人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇一
我有好多的話想對(duì)“她”說(shuō),有感激的話,也有報(bào)復(fù)的話;有時(shí)候“她”會(huì)給我很大的幫助,有時(shí)候“她”也會(huì)給我拖后腿。
為什么說(shuō)我會(huì)感激“她”?那要從一件事說(shuō)起。
在我還在上小新星少一的時(shí)候,第一天我還是平常的時(shí)候來(lái)到12號(hào)教室,我的同學(xué)都在唯一個(gè)單詞而發(fā)愁,他們議論紛紛,你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。有人看見(jiàn)我來(lái)了就趕忙問(wèn):“小紅帽與大灰狼的第11課的第一排救命這個(gè)單詞怎么讀?”看著劉銀璇這樣的神情,我也禁不住擔(dān)心起來(lái)。忽然,我的腦子里很快閃過(guò)三個(gè)字“直拼詞”,這三個(gè)字是我從一本書里學(xué)到的,很快因?yàn)槲业某霈F(xiàn),一場(chǎng)風(fēng)波平息了。
讀書是好的,給了我?guī)椭?,但是也要有好的地點(diǎn)。沒(méi)有好的地點(diǎn),就會(huì)像我下面這件事一樣。
“釘鈴鈴!釘鈴鈴!”一群人以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖進(jìn)來(lái),坐到了座位上,劉老師在同學(xué)們坐好之后的1秒也來(lái)到了教室,劉老師是我們奧數(shù)班的女超人,她短短的頭發(fā)加上黑色的裙子,一副干練的樣子,“女超人”開(kāi)始出題了,一杯水的容量是300毫升……我正興致勃勃地看著一本書,老師將我點(diǎn)起來(lái),我不知所云,結(jié)果被老師修理了一頓,我無(wú)地自容。
“看書好,看好書,看地方,看時(shí)間”,有了這“四看”,看書絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇二
每個(gè)人都有使自己特別著迷的事情,有的對(duì)畫畫著迷,有的對(duì)手工制作著迷,還有的對(duì)踢球著迷,…… 但使我最著迷的卻是讀書。
我們家有很多書,它教給了我許多知識(shí)。我最喜歡看作文書,作文書中寫的都是一個(gè)人的真實(shí)故事,它讓我知道了一個(gè)人的心靈,所以我喜歡讀這類書。
其實(shí),我以前特別不愛(ài)讀書。每次媽媽讓我讀書時(shí),我就裝作聽(tīng)不見(jiàn),然后偷偷地跑下樓去玩兒。但是,自從爸爸告訴了我書中的樂(lè)趣時(shí),我就愛(ài)上了讀書。
那是在我八歲的時(shí)候,我正在看電視,爸爸叫我說(shuō):“王月,來(lái),爸爸和你一起讀書吧!”我說(shuō):“爸爸,改天吧,我今天有些頭暈。”爸爸說(shuō):“得了吧,你每次都這么說(shuō),我早就不相信你了,快來(lái) 吧!”我只好迫不得已地向爸爸身邊走去,嘴里還不停地嘀咕著:“命苦啊!”
“讀書”真讓我著迷 —— 默默冰心 —— 默默冰心的博客“讀書”真讓我著迷 —— 默默冰心 —— 默默冰心的博客 爸爸首先對(duì)我說(shuō)道:“書中有很多樂(lè)趣的,只不過(guò)你還沒(méi)有感受到,今天我給你講完之后,你會(huì) 喜歡讀書的,信不信?”我在心中默默說(shuō)到:“不信?!?/p>
爸爸開(kāi)始講了:“這書中的每一個(gè)字都是很有意思的,例如‘馬’就可以想成你在騎大馬;‘兔子’就可以想到在樹林里你和小兔子在一起跳……”我聽(tīng)得津津有味,那時(shí)幼小的心靈被觸動(dòng)了。從那 時(shí)起每次讀書時(shí)對(duì)每個(gè)字都像爸爸教我的那樣想,覺(jué)得很有意思,因此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再像爸爸和我說(shuō)的那樣讀書了,但我已經(jīng)愛(ài)上了讀書,我經(jīng)常到小河旁、大樹下去讀書,開(kāi)始去鉆研它真正的內(nèi)涵。讀書把我整個(gè)人生都改變了。我愛(ài)讀書,因?yàn)槲抑朗亲x書鼓 勵(lì)著我前進(jìn),是讀書使我懂得的知識(shí)越來(lái)越多,是讀書使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這一切都是讀書給予我的,我永遠(yuǎn)愛(ài)它——讀書,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它——讀書。
讀書——已經(jīng)使我著迷。
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇三
學(xué)海,讓我們游泳;書山,讓我們攀登。
——題記
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書的“孩子”,讀書能讓我著迷,所以爸爸媽媽給我起了個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。
記得媽媽每次帶我上街,我都嚷嚷著要去看書。有一次,媽媽去買菜,我非要跟著去,媽媽只好帶著我上街了。本來(lái)說(shuō)好的,我和媽媽一起去買我最愛(ài)吃的菜,可是我卻看見(jiàn)書店里,這可把我高興地手舞足蹈。于是,我對(duì)媽媽說(shuō)我先去看書,然后在書店等她。我走進(jìn)了書店,如魚得水似的,在知識(shí)的海洋,一心一意地吸收營(yíng)養(yǎng),其他都不會(huì)注意。所以用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?!边@句話形容我最適合不過(guò)了。
媽媽買完菜回來(lái),幾次催我走,可是看得如癡如醉的我,哪里會(huì)聽(tīng)到媽媽催促的聲音啊!最后忍無(wú)可忍的媽媽生氣地揪著我的耳朵,我受不了疼痛,這才從書中抬起頭來(lái),極不情愿地跟著媽媽出來(lái)了。出來(lái)的時(shí)候,我還不滿意地說(shuō):“怎么這么快就出來(lái)啊?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,馬上生氣地說(shuō):“什么,你還嫌快,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,天都已經(jīng)全黑了!”這時(shí),我看了看四周,發(fā)現(xiàn)街上的路燈不知什么時(shí)候已經(jīng)全部亮了起來(lái)。
其實(shí)不管什么書,我都想翻一翻、看一看、讀一讀,不同的書可以讓我學(xué)到不同的知識(shí),了解更多的科學(xué),增長(zhǎng)更多的智慧。
讀書真讓我著迷!如果你想做一個(gè)成功、有用的人,正如xxx總理所說(shuō):“為中華之崛起而讀書”,那你就多看書,多讀書吧!
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇四
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,她像我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂(lè)土。在那里,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷,令你陶醉。
讀書,是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少,沒(méi)有書,世界上的人類該怎么樣去面對(duì)生活?讀書讓我著迷。
讀書,讓我著迷,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書就是一種享受。我記得有一次,我讀五年級(jí),每天不管是下課或者是放學(xué)我都抱著一本書,從來(lái)手里就沒(méi)有閑過(guò),那時(shí)候我在班級(jí)很安靜,一下課就抱著本書在那看,完全被書中的內(nèi)容吸引。
每一次一回家就是先完成作業(yè)然后就抱著個(gè)書在讀,有的時(shí)候爸爸還以為我怎么了呢?每天都抱著本書,讀書真讓我著迷,我在想,假如世界上沒(méi)有書,人類會(huì)怎樣呢?人類會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書而自卑呢,會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書而滅亡呢?一想到這些我就覺(jué)得特別恐怖,人類是不可以沒(méi)有書的,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一本書。讀書是一種享受,是一種品嘗,書可以帶給我們很多快樂(lè);書,可以讓我們知道問(wèn)題,可以讓我們領(lǐng)悟人生。
我們每天都是生活在書的世界里,所以我們應(yīng)該感到開(kāi)心和快樂(lè),有些人一輩子就看過(guò)和讀過(guò)幾本書,而我們呢,每天都在讀不同的書,每天都在書中更好地領(lǐng)悟人生。
讀書,是一種品嘗,品嘗其中的酸、甜、苦、辣,告訴我們?nèi)松牡览?,告訴我們失敗的時(shí)候要怎么樣才能獲得成功,告訴我們?cè)鯓宇I(lǐng)悟世界的美好。
讀書,是一種享受。
讀書,是一種美好。
讀書,讓我如此著迷,讓我享受其中的美好。讀書,于我們是不可缺少的。
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇五
在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個(gè)親密伴侶。
我十分喜歡讀書,經(jīng)常廢寢忘食的讀書。書中那許多精彩的情節(jié)常常使我浮想聯(lián)翩,整個(gè)身心都沉浸在了書的海洋里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的吶喊著;當(dāng)善良美麗的女孩找到幸福之路時(shí),我會(huì)比任何人都高興;當(dāng)邪惡勢(shì)力沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)生氣的直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。
郭沫若說(shuō)過(guò)“讀活書,活讀書,讀活書?!蔽覀兲焯旌蜁谝黄?,書自然成了我們最好的伙伴。
小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,老師教我們讀古詩(shī),教我們通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟,通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)物。
慢慢的我又開(kāi)始看各種各樣的書籍《窗邊的小豆豆》帶我走進(jìn)了小豆豆的內(nèi)心世界;《三國(guó)演義》帶我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng);《紅樓夢(mèng)》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過(guò)程……我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣了。
讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕田,流的汗越多,收獲的食物更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō),想寫好作文,最基礎(chǔ)的是讀書,讀好書。在讀書中得到的益處十分多。
讀書可以帶給人們恬靜,心安理得的快樂(lè)。書本就像人類的潤(rùn)滑劑,缺了它,生活必有缺陷。朋友們,你們也快來(lái)和我一起分享書中的樂(lè)趣吧!
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇六
跑步、畫畫、跳繩……這些我都很喜歡,不過(guò)最讓我著迷的,還是看書。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我講,書是人類不會(huì)說(shuō)話的老師。讀了書,不僅可以收獲知識(shí),還可以了解更多的事。所以,我兩三歲的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)開(kāi)始領(lǐng)著我看指讀圖畫書了。剛開(kāi)始,我并不是很喜歡讀書。畢竟,還得想這個(gè)或那個(gè)到底是什么字、??傻搅撕髞?lái),我看的書越來(lái)越多,字認(rèn)識(shí)的也越來(lái)越多了。我逐漸喜歡上了讀書。當(dāng)我五六歲時(shí),媽媽就開(kāi)始要求我摘抄了!
這幾年來(lái),我讀過(guò)的書中有很多很喜歡的。如:《哈里?波特》系列,《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》系列……我小的時(shí)候讀的書也從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò),如《貝貝熊》系列圖書,《瑪?shù)倌取废盗袌D書,《女孩子必讀的100個(gè)公主故事》等。
總之,我讀過(guò)的書很多,說(shuō)不定講上一個(gè)晚上都講不完呢!不過(guò),自從我上了小學(xué)三年級(jí),老師開(kāi)始讓我們寫作文了。這時(shí)候,讀過(guò)那么多書的我,就可以開(kāi)始用我的句子套上書里的句子用了。我也經(jīng)常寫的很好,這還不是書幫我的忙嗎?正因?yàn)檫@樣,看書更讓我著迷了!
看書很讓我著迷,有時(shí)候,媽媽叫我吃飯,我都不理不睬,因?yàn)槲艺吹媒蚪蛴形赌兀∥疫@么愛(ài)看書,班里的同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)——小書蟲呢!
看書真讓我這只蟲子著迷呀!
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇七
“小書迷”這一稱號(hào)是幾年前同學(xué)們送給我的,而現(xiàn)在,讀書愈發(fā)讓我著迷了!
我是一個(gè)喜歡安靜的女生,閑來(lái)無(wú)事時(shí),最愛(ài)讀書。一本好書,一杯香茗,便是妙在不言中了。
家中的`那張小書桌,記錄了我讀書的經(jīng)歷,分享了我在書中得到的喜與憂。讀唐詩(shī),讀出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?;讀宋詞,讀出“恰似一江春水向東流”的哀愁;讀元曲,讀出“斷腸人在天涯”的凄涼。
我愛(ài)讀書,為書中人所喜,所憂。讀《聊齋》,喜的是善人有善報(bào);讀《紅樓夢(mèng)》,憂的是黛玉寄人籬下。
讀書給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)好處:在作文課上,我能一氣揮筆千言;在語(yǔ)文課上,我能輕松背出別人不知道的詩(shī)句;在歷史課上,我能如數(shù)家珍地講出許多歷史故事;在課間,我更能大出風(fēng)頭,講解同學(xué)們不知道的知識(shí)。面對(duì)同學(xué)們羨慕的眼光,我的心里十分激動(dòng):感謝書本,她給了我一個(gè)自卑的孩子值得驕傲的資本!
現(xiàn)在,我更加著迷于讀書。我的書更多了,書架上放得滿滿的,書柜里塞得滿滿的,書桌上堆得滿滿的,地板上鋪得滿滿的。我在書海中暢游,如饑似渴地讀我能找到的一切好書。我在書堆中大喊:“我是書籍的xxx!讀書真讓我著迷!”
“放假了,去哪里玩呢?”同學(xué)問(wèn)我?!皶辍薄!斑€有呢?”“還是書店”。我頭也不回地回答道?!澳隳敲磹?ài)看書嗎?”“當(dāng)然”我抬起頭感嘆:“讀書真讓我著迷!”
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇八
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!笨梢?jiàn)書對(duì)我們是十分有益的。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笨梢?jiàn)書對(duì)我們是多么的重要。
愛(ài)讀書的我,家里有一大堆的書,一旦有空我就會(huì)看書,連短暫的幾分鐘也不浪費(fèi),這使我增加了許多的閱讀量。
還記得前段時(shí)間,我迷上了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一開(kāi)始讀的時(shí)候就隨便翻翻,后來(lái)我被它深深的吸引住了,把它從頭到尾細(xì)細(xì)讀了一遍。海倫·凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界,“聽(tīng)”到了絢彩的世界。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,她讓我懂得了要“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切,在逆境中依然如此快樂(lè)”。
過(guò)了幾個(gè)月,我又迷上了《三國(guó)演義》,諸葛亮的草船借箭,三氣周瑜,舌戰(zhàn)群儒等故事令人嘖嘖贊嘆。劉備的煮酒論英雄,躍馬檀溪,三顧茅廬,攜民過(guò)江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多,讓我對(duì)歷史的了解更深了。
不過(guò),讀書竟給我?guī)?lái)了“苦”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正在回家的路上,心里甜滋滋的,因?yàn)槲覄傎I了一本《魯濱遜漂流記》,便在路上捧著它津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我突然覺(jué)得腦門一震,好像撞到了什么東西,十分疼,抬頭一看,居然撞到了一根大柱子。
書,像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,讓我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書,像一只帆船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。書,像一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。
書,是財(cái)富,也是朋友,我愛(ài)讀書!
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇九
我可以用自己的心靈去感受,用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣,得到了有益的啟迪。生活是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡看書,它是我日常生活中必不可少的一項(xiàng)趣味活動(dòng),有時(shí)還真讓我著迷。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我拿著一本精美的《格林童話》來(lái)到公園呼吸新鮮空氣,我來(lái)到一個(gè)石凳子邊,興奮地坐了下來(lái),津津有味地看了起來(lái),沉浸在了書的海洋中。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,一會(huì)兒到了晚上六點(diǎn),公園快關(guān)門了,工作人員來(lái)巡視公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了我還在看書,就把我從書中“拉”了回來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,公園要關(guān)門了!”我“??!”的一聲叫起來(lái),我怎么還在這里,怎么還沒(méi)回家?此時(shí)工作人員關(guān)心地說(shuō):“天已經(jīng)黑了,你趕快回家吧!”我害怕地說(shuō):“天這么黑,我一個(gè)人不敢回家?!边€好有一位好心的叔叔送我回家。
還有一次,媽媽和爸爸都要出去一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“雯雯,你自己來(lái)燒水可以嗎”“沒(méi)問(wèn)題!”我爽快地回答道。我在水壺里放里許多水,然后打開(kāi)煤氣,開(kāi)始燒水了。我想了一想:現(xiàn)在干什么呢?有了,我拿來(lái)了一本《作文選》興致勃勃地看起來(lái),看著看著,竟然忘記了時(shí)間,水壺里的水都燒干了我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。幸好此時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了。他們回來(lái)看見(jiàn)煤氣灶上水壺正在“喘氣”,連忙關(guān)掉了煤氣,才避免了一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生,否則后果不堪設(shè)想。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘小書蟲’你以后一定要注意千萬(wàn)不要出什么問(wèn)題。”
啊,看書真讓我著迷!我喜歡看書時(shí)的感覺(jué),喜歡看書時(shí)的樂(lè)趣!
我喜歡作文05-07
我能行作文05-11
瞧瞧我作文05-10
作文書真的讓我著迷 書真讓我著迷作文100篇十
閱讀真的讓我著迷。
幾年前我的同學(xué)給我起了xxx小書迷xxx的名字,但是現(xiàn)在,閱讀越來(lái)越吸引我了!
我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。我最喜歡空閑時(shí)看書。一本好書和一杯香茶真是太棒了。
家里的小書桌記錄了我的閱讀經(jīng)歷,并在書中分享了我的快樂(lè)和悲傷。讀唐詩(shī),讀“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,跨過(guò)深?!钡暮狼椤Wx宋詞,讀“像一條向東流的河”的悲傷;讀元曲,讀《世界盡頭心碎的人》的凄涼。
我喜歡閱讀,書中的人讓我既高興又擔(dān)心。讀《聊齋志異》,我很高興好人有好報(bào)。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),擔(dān)心的是戴宇依賴別人。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的好處:在作文課上,我可以一口氣寫一千個(gè)單詞;在語(yǔ)文課上,我可以很容易地背誦別人不知道的詩(shī)。在歷史課上,我可以非常小心地講許多歷史故事。課間休息時(shí),我更能炫耀和解釋同學(xué)們不知道的事情。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光,我的心非常激動(dòng):多虧了書,她給了我一個(gè)自卑的孩子,讓我驕傲!
現(xiàn)在,我對(duì)閱讀更加著迷。我有更多的書。書架滿了,書架滿了,桌子滿了,地板也滿了。我在書的海洋中游泳,吞食了我能找到的所有好書。我在一堆書里喊道:“我是一個(gè)百萬(wàn)富翁!閱讀真的讓我著迷!”
“有假期,去哪里玩?”我的同學(xué)問(wèn)我?!皶辍??!斑€有什么?”“或者書店”。我沒(méi)有回頭回答?!澳氵@么喜歡閱讀嗎?”“當(dāng)然,”我抬起頭嘆了口氣,“閱讀真的讓我著迷!”