業(yè)了,有一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)展示,老師選了二十個(gè)人寫毛筆字,也選了我。我很吃驚,因?yàn)槲移匠]動過毛筆,怎么能寫好呢?我就對老師說:“老師,我以前沒練過,寫不好,我還是不要參加了吧?!狈帕藢W(xué)之后,老師把我叫到辦公室,說:“別灰心,我相信你一定行的?!?/p>
老師的鼓勵(lì)使我信心十足,我每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),不知已經(jīng)練了多少張。雖然我每天這樣練,但我覺得自己的字沒什么進(jìn)步。
有一次,老師把我們叫到辦公室,讓我們一個(gè)一個(gè)的練。我看前面的同學(xué)寫的非常好,心理壓力很大。到我了,我的手不停顫抖,心里沒底。我寫的一點(diǎn)都不好,和平時(shí)沒什么兩樣。我認(rèn)為自己不會再進(jìn)步,想讓老師把我去掉。放學(xué)時(shí),老師看我垂頭喪氣,對我說:“你怎么了?”“老師,我……我……我寫的一點(diǎn)都不好,還是讓我退出吧?!薄皼]關(guān)系的,”老師說,“你弟一次寫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。我來教你吧,你一定會進(jìn)步的,不要失去信心?!?/p>
老師的一番話使我非常感動,我又充滿了信心,認(rèn)真的跟老師學(xué)。果真不久,我的字體提升很快,我給老師拿了一張我認(rèn)為最好地一張,老師夸我進(jìn)步很大。
感恩老師,無私的奉獻(xiàn)知識。我想對老師說:“老師,謝謝你?!?/p>
謝謝你老師作文300字篇六
謝謝你,老師。這是發(fā)自我內(nèi)心的話,我為什么要說這句話了,那還要從一年多前的事說起。
那是一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,電風(fēng)扇在不知疲倦的工作著,而我卻在為這幾天落下的功課煩惱著。原來,我前幾天發(fā)燒,感冒,在家里休息了幾天,這幾天的知識我都不懂,不知什么時(shí)候,老師從背后走過來,對我說:“星期天有空嗎?”我回答了一聲:“有?!薄澳悄銇砦壹?,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)這幾天落下的功課吧。”老師和顏悅色地說。
“好??!”我興奮地答道。心想:這下,我的功課可有著落了!一眨眼,星期天到了,我高興地來到老師家。老師開始補(bǔ)習(xí)了,趁老師去書房拿書的時(shí)間,向四周望去,無意中看到老師在吃的治胃痛的藥,霎時(shí),我的眼淚不斷涌出來,可我抑制住了,心潮起伏,根本不知自己在想什么。
一會兒,老師走了出來。我連忙裝著若無其事的樣子,面對著一本正經(jīng)的老師,我心中有千言萬語卻說不出來。心里想:老師有病為什么還要給我補(bǔ)習(xí)呢?平時(shí)已經(jīng)夠累了,要改作業(yè),還要備課,現(xiàn)在不但要給我補(bǔ)習(xí),還是帶病來上課,這叫我怎么過意得去呢?我下定決心:從今以后一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答老師的栽培。
第二件事是這樣的:一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,無情的冬風(fēng)吹向同學(xué)們凍得通紅的臉。我也艱難地走進(jìn)教室,脫下一件厚厚的大衣。下課后,我沒有穿上大衣就和同學(xué)們?nèi)ネ媪?,他們叫我穿衣服時(shí),我說:“不用了,一會兒跑起來就暖和了?!?/p>
我去玩了,上課后,我突然覺得不太舒服,摸了摸頭,有點(diǎn)燙,還感冒了。我沒在意,可過了不久,頭越來越燙,我告訴了老師,老師馬上帶我到辦公室,給我吃了退燒藥,然后,帶我到醫(yī)院看病,還打電話給我媽媽,我心想:老師真好!不但教我們知識,還關(guān)心我們的健康,怪不得別人說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
在這里,我要說一聲:“謝謝你,老師!”
謝謝你老師作文300字篇七
一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。
不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績來回報(bào)母親。競賽之后,我又上下不安地等侯成績。終于,在一個(gè)陽光明媚的下午,我背著裝了獲獎證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎。這母親的笑容沒有很快消失,而是長久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽光。
回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折,面對痛苦,是老師教會了我們怎樣做人的真理,讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理。
在我不會數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識,我要感恩,在我面對挫折的時(shí)候,是老師來開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒考好的.時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關(guān)心,讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學(xué)生,記得有,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃屛覐囊粋€(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖?,在此我要謝謝老師。
謝謝你老師作文300字篇八
情,一個(gè)多么熟悉的字,在字典里有,生活中有,在心中,也有!情,需要用真心去播撒,要用誠心去面對,要用一顆感恩的心去書寫。
以前,我不懂什么是情,只知道怎么寫,而那個(gè)夜晚,我明白了真情。
一個(gè)寒冷的秋天,我在家享受著暖氣,寫著作業(yè),任由狂風(fēng)瘋狂地敲打著我的窗欞。突然,我找不到作文本了,我只有硬著頭皮,去學(xué)校拿。剛打開們,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)了家里,撲在了我的臉上,我打了一個(gè)寒抖。我嘆了口氣,走下樓,一步步向?qū)W校走去,我走的很慢,十分不愿意。
天慢慢黑了,風(fēng)也吹的更猛了,幾乎要把我吹倒,我縮著身子,眼睛瞇著往學(xué)校走。終于要到了,我加快了腳步,向?qū)W校飛奔。咦?燈怎么開著?我疑惑地向上看看,走的更快了。
拿到作業(yè)本,我躡手躡腳地走進(jìn)那個(gè)房間,想看看是誰。門虛掩著,窗戶關(guān)的死死的,在那個(gè)房間里,我看到了楊老師的身影。我定定的注視著,忘記了寒冷。只見老師一只手握著鋼筆,微微的抖著,凍得通紅的手在我們的本子上打著勾勾叉叉,她時(shí)不時(shí)放下鋼筆,對著手哈幾口氣,從堆的像小山的本子上拿下一本,認(rèn)真的批改,楊老師的眼睛時(shí)而閉一會,又繼續(xù)改著。
刺骨的風(fēng)呼嘯著,鉆進(jìn)了辦公室,可老師連眼睛都不眨一下,在那個(gè)昏暗的燈光下繼續(xù)打勾。望著她那移動的筆尖,我的眼睛里有異樣的東西在閃動......
老師,感謝您。感謝您日夜操勞,含辛茹苦的將我們帶到畢業(yè),這些年的喜怒哀樂,在您的博客一一放映。老師,感謝您,您辛苦了!
謝謝你老師作文300字篇九
又開學(xué)了,我所在的班級換了,老師自然也換了。新來的老師中,最讓我肅然起敬的是我的英語老師。
上了初二,我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備,因?yàn)榘凑找酝恼n程中,英語往往是最多的,又要抄單詞,又要抄課文??砷_學(xué)第一天教英語的老師就只留了三道習(xí)題在黑板上,開始我并不以為然,可兩周過去,作業(yè)終究還是這么兩三題。我心里就想,干嗎作業(yè)這么少呢?既不抄單詞,也不抄課文,這個(gè)老師的教學(xué)方式真怪。
韋老師留在小黑板上的題也真怪了,幾道題式差不多,可是一分析起來就會發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點(diǎn),雖然有些詞組譯成中文意思是相同的,但一代入英文中時(shí),有些不僅在時(shí)態(tài)上發(fā)生了改變,而且同樣的句子也有不一樣的意思。韋老師是怎樣批的作業(yè)呢?這引起了我的好奇心。由于作業(yè)不多。連那些長期不能完成作業(yè)的同學(xué)也按時(shí)交作業(yè),著也不愁眉苦臉,唉聲嘆氣了。由于題目有了“.做頭”,對于我來說,做英語作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。
韋老師很會調(diào)動同學(xué)們的積極性。在第一周就有兩三次課堂聽寫。同學(xué)們都非常愉快地去準(zhǔn)備。說來也怪,平時(shí)我很難默寫下的單詞,現(xiàn)在很容易就默下了。還有,韋老師每天都對我們進(jìn)行口語訓(xùn)練,她說:“我并不要求你們每個(gè)人考試都得高分,但為了練你們的口才,你們每個(gè)人都必須開口讀書。”就這樣,五周下來,我們班的早晚讀英語便從無聲變高聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲,齊聲讀書。這不上周我們班就被英語老師夸了,說我們班的英語口才有進(jìn)步了。就連我這個(gè)從來不喜歡英語的人也愛上了英語,英語老師真是太“神”了。
我還是對韋老師留下的作業(yè)好奇。前兩天前,到我做值日生,我把英語作業(yè)拿上辦公室后,走到韋老師的辦公桌前,放下作業(yè)。突然,一個(gè)奔子引去我的注意,這不就是韋老師給外面出題的備課本嗎?我輕輕地翻開幾頁,哇!我驚呆了,上面寫得密密麻麻的,都是習(xí)題,全都是給我們出過的作業(yè)的,我即驚訝,又明白了我的老師用了很多的心血備課。為了我們明白語法,減輕我們課業(yè)負(fù)擔(dān),她付出了艱辛的勞動,我不知道,這要花多少時(shí)間,也不懂這要多少精力,但我知道,老師她對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心,對我們的關(guān)愛,和對我們的期盼。
在這里,我要高呼,謝謝你,我美麗而嚴(yán)肅的韋老師。
謝謝你老師作文300字篇十
感激,不是口頭說得好,而是行動做的好。
我有三位教師——語文、數(shù)學(xué)、英語。每位教師都很辛苦,她們都有不可埋沒的功勞與苦勞。
首先,我要感激班主任語文教師,您教導(dǎo)我們的時(shí)間最長。我記得,您從以前那又長又卷的青春活力感的黑發(fā),到此刻成熟莊嚴(yán)滲一絲紅的短發(fā)。教師,我們讓您操勞了,此刻我們即將畢業(yè),即將脫離您溫暖的懷抱飛往更高的藍(lán)天。以后認(rèn)識的教師的日子里,再也沒有比您更了解,更關(guān)心我們的教師了,我們必須要以我們最優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我們的細(xì)心栽培。
數(shù)學(xué)教師,上課時(shí),是一位嚴(yán)肅,令人覺得兇煞的教師。但下課,您是一個(gè)風(fēng)趣幽默,和學(xué)生打成一片的教師。我深深的明白——您為我們付出的太多太多:為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,辛苦收集舉一反三,做題最捷近的公式與口訣,您是一位盡職盡責(zé)的教師。
英語教師,我十分想對您說一聲抱歉。您辛苦為我們講課,可有十分多學(xué)生對您不尊重,在上課時(shí)說話、打鬧,甚至是在墻壁上,還有侮辱教師的話語!這些人的良心何在?我更是認(rèn)為您批改作業(yè)最為辛苦,有些同學(xué)的作業(yè)一團(tuán)糟,連我都看不下去。別人敷衍潦草地完成作業(yè),您卻要認(rèn)真批改,還細(xì)心地指出錯(cuò)誤,每當(dāng)我看到本子上有您為我指出的錯(cuò)誤,我都會很感動,您很認(rèn)真,您是一名優(yōu)秀的好教師。
教師,對您們的感激,不是幾張紙就能寫完的,您對我們的用心與栽培,更不是幾句話能說完的。我們,會證明自我,以成績報(bào)答您們對我們的用心,其他人我不管,至少我,是這樣想的。教師,我不會忘了您們,以及您對我的好。
謝謝你老師作文300字篇十一
“我盡量堅(jiān)持,能不換課就不換?!边@也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責(zé),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。
第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個(gè)子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實(shí)體會到了您對我們的殷切期望??煲诵莸哪?,毅然決然地決定帶好我們這個(gè)班,下定決心要教好我們。其實(shí),您本不應(yīng)當(dāng)這樣負(fù)責(zé),您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負(fù)責(zé)。
那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了午時(shí)。我們一向在擔(dān)心您的身體,沒想到午時(shí)您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應(yīng)當(dāng)休息的日子,您卻又堅(jiān)持來給我們上課,說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一向在堅(jiān)持,強(qiáng)忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。
的奉獻(xiàn),用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內(nèi)心深處表達(dá)自我最真實(shí)的贊美。
教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘慕處焸冋f一聲:教師節(jié)歡樂!
謝謝你老師作文300字篇十二
教師,一個(gè)樸素的職業(yè),日復(fù)一日,日日相同;教師,一個(gè)無私的職業(yè),像一只蠟燭,照亮自我,照亮別人;教師,一個(gè)光榮的事業(yè),是一位工程師,塑造一個(gè)個(gè)國家的棟梁。
教師是辛勤的園丁,每日給予我們充足的營養(yǎng)。當(dāng)熱鬧的學(xué)校里書聲瑯瑯時(shí),教師就開始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業(yè)。一本本的作業(yè),學(xué)生做時(shí)可能無心,但教師必須有心。他們會仔仔細(xì)細(xì),全神貫注,聚精會神地批改著每一頁,每一道題甚至每一個(gè)字。其次是上好一節(jié)節(jié)的課。漂亮的ppt,重要的細(xì)節(jié),都是教師辛苦了一天后備課備出來的。
教師是道德的使者,引導(dǎo)我們走向正確的道路。當(dāng)同學(xué)打架時(shí),教師會及時(shí)地出現(xiàn),并對他們進(jìn)行思想的引導(dǎo)。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),教師會教導(dǎo)我們?nèi)兔λ?。?dāng)社會有危險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí),教師會教我們防范的措施。
教師是向前的力量。當(dāng)同學(xué)沒有信心時(shí),教師會開導(dǎo)鼓勵(lì)。有的小時(shí)候很膽小,很膽怯,是教師您讓他們重拾自信,有了無盡的力量。一次比賽,我本來毫無信心,是教師您那有求必應(yīng)的眼神,是您那語重心長的鼓勵(lì),讓我勇往直前,勇奪獎狀。
不要覺得教師的責(zé)罵無情,他只是想給你鼓勵(lì),他只是想讓你做到更好。其實(shí),教師和父母一樣,只想讓你錦繡前程,只想讓你出人頭地,只想讓你成為國家的棟梁。
“感恩的心,感激有你。讓我一生,讓我有勇氣做我自我……”我們務(wù)必要記住恩師,記住他們給你的幫忙,記住他們給你的勇氣,記住他們帶給你的一切!讓我們懷著一顆感恩的心,去感激教師吧!
謝謝你老師作文300字篇十三
老師是除了家人以外對我們最好的人,也是除了家人以外對我們最親近的人……
我要感謝老師,感謝她在我快樂時(shí)和我一起分享這份快樂;感謝她在我悲傷時(shí)來安慰我;感謝她在我有困難時(shí)過來幫助我……
在我們的成長過程中,老師扮演著一個(gè)很重要的角色,他們的首要任務(wù)就是教書育人。上課時(shí),老師全神貫注地給我們講課。下課時(shí),老師一絲不茍地給我們備著第二天的課。即使是生病了,也是帶病給我們上課,不想我們落下功課。
記得有一次,上完電腦課后。我突然肚子疼,有幾個(gè)同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室。去醫(yī)務(wù)室的途中,我因?yàn)槎亲犹鄣脑颍孔邘撞骄投紫?,每走幾步就蹲下,疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),室友們看著我疼得眼淚都出來了,都紛紛來安慰我。好不容易到了醫(yī)務(wù)室吃了藥,可疼痛并未減小。
走到飯?zhí)脮r(shí),室友們都紛紛主動去幫我打飯,我的心里就涌出一股暖流。吃完飯后,室友們扶我下樓梯,剛下完一格階梯,肚子就一陣刺痛,疼得我直吸冷氣。這時(shí),老師走過來問我:“怎么了?肚子不舒服嗎?”我滿頭大汗地說:“老師,我肚子疼?!薄皝?,我扶你回宿舍?!崩蠋熡H切地對我說道。
回到宿舍后,老師把我扶到床上,隨后她又拿來了她的手機(jī)給我父母打電話,看著老師扶我走上走下,回到宿舍還沒來的及喘口氣又跑過來關(guān)心我。我看著她,心里默念:老師,謝謝你!
老師在每個(gè)人的心里就像一盞燈,為我們照亮前方的路;同時(shí)老師也是一座燈塔,讓我們在浩瀚的大海里找到前進(jìn)的方向,為我們指路。
老師或許并不是那么的完美,但是對于我們每個(gè)人來說都是很重要的。
老師,謝謝你!
謝謝你老師作文300字篇十四
相信大家都知道,從小到大教給我們豐富知識的是老師。老師不但給我們教授知識,還是陪伴著我們的知心朋友。下面就來介紹一下令我印象最為深刻的老師。
她有一張圓圓的臉蛋,兩只明亮如星星般的眼眸,一只高而小的鼻子,還有一張小巧如櫻桃般的嘴唇。這便是我四年級的語文老師——王月晴老師。
記得一次課堂上,剛進(jìn)入課堂沒多久,我就做了個(gè)小動作。就在這時(shí),老師轉(zhuǎn)過頭看到了。她并沒有怪我,而是用手輕輕敲了敲桌子,給了個(gè)暗示,應(yīng)該就是讓我認(rèn)真聽課的意思吧。于是我便趕緊坐好,認(rèn)真聽起課來。
還有一次,老師給我們代上體育課。在體育課上,突然有人打架,還有人受了傷。老師露出了嚴(yán)肅的表情,而后便立即幫同學(xué)處理傷口,然后教育了那兩名同學(xué),并對他們做出了相應(yīng)的懲罰。
令我印象最深的便是那次的寫字課,老師向正在寫字的我走了過來,看了一下我的字,說:“這‘點(diǎn)’得寫得短一點(diǎn),要及時(shí)收筆,不能寫得像捺一樣,不然就不好看了。練字也是很重要的,寫得一手好看的字,考試的時(shí)候也能加分?!甭犕昀蠋煹慕虒?dǎo),我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“老師,您放心吧,我會努力的!”
通過這幾件事,我發(fā)現(xiàn)我的老師是個(gè)溫柔、公正且敬業(yè)的老師。我很榮幸能夠遇到這樣一位老師。
謝謝你老師作文300字篇十五
老師是園丁,用汗水澆灌我們這些祖國的花朵,讓成千上萬的花朵茁壯成長;老師是粉筆,用自己的知識教會我們做人、生活、學(xué)習(xí);老師是蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人。所以我們要感恩老師。
親愛的老師,您還記得嗎?我們剛上學(xué)時(shí),還是個(gè)耍猴玩命的孩子,根本不把學(xué)習(xí)放在心上。也不愛發(fā)言,生怕說錯(cuò)了您會責(zé)備我們;可現(xiàn)在,我們就不同了,那是因?yàn)槟幸浑p會說話的眼睛。課堂上,您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)是那么的引人入勝。
我看到過這樣一個(gè)生動的故事。一個(gè)老師姓李,是一年級楊波的音樂老師。她為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友而倒在車輪下,永遠(yuǎn)的離開了他們。李老師才二十八歲,總帶著微笑如同和煦的春天,溫暖著大家的心田,她總能耐心的教導(dǎo)著他們,像母親一樣關(guān)愛、呵護(hù)著大家。
是啊!老師對我們的關(guān)愛是偉大無私的。當(dāng)?shù)抗鉃⑾虼蟮兀?dāng)微微星辰點(diǎn)點(diǎn)閃起,在茁壯成長的幼芽旁,總能看到老師辛勤的背影。翹首回望,是老師引領(lǐng)我們邁向青春,走向輝煌。
是老師將我們這些祖國的花朵培養(yǎng)成為祖國的棟梁。是他們用心血和汗水來培育我們,從花朵變成了參天大樹,同學(xué)們,千萬記住——感恩老師。
一年又一年,春夏又秋冬,四季輪回,只有老師,默默地耕耘,默默地播種,默默地奉獻(xiàn)!
謝謝你老師作文300字篇十六
我們是破土而出的小草,老師就是滋潤他們的雨露甘霖;我們是巍峨的燈塔,老師就是值守的哨兵;我們是奔馳的汽車,老師就是鋪路的瀝青。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就是那蠟炬,燃燒自己,照亮別人。在許多的老師之中,我最要感謝我的幼兒園啟蒙老師——許老師。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,鵝毛大雪漫天飛揚(yáng)。我們坐在教室里上課,時(shí)間一分一秒地過去了,放學(xué)時(shí)間到了。同學(xué)們紛紛被家長接走了。光陰似箭,時(shí)間在流逝。我環(huán)顧四周,只剩下我一人遲遲沒有人接。我孤獨(dú)地站在窗邊,凝視著遠(yuǎn)方飛舞的大雪,等待著一個(gè)熟悉得背影……
突然,遠(yuǎn)處影影綽綽出現(xiàn)了一個(gè)身影,熟悉的身影。是媽媽嗎?不。她越走越近,我定睛一看,原來是許老師!她慢慢走過來,柔和地說:“亭兒,沒人來接你嗎?老師送你回家吧?!蔽椅⑿χ鴿M口答應(yīng)。
走出教室,刺骨的寒風(fēng)刮過我的臉頰,心頭不禁閃過一絲涼意。我瑟瑟發(fā)抖,又不小心滑了一跤,身上粘滿了臟兮兮的泥水,哇哇大哭起來。許老師把我扶起來,和藹地?fù)崦业念^說:“亭兒不哭,亭兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子……”她的聲音柔和細(xì)膩。許老師脫下她的外套給我披上,一路上許老師為我擋風(fēng)擋雪,安全送我回家,卻發(fā)現(xiàn)許老師的身體一半被雪淋濕……
羅曼·羅蘭說:“愛是生命的火焰,沒有它一切變成黑夜?!睈蹫榇蠹覔纹鹆艘环角缈?!
謝謝你老師作文300字篇十七
當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí),是誰手把手教你學(xué)習(xí);當(dāng)你成績考好時(shí),是誰拍拍你的肩膀來稱贊你;當(dāng)你成績考的不理想時(shí),是誰給你無聲的鼓勵(lì)。是老師,老師的手呀,靈巧,神奇,充滿創(chuàng)造和智慧,不知塑造出多出杰出的人才!
我的老師姓潘,她有一頭烏黑的短發(fā),站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會發(fā)出亮閃閃的光彩。她戴了一副眼鏡,給人感覺彬彬有禮、才華橫溢。她還十分溫柔,讓人感覺很溫暖。
記得有一次,我考試考得很不理想,下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,只有我在教室里默默地哭。就在這時(shí),潘老師走了過來,手撫摸著我的額頭,說:“怎么了,你為什么哭呢?難道是我分?jǐn)?shù)打錯(cuò)了?”我說:“不,老師,您沒有打錯(cuò)分?jǐn)?shù),我是在氣我這次考的太差了?!迸死蠋煖厝岬卣f:“沒關(guān)系的,只要下次考好就可以了,但是你一定要把這次錯(cuò)的題目全都弄懂,不然下次這種題目你還是不會?!蔽艺f:“我一定會把這些題目弄懂的?!崩蠋熣f:“你以后不會的可以問我。”我說:“謝謝您,老師?!?/p>
以后,每當(dāng)我有不會的題目時(shí),我就會去問潘老師,潘老師非常有耐心地講給我聽,可是,有時(shí)我連老師講過的題目都不會,老師不但沒有生氣,還教導(dǎo)我說:“你以后一定要認(rèn)真聽老師講課?!蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此,我的成績慢慢變好了。我最感謝的還是潘老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您用諄諄的教誨、深深的激勵(lì)把我的心靈開啟,讓我展開翅膀飛翔。老師,因?yàn)橛心?,我才有憧憬和理想。老師,您是不知疲倦的風(fēng),推動著我們這一艘艘小船航行;老師,您是永遠(yuǎn)工作的舵,時(shí)時(shí)修正著我們前進(jìn)的航向!
謝謝你老師作文300字篇十八
雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因?yàn)榇蠛=o了它無拘無束的生活;樹木感恩土地,因?yàn)闈駶櫟耐恋亟o了它挺拔向上的動力;我感恩六年中的一個(gè)人,因?yàn)椴鄣乃o了我成人成才的機(jī)會。
記得那時(shí)的我,剛剛進(jìn)入學(xué)校大門,第一次離開了父母,所以在學(xué)校常常一個(gè)人哭,每當(dāng)這時(shí),您就悄悄地走近了我,對我說:“人這一生不能只靠父母,要學(xué)會獨(dú)立生活……”聽了老師的這句話,我幼小的心靈一下子變得強(qiáng)大了起來。謝謝您,老師,是您教會了我堅(jiān)強(qiáng),教會了我獨(dú)立。
第一次寫字時(shí),我的字歪七扭八,常常被其他老師批評,可是您不但沒有批評我,還手把手教我寫字,一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……日子一天天過去了,我的字也一天比一天寫得好。謝謝您,老師,是您教會了我寫中國漢字。
記得有一次放學(xué)了,天灰蒙蒙的,下著小雨,地面上有許許多多的積水,我們赤著腳在雨里走著。半夜三更,我生病了,是您抱著我去了醫(yī)院,陪著我打了一夜的針。謝謝您,老師,在我生病時(shí)給了我母親般的溫暖。
課堂上,我們在下面說話,是您語重心長地對我說:“小艷,這樣做是不對的,你要學(xué)會尊重他人,你看,你們在這說話,不但沒有聽見老師說什么,還影響了其他同學(xué)……”謝謝您,老師,是您教會了我尊重。
不知不覺間,我悄悄地喜歡上了這位老師,她用五年的真情付出把我教導(dǎo)成人,即使她的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍然感到那里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的關(guān)懷還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向她漸漸走近,走近。
謝謝你老師作文300字篇十九
謝謝你老師,是你讓我明白了堅(jiān)持才能迎來勝利。
我做什么事都是三天打魚兩天散網(wǎng)的,所以到頭來,我什么都沒有得到,也什么都沒有學(xué)到。在生活中,我是如此,在學(xué)習(xí)上更是如此。
全班有五十幾個(gè)同學(xué),而每一次考試,我都在五十名之后。這讓我不甘心過也傷心過,甚至于在一段時(shí)間里還自暴自棄過。但就是在我如此低落的時(shí)候,是您,我親愛的老師,是您教會了我堅(jiān)持。
老師您專門為我買來了幾套試卷,還說,我必須每天都要完成一張。前幾天,我信心滿滿,一到得空的時(shí)候就做試卷,可是幾天之后,就好像動力不足一般,一張?jiān)嚲硗狭藥滋觳磐瓿伞?/p>
那天,我拿著試卷惴惴不安的往你的辦公室走去,我早就料到您會生氣,我也做好了被您數(shù)落一番的準(zhǔn)備。但是,出乎我的意料,您一句話都沒有跟我說,甚至連眼神都沒有施舍給我一眼。
可是,正因?yàn)檫@樣,我從辦公室里出來后,心情更加的沉重了。我知道,老師的這個(gè)態(tài)度明顯是對我失望了。
我回了教室后,一直都在想著老師您淡然的表情,就在我心里最堵的時(shí)候,老師您又將我叫去了您的辦公室。
您說,我能有今天這樣糟糕的成績,最主要的原因就是我做事情沒有一個(gè)定性,總不能把一件事情做到底。老師您說的話毫不留情,將我身上的缺點(diǎn)一點(diǎn)不掩飾的全列了出來。但是,老師謝謝你,正因?yàn)槟氵@樣做,我才真正的意識到自己的缺點(diǎn),也才會決心要去改正。
從那天你找我談話后,我每天都會做完一張?jiān)嚲?,做完后就送去你的辦公室。我也沒有想到,我居然能夠堅(jiān)持一個(gè)月,這一個(gè)月我做了足足三十套試卷。
也正是在這種堅(jiān)持下,我在這一次的考試中才取得了一個(gè)大的進(jìn)步。謝謝你,老師。
謝謝你老師作文300字篇二十
我心里有很多很多人要感謝,但是現(xiàn)在我要感謝我的老師。
我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入這所學(xué)校時(shí),每當(dāng)我被要求回答一個(gè)問題時(shí),我都不敢大聲回答。每次老師問問題,我總是在心里說:永遠(yuǎn)不要給我打電話,永遠(yuǎn)不要給我打電話?!钡怯幸淮?,老師打電話給我。我擔(dān)心我會答錯(cuò)。我非常緊張,用蚊子般的聲音回答。聽完后,老師不但沒有罵我,還對我說:沒關(guān)系,別緊張,再說一遍?!?/p>
這句話讓我放松,當(dāng)我后來回答這個(gè)問題時(shí),我的聲音大得多。
我仍然記得我因病沒有來上課?;氐浇淌液?,老師讓我到辦公室補(bǔ)課,耐心細(xì)致地用清脆的聲音分析課文,教我學(xué)習(xí)新單詞。
老師,我想對你說:謝謝你對我的養(yǎng)育之恩,謝謝你一直以來的支持,謝謝你對我的理解。
祝你工作順利,一天愉快!