時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇一

大學(xué)生活的開(kāi)始，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是非常重要的一步。它能夠幫助我們更好地去規(guī)劃自己的時(shí)間，更加高效地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。而從我的學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，其實(shí)有一些方法和技巧可以讓我們更加輕松順利地完成計(jì)劃。

第二段：學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的一大要點(diǎn)就是合理安排時(shí)間。我們要認(rèn)真估算每一項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間，并根據(jù)任務(wù)的難易程度進(jìn)行合理的安排。還要在計(jì)劃中考慮到自己的興趣愛(ài)好和休息時(shí)間，這樣才能保證學(xué)習(xí)生活的平衡。

第三段：學(xué)習(xí)方法的選擇

在制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的?？梢圆捎眯〗Y(jié)+復(fù)習(xí)的方法，即學(xué)完一個(gè)章節(jié)后總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，等到整個(gè)課程學(xué)完后再進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。此外，還可以購(gòu)買一些輔助學(xué)習(xí)的資料，如教輔或參考書(shū)。

第四段：學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完成后，還要有一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行過(guò)程。如在完成任務(wù)時(shí)不要過(guò)度拖延，不要無(wú)故刷微博等事情，要保持專注和耐心。同時(shí)，中途出現(xiàn)問(wèn)題也不要灰心喪氣，可以尋求老師和同學(xué)的幫助。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，新生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要根據(jù)自身情況進(jìn)行科學(xué)的合理規(guī)劃。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。只有在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中保持耐心、勤奮和堅(jiān)定信念，才能順利完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

結(jié)論：

在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定可以給自己的學(xué)習(xí)生活提供有力的保障。希望大家在日后的學(xué)習(xí)生活中，能夠認(rèn)真制定并堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迎接更加充實(shí)、高效的大學(xué)生活。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇二

新的一學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)部將在院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指引領(lǐng)導(dǎo)下，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，通過(guò)組織開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)來(lái)活躍校園科學(xué)文化氛圍。承接上學(xué)期的工作，有收獲也有不足。總體來(lái)說(shuō)，在建筑與城市規(guī)劃學(xué)院老師和同學(xué)的支持以及全體學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的努力下，學(xué)習(xí)部已初步形成了一個(gè)指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動(dòng)有序、成員團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀部門(mén)。但是我們依然會(huì)在新的一學(xué)期內(nèi)積極完善自我的不足，以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

為使學(xué)習(xí)部工作更順利地開(kāi)展，我部本著“為人民服務(wù)”的原則，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

1）完善部門(mén)例會(huì)制度，堅(jiān)持每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄。通過(guò)例會(huì)傳達(dá)院學(xué)生會(huì)的相關(guān)活動(dòng)安排，同時(shí)了解大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有問(wèn)題的及時(shí)提出，及時(shí)解決，讓各位干事在班級(jí)發(fā)揮余熱，在班級(jí)里調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，以呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2）積極配合院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委完成各項(xiàng)活動(dòng)。協(xié)調(diào)幫助院學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作，為提升學(xué)生會(huì)影響力而努力。

3）繼承晚自習(xí)檢查部長(zhǎng)責(zé)任制，針對(duì)大一同學(xué)晚自習(xí)的現(xiàn)狀制定具體考勤抽查方案，以期進(jìn)一步完善對(duì)大一學(xué)生晚自習(xí)活動(dòng)的管理監(jiān)督工作。

4)建立部門(mén)精神，讓每個(gè)部員都有一種責(zé)任感和團(tuán)結(jié)性，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度處理部門(mén)事務(wù)，同時(shí)，互相交流，踴躍發(fā)表自己對(duì)于學(xué)習(xí)部建設(shè)的意見(jiàn)和想法，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)部的發(fā)展。

1）繼續(xù)培養(yǎng)部員的活動(dòng)策劃能力，學(xué)習(xí)部以后開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)的策劃﹑總結(jié)均由部員參與撰寫(xiě)，并由正副部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，使部員活動(dòng)策劃能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2）培養(yǎng)未來(lái)學(xué)生會(huì)干部，針對(duì)我部工作能力出色，工作熱情度高的部員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，協(xié)同學(xué)習(xí)部日常工作的開(kāi)展。

1）晚自習(xí)檢查部長(zhǎng)責(zé)任制

晚自習(xí)檢查部長(zhǎng)責(zé)任制作為學(xué)習(xí)部在日常工作中不斷完善的成果，一定程度上改善了同學(xué)們上晚自習(xí)的現(xiàn)狀，同時(shí)，我們也將不斷完善這個(gè)制度。希望這樣的做法能便于督促低年級(jí)的同學(xué)上好晚自習(xí)，有一個(gè)良好的自學(xué)環(huán)境氣氛，也是將我們的工作制度化，方便管理和實(shí)施，能嚴(yán)格按照要求來(lái)執(zhí)行。

2）部門(mén)活動(dòng)

a.計(jì)劃組織開(kāi)展新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及針對(duì)其他年級(jí)同學(xué)的跨年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)；將同學(xué)們優(yōu)秀的作品布展以促進(jìn)不同年級(jí)之間學(xué)習(xí)的交流，引起同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。

b.我部致力于和建協(xié)合作，側(cè)重點(diǎn)在于引進(jìn)校內(nèi)的講座和輔助本院老師開(kāi)展一系列活動(dòng)。

c.此外，我部計(jì)劃舉辦軟硬兼施學(xué)建筑——制圖軟件輔導(dǎo)活動(dòng)，讓在制圖方面有著較多經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)同學(xué)給予低年級(jí)同學(xué)幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

d.堅(jiān)持舉辦針對(duì)大一同學(xué)的設(shè)計(jì)課輔導(dǎo)活動(dòng)，我們將密切聯(lián)系各班的學(xué)習(xí)委員，關(guān)注各班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)并幫助在學(xué)業(yè)上有疑問(wèn)的同學(xué)。每?jī)芍芘c每班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行交流，在晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展輔導(dǎo)活動(dòng)，解答同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中的疑問(wèn)。

e.在其他時(shí)期，我們也會(huì)積極地配合其他部門(mén)，協(xié)助他們開(kāi)展部門(mén)品牌活動(dòng)，借助晚自習(xí)檢查工作的便利，為各類活動(dòng)進(jìn)行宣傳工作，為我院學(xué)生會(huì)盡力。

總之，在新的一學(xué)期里，學(xué)習(xí)部將進(jìn)一步加強(qiáng)和完善自身部門(mén)的建設(shè)，在做好本職工作的同時(shí)，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)部也將做好院學(xué)生會(huì)的工作，加強(qiáng)與其他部門(mén)的相互協(xié)作，為整個(gè)學(xué)院貢獻(xiàn)一份力量。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇三

我在今年春季報(bào)考了電大?？?，所學(xué)專業(yè)是建筑施工與管理，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開(kāi)放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們可以克服時(shí)間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，合理安排自己的預(yù)習(xí)時(shí)間。面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。

多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

成立學(xué)習(xí)小組，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率。積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇四

電大學(xué)習(xí)計(jì)劃

我是一名20xx春會(huì)計(jì)本科專業(yè)的學(xué)員?，F(xiàn)在在建安公司財(cái)務(wù)科工作。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展和管理需要的一項(xiàng)熱門(mén)專業(yè)。 本專業(yè)將會(huì)教我們?nèi)绾握_理財(cái)、如何高水平生活、如何看清全面局勢(shì)、如何成為一個(gè)好的管理人員。

記得自己剛畢業(yè)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，覺(jué)的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作后，才發(fā)覺(jué)自己不懂的知識(shí)太多了,總感覺(jué)知識(shí)不夠用。雖然有些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但自己卻不懂得應(yīng)該如何正確的、專業(yè)化的、進(jìn)行操作。

當(dāng)今社會(huì)正處在知識(shí)爆炸時(shí)期，也是高速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，最容易過(guò)時(shí)的不再是服飾、建筑，而是知識(shí)。今天，學(xué)歷的保值實(shí)效越來(lái)越短，如果不善于更新，當(dāng)年的立身之本可能變成“昨日黃花”?？晌覀円呀?jīng)不是古時(shí)那“徒傷悲”的“老大”了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)來(lái)到電大！是電大給了我們新的開(kāi)始，為我們走向成功，走向世界，走向未來(lái)，架起了一座理想之橋。

現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

所以，我們要珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，為了確保在電大學(xué)習(xí)的兩年中能夠合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、電大會(huì)計(jì)本科兩年的開(kāi)課計(jì)劃：

電大實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。

第1學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南、英語(yǔ)ii

（1）、資產(chǎn)評(píng)估、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）、管理方法與藝術(shù)。第2學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：英語(yǔ)ii（2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代管理原理、金融學(xué)。第3學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程：高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、審計(jì)案例分析、企業(yè)信息管理。第4學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)案例分析。第5學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文、心理咨詢?nèi)腴T(mén)（拓展課）；（總學(xué)分 71+2 ）補(bǔ)修課：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)。

二、上好面授課，面授課主要是給我們提供導(dǎo)學(xué)和答疑。上課時(shí)間主要安排在晚上和周末，為了防止注意力不集中，應(yīng)盡可能往前排坐。合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。聽(tīng)講時(shí)集中精力，隨著老師的講課思路積極思考，根據(jù)預(yù)習(xí)過(guò)程中確定的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)判斷老師所講的內(nèi)容哪些需要記錄，并摘其重點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速的記錄。當(dāng)聽(tīng)不懂或無(wú)法跟上老師講課的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，先努力記好筆記，課后盡快地尋求老師同學(xué)幫助。學(xué)習(xí)僅靠面授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)自我學(xué)習(xí)。這樣不僅能充分利用業(yè)余時(shí)間，還能培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，做到舉一反三。

三、認(rèn)真了解專業(yè)和所選課程的教學(xué)計(jì)劃，合理安排時(shí)間并做到每周上網(wǎng)不少于3小時(shí)。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開(kāi)放教育網(wǎng)頁(yè)。積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。 通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給我們和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征?；蛲ㄟ^(guò)其他途徑解決學(xué)習(xí)中的難題。 如：通過(guò)電話、qq 、 電子郵件、交作業(yè)時(shí)請(qǐng)教老師。

置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

必修課程的考核是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。

五、做好課后復(fù)習(xí)工作，讓知識(shí)提高和升華。復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。以及最重要的考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)時(shí)課程學(xué)習(xí)的最后階段，是對(duì)整個(gè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充。復(fù)習(xí)時(shí)需要重點(diǎn)查看、閱讀的學(xué)習(xí)材料，包括復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料、考試大綱、平時(shí)作業(yè)、網(wǎng)上復(fù)習(xí)題、模擬試題等。在復(fù)習(xí)的不同階段，應(yīng)有不同的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

六、要把理論和工作相結(jié)合。只有兩者緊密聯(lián)系，在理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)踐得出的結(jié)論 才是經(jīng)得起考驗(yàn)的。才會(huì)真正領(lǐng)悟到知識(shí)的有用性和必要性。理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，理論又可以用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐作為基礎(chǔ)的理論，是空洞的理論；沒(méi)有理論指導(dǎo)下的實(shí)踐，是盲目的實(shí)踐。實(shí)踐又可以用來(lái)檢驗(yàn)、補(bǔ)充、修正、甚至推翻理論，所以實(shí)踐是理論產(chǎn)生、發(fā)展的基礎(chǔ)。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇五

自我分析

我的興趣：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，包括各種球類運(yùn)動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行總結(jié)和反思，善于向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。

我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點(diǎn)：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏主見(jiàn)。

總結(jié)：必須沉下心來(lái)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。

分析未來(lái)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè) 近年愈加火爆的趨勢(shì)，市場(chǎng)需要大量的財(cái)務(wù)管理人才，可以說(shuō)，我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎(chǔ)化，大眾化，缺乏更高級(jí)別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?由此可見(jiàn)，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。 我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇六

清華大學(xué)以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：規(guī)劃它！如果必須要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：此刻！

這話看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無(wú)奈的哲理。曾幾何時(shí)，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說(shuō)著：同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就簡(jiǎn)單了而待到畢業(yè)時(shí)，老師們卻紛紛推翻了自我的言論：孩子們，高中才是最完美的時(shí)光啊！進(jìn)了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會(huì)，你要對(duì)自我的未來(lái)負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢？！

親愛(ài)的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因?yàn)橹钡酱丝?，我已?jīng)聽(tīng)到了很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出了這樣的話：假若時(shí)光能夠倒流，我必須不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過(guò)要是我能從大一重新來(lái)過(guò)就好了話語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無(wú)奈。時(shí)光流逝，怎能重來(lái)？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來(lái)規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。

大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？

大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時(shí)期挑選自我感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自我的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自我的各項(xiàng)素質(zhì)和潛力。正可謂一舉多得！

一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，務(wù)必要完全融入大學(xué)生活。要把自我的思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自我定位，明確地提醒自我：我已經(jīng)是大人了，要管理好自我的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的主角。

大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信透過(guò)大一一年的磨練，我就應(yīng)已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自我有潛力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自我學(xué)有余力的狀況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選取，做兼職、當(dāng)家教既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自我的職責(zé)感和理財(cái)潛力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！

因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線。

來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選取適當(dāng)放下一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種職責(zé)！

就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自我的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自我的實(shí)力。

到時(shí)，我要用心的表現(xiàn)自我，大膽提出自我的見(jiàn)解，鍛煉自我的獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力，尋找機(jī)會(huì)參加和我們專業(yè)有關(guān)的暑期工作與實(shí)踐活動(dòng)，并與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職狀況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，為今后自我求職打下良好的基礎(chǔ)。

大三是忙碌的一年，我要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，來(lái)讓自我能夠得心應(yīng)手的處理到時(shí)候可能遇到的問(wèn)題！

時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。荏苒四年，我正逐步走完

即將走過(guò)完美的大學(xué)生活，即將告別美麗的大學(xué)校園。

同學(xué)們找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅(jiān)定地向著自我心目中的人生藍(lán)圖進(jìn)發(fā)！

大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，那熟悉卻又陌生的社會(huì)就這樣站在了我們的眼前從某種角度來(lái)看，大四的我們可能會(huì)有些手忙腳亂、力不從心，此時(shí)的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無(wú)縹緲的未來(lái)所嚇倒。要用心的暗示自我，經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的拼搏與努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的人生最精彩！

機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。我們能夠先對(duì)自我在前三年大學(xué)生活中所作的就業(yè)準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，來(lái)檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后，著手準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)事宜，用心參加人才交流、招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備。有機(jī)會(huì)的話，能夠參加一些面試，來(lái)增長(zhǎng)一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)為我們帶給的用人公司的資料信息。并不斷的總結(jié)求職技巧、進(jìn)行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。

盡管大四在此刻看來(lái)還比較遙遠(yuǎn)，我也不能以此為由把各種實(shí)際問(wèn)題置之一旁。經(jīng)驗(yàn)是積累而來(lái)的，我要從此刻開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為大四、為人生做好準(zhǔn)備！

俗話說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。由此，事前規(guī)劃的重要性可見(jiàn)一斑。盡管我此刻所作的大學(xué)規(guī)劃會(huì)有一些幼稚，或許在今后的大學(xué)生活中會(huì)發(fā)生很多的變化，但我仍認(rèn)為自我此刻所做這份大學(xué)生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對(duì)自我負(fù)責(zé)。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！

因此，我要在起點(diǎn)處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識(shí)是我們的財(cái)富，我相信，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，完美的大學(xué)生活便能更加有條不紊的進(jìn)行，在大學(xué)的絢麗舞臺(tái)上，我們將展示與眾不一樣的個(gè)性，收獲屬于自我的成功！

有人曾說(shuō)：夢(mèng)想總是很誘人，但大部分夢(mèng)想永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢(mèng)想成真。大學(xué)生活規(guī)劃做好了，接下來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自我的人生，我就要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，真正成為圓夢(mèng)的勇敢行為者！相信當(dāng)我離開(kāi)大學(xué)校園這片熱土，回望這個(gè)培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時(shí)，必須能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的大學(xué)，充滿激情；我的青春，無(wú)憾無(wú)悔！

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇七

堅(jiān)信：海大平魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛！經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要透過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物決定事物的潛力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存潛力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。

首先，我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語(yǔ)潛力，力爭(zhēng)順利透過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)潛力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。

其次，大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好！用心參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

再次，關(guān)于考試，我們必須遵守校園的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭(zhēng)每門(mén)功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。

關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也期望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇八

我們心中一直有一個(gè)理想，抑或說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)。所以，時(shí)至今日，我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著。大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃，換一個(gè)角度來(lái)理解，就是對(duì)我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的安排，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)實(shí)腳下的突突地，力爭(zhēng)主動(dòng)，規(guī)劃我們的未來(lái)，為人生的絢爛多姿添彩。

首先，我先對(duì)自己進(jìn)行一下自我分析。根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，做一個(gè)安排。自我認(rèn)為，我是一個(gè)有耐心，有責(zé)任感的人。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為人民服務(wù)。單純而固執(zhí)的為著心中的這個(gè)夢(mèng)想。所以當(dāng)初義無(wú)反顧的選擇了這個(gè)專業(yè)。我很慶幸，自己能為心中的這份理想堅(jiān)持這么久。我的人生理念就是，凡事，在沒(méi)有嘗試過(guò)時(shí)，沒(méi)有什么不可以的。思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：從小獨(dú)立自主，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折，是什么命運(yùn)的不公，相反，它對(duì)人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對(duì)人的一種磨礪，讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活中的事情變得更有勇氣，更加堅(jiān)定，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，堅(jiān)定與不怕吃苦，將會(huì)成為我以后面對(duì)任何困難，打擊的一個(gè)有利的幫助。

不利因素：做事有些優(yōu)柔寡斷，不夠果斷，有時(shí)候會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：開(kāi)朗，熱心，溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系良好，理性，對(duì)堅(jiān)持的事情不服輸。個(gè)人人缺點(diǎn)：有時(shí)候太粗心，不夠謹(jǐn)慎。有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

父母的意見(jiàn)：當(dāng)初選擇公共事業(yè)管理，父母是一直支持的，因?yàn)樗麄兪枪珓?wù)員，也希望自己的孩子將來(lái)和他們一樣，多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。

姐姐的意見(jiàn)：覺(jué)得公共事業(yè)管理是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，也和支持我。

同學(xué)的看法：對(duì)公共事業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)做了一下分析之后，同學(xué)們得出的結(jié)論是，必須在學(xué)習(xí)專業(yè)課之余，多學(xué)習(xí)后選修其他課程，這樣對(duì)于以后找工作更加有利。

大學(xué)生活半年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，做的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活各方面能力。

大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握各門(mén)專業(yè)課知識(shí)。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在公務(wù)員或者事業(yè)單位考試中，積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做好各種準(zhǔn)備。積極收集各種信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的條件，方式及其有利條件，了解自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，為此做好充分的準(zhǔn)備。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份學(xué)習(xí)規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我們真正行動(dòng)才剛剛開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去守候這份夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)希望。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇九

對(duì)于目前剛成立的的學(xué)習(xí)部本身，我感覺(jué)主要有以下幾個(gè)方面的計(jì)劃:

3、每?jī)芍芏〞r(shí)開(kāi)一次例會(huì)，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取輪流邀請(qǐng)我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。

4、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書(shū)面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率。

5、師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。

7、強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)干事的能力培養(yǎng)，做好他們的思想教育工作。

轉(zhuǎn)眼間到了大三的下學(xué)期了，專業(yè)性的知識(shí)加重，在加上眾多的原因，無(wú)奈之下，提出退崗申請(qǐng)，謝謝老師對(duì)我工作的支持。

學(xué)習(xí)部是一個(gè)重要部門(mén)，我們堅(jiān)決履行“為全院學(xué)生服務(wù)”的宗旨，認(rèn)真完成校內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù)，且積極配合各部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大，讓學(xué)習(xí)部發(fā)展得更出色。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十

1、 人數(shù)：4到5人

2、實(shí)施時(shí)間：大一下半學(xué)期

3、 成員配置：宿舍為單位，盡量全員參與

4、 學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)最好坐中間，方便討論和檢查組員作業(yè)。

5、 為了盡可能的讓每一個(gè)同學(xué)能參與管理，每個(gè)小組配有組長(zhǎng)，常務(wù)組長(zhǎng)，學(xué)科組長(zhǎng)。 組長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)監(jiān)督小組學(xué)習(xí)進(jìn)度和各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況；常務(wù)組長(zhǎng)抓紀(jì)律，常規(guī)；學(xué)科組長(zhǎng)由本組單科最好的擔(dān)任，負(fù)責(zé)本學(xué)科的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。

6、 每個(gè)小組要確定自己小組的目標(biāo)（小組以及個(gè)人）。

（一）關(guān)于組長(zhǎng)

1、定位：學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的作用至關(guān)重要，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)要切實(shí)為本組的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，在服務(wù)大家的同時(shí)不斷提升自己的素質(zhì)。

2、職責(zé)：總體負(fù)責(zé)監(jiān)督小組學(xué)習(xí)進(jìn)度和各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，配合另兩位組長(zhǎng)的工作，定期與班長(zhǎng)、學(xué)委溝通。

（二）關(guān)于常務(wù)組長(zhǎng)

1、職責(zé)：負(fù)責(zé)制定日程時(shí)間計(jì)劃表以及學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)范等

（三）關(guān)于學(xué)科組長(zhǎng)

1、選拔：由小組內(nèi)部自行選拔，此時(shí)組長(zhǎng)與常務(wù)組長(zhǎng)的職務(wù)也可以輪流擔(dān)任。

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，學(xué)習(xí)資料，組織進(jìn)行作業(yè)練習(xí)，安排本組任務(wù)，具體布置每層學(xué)習(xí)目標(biāo)并組織組內(nèi)分層討論、分層達(dá)標(biāo)；讓每一個(gè)學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

（四）具體運(yùn)作

1、各小組制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，匯總至班長(zhǎng)、學(xué)委處，方便今后交流、監(jiān)督

2、班長(zhǎng)、學(xué)委定期與組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)交流進(jìn)度、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題解決

3、各小組自治，自我管理

1、檢測(cè)評(píng)價(jià)：

a.幾次月考成績(jī)、四級(jí)考試最終成績(jī)?cè)u(píng)估

b.學(xué)科檢測(cè)成績(jī)按比例給個(gè)人積分，成績(jī)達(dá)到95到100分加6分，90到91加5分，80分到89加4分，70到79加3分，60到69加2分，60分以下不得分。小組個(gè)人得分的平均分記入小組分?jǐn)?shù)，由學(xué)委記錄。

ps：成績(jī)統(tǒng)計(jì)辦法：自己核對(duì)答案批改分?jǐn)?shù)，小組長(zhǎng)只需上報(bào)個(gè)人的分?jǐn)?shù)段給學(xué)委進(jìn)行積分考核。

2、日常綜合評(píng)價(jià)：

a、班長(zhǎng)、學(xué)委抽查小組學(xué)習(xí)情況與進(jìn)度

b、組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)組長(zhǎng)出勤率及參與情況

3、根據(jù)同學(xué)成績(jī)進(jìn)步情況

1、根據(jù)學(xué)習(xí)小組綜合評(píng)估結(jié)果選出5個(gè)優(yōu)先，班費(fèi)支出購(gòu)買獎(jiǎng)品依次獎(jiǎng)勵(lì)。

2、公開(kāi)表彰

3、（有什么其他的好提議咩？~）

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十一

計(jì)劃一：

我美好的'大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀20xx年為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存、過(guò)得更好。

我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍，爭(zhēng)取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計(jì)劃：

線性代數(shù)：我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽(tīng)講跟著老師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡(jiǎn)單的。

大學(xué)英語(yǔ)：六月份的四級(jí)考試考得很糟糕，所以十二月份的四級(jí)一定要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒(méi)有了早自習(xí)，所以這得考驗(yàn)我的自覺(jué)性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級(jí)英語(yǔ)，每天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開(kāi)設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽(tīng)力堅(jiān)持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)行分析，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程，沒(méi)什么難的，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅(jiān)持我的計(jì)劃，努力的過(guò)好我的大二生活。

計(jì)劃二：

還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在適應(yīng)了大學(xué)生活之后，就要開(kāi)始在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步了?，F(xiàn)在寫(xiě)下下學(xué)期的計(jì)劃，希望自己可以時(shí)刻的鞭策自己。

學(xué)業(yè)上：

大二12月份隨之而來(lái)的就是英語(yǔ)四級(jí)考試，本來(lái)自己的英語(yǔ)就是弱項(xiàng)，所以大二上學(xué)期最重要的任務(wù)就是主攻英語(yǔ)了，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績(jī)。爭(zhēng)取一次通過(guò)四級(jí)考試!

呼呼，似乎忘記了一個(gè)很重要的東西額!大二上也要參加普通話考試額~~加油吧，為未來(lái)奮斗!

兼職上：

希望自己可以在學(xué)習(xí)之余多鍛煉一下自己，提高自己動(dòng)手能力。順便掙點(diǎn)外快吧，

這學(xué)期希望在開(kāi)學(xué)之初可以做一段時(shí)間的校園代理，不知道自己做不做的好了，一定要加油啊。然后最好可以在學(xué)校飯館里找點(diǎn)事情做吧，那樣既不會(huì)耽誤太多的時(shí)間，也不用經(jīng)常向外跑了。當(dāng)然在外面賣飲料也以的，希望自己可以像小鄭一樣，獨(dú)立自主一點(diǎn)，向小鄭學(xué)習(xí)!!

休息時(shí)：

做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)玩的孩子，如果有空閑的時(shí)間就約一兩個(gè)好朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，增進(jìn)感情!

小小的計(jì)劃就列到這里吧，半年之后對(duì)照著這個(gè)計(jì)劃來(lái)檢查自己。

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十二

新學(xué)期的開(kāi)始一切都充滿著新的活力與動(dòng)機(jī)，新的生活代表著新的開(kāi)始而新的開(kāi)始又意味著新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了大一一年的學(xué)習(xí)生活，我也已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)對(duì)大學(xué)校園充滿好奇轉(zhuǎn)而不得不思考更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來(lái)的大二生活中能夠做到如下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的知識(shí)，尤其是專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽(tīng)講，爭(zhēng)取把要點(diǎn)、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘溫習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2、每一項(xiàng)考試都保證順利過(guò)關(guān)，最低不要掛科。

3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好全面發(fā)展精益求精。

4、課余鍛煉語(yǔ)言能力，多讀書(shū)，腹有文章氣自華。

5、關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)向?？此坪妥约翰](méi)有關(guān)系的事，其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的。

6、廣交益友，損友要懂得敬而遠(yuǎn)之。學(xué)會(huì)做人才會(huì)成為人才。在與同學(xué)、朋友相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和他人溝通、交流。同學(xué)之間是對(duì)手更是朋友，不要惡性競(jìng)爭(zhēng)，要真誠(chéng)地幫助每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

7、在實(shí)踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

8、堅(jiān)持體育鍛煉，好身體才是革命的本錢。

9、學(xué)會(huì)一、兩首歌，自己最起碼能唱下去。

10、每天能堅(jiān)持早起。

11、“建立起堅(jiān)定的信念和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無(wú)限自信，表

現(xiàn)無(wú)比謙虛，態(tài)度超級(jí)和藹，技術(shù)精益求精。”遵循這個(gè)原則，抓住每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，把你在學(xué)校里學(xué)到的理論與實(shí)踐多結(jié)合起來(lái)思考，你就會(huì)從中得到升華，就會(huì)學(xué)到很多別人學(xué)不到的東西。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說(shuō)，堅(jiān)持到底就是勝利。

我會(huì)努力秉承自己的諾言，在此期間，我也希望老師和同學(xué)們能夠監(jiān)督與提醒我不斷朝自己的目標(biāo)奮斗，最后，我送大家一句話與大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見(jiàn)青松不見(jiàn)花。

既然選擇了這條路，就無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有什么可以影響自己，為了自己，為了未來(lái)，為了青春努力吧！?。?！

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十三

一、編制目的：

為了讓自我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，更是為了自我能學(xué)有所成

三、需掌握的知識(shí)體系：

基礎(chǔ)層：會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律基礎(chǔ)

輔助知識(shí)層：office辦公軟件系列、辦公設(shè)備(如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影儀、傳真機(jī))

文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫(xiě)作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧

其他

四、要取得的證書(shū)：

注冊(cè)會(huì)計(jì)師、計(jì)算機(jī)二級(jí)以上、英語(yǔ)四級(jí)以上

五、實(shí)現(xiàn)方法：采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的資料

六、實(shí)現(xiàn)步驟：分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

第一階段：

目標(biāo)：---------------------

學(xué)習(xí)資料：------------------------

學(xué)習(xí)----------------

學(xué)習(xí)----------------

評(píng)估結(jié)果：----------------------------

修整計(jì)劃推薦和方案

第二、三、四階段(格式同第一階段)

七、實(shí)施計(jì)劃心得：

大三學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十四

很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去，為了能好到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。 一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià) 每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)： l.時(shí)間安排問(wèn)題 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。 2.注意力問(wèn)題 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。 3.學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題 (1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。 4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。

定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。