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運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文500字 運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文題目篇一
文章以奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)為題材,寫出了舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅帶來的是全民眾的運(yùn)動(dòng),更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富,立意深刻而耐人尋味。
文章采用小標(biāo)題形式,分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個(gè)方面來寫,選取角度具有典型性,抓住了運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn),突出地表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩。文章的語言生動(dòng)形象,細(xì)節(jié)描寫傳神逼真,結(jié)尾別致有趣,是一篇成功的習(xí)作。
這篇敘事的文章小作者把運(yùn)動(dòng)會(huì)寫得饒有趣味,敘述過程具體明晰,條理清楚。文中重點(diǎn)寫了1500米長(zhǎng)跑,對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作描寫細(xì)膩生動(dòng),遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
文章短小精干,開門見山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題,之后層層深入具體寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程,是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動(dòng)有趣,運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法,不錯(cuò)。
這篇記敘文描繪了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時(shí)小作者對(duì)“我”的心理描寫刻畫的很到位,反映“我”極力想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的心理;在對(duì)拔河比賽的描寫中小作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握生動(dòng)體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動(dòng)細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的場(chǎng)面。文章有詳有略,重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場(chǎng)面,作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦,極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)服會(huì),對(duì)運(yùn)隊(duì)會(huì)的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的的喜愛對(duì)綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語言流暢簡(jiǎn)潔。如:“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們的青春更加充滿色彩。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文500字 運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文題目篇二
真是天公不作美,星期三居然不下雨!我沮喪地在走廊上排好隊(duì),耳朵聽著一大堆班級(jí)同學(xué)的歡呼聲,都快要哭了啦!
還好,第一天只是舉行田賽(就是不跑步之類的)。不過,我還是弛緩的不行,因?yàn)槲乙葘?shí)心球!上一次因?yàn)榈谝淮瓮肚蚴?,我竟與金牌擦肩而過。這次,我要加油,為班級(jí)爭(zhēng)光!
我真是可憐,居然排在第一個(gè),這將象征著我作為代表一定要表現(xiàn)好。老師先讓咱們?cè)嚵艘淮?,我認(rèn)為不空想。終于正式開始競(jìng)賽了!我投了第一次,感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢,立即回想走回隊(duì)伍后面。劉曦民(仿佛是他)問我的成績(jī),我說不知道。排在我前面(因?yàn)槲沂堑够厝ヅ诺?,所以前面還有人)的一班的黃文丹告訴我:“你投了六米多,我們才投四米多?!蔽液芨吲d,然而臉上不表情,淡淡地回答一句:“哦。”
終于投完了三次,我覺得自己表現(xiàn)個(gè)別。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在看他們比賽的時(shí)候聽到鄧?yán)蠋熜嘉迥昙?jí)女生實(shí)心球的成績(jī),當(dāng)聽到我得了第一名的時(shí)候,我就搖身邊的黃嘉藝,差點(diǎn)把她給晃暈了!我上午領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,還拿了一個(gè)金牌,我很高興!我身邊的班級(jí)同學(xué)紛紛要看我的獎(jiǎng)狀跟金牌,我很自豪地給了他們。
今天上午,我們跑了六十米。我人緣還不錯(cuò),大家都對(duì)我說她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一,于是安慰自己盡力就可能了。沒想到預(yù)賽拿了小組第二,全是我拼盡全力奔跑的成績(jī)啊!下戰(zhàn)書就是決賽,我鼓勵(lì)自己加油。可是無論我怎么努力,始終只能跑到小組最后,然而我并不喪氣。直到領(lǐng)了獎(jiǎng)狀才知道我在六個(gè)人里面得了第五。
到了下午,我才獲悉我要和五(3)班那個(gè)跑短間隔很厲害的郭佳柔一起比!我原本的目標(biāo)是超過一班的吳盈,可是我竟然連她都不超過!真是不愉快,跟上午的表現(xiàn)反差好大呀!
今天比了最后一項(xiàng)——趣味名目!這里面有我的運(yùn)球接力。切實(shí)我基礎(chǔ)沒有認(rèn)真練過,素來就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦?只好勉強(qiáng)上陣唄!想不到我居然會(huì)把球打到其余道次去?;逇猓『Φ迷蹅儼嗄昧俗詈笠幻?。早知如此,何必當(dāng)初呀?班級(jí)同學(xué)們,誰來安慰撫慰我啊!
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來說既有趣又無聊!有趣是由于我的田賽比的不錯(cuò),而無聊則是因?yàn)槲业娜の睹勘硎静患?。不外我以為同窗們配合得不錯(cuò)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文500字 運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文題目篇三
x月x日,秋高氣爽,我們?nèi)熒诒本w育館田徑場(chǎng),迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,由各班運(yùn)動(dòng)員組成的幾十個(gè)方隊(duì),邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),精神飽滿地走過主席臺(tái)。那一面面紅旗,那一束束鮮花,那一張張笑臉組成入場(chǎng)式壯觀的場(chǎng)面。
比賽開始了,第一項(xiàng)是負(fù)重接力。我參加了這個(gè)項(xiàng)目,并且是第一棒,心里比誰都緊張。我站在起跑線上,手里拿著實(shí)心球,心中不住地叨念:實(shí)心球啊,實(shí)心球,你可千萬別掉在地上呀!這時(shí),起跑的槍聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣,飛了出去。我拼命地向前跑,只覺得腳下生風(fēng),周圍的一切都看不到,聽不見了。我兩眼死盯著前方,近了,近了,還有兩米!我伸出雙手把實(shí)心球遞了過去。我們班跑第二棒的張勇,伸出雙手接過球,飛快地跑了出去。我長(zhǎng)出了幾口氣,立刻加入“加油”的行列,使勁兒叫著、喊著為本班鼓勁。此時(shí),跑道上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎,場(chǎng)下的“加油”聲此起彼伏。在同學(xué)們的歡呼聲中,我們班取得了第一名。
“呯!”地一聲槍響,男子百米競(jìng)賽開始了。我們班的肖鵬、于浩翔、岳峰個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。他們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)光,竭盡全力猛沖終點(diǎn)。結(jié)果以第一、第二、第六的好成績(jī),為我班贏得了13分??磁_(tái)上的同學(xué)們聽到這個(gè)喜訊,跳著、笑著、喊著,幾乎把他們?nèi)齻€(gè)抬了起來。
4×100米接力賽是運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮。代表我們班參賽的是:“五項(xiàng)全能冠軍”肖鵬,“短跑健將”于浩翔,“女飛人”張雷,“跳高能手”程小紅。槍聲響后,第一棒程小紅,五(3)班的一位女選手和她實(shí)力不相上下。同學(xué)們都捏了一把汗,瞪大了眼睛看著,忘記了呼喊。還好,兩人一直并駕齊驅(qū)。第二棒是于浩翔,只見他像一陣風(fēng)一樣,把對(duì)手都甩在了后面。第三棒張雷保持了原有的速度,順利地跑到了第四棒。這時(shí),全班同學(xué)大聲為肖鵬鼓勁,其他年級(jí)的同學(xué)也喊著“肖鵬加油,加油!”。只見肖鵬邁著大步,向前猛沖,很快把第2名落下足有十幾米,在一片歡呼聲中沖過了終點(diǎn)。在他們四人的奮力拼搏下,我們班又獲得4×100米接力賽的第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以91分的好成績(jī),獲得團(tuán)體總分第一名。這里有運(yùn)動(dòng)員的辛苦,也有全體“啦啦隊(duì)”員的功勞,全班同學(xué)沉浸在歡樂之中。