“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇一

這本書主要講了一個(gè)叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，孤身一人漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國的故事。

面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱孫沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。他面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存的環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對于處在生存競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的我們是一個(gè)很好地啟示。

記得有一次，我在山林里迷了路，走來走去，也不知道哪兒才是出路。當(dāng)我瀕臨絕望快準(zhǔn)備放棄時(shí)，我不由自主的想起了魯濱孫。他的遭遇可比我慘得多，但是他沒有在困難面前低頭，而是十分積極樂觀，在嚴(yán)酷的環(huán)境下勇敢生存了下來。我的身上，正缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。想著想著，一股動(dòng)力占據(jù)我的全身，我不斷地回憶進(jìn)山的道路和地形，并根據(jù)太陽辨別方向。功夫不負(fù)有心人，我總算找回了家。

這以后，魯濱孫的形象在我的心里更加高大起來，對魯濱孫的崇拜之情也與日俱增，因?yàn)槭撬砩蠄?jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣幫助我渡過了難關(guān)。我要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神，學(xué)習(xí)他永不知足安命的精神；學(xué)習(xí)他積極樂觀的生活態(tài)度；學(xué)習(xí)他那不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)生存的品質(zhì)……

魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來；受了傷，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。

所以，我們應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的這段黃金時(shí)間，強(qiáng)健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能和社會(huì)競爭能力。

周恩來曾經(jīng)說過：“有恒心，有膽力，方能成。”每一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才是一個(gè)成功的人，有作為的人。

愿我們每一個(gè)人都和魯濱孫一樣，無論背負(fù)多重的責(zé)任，面對多大的困難，都不能輕言放棄。只有戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)生存的人才能有機(jī)會(huì)見證成功的一刻，才會(huì)成為命運(yùn)的真正主人。

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇二

英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫在孤島上歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的故事。展現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上，頑強(qiáng)生存的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了她的傳奇一生。

這是一個(gè)跌宕起伏的故事，合上書本最后一頁，我發(fā)出了這樣的感嘆，它精彩的內(nèi)容，驚險(xiǎn)的畫面，曲折的情節(jié)讓我讀完后依舊回味無窮。魯濱孫用他以的毅力，將這座“絕望島”改造成“希望島”，他僅僅用了28年，就能達(dá)到把荒島建行的生機(jī)勃勃的這種境界說明了什么？說明了他的樂觀向上，說明了他的勇于拼搏，說明了他的自強(qiáng)自立。這種特點(diǎn)造就了一個(gè)成功人士。

魯濱孫在孤島上學(xué)會(huì)了多看看自己生活的光明面，少看看生活中的黑暗面，多想想自己得到的享受，少想想所缺少的東西。在生活中又何嘗不是這樣的呢？在我們遇到困難時(shí)，就應(yīng)該樂觀面對，雖然很難真實(shí)遇到魯濱孫那樣的處境，但是，我們還是可以學(xué)著他的方法，在困難時(shí)列出好處，好處對照表，在絕望中找到一絲希望，從而使得自己超出困境。

在魯濱孫的這座孤島上，真正讓我體會(huì)到了物比金稀的意思，在島上，金錢是毫無價(jià)值的，連最基本的墨水，鋼筆都制造不出來，但回想生活中的自己。一支鉛筆，用到一半就扔到垃圾桶里不要了，鉛筆袋有些掉色了，我就想扔掉，嚷嚷著讓媽媽買新的，……太多太多浪費(fèi)，但在孤島上，我相信魯濱孫肯定用了28年都會(huì)含舍不得扔掉，因?yàn)槟鞘悄敲凑滟F的東西啊！我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗σ呀?jīng)得到的東西缺少感激之情。

我不可否認(rèn)，若是把我送到這孤島上我一定會(huì)自暴自棄，甚至想到自殺，這不就是為我的膽小和無能付出代價(jià)嗎？在我們這社會(huì)，我可以心安理得地走在陽光大道上，沒有狂風(fēng)暴雨，不用過危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，但我還是整天抱天怨發(fā)地，我根本沒有意識到現(xiàn)在的生活是一種幸福，不可多求的幸福。

《魯濱孫漂流記》就如一道閃電，向往我溫暖的燦爛的心房，讓我感受到了生活中的苦難。只要你面對它，不放棄，不害怕，就能拿到勝利的旗幟。災(zāi)難隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生，關(guān)鍵就取決于你面對它的態(tài)度，它就如一個(gè)彈簧，總是和你對著干，讓我們一起做生活中的強(qiáng)者吧！“陽光總在風(fēng)雨后”。

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇三

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過

了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月，但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！《魯濱孫漂流記》讀后感8《魯濱孫漂流記》讀后感8

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇四

我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值和意義了……

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇五

讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我無意中看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它（我想別的同學(xué)也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣（多是女同學(xué)）、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因?yàn)槲覀兌际撬酪孀拥?！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個(gè)問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，而且我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來。

他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇六

讀了《魯濱孫漂流記》，給我留下了深刻的印象，相信我長大后也是一個(gè)勇敢勤勞的人。

《魯濱孫漂流記》這篇小說是出自于英國作家笛福著，魯濱孫是男主角，他是一個(gè)愛航海冒險(xiǎn)生活的人，他一點(diǎn)兒也不畏懼，戰(zhàn)勝了許多困難。

在一次航海過程中，遇上大風(fēng)，同伴們被風(fēng)卷入海里淹死了，唯有他一人被沖到了一個(gè)沒有人居住的荒島上，他在荒島上一個(gè)人生活了二十六年，他克服了種種困難，他吃的食物，他每天拿著一把槍-支打獵，把捉到的羊蓄養(yǎng)起來，還每天支捕魚，把自己在船上找到的種子播種了下去，四年后他吃上了自己種的食物，從中說明了魯濱孫勤勞又能干。一天晚上魯濱孫生火時(shí)看到了有野人的足跡，還有滿地的人骨，他又在害怕之下活了幾年。當(dāng)他看到一個(gè)野人被另幾個(gè)野人追趕時(shí)，便救下了被追趕的野人，還給他取了一個(gè)名，教他說話。魯濱孫在恐懼而寂寞中一個(gè)人生活著，為了充實(shí)無聊的心靈，魯濱孫每一天都用刀子在一個(gè)大十字架刻上了一個(gè)斫痕，把自己生活中的好處和壞處記錄了下來。

如果換作是我，當(dāng)我獨(dú)自一人在荒島上，我會(huì)像魯濱孫一樣勤奮地去尋找食物讓自己活下來嗎？也許我不會(huì)這樣做，我可能會(huì)在那兒哭泣等死。

如果換作是我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有野人的足跡，而看到一個(gè)野人正在向我跑來求救，我會(huì)像魯濱孫一樣勇敢、鎮(zhèn)定。去救他嗎？不，我一定不會(huì)那樣做，因?yàn)槲覜]有魯濱孫那樣勇敢，見到野人時(shí)，我會(huì)躲起來，讓他看不見我。

讀完這篇課文后，給我留下了深刻的印象，在家中，東西找不到了，我就會(huì)發(fā)脾氣讓媽媽給我找。肚子餓了，就讓媽媽給我做吃的，自己卻不會(huì)做食物吃。天氣泠了，有媽媽給我加衣服……！有著媽媽給我的關(guān)愛和呵護(hù)，我已經(jīng)開始依賴媽媽了，就像膠水一樣粘著媽媽不放。當(dāng)我看到魯濱孫面對困難時(shí)的勇氣，克服恐懼的精神，我才覺得自己很無用，心想，自己是不是應(yīng)該少依靠父母？做一些自己能做的事情？比如學(xué)做飯菜、洗衣服、收集房間之類的家務(wù)活，我總有長大的那一天，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己能做到的事情，學(xué)會(huì)處理一些身邊的事物，學(xué)會(huì)克服困難，遇到困難要認(rèn)真思考，遇到挫折要勇敢的面對，在成長的日月里慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)更多文化，學(xué)會(huì)做更多的事情。

從現(xiàn)在開始，我要從零學(xué)起，學(xué)著勇敢的面對一切事和物，相信我長大后也是一個(gè)勇敢勤勞的人。

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇七

暑假作業(yè)剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。

路上，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈?！鞍。鳂I(yè)寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點(diǎn)頭呢。我整整在書店里待了2個(gè)小時(shí)，才精挑細(xì)選的看中了一本書。海藍(lán)色的封面，上面有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺和一群動(dòng)物。旁邊還寫了幾個(gè)大字：《魯濱遜漂流記》

一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書。

《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國“小說之父”丹尼爾x笛福的代表作。是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說，是兒童文學(xué)寶庫中的不朽名著。

小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。在荒島上，他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學(xué)會(huì)了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五……

我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞?，并且?jiān)持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。

這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！睂裉斓膹V大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)持進(jìn)取的精神。

讀了這本書，我懂得了：在面對困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待，仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡。

魯濱遜漂流記讀后感初一 魯濱遜漂流記讀后感500字初中篇八

不久前，我讀了一本世界經(jīng)典名著—《魯濱孫漂流記》。書里的主人公魯濱孫這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物和他那勃勃的生氣、天真的信心及堅(jiān)韌奮斗的精神讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。

《魯濱孫漂流記》采用17世紀(jì)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航海回憶錄的文學(xué)體裁,主要講述了主人公魯濱孫不聽父親勸告,執(zhí)意海上航行，后遭遇風(fēng)浪，船不慎觸礁，所有船員遇難，只有魯濱孫一人活了下來，但卻漂流到一個(gè)與世隔絕的荒島上?？婶敒I孫沒有放棄，沒有怨天尤人，而是憑借著頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的努力，自力更生、艱苦奮斗，讓自己在孤立的荒島上生存下來，經(jīng)過漫長的二十八年后終于在過往船只的幫助下回到了朝思暮想的大陸的故事。

我十分敬佩魯濱孫，他在遭遇困境時(shí)沒有向命運(yùn)屈服，而是和命運(yùn)抗?fàn)幍降?，自己?dòng)手，豐衣足食，建造各種各樣的工具，養(yǎng)殖場所和寢室，想方設(shè)法獲取源源不斷的食物來解決自己及后來仆人的溫飽，在荒島上頑強(qiáng)的生存。雖然身處逆境，可他卻無時(shí)無刻都在想著總有一天會(huì)重新回到大陸上，最后終于了結(jié)了心愿，重新踏上故土。

反觀我們現(xiàn)在的生活，豐衣足食,無憂無慮，個(gè)個(gè)都是父母心中的“小皇帝”“小公主”，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了”。 據(jù)調(diào)查統(tǒng)記，全國有30%的小學(xué)生不會(huì)自己主動(dòng)穿衣服，吃飯還要人喂，有50%的中學(xué)生不會(huì)做飯,有70%的高中生連顆紐扣也不會(huì)釘。對比書中的主人公魯濱孫，如果換做是我們經(jīng)歷他的遭遇，別說幾年了，連一個(gè)星期都可能活不下來,所以和魯濱孫比起來，這差距不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是相差了十萬八千里。

我們都應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不墨守成規(guī)，傾心開拓，三番五次的離家出走，勇闖天下，最后靠自己的聰明才智努力拼搏，獲得成功。有一句話說得好：“要想自己不被別人欺負(fù)，不被世界所拋棄，那就要讓自己不斷的變得強(qiáng)大?！彼晕覀冞@個(gè)時(shí)代的青少年們從小就要堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，讓自己強(qiáng)大起來，到那個(gè)時(shí)候，任何邁不過去的坎在眼里也就是一個(gè)小土坡；任何困難也都只是過往云煙。

魯濱遜的故事經(jīng)過世世代代流傳下來，書中的細(xì)節(jié)部分無法一一考究，但書中蘊(yùn)藏的道理，會(huì)讓中國青少年們在未來的人生道路上更加強(qiáng)大。