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全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇一

1917年，當(dāng)時(shí)的毛澤東正值青春風(fēng)華年代，當(dāng)時(shí)的國(guó)家也正遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌蹂躪時(shí)代，我們的國(guó)家，從實(shí)力上來(lái)說(shuō)，是弱國(guó)，外國(guó)列強(qiáng)從國(guó)力上來(lái)說(shuō)，是強(qiáng)者。但是，強(qiáng)者，你不要沾沾自喜，弱國(guó)，我們更不自卑。強(qiáng)者，如果隨意欺凌踐踏那些弱小者，必定是失去道德，失道寡助，人民的力量，如涓涓細(xì)流，匯集在一起，可以是一條奔騰不息的河流，濤濤江河，滾滾向前。

從毛澤東當(dāng)時(shí)所處時(shí)代來(lái)看，我們當(dāng)自強(qiáng)，弱者要變強(qiáng)者，必須自強(qiáng)，自強(qiáng)則需要要努力，需要勤奮，有奮斗精神，有戰(zhàn)斗力，有自信心，有搏擊長(zhǎng)空的青春力量！

生而弱者，不可悲；只生而強(qiáng)者，不必喜。強(qiáng)者，更強(qiáng)，則要有一顆良善之心，不可以強(qiáng)欺弱，正如列強(qiáng)之國(guó)，以自己的強(qiáng)勢(shì)來(lái)侵犯弱國(guó)，這就不是真正的強(qiáng)大了，這種強(qiáng)，終究失去民心，這種強(qiáng)，必將將世界推向戰(zhàn)爭(zhēng)，失去和平，將歷史推向倒退！所以，如果不是懷有大愛(ài)懷有良善的不是從歷史和世界和平的強(qiáng)，不可以稱(chēng)之為強(qiáng)！我們需要的強(qiáng)，不是霸權(quán)，不是獨(dú)裁，不是唯我獨(dú)尊的一言堂！

生而弱者，是可以強(qiáng)大起來(lái)的，正如一個(gè)的體質(zhì)，弱小多病，倘若勤鍛煉，勤堅(jiān)持，不放棄，對(duì)身體和生命懷有熱愛(ài)之情，那么，日積月累，你的體質(zhì)是可以由弱變強(qiáng)的，你的身體是可以日日強(qiáng)健起來(lái)的。同樣的道理，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，也是可以從弱至強(qiáng)的，前提是，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，有奮斗心，有敢戰(zhàn)敢搏的精神，不自棄，有信心！

其實(shí)，強(qiáng)與弱，是辯證的，真正的強(qiáng)，來(lái)自不舍的努力，永遠(yuǎn)的熱愛(ài)，持久的勤奮，如果能做一點(diǎn)，我想，即使是暫時(shí)的弱，也會(huì)在堅(jiān)持的努力下，步步為強(qiáng)的。個(gè)人如此，國(guó)家也如此！

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇二

何謂生命強(qiáng)者？從笛福筆下的魯濱遜身上，我看到了！

魯濱遜在一次航海中，不幸遇到海難，流落荒島。但他沒(méi)有自尋短見(jiàn)，靠自己的雙手把荒島變?yōu)槭劳馓以?，生存?8年后，終于回到了自己的國(guó)家。

我掩卷沉思，浮想聯(lián)翩……

生命強(qiáng)者，也許就是堅(jiān)強(qiáng)毅力之人吧?！皥?jiān)”在字典上的解釋為不動(dòng)搖，“強(qiáng)”為健壯、有力，詞語(yǔ)的意思我理解為：心中的夢(mèng)想或意念不管怎樣都不動(dòng)搖，故而稱(chēng)為強(qiáng)大。魯濱遜為生存而奮斗，為回家而奮斗，被視為“堅(jiān)強(qiáng)”。其實(shí)，細(xì)想，我也有這處閃光點(diǎn)。暑假里，一個(gè)個(gè)培訓(xùn)班接踵而來(lái)，這當(dāng)然不值大提一番。與別人不同，我始終都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，風(fēng)雨無(wú)阻，暴風(fēng)驟雨下，赤日炎炎下，我都不會(huì)缺席，為自己能更出色而努力。

生命強(qiáng)者，也許就是懂得生存之人吧。魯濱遜是懂得生存之艱難的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)，體會(huì)過(guò)，一手創(chuàng)造過(guò)，所以他明白。而生活在溫室里的我們又怎能懂得？回首往事，我發(fā)現(xiàn)我走過(guò)的路是那么得平坦，那么得順利。在父母的保護(hù)下，走了這么多年，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一滴雨阻撓過(guò)我?？晌疫€身在福中不知福，抱怨他們給予我的太少。對(duì)處在荒島上的魯濱遜，這是一種奢侈吧。設(shè)想，要是某天我也遇到了海難，恐怕還沒(méi)到荒島就被海浪吞噬了。假若沒(méi)有吞噬，被推到了岸上，我又能干什么？劈柴？生火？打獵？又能活幾天？一天？?jī)商?？三天？什么都不?huì)的我，最多也只能茍延殘喘地活一天一夜吧。總觀全社會(huì)，有些人，比我大，卻只會(huì)學(xué)習(xí)，連普通家務(wù)瑣事也不能處理；有些人，比我小，卻能獨(dú)當(dāng)一面了。理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)后者。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能在邁向社會(huì)的路上走得更穩(wěn)，更扎實(shí)。

生命強(qiáng)者，也許是勇往直前之人吧。魯濱遜認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧，一切難題都將迎刃而解。是啊，在人生道路上，難免會(huì)有失敗、挫折這些“攔路虎”，退一步墮落，進(jìn)一步成功。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的“攔路虎”其實(shí)就是“紙老虎”，是你前進(jìn)的一種動(dòng)力。三年級(jí)時(shí)，我英語(yǔ)算是不理想的了。第一次考試考滿(mǎn)分的人就有十幾個(gè)，可我還沒(méi)滿(mǎn)95分。我開(kāi)始用功，英語(yǔ)本來(lái)在那時(shí)是最輕松的，可它卻是我的心病。晚上，其他孩子做好作業(yè)都在游戲了，我還在一遍一遍朗讀英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)不斷努力，我的英語(yǔ)成績(jī)終于有所提高，邁向了前幾名。

我終于明白生命強(qiáng)者，就是像魯濱遜那樣，具有堅(jiān)強(qiáng)毅力、懂得生存、勇往直前的人。讓我們一起向魯濱遜學(xué)習(xí)，始做生命強(qiáng)者！

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇三

在世界文學(xué)名著的寶庫(kù)中，有一本震撼人心的小說(shuō)——《老人與?！贰Ｒ婚_(kāi)始，我幼稚的猜測(cè)小說(shuō)可能是描述老人與大海的離奇故事?？僧?dāng)我讀完書(shū)后，不禁感嘆萬(wàn)千。文中的老人令我折服，他深深地映在了我的腦海中。

這篇小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象，一個(gè)老漁夫獨(dú)自出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人沒(méi)有向任何困難妥協(xié)，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，就如老人所言“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。雖然老漁夫一無(wú)所獲，但是他頑強(qiáng)的性格經(jīng)過(guò)這次搏斗，就像琢磨過(guò)的鉆石一樣，更加光彩照人。

和這位生活窮困、永不言敗的老漁夫相比，我現(xiàn)在的生活可謂是幸福無(wú)比了。我的手上沒(méi)有繭子，皮膚上沒(méi)有曬斑，天熱打空調(diào)，天冷吹暖氣，衣服父母洗，飯菜擺在桌。在生活和學(xué)習(xí)中，我也常常遇到一些困難和挫折，但與老人所經(jīng)歷的磨難相比，真是小巫見(jiàn)大巫了。然而我卻沒(méi)有老人那堅(jiān)定的信念，回想起以前的事情不由的羞愧起來(lái)。

記得有一次寒假作業(yè)，我遇上一道難題，無(wú)論我怎么思考都難以解開(kāi)，心中不免有些焦急。后一想：假期作業(yè)老師不會(huì)細(xì)查，只要有字就行。我快速提筆，寫(xiě)上一些自己也無(wú)法解釋內(nèi)容敷衍了事。

還有一次，我與爸爸一起興致勃勃去登山。開(kāi)始，我信誓旦旦，勇往直上。到了半山腰，太陽(yáng)越來(lái)越猛，我汗流浹背，力不從心，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，休息一會(huì)兒。”“好吧!”我們就地坐下。五分鐘左右，爸爸繼續(xù)登山，可我望著曲折的山間小道，再也不愿起身了?；貋?lái)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō);“可惜了，只要你再堅(jiān)持一下就可以在山頂將美麗的奉化城盡收眼底了。真是前功盡棄啊!”

當(dāng)時(shí)，我還感覺(jué)爸爸不理解我，現(xiàn)在對(duì)照老漁夫，才發(fā)現(xiàn)自己的信念是如此薄弱。老人也是一個(gè)有血有肉的人，他也會(huì)感受到痛，感受到饑餓，是信念鼓勵(lì)著老人不成為命運(yùn)的奴隸。而我會(huì)放棄自己不懂題目，會(huì)在疲憊時(shí)放棄前進(jìn)我是多么渺小。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被打敗。在今后的人生道路中，我立志向老漁夫?qū)W習(xí)，朝著預(yù)定的去努力，去拼搏。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇四

我的名字叫梅。記得媽媽曾告訴我，梅代表著堅(jiān)強(qiáng)，爸爸給我取名“梅”，就是希望我長(zhǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩?？墒?，前生的我卻并不堅(jiān)強(qiáng)，不然圣母也不會(huì)讓我到地獄去歷經(jīng)百年磨煉了。

回首百年前發(fā)生的事情，我心里有一種說(shuō)不出的感受。是遺憾，還是后悔，我說(shuō)不清，或許都有一些吧。

那是1890年的一天，我與同伴風(fēng)兒結(jié)伴去探險(xiǎn)。在徒步穿越沙漠時(shí)，我們沒(méi)有按預(yù)期時(shí)間到達(dá)目的地，帶的水也用完了，生存受到了威脅。而這時(shí)，體格較差的我又病倒了。

風(fēng)兒把防身用的槍遞給我，說(shuō)：“梅，你在這兒等著，我去找水。記住，槍里有五顆子彈，三小時(shí)后，如果我還不回來(lái)，每小時(shí)對(duì)空鳴一槍?zhuān)员阄以僬业侥?。”然后她走了?/p>

我等待著，盼望著，漫長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)兒沒(méi)有回來(lái)。又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)兒依然沒(méi)有回來(lái)。我舉起槍扣動(dòng)了扳機(jī)，同時(shí)心里默默地呼喚著同伴的名字，希望她快些回來(lái)。

此時(shí)，我感覺(jué)我的嘴唇、我的嗓子，甚至我的整個(gè)身體，都已變成了這干燥的沙漠，焦渴與病痛的雙重折磨困繞著我。又一小時(shí)過(guò)去了，我只得再次鳴槍。這時(shí)，我心中隱隱掠過(guò)一絲絕望，可一想到風(fēng)兒，我又振作起來(lái)。

在我的急切盼望中，第三次鳴槍的時(shí)間又來(lái)了。此刻，我雖然還抱著一些希望，但心里的恐懼卻再也無(wú)法消除……

“風(fēng)兒，快些回來(lái)吧！”當(dāng)?shù)谒拇硒Q槍的時(shí)間到來(lái)時(shí)，我拼命地喊著，可根本沒(méi)有用。但我仍抱著最后一絲希望，向空中開(kāi)了一槍。

當(dāng)最后一次鳴槍的時(shí)間即將到來(lái)時(shí)，我忽然想起了：今天是9月26日，秋天找水一定很難！就算找到水，她還會(huì)找到我嗎？滿(mǎn)腦子的恐懼和絕望使我失去了理智，我只覺(jué)得自己就要死了。與其這樣苦苦折磨而死，還不如痛痛快快死呢！于是，不爭(zhēng)氣的我又一次拿起了槍?zhuān)瑯尶趯?duì)準(zhǔn)了自己的太陽(yáng)穴……

可就在我打完最后一顆子彈后，風(fēng)兒提著壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅循聲而至……這是后來(lái)圣母告訴我的。

因?yàn)槲仪吧牟粓?jiān)強(qiáng)，圣母本來(lái)決定讓我永世都在地獄中忍受煎熬。但后來(lái)，她終于同意了我的請(qǐng)求，答應(yīng)我到地獄的第十八層去磨煉一百年，然后再去投胎做人……

1990年9月26日是這一百年的最后一天，我被圣母帶到了天堂末端的輪回室，我將從這里再次回到人間。

圣母告訴我，風(fēng)兒在這一百年里比我在人間多走了一回，9天前，她剛剛從這里去了人間。

“來(lái)世，我一定做個(gè)強(qiáng)者！”我對(duì)圣母說(shuō)。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇五

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。然而，當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。

的確，只有花兒經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)有嬌艷的容顏，贏得眾人的欣賞。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風(fēng)雨摧殘，走出了風(fēng)雨的困境，才能擁有花開(kāi)的榮耀。

史鐵生的生命宛如一支冬梅，孤傲的在寒冷的風(fēng)中獨(dú)自拼搏，他是那么的平淡，那么的執(zhí)著。

當(dāng)我捧起《我與地壇》，看到了那個(gè)折斷了腿的少年，在輪椅上沉思著，折斷了腿的他沒(méi)有一蹶不振，命運(yùn)也沒(méi)能把他擊垮。地壇多年冷靜地沉思終于頓悟了生命的真諦，母親去世使他更加懂得了生命的珍貴。走出那片痛苦的陰影，他讓自己的生命更加鮮活起來(lái)。

貝多芬的生命尤如一支火紅的玫瑰，任憑困境怎么摧殘，他也沒(méi)有倒下，而是靜靜地開(kāi)放。

伴隨著《命運(yùn)交響曲》的響起，那激昂的旋律，我仿佛能看到一位充滿(mǎn)了激情的音樂(lè)家，正在忘情地與千軍萬(wàn)馬戰(zhàn)斗，沒(méi)有人會(huì)想到，他的雙耳早已失聰，生命給了他致命的打擊，雙耳失聰也沒(méi)能磨滅他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他用心靈之手，擊響了命運(yùn)中那沉重而苦澀的琴鍵，

如果說(shuō)史鐵生的生命宛如一支冬梅，貝多芬的生命尤如一支玫瑰，那李清照的生命就如同一支執(zhí)著的水仙。而這支“水仙”，不愧是花中君子，即使在困境中也那樣的從容不迫。

當(dāng)我讀起那“凄凄慘慘戚戚”的寂寞時(shí)，只見(jiàn)她，面容憔悴，已至中年的她，經(jīng)歷了落魄失所，喪夫之痛，輾轉(zhuǎn)流離。最終終于看破，奮力地掙脫了困境的枷鎖，平淡而堅(jiān)定地整理出《金碌》，編寫(xiě)出《漱玉齋》。

而走出生命的困境，則需要巨大的勇氣和信心，就如同花兒面對(duì)自己生命中的狂風(fēng)暴雨，而選擇毅然挺立，用弱小的軀體與風(fēng)雨搏擊。

走出困境還需要我們不怕失敗。即使失敗一百次，也會(huì)在一百零一次成功。英國(guó)的一位大將軍威靈頓，因?yàn)槠邤《邞?zhàn)，所有有了后世的英勇盛名;我們的老前輩歸有光，因?yàn)橛辛税舜温涞?，才有了《?xiàng)脊軒志》這么優(yōu)秀的作品;越王勾踐正因?yàn)椴慌率?，臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的創(chuàng)舉。

我們的人生路上，少有平淡，多有坎坷，在人生的旅途中，充滿(mǎn)了艱辛，我們需要足夠的信心，足夠的毅力，才能夠登上勇者的天梯，才能成就自己的人生。

所以，勇敢地面對(duì)困境吧，走出困境——做一個(gè)強(qiáng)者。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇六

暑假中，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了，一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功，勝利永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者。

這部書(shū)講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。第八十五天一大早老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn)，出乎意料地釣到了一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的他從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的巨大的馬林魚(yú)。他以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜，終于抓住機(jī)會(huì)將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了許多鯊魚(yú)，老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰(zhàn)斗力，盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚(yú)，但夜里鯊魚(yú)成了群，搶光了老人的魚(yú)肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨返回岸邊。

《老人與?！肥呛Ｃ魍钬?fù)盛名的一部作品，曾榮獲 1953 年普利策獎(jiǎng)和 1954 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，瑞典皇家科學(xué)院稱(chēng)贊作者是“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，文筆有力，自成一體，這在近作《老人與?！分械玫搅俗C明。”然而，我認(rèn)為這部作品大獲成功的關(guān)鍵在于它刻畫(huà)了人性中永遠(yuǎn)不能被打敗的堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對(duì)手，老人并沒(méi)有選擇退縮，而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)力品與鯊魚(yú)奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚(yú)贏了，因?yàn)樗鼈儕Z走了全部魚(yú)肉，但我堅(jiān)信老人永遠(yuǎn)沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗谶@場(chǎng)與整個(gè)大自然的惡戰(zhàn)中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。無(wú)論他所處的環(huán)境多么險(xiǎn)惡，面對(duì)的敵人多么強(qiáng)大，身邊的物資多么缺乏，他都沒(méi)有向命運(yùn)低頭或放棄為理想奮斗。“我會(huì)誓死奉陪到底”、“人不是為失敗而生的”這兩句嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)出了他在逆境中爆發(fā)出的可怕的巨大能量。圣地亞哥是精神上的圣者，理想上的贏家，他在這場(chǎng)心靈之戰(zhàn)中完勝！至于物質(zhì)上的利益，可以忽略不計(jì)了。

老人的鋼鐵意志讓我聯(lián)想到了體內(nèi)埋藏著幾百塊彈片的作者；聯(lián)想到了慘遭臏刑的軍事家孫臏；聯(lián)想到了全身癱瘓、雙目失明，又丟了手稿的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。他們告訴了人們?nèi)诵缘膹?qiáng)悍和生命的硬度，他們是永遠(yuǎn)不能被打敗的英雄。

“人可以被毀滅，卻不可以被打敗?！毙≌f(shuō)中的這句話是它最打動(dòng)我的地方，對(duì)我有著極大的激勵(lì)意義。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！勝利永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者 ！

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇七

最近，我認(rèn)真閱讀了《輪椅上的夢(mèng)》這本書(shū)。書(shū)中介紹了“當(dāng)代保爾”——張海迪阿姨身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡，從中我受到很深的教育。

張海迪從小不幸患上了脊髓血管瘤。幾年里，小海迪先后動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，共摘除了6塊椎板，高位截癱注定讓她在輪椅上度過(guò)一生。即使這樣，她沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是潛心研究針灸，苦心自學(xué)幾十種醫(yī)學(xué)書(shū)籍，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，不斷實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：自己才是生命的主宰者。因此，她被譽(yù)為“80年代的新雷鋒?！?/p>

張海迪阿姨身殘志堅(jiān)的事跡，深深地影響了幾代人，成為許多人心目中的英雄、生活的榜樣。無(wú)獨(dú)有偶，就在我們鶴鄉(xiāng)大地，就在我們身邊，生活著這樣一個(gè)平凡而偉大的人，也真真切切地發(fā)生了一樁樁感人的故事。他數(shù)十年堅(jiān)持跟病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，從沒(méi)向困難屈服過(guò)、低頭過(guò)。他就是被譽(yù)為“農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線的鐵人”——射陽(yáng)縣人大常委會(huì)副主任姜德明。

我曾聽(tīng)一位叔叔說(shuō)過(guò)這樣一段往事。那已是1994年的五月，正當(dāng)姜德明組織編寫(xiě)30多萬(wàn)字的《高效經(jīng)濟(jì)作物優(yōu)化栽培》書(shū)稿即將完成時(shí)，死神有一次向他逼近，又患上了肺癌。此時(shí)的姜德明仿佛失去了初患骨癌時(shí)的悲痛，他唯一的心愿就是能搶著把剩下的2萬(wàn)字書(shū)稿趕完。到腎腫瘤醫(yī)院后，醫(yī)生要求他靜養(yǎng)10天以保手術(shù)成功，而他想到的卻是未完成的書(shū)稿，他作出倒計(jì)時(shí)的寫(xiě)作計(jì)劃，每天完成書(shū)稿2000字。寫(xiě)累了，就擦點(diǎn)風(fēng)油精；身子麻了，就用力地捶拍幾下，胸部疼痛難忍，就用茶杯蓋頂著，知道胸口上被壓出一道道血印……

手術(shù)的前一天，33萬(wàn)字的書(shū)稿終于全部完成。這次手術(shù)姜德明被拿掉兩條肋骨，切除了一個(gè)中肺葉。醫(yī)生斷言他最多只能再活6個(gè)月。面對(duì)人生一次又一次的打擊，姜德明沒(méi)有退縮，他憑著驚人的毅力，頑強(qiáng)的意志，繼續(xù)奮戰(zhàn)在農(nóng)機(jī)推廣第一線。他作為農(nóng)民義務(wù)講課、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、翻印科普資料，為生活困難的農(nóng)民墊付種子、農(nóng)藥、化肥款等花費(fèi)了上萬(wàn)元，帶領(lǐng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民走上了富裕之路。

無(wú)論是張海迪，還是姜德明，他們雖然身患重度殘疾，但他們從不向傷痛折服，從不向困難低頭，從未對(duì)生活失去信心。一個(gè)身體殘疾的人尚且能夠做到這樣，那么作為一個(gè)健康、健全的人，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待生活中的困難，如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值呢？從中我不能悟出正確答案：一個(gè)人的意志最重要，不管遇到多大的困難，都應(yīng)該做生活的強(qiáng)者！

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇八

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，突然喜歡上了這樣一句話—強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著淚不斷的向上攀登。沒(méi)有為什么，只是覺(jué)得很適合我。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初中。一張張?jiān)嚲?，一堆堆作業(yè)，一本本資料，無(wú)情的向我挑釁，稚嫩的肩膀承載了超重的負(fù)荷。失敗，失敗，又失敗，一次次考試的失敗，將我置身于硝煙回起的戰(zhàn)場(chǎng)。父母的嘮叨，同學(xué)的嘲笑，老師的批評(píng)，讓我無(wú)處藏身。

于是。我變了，變得自己都不認(rèn)識(shí)自己。原本乖巧的我學(xué)會(huì)了在媽媽嘮叨時(shí)，走進(jìn)房中，撕兩條小紙條，揉成團(tuán)，在塞進(jìn)耳朵，一言不發(fā)的做作業(yè)，學(xué)會(huì)了在同學(xué)們嘲笑我時(shí)，拿起作文書(shū)，不理睬他們，自顧自的學(xué)習(xí)，甚至學(xué)會(huì)了在老師批評(píng)我時(shí)，目光游離的四處張望，用惡劣的話語(yǔ)來(lái)頂撞老師，面對(duì)父母的我無(wú)可奈何，來(lái)說(shuō)的聲聲嘆息，心中竟有一種報(bào)復(fù)的快感。

直到有一天，父母殘酷的剝奪了我學(xué)習(xí)舞蹈的權(quán)利，在這殘酷的學(xué)習(xí)生活中，舞蹈是我內(nèi)心釋放，減壓的方式。往后的我變得更加墮落。每節(jié)課上，草稿紙上都會(huì)被我寫(xiě)滿(mǎn)整整一頁(yè)的“恨”字，每天晚上枕中都會(huì)被窩的淚水給浸濕。我甚至多次爬上教室的窗臺(tái)，準(zhǔn)備和小鳥(niǎo)一起飛走，但想到昔日的朋友，老師，我沒(méi)有這么做。

這段日子不知持續(xù)了多久，突然間，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？眼淚是抱怨時(shí)最不值錢(qián)的東西，若是把它當(dāng)成潤(rùn)渴擠，不斷的歷練自己，它就變得很值錢(qián)很值錢(qián)了。”這句話似溫暖的春風(fēng)將我心中的烏云吹散。

是啊，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。陳歐不也是受盡了磨難，它開(kāi)始了他說(shuō)走就走的旅行嗎？我那早已布滿(mǎn)灰塵的心像是被一場(chǎng)暴風(fēng)雨沖洗得干干凈凈，陳歐是我的榜樣。

仇恨就是刺，當(dāng)你抓住它時(shí)，被傷害的往往就越深，在一次次打擊和爸媽的冷眼向持中，我漸漸明白了，哪些成功人士的背后，都是眼里含滿(mǎn)了淚水，迎著困難，不斷的攀登，才成就了輝煌的人生。

從此以后，我變得判若兩人，真誠(chéng)做人，全心學(xué)習(xí)。終于在接下來(lái)的考試中看到了成效，各科成績(jī)直線上升。

或許，人生本來(lái)就是種種挑戰(zhàn)連綴的旅程，時(shí)刻都要學(xué)會(huì)“面對(duì)，提起，轉(zhuǎn)身，放下，出發(fā)“梳理好心情，調(diào)整好狀態(tài)，迎接未知的挑戰(zhàn)。

在無(wú)法拒絕的困難和阻力面前，我們可以流淚，但沒(méi)有權(quán)利悲傷！

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇九

很多年前的一個(gè)小酒館里，一位衣著精致的老人靜靜聽(tīng)完兩名駐唱少女的演唱，對(duì)她們說(shuō)：“你們唱得真好，為什么不去唱片公司報(bào)名試試呢？”一個(gè)女孩聽(tīng)完一笑而過(guò)，她只不過(guò)是個(gè)賣(mài)唱的普通人，出唱片？怎么可能？另一個(gè)女孩也心懷忐忑，但出于對(duì)自己歌喉的信賴(lài)，她還是決定一試。

如今，那個(gè)忐忑嘗試的女孩成為了美國(guó)著名流行歌手，她就是麥當(dāng)娜。她的成功正是因?yàn)樗谛睦餂](méi)有把自己定位為一個(gè)“乞丐”，而是堅(jiān)信自己擁有夢(mèng)想的權(quán)利，并用雙手創(chuàng)造了自己的人生。

高爾基曾感慨：永遠(yuǎn)不要慨嘆生活的痛苦。無(wú)論是那個(gè)放棄的女孩，抑或是故事中獨(dú)臂的乞丐，他們都把生命中的痛苦、缺陷當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋厝弧Ｔ谒麄冄劾?，酒吧的賣(mài)唱女孩是不配擁有明星夢(mèng)的，一個(gè)斷臂的乞丐又怎么可能過(guò)不被施舍的日子呢？

所以當(dāng)他們內(nèi)心固守的自卑被點(diǎn)破，他們會(huì)冷笑，或是吃驚，甚至憤怒——我的境遇還不夠悲慘嗎？我還不夠卑微嗎？為什么你還不施舍我？他們泰然自若地生活在底層，把可憐的自己歸為“沒(méi)有希望”的人，更把他人好心的救濟(jì)當(dāng)作自己悲慘生活應(yīng)得的補(bǔ)償。

這完全是無(wú)理由的自我貶低！人生困境不在于物質(zhì)，而在于心靈。正如伏爾泰曾相信：人生布滿(mǎn)荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上跨過(guò)去。一個(gè)看輕自我的人是不可能實(shí)現(xiàn)的。

反觀如今，多少人因?yàn)樽猿笆恰鞍]蛤蟆想吃天鵝肉”而錯(cuò)失了一次次寶貴的機(jī)會(huì)。你將自己定位為“平凡”，不敢做夢(mèng)，不敢用雙手去實(shí)現(xiàn)，你也只會(huì)收獲一個(gè)“平凡”的人生。

愛(ài)迪生曾這樣鼓勵(lì)自己：無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)喪氣。正如文中的母親，他們選擇了做自己的守衛(wèi)者，做心靈的強(qiáng)者，更選擇了幫助他人走出心靈的困境。

濟(jì)人以才，不如濟(jì)人以自尊。不是施舍，不是無(wú)休止的援助，而是一種真正的平等關(guān)懷，卻是社會(huì)上真正需要的大愛(ài)。只是演示一次搬磚，她卻是真正搬走了乞丐心靈上的壁壘。她不僅守衛(wèi)了自己，更幫助他人發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)了真正的人生意義。因此無(wú)論貧窮或是殘疾，他們都會(huì)像史鐵生一樣，堅(jiān)信“歷史如鐵般生長(zhǎng)”，只要他們還活著，人生就有數(shù)不清的道路供他們選擇。無(wú)論哪一條，對(duì)于一個(gè)有自我并愿意將這份自尊之心傳遞給他人的人，相信都是一馬平川的康莊大道，可以指引他們實(shí)現(xiàn)人生的真正意義。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇十

何為強(qiáng)者？強(qiáng)者便是能做到別人所不能做的事，強(qiáng)者便是能化困境為常態(tài)，化常態(tài)為機(jī)遇，強(qiáng)者便是能遇逆境泰然處之，臨危不懼。人人都可以是強(qiáng)者，而我，只為強(qiáng)者點(diǎn)贊。

時(shí)光隧道中，由古自今，那些曾經(jīng)的強(qiáng)者和現(xiàn)如今正在成為強(qiáng)者的人，一直散發(fā)著經(jīng)久不息的芬芳，仿若一盞盞明燈，在夜深人靜燈火俱滅之時(shí)為獨(dú)行的人驅(qū)散黑暗，照清腳下的路。

強(qiáng)者之于酒中仙便是灑脫與一身傲骨。曾經(jīng)的他也有濟(jì)蒼生，治家國(guó)的壯志凌云，無(wú)奈世俗險(xiǎn)惡官場(chǎng)黑暗，腐敗這雙污穢的手遮蔽了世人的雙眼卻惟獨(dú)使他清醒，安能催眉折腰事權(quán)貴，他一身傲骨故獨(dú)自浪跡天涯。任黃沙漫天，任荊棘叢生，任漫天飛雪，任孤獨(dú)瘋漲，他的灑脫依舊帶著他前行，他的傲骨從不給他回頭的機(jī)會(huì)?？v使月下獨(dú)飲寂寞，對(duì)影成三人，也告訴自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。這便是強(qiáng)者，能有別人所不能有的心境，能做別人所不能做的事，在黑暗面前毫不猶豫地踏出正確的一步，向著陰暗的反方向奮力奔跑，這便是強(qiáng)者。

強(qiáng)者之于魯迅便是愛(ài)國(guó)與一身正氣。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，面對(duì)國(guó)家的千瘡百孔，聲聲呻吟，魯迅棄醫(yī)從文，以筆為利刃，直刺入敵人的心臟。他曾說(shuō)過(guò)：“我之所謂生活，不是茍活；所謂溫飽，也不是奢侈；所謂發(fā)展，也不是放縱?！彼切虑嗄?，是文化的先驅(qū)，是民主與科學(xué)的化身，是解開(kāi)人們思想枷鎖的鑰匙，是強(qiáng)者。世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路，他為國(guó)人走出了一條光明的思想之路，至今他那鋒利的筆尖上任殘留著時(shí)代的墨跡。強(qiáng)者在命運(yùn)面前絕不低頭，時(shí)代給了你一片黑暗，你便開(kāi)始創(chuàng)造光明，這便是強(qiáng)者。

強(qiáng)者之于楊瀾便是資歷與一身智慧。著名主持人楊瀾沒(méi)有接受父親的幫助自己拼搏，在理想的道路上奮不顧身，終究開(kāi)辟了一片屬于自己的天地。在一次大型節(jié)目上主持時(shí)，不小心被絆倒，全世界都在關(guān)注她，而她淡然一笑，說(shuō)：“這一跤摔得真不夠?qū)I(yè)”。只言片語(yǔ)便化解了這尷尬的局面，她的智慧遍地開(kāi)花。這便是強(qiáng)者，若沒(méi)有化困境與常態(tài)的智慧，沒(méi)有臨危不懼的從容，楊瀾也不會(huì)成為世界的焦點(diǎn)。

我為強(qiáng)者點(diǎn)贊，擁有常人之所不能擁有，做到常人之所不能做到，你便是強(qiáng)者！

把夢(mèng)想放大到心里，信心滿(mǎn)滿(mǎn)；把才華展示在考場(chǎng)中，盡情發(fā)揮；把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；把心思投入到高考中，如魚(yú)得水。全國(guó)高考日，祝君高考順利，心想事成！

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全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇十一

如果你問(wèn)我們班那個(gè)男生學(xué)校成績(jī)好，你會(huì)聽(tīng)到“尹迪”這個(gè)名字，但如果讓你自己去找，就沒(méi)那么容易了！他實(shí)在是其貌不揚(yáng)，既沒(méi)有男子漢的高大的身材，更不具備高倉(cāng)健的氣質(zhì)。他就是他，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，全身就剩一層皮包骨。是那么瘦弱，那么普通，你信嗎？他個(gè)子小，也很老實(shí)（盡管有時(shí)候有些小聰明，但不影響）俗話說(shuō)：“人善被人欺，馬善被人騎。”他是堂堂學(xué)習(xí)委員，起碼也算個(gè)管人的官。但當(dāng)他站在講臺(tái)上時(shí)，不但鎮(zhèn)不住大家，還有點(diǎn)像在耍猴。

記得有一次他在講臺(tái)上宣布事情，有幾個(gè)不樂(lè)意的就在下面搗蛋了：說(shuō)小話的聲音仿佛連聾啞人都要聽(tīng)得震耳欲聾，可以讓一世英名的如來(lái)佛自卑死。做小動(dòng)作的幅度簡(jiǎn)直連眼睛都還沒(méi)來(lái)得及眨，就開(kāi)始了。……他剛講了幾句話，便聽(tīng)到了全班人的哄堂大笑——他說(shuō)話時(shí)帶著嚴(yán)重的口音?？磥?lái)傳統(tǒng)節(jié)目——耍猴戲又要開(kāi)始了。下面的人有些膽大的人居然直接跑上來(lái)要他別講了，還和他講一些笑話讓他根本講不下去。事后，有人抓了帶頭的，要給予他們懲罰?？伤麉s說(shuō)：“算了。”

我的天啊！他注定是個(gè)弱者！可一節(jié)長(zhǎng)跑比賽卻讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

那次是跑一場(chǎng)800~1000米的選跑跑步比賽，隨著一聲口令，我們都沖了出去。一個(gè)月沒(méi)練了，才一圈就已經(jīng)，我便已經(jīng)氣喘吁吁。說(shuō)實(shí)話，要不是，老師一直待在那里看著我們，我早就開(kāi)小差了……

兩圈過(guò)后，不但呼吸不勻，連兩肋都痛了起來(lái)，好不容易到了800米終點(diǎn)，大家如釋重負(fù)，停下來(lái)休息。

這是一直在很后面的尹迪跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他半瞇著雙眼，張著干裂的嘴唇，大口大口地喘著氣，樣子比我更糟。那都不應(yīng)該算跑了，他正在“走著”。

他慢慢地跑過(guò)了800米，卻絲毫沒(méi)有要停的樣子，朝著空無(wú)一人的1000米終點(diǎn)線跑去。

“假積極！”一個(gè)同學(xué)先說(shuō)到

“喂，以你這速度還要500年呢！”另一個(gè)同學(xué)接著附和道。

他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，接著往前跑。

有些女同學(xué)被他的精神所感動(dòng)了，開(kāi)始給他喊加油，接著是更多加油聲。當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，原先的嘲笑聲化作了熱烈的掌聲。

望著捂著兩肋，瘦瘦的胸脯劇烈起伏著的，喘著粗氣的身影，我不由得陷入了沉思。

男子漢僅僅是高大挺拔或者是英俊瀟灑嗎？透過(guò)朦朧的雙眼，我又看見(jiàn)那弱小的身影，那喘著粗氣的身影。

他就是這么樣一個(gè)人。

強(qiáng)者乎？弱者乎？

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇十二

隨著20xx年的到來(lái)，00后，我們將迎來(lái)自己的成人儀式。曾幾何時(shí)，80后、90后是青春莽撞的代名詞。一瞬間，油膩大叔中年少女成了他們的自嘲。世俗的事情輪流著，古代的，現(xiàn)代的，來(lái)來(lái)回回的，一代又一代的進(jìn)入了青春，一代又一代的告別了青春。但是，青春這種無(wú)形無(wú)價(jià)，無(wú)法儲(chǔ)存，無(wú)法交易的東西，才是最有意義的花費(fèi)？

理想是青春的舵。這個(gè)奇怪的社會(huì)孕育了豐富多彩的價(jià)值觀。唯物主義，拜金主義，享樂(lè)主義，盜竊罪就像海嘯一樣。有些人在它的猛烈沖擊下迷失了方向，貪圖名利，一切為了自己的利益，沒(méi)有任何底線。有了青春的理想，我們才能在生活的浪潮中駕馭航向，在金錢(qián)的誘惑面前站穩(wěn)腳跟，在權(quán)力的威懾面前屹立不倒，穿透現(xiàn)實(shí)的迷霧，看到未來(lái)的燈塔。

實(shí)用主義是青春的風(fēng)帆。憂(yōu)郁和悲傷不是青春應(yīng)有的顏色。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種不完美，務(wù)實(shí)的青春會(huì)燃燒自己，點(diǎn)亮陰暗的角落。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)有崇高理想的人，在時(shí)代召喚下挺身而出，用青春和熱血把國(guó)家從危亡中拯救出來(lái)。試想，如果當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有站起來(lái)，他們只是在暗暗哀悼。抱怨和嘆息只會(huì)給青春蒙上陰影，務(wù)實(shí)的火種可以點(diǎn)燃的春火，照亮未來(lái)。

堅(jiān)韌是青春的龍骨。船離不開(kāi)龍骨，就像人離不開(kāi)脊椎一樣。堅(jiān)韌的青年有容錯(cuò)和試錯(cuò)的資本。雖然不屈不撓，但卻把失敗變成了敲門(mén)磚。沒(méi)有堅(jiān)韌，青春只能是一個(gè)華麗的水晶杯，落地即碎；有了堅(jiān)韌，青春可以成為一艘堅(jiān)強(qiáng)的船，萬(wàn)一遇到挫折，它會(huì)變得更強(qiáng)大。

理想、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌是青春的必備要素，是衡量青春價(jià)值的最佳標(biāo)尺。其實(shí)這三個(gè)字可以概括為：自強(qiáng)不息。正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。如果人們想自力更生，他們可以永遠(yuǎn)年輕。

有些人，有了青春，就放下了波瀾，做著死亡的夢(mèng)；有些人雖然白發(fā)蒼蒼，卻還在自己的領(lǐng)域孜孜不倦地學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上就可以死了。誰(shuí)能說(shuō)年齡是青春的唯一標(biāo)志？

當(dāng)我們年輕但浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，青春從我們身邊飛馳而過(guò)。當(dāng)我們因?yàn)榍啻翰辉诙允У臅r(shí)候，青春只會(huì)留給我們一個(gè)堅(jiān)定的背影。只有我們?yōu)槔硐肽_踏實(shí)地的努力，即使經(jīng)歷坎坷，也絕不會(huì)放棄青春。因此，無(wú)論你是站在成人禮前，憧憬自己的成年生活，還是站在成年生活的十字路口，幻想著抓住青春的尾巴，還是已經(jīng)步入暮年，后悔讓邵輕易，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己的人生，因?yàn)橥ㄍ啻旱牡缆酚肋h(yuǎn)是自給自足的。

在強(qiáng)者的腳下伸展。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇十三

隨著20xx年的到來(lái)，“00后”開(kāi)始迎來(lái)自己的成人禮。曾幾何時(shí)，“80后”“90后”還是青春魯莽的代名詞，轉(zhuǎn)瞬之間，“油膩大叔”“中年少女”都成了他們的自嘲。“人事有代謝，往來(lái)成古今”，一代又一代人走進(jìn)了青春，一代又一代人告別了青春?？墒牵扒啻骸边@無(wú)形無(wú)價(jià)、不能存儲(chǔ)也無(wú)法交易的東西，究竟該如何度過(guò)才最有意義呢？

理想是青春的舵。光怪陸離的社會(huì)孕育五彩斑斕的價(jià)值觀，物質(zhì)至上、拜金主義、享樂(lè)主義、厚黑學(xué)就像海嘯一樣迎面而來(lái)，有的人在它猛烈的沖擊下失去了方向，對(duì)功名富貴趨之若鶩，為一己私利無(wú)所不為，毫無(wú)底線可言。而青春有了理想，就能在生活的大潮中掌控航向，面對(duì)金錢(qián)的誘惑站穩(wěn)腳跟，面對(duì)權(quán)力的威懾挺直腰板，穿透現(xiàn)實(shí)的層層迷霧，看到未來(lái)的燈塔。

務(wù)實(shí)是青春的帆。憂(yōu)郁和哀傷不是青春應(yīng)有的色調(diào)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種不完美，務(wù)實(shí)的青春會(huì)燃燒自己，照亮黑暗的角落。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)仁人志士在時(shí)代召喚他們的時(shí)候挺身而出，用青春和熱血拯救國(guó)家于危亡。試想，如果他們當(dāng)時(shí)不是挺身而出，只是暗自嗟悼，又會(huì)怎樣呢？抱怨和嘆息只會(huì)讓青春黯然失色，務(wù)實(shí)的火種才能點(diǎn)燃青春之火，照亮未來(lái)。

堅(jiān)韌是青春的龍骨。船離不開(kāi)龍骨就像人離不開(kāi)脊骨，堅(jiān)韌的青春擁有容錯(cuò)、試錯(cuò)的資本，雖百折而不撓，將失敗變成墊腳石。沒(méi)有堅(jiān)韌，青春只能是一個(gè)華麗的水晶杯，落地即碎；擁有堅(jiān)韌，青春就能成為一艘堅(jiān)固的巨艦，遇挫而彌堅(jiān)。

理想、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌，是青春必不可少的要素，也是衡量青春價(jià)值最好的標(biāo)尺。其實(shí)這三個(gè)詞可以概括為：自強(qiáng)?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！比艘詮?qiáng)，就能永葆青春。

有的人，擁有青春，卻放浪形骸，醉生夢(mèng)死；有的人，雖然白發(fā)蒼蒼，卻仍孜孜不倦地在自己的領(lǐng)域鉆研?！俺劦?，夕死可矣”，誰(shuí)能說(shuō)年齡是青春唯一的標(biāo)識(shí)呢？

當(dāng)我們年富力強(qiáng)卻虛度光陰時(shí)，青春就從我們身邊呼嘯而過(guò)；當(dāng)我們?yōu)榍啻翰辉俣鴲澣蝗羰r(shí)，青春只會(huì)給我們留下一個(gè)決絕的背影；只有當(dāng)我們?yōu)榱死硐攵_踏實(shí)地去努力，即使歷經(jīng)坎坷也一往無(wú)前的.時(shí)候，青春才會(huì)不離不棄。所以，不論現(xiàn)在你是站在成人禮的臺(tái)階前，憧憬成年后的生活，還是佇立于而立之年的路口，幻想抓住青春的尾巴，抑或是你已走入暮年，追悔當(dāng)年讓韶華輕易逝去，都請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己的生活，因?yàn)榍啻褐肥冀K在自

強(qiáng)者腳下延伸。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇十四

當(dāng)你面對(duì)強(qiáng)者時(shí)，會(huì)不會(huì)完全失去自我的主見(jiàn)，完全順從別人的意思？我們要活得讓被人看得起，最起碼的，也要讓自己看得起。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你面對(duì)強(qiáng)者時(shí)失去了自我，那么，你只是別人腳下的一堆泥土?！蹦憧梢圆辉诤鮿e人的眼光，可以不在意自己的名利，可以不理會(huì)別人的做法或說(shuō)法，不論怎么樣，也不能夠忘記自己——一個(gè)人的價(jià)值。

最簡(jiǎn)單的例子：現(xiàn)在的優(yōu)等生和差生都畫(huà)上了一道深深的分界線，優(yōu)等生洋洋得意，而落后的同學(xué)垂頭喪氣，于是，那些差生就像敬畏上司一般順從似乎比自己強(qiáng)大的人，百依百順。盡管自己不贊同他的觀點(diǎn)，但也不敢說(shuō)出來(lái)，只得附和別人的觀點(diǎn)。他們失去了自我的主見(jiàn)，差生和優(yōu)等生有什么不一樣？就算是自己技不如人，但中國(guó)人不是常說(shuō)“天外有天，人外有人”嗎?為什么不將自己的想法表達(dá)出來(lái)，將自己的勇氣釋放出來(lái)呢？順從優(yōu)生能夠給自己帶來(lái)什么好處？我就不是一個(gè)會(huì)向強(qiáng)者低頭的人，因?yàn)槲也幌胧プ晕?，不想忘記自己的價(jià)值。

一個(gè)人缺少的不是主見(jiàn)，而是在強(qiáng)者面前能不能堅(jiān)持自己的觀念。世界著名交響樂(lè)指揮家小澤征爾面對(duì)著比賽時(shí)最大的權(quán)威——評(píng)委的幾次誤導(dǎo)，可是他始終沒(méi)有被被權(quán)威左右；一位年輕的護(hù)士在病人做手術(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)12塊沙布而主治醫(yī)生少取出了一塊，而這位醫(yī)生是那時(shí)赫赫有名的外科專(zhuān)家，年輕的護(hù)士面對(duì)權(quán)威也依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，最終成為合格的助手。一個(gè)人就是一個(gè)整體，要想著自己的目的地前進(jìn)，而不是一味的跟著別人走，因?yàn)橐粋€(gè)人的全部尊嚴(yán)，就在于他的思想。

我們因?yàn)樾睦碜鞴郑孕庞跈?quán)威之間，歸根到底，是我們不相信自己，在這個(gè)世上沒(méi)有肯定，所以每個(gè)人都要有個(gè)人的主見(jiàn)。在權(quán)威面前，許多人隨隨便便的屈服，而有些人，便會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和信念，有多少人能夠忍受意志的考驗(yàn)，權(quán)威的考驗(yàn)?zāi)?？我們所缺少的，不就是這份敢于和強(qiáng)者據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣嗎？

什么樣的人能夠成功？在成功人士的字典中，沒(méi)有屈服，沒(méi)有優(yōu)差，堅(jiān)持自己的想法，走自己的道路，寫(xiě)自己的歷史，沒(méi)有權(quán)威，只有公仆，這就是一個(gè)成功人士所具備，也應(yīng)該具備的精神。

有兩種人：一種是一味的隨從強(qiáng)者的，一種是有許多人捧著的。這兩種人是找不到成功，走不到成功的，只有堅(jiān)持自己的主張，才是我們應(yīng)走的道路，我們要知道，在這個(gè)事上沒(méi)有絕對(duì)，只有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，才不至于成為名副其實(shí)的“弱者”。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇十五

這也許已成為回憶，成為夢(mèng)田。夢(mèng)中快樂(lè)的童年，已隨著夢(mèng)的余韻，裊裊的去了。只留下，只留下這棵風(fēng)采依舊，飽經(jīng)風(fēng)霜的楊柳，歲月的消磨，風(fēng)雨的考驗(yàn)，只是在它的周?chē)嗔藥状匕撞荨?/p>

讓我們乘著回憶的木船，時(shí)間的船槳，共同來(lái)到那一年的秋天。

自從我搬進(jìn)新家后，這里的一些都顯得那么陌生、孤獨(dú)，但正當(dāng)我寂寞時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在我家后面的荒地上種著一株楊柳，旁邊有幾棵楊樹(shù)襯托著，煞是美麗，又在幾座老房子的陪襯下，更顯得和諧、優(yōu)雅和恬靜。日子久了，它便成為了我們家最獨(dú)特的一道“風(fēng)景線”。

這是一個(gè)深秋的傍晚，天邊的彩霞早已布滿(mǎn)了天際。美麗，美麗嗎？我看并非如此，晚霞雖美，但也不一定是美中之極，晚霞雖紅，但也何嘗不帶一點(diǎn)血腥！是啊，隨著深秋的晚霞，也意味著所有的樹(shù)葉都要告別它昔日的風(fēng)采漸漸衰老而離開(kāi)母樹(shù)，成為滋養(yǎng)下一代的犧牲品。我家這道“風(fēng)景區(qū)”也不例外，枯黃的落葉滿(mǎn)地都是，包括那株楊柳，柳條光禿禿的，有些慘淡，“隔壁鄰居”也更是如此。漸漸的，夕陽(yáng)下去了，只有你放目遠(yuǎn)眺才能看得見(jiàn)一絲絲金黃，這時(shí)古老的建筑更顯得古老，風(fēng)吹得更是吃力……但是，這也并非一味的悲涼，只是在淡淡的霞光下，淡淡的涼風(fēng)里，顯得有些凄涼而已。如果您再次傾心入目的品味，也何嘗不是一件樂(lè)事呢？

正是那天夜里，天下起了大雨，我在夢(mèng)中也能隱約聞聲，那雨很大，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在咆哮，呼聲震蕩著整個(gè)小鎮(zhèn)，我不忍心去看那片荒地，緊閉雙眼，勉強(qiáng)入睡。

第二天，天剛拉開(kāi)帷幕，我就醒了，于是我起來(lái)拉開(kāi)窗簾，我驚呆了……許久說(shuō)不出話來(lái)。那一株株楊樹(shù)被昨夜的狂風(fēng)暴雨無(wú)情的折斷了樹(shù)枝，粗大的樹(shù)干光了個(gè)腦袋，只有幾支樹(shù)枝搭在母干上茍延殘喘，可能它已經(jīng)失去了生命。在悲傷的同時(shí)，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，那棵柳樹(shù)卻神采依舊得挺立著，這使我似乎摸索到了什么，沉默……

昨天，也可能是今年秋天的最后一天了，因?yàn)榻裉斓穆飞弦呀Y(jié)了一層薄薄的霜，望著窗外，依舊是那塊地，那棵楊柳，那古老的房子，只是在柳樹(shù)下多了幾簇白草……

從那以后，我似乎懂得了什么，仰望天空，依舊是那片天，那一棵棵閃爍的星星……

強(qiáng)者不是永存的，只要經(jīng)歷一場(chǎng)惡夢(mèng)，他就可能會(huì)被淘汰，相反，能站在惡魔之上，幸存的希望總把握在那些默默的在不斷努力的人們手中。

全國(guó)新高考ⅱ卷作文 全國(guó)新高考卷語(yǔ)文作文篇十六

“濤山阻絕白帝船，漢宮徹夜捧金盤(pán)。玉肌枉然生白骨，不如蕭劍易水寒?！币皇自?shī)，吟唱著的，是無(wú)數(shù)墨客游士的愿望。一句話，回首著的，是那輝煌的曾經(jīng)。

咸陽(yáng)，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只是一座具有歷史意義的古都，而對(duì)于兩千多年前的秦朝，它是整個(gè)帝國(guó)的全部?？墒?，時(shí)光的錯(cuò)位，誰(shuí)還可以記得當(dāng)初那震撼六國(guó)，浩蕩古今的秦兵，那個(gè)流傳千古，曾無(wú)限風(fēng)光的千古一帝——秦始皇嬴政呢？

長(zhǎng)風(fēng)呼嘯，將所有的一切都緩緩覆蓋。歲月坎坷，往事飄零，只剩下一座空城還留在那依舊熱鬧的城市，成為歷史。

13歲即位，22歲登基，39歲橫掃六國(guó)，完成了統(tǒng)一中國(guó)的千古大業(yè)。眾人看到的都是他的豐功偉績(jī)，可誰(shuí)又能體會(huì)到，在這充滿(mǎn)爾虞我詐的朝堂之上，這布滿(mǎn)鮮血與仇恨的寶座之后到底是什么？他們的眼睛都被黃金的枷鎖所蒙蔽，他們看不見(jiàn)歌舞升平之后隱藏著的吞并天下的野心，伏尸百萬(wàn)的殺戮，風(fēng)譎云詭的權(quán)謀。

當(dāng)他登上王位的那一天，鵝毛般的大雪從天而降，天地間一片蒼茫的潔白。冰冷的積雪將一切血腥和黑暗都掩蓋了下去。只余下一片圣潔的光輝。當(dāng)所有的一切都已成為過(guò)去，還有誰(shuí)記著昨日那些深刺入骨的恥辱和無(wú)法磨滅的仇恨？

輝煌的大殿之上，人們看到的是一個(gè)成功的帝王，一身明黃色的金龍蟒袍，黃玉腰帶，幾乎要與身后的龍椅融為一體。一雙眼眸鋒芒逼人，但是那巨大光芒下的點(diǎn)點(diǎn)懷疑卻使他顯得那么不安。只是，帝王之信是這天下最奢侈的東西，而雄才大略的他，今生，又怎會(huì)相信一個(gè)人。

六國(guó)一統(tǒng)，人們說(shuō)他殘暴，而焚書(shū)坑儒之事又為他扣上了昏君的稱(chēng)號(hào)。沒(méi)有人明白，也沒(méi)有人懂得那高處不勝寒的憂(yōu)慮與孤獨(dú)。但就算是這樣，他依舊沒(méi)有放棄。他的努力，為他帶來(lái)了一世千秋。

他，嬴政，他可以指揮著千軍萬(wàn)馬上陣殺敵，可以談笑風(fēng)生的殺人于無(wú)形，他擁有佳麗三千，六宮粉黛，他擁有整個(gè)大秦，整個(gè)江山，整個(gè)帝國(guó)，他擁有人們所羨慕的一切。但，在他彌留之際，是否曾回憶起自己的一生，究竟有沒(méi)有真正的笑過(guò)一次，不是為國(guó)家，不是為江山，只是為自己。后人無(wú)法想象，一代帝王也有他無(wú)法言說(shuō)的悲哀。但是，他在乎嗎？

歲月恍惚，往事飄零，昔日的少年早已隨風(fēng)而去。大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，雄鷹終是展翅高飛，成為了一個(gè)輝煌的強(qiáng)者，成為了千古一帝。