在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一本有魔法的書作文200字篇一
終于有一天,一雙臟兮兮的小手抱住了我,把我扔上收銀臺(tái)。手的主人對收銀員說:“這本書多少錢?”我心想:“我可不想要這樣粗魯?shù)闹魅耍隙〞?huì)把我折騰得死去活來!”但我只是一本書,無法反抗,只能跟著他了。收銀員說:“十元?!毙≈魅烁读隋X后就無精打采地回家了。
后來我才知道,我的小主人名字叫維克森,他是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)又貪玩的小男孩。因此,他經(jīng)常被老師和家長批評(píng)。
有一天,他因?yàn)樽魑臎]寫及格,被老師批評(píng)了,回到家后又被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。他很傷心,就抱起我哭訴道:“我明明已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了,為什么我成績總是不好呢?”他說著說著就哇哇大哭起來。這時(shí),我扭了扭身子,翻開了一句名言:讀萬卷書,行萬里路。他驚愕地看著我,過了一會(huì)兒才恍然大悟,說道:“原來你是一本有魔法的書?。 彼残︻侀_,為我專門建造了一座“別墅”,把我輕輕地放了進(jìn)去。
從此以后,我們成了一對形影不離的好朋友。當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,他總是來找我。比如當(dāng)他寫作文沒思路時(shí),就來問我,我會(huì)熱心地為他展示范文。他專心致志地看著,不一會(huì)兒就有了思路,寫起作文來簡直是下筆如有神,寫得又快又好。就這樣,他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),不到一個(gè)月,他就榮升為班上的學(xué)習(xí)委員。他的老師和父母都很欣慰。
一天,植樹節(jié)到了,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶維克森去植樹。可是樹苗早就賣光了。就在他們苦惱之時(shí),我的小主人又想起了我,就對我說:“我想要一棵松樹樹苗,你能幫幫我嗎?”我欣然答應(yīng),立刻變出了一棵小樹苗,小主人一家就開開心心地去植樹了。
這就是我,一本有魔法的書,我還會(huì)呼風(fēng)喚雨,翻江倒?!税阄渌?,樣樣精通。好了,話不多說,我要去為我的小主人服務(wù)了!拜拜!
一本有魔法的書作文200字篇二
今年小明的考試成績非常差,他非常害怕爸媽批評(píng)他,顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時(shí),在路邊見到了一本書,書名叫《一本有魔力的書》。小明看著書名很好奇,于是他趕緊打開這本書翻到了前言,最后面寫著:把你的愿望寫在書上,你的愿望會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。
小明一看,迅速地從書包里取出鋼筆,寫了一行很潦草的字,他的愿望是:我的卷子題全對是滿分。
他靜靜地站在原地,10秒鐘后他從書包里取出試卷,一看并沒有什么變化,心里想:這本書是不是假的呀?
他站在那兒正陷入沉思,這時(shí)候,同桌小亮漫步過來,關(guān)心的問著他:“小明你怎么還沒有回家呀?是不是這次沒考好擔(dān)心叔叔阿姨批評(píng)你呀?”聽到小亮關(guān)心的話語,小明點(diǎn)著頭,舉起手中撿來的書,對小亮說:“這本書說把愿望寫在上面就可以很快能實(shí)現(xiàn),可是我試過了都沒有用。
小亮接過小明手里的那本書,看著小明歪歪扭扭的字若有所思,說到:“這次就讓它幫幫你,以后上課要認(rèn)真聽講,爭取自己考到好成績?!彼焓指∶饕獊砹虽摴P,寫出了一排工整的字:我的卷子題全對是滿分。于是他們兩一起等著,10秒鐘后小明拿出卷子,試卷上全是鮮艷的對勾,上面有他從來沒有見過的100分。小明驚呆了,就覺得100分好漂亮,會(huì)讓人心情愉悅的感覺,所以暗暗下決心,以后上課一定要好好聽講,爭取考到100分。也不去想為什么自己寫的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)呀是他的字寫得太亂,太潦草了,所以魔法書都不認(rèn)識(shí)他寫的什么愿望,所以沒有辦法幫他實(shí)現(xiàn)。
一本有魔法的書作文200字篇三
有一個(gè)小女孩,她家很窮,她只有一本童話書;而且這本書已經(jīng)特別老、特別舊了,但是小女孩還在一遍又一遍的看著這本書、愛不釋手。
一天,小女孩把這本童話書帶到了公園。她正要往草地坐下去時(shí),并沒有發(fā)現(xiàn)下面有只小螞蟻。小螞蟻慌忙地躲開了,當(dāng)小女孩坐下來并把書放下時(shí),小螞蟻慌不擇路地跑到了書里面并被夾在了里面了。
小螞蟻在童話書慌亂地爬著、爬著……忽然它被一個(gè)東西給絆倒了,小螞蟻回頭一看,原來是一個(gè)字。
小螞蟻向著這個(gè)字打了個(gè)招呼:“你好呀。”
那個(gè)字回答道:“你好,你也是個(gè)字嗎?”
小螞蟻說:“不,我是一只小螞蟻,你老待在這一動(dòng)不動(dòng)的,不難受嗎?”
這個(gè)字回答道:“我也不想老待在一個(gè)地方不動(dòng),可我同其他的字都一樣——不知道怎么移動(dòng)呀!”
小螞蟻緊接著說:“好吧,我教你,像我這樣走就行了?!?/p>
小螞蟻花了整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間才教會(huì)這個(gè)字如何移動(dòng),當(dāng)然周圍的字也一同努力地逐漸學(xué)會(huì)了走動(dòng)。這些學(xué)會(huì)了的字慢慢地將“走路”的方法教給了這本書里其他的字。
到第二天快天亮的時(shí)候,這本書里所有的字都學(xué)會(huì)了自己走路。他們在沒人看到的時(shí)候,進(jìn)行著各種開心的聚會(huì)。
他們?yōu)榱穗[瞞這個(gè)秘密,全體約定:“當(dāng)有人打開時(shí),所有的字都必須靜止不動(dòng)“。
第二天清晨,小女孩一如既往地打開了童話書。她驚奇的發(fā)現(xiàn):一個(gè)全新有趣的童話故事!第三天又一個(gè)全新有趣的故事!第四天,第五天……接下來的每一天小女孩都讀到了一個(gè)全新有趣的故事。她太開心了,每天都迫不及待地期待著天明,等待著新的童話故事。
就這樣,這本有魔法的童話書一直陪伴著小女孩長大。由于她能講非常非常多的童話故事,她成為了一名非常有名小學(xué)老師。并且退休后又將這本有魔法的童話書傳給了她最優(yōu)秀的學(xué)生。據(jù)說這本故事書最終被人帶到了中國,不小心被人遺落在某個(gè)大學(xué)的圖書館,我真希望有一天能遇見它。
一本有魔法的書作文200字篇四
媽媽周末送給了我一本書,起先我還沒有細(xì)看,待我在書房里玩著游戲時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間,立馬扔掉了手里的游戲,悄悄走近了這本放在我的書桌上的正在發(fā)光的書。我湊近一看,這本書不僅發(fā)著光,還是自己打開了在發(fā)著光。書已經(jīng)脫離的書桌兩毫米左右,這意味著這本書現(xiàn)在是懸空著的!“難道這是一本有魔法的書嗎?”這個(gè)想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里,我伸出了雙手,嘗試著觸碰那本書。
然而,就在我馬上要觸碰到這本書時(shí),從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶,是一只檸檬黃色的小玩偶,像是一只貓,又像是一只小熊,我不知道它到底是什么,只是知道這只玩偶長著一對小小的翅膀,現(xiàn)在正閉著眼睛,打著哈欠呢!
我望著眼前所發(fā)生的一切,什么動(dòng)作也沒有了,什么聲音也沒有了,因?yàn)槲也桓掖_定我動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時(shí),那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了,它睜開了它的眼睛,與我的眼睛對視著。它與我對視了幾秒后,瞬間飛著逃到了我書房的天花板上,隔了一會(huì)兒,它說話了,“這本書是你打開的嗎?”從來沒有見過玩偶說話的我,驚嚇地打著顫回應(yīng)它“也不是,我在那里打游戲,這本書忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽到我說的話,反問我“游戲?什么游戲?”這時(shí)我才想到,或許是游戲里有什么開關(guān)打開了我的這本書,我找來我剛剛玩的那個(gè)游戲,舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì)兒,笑了。
它說:“看來不是游戲打開了這本書,還是你打開了這本書??!”我被小玩偶說得一愣一愣的,它補(bǔ)充道:“恭喜你,你是這本魔法書的主人,新一代的魔法使用者?!本瓦@樣,稀里糊涂的,我成為了新一代的魔法使用者,從此以后,要捧著這本魔法書去拯救世界了。
一本有魔法的書作文200字篇五
很久很久以前,聽說有一本有魔法的書,只要拿到這本書,對著這本書說出自己的愿望,所有的愿望都能實(shí)現(xiàn),是不是很神奇??!
有一天,小明走著走著,撿到了這本神奇的魔法書。他急忙打開這本書,缺發(fā)現(xiàn)一個(gè)字也沒有,他很奇怪的翻來覆去的研究,突然書上出現(xiàn)了一行字“我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望!”小明高興極了,趕緊去寫他的愿望。
小明寫下的第一個(gè)愿望:想要一個(gè)和小美一樣的多功能文具盒。他剛把愿望寫出來,一個(gè)多功能文具盒就呈現(xiàn)在他的面前。小明興奮極了,趕緊拿起來看了看,顏色和圖形都和小美的一模一樣,真是太神奇了!
小明緊接著寫下第二個(gè)愿望:此時(shí)此刻好想吃一塊美味的香蕉蛋糕。“嗖”的一下,桌子上真的有一塊香蕉味出現(xiàn)在他的面前。小明急忙狼吞虎咽的吃起來,他吃的滿口都是香蕉味,高興的往家走。
他走著走著,看見小美正在地上哇哇大哭。小明急忙跑過來問小美怎么回事?原來小美的多功能文具盒不見了。小明趕快拿出第一個(gè)愿望得到的東西,遞給小美:“看看是你的嗎?”小美接過文具盒點(diǎn)了點(diǎn)頭問:“你在哪找到的?”小明支支吾吾的說:“我在……地上”。急忙跑了。
小明趕緊跑著回家,又遇見了小軍。小軍告訴小明:“媽媽剛給我買的香蕉味蛋糕不見了,你見到了嗎?”小明紅著臉說:“沒有,我得趕快回家了,有事明兒再說!”小明飛快地跑回了家。
小明回到家感覺不對勁,原來這本魔法書是小偷,我得想辦法把它消除掉,小明趕快寫下了最后一個(gè)愿望:把這本書從此消失!剛寫完,那本魔法書瞬間就消失了。
小明忽然明白了一個(gè)道理,所有的事都要自己努力才能有所收獲,不能投機(jī)取巧,讓我們一起努力吧!
一本有魔法的書作文200字篇六
有一天,我做了一個(gè)夢,夢見一個(gè)神秘的老爺爺,送給我一本書,并且對我說:“這本書里有許多咒語,你是一個(gè)有著魔法天賦的孩子,望仔細(xì)研讀,打敗黑魔法!”說完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書,看了看,它發(fā)著紫色的光,摸上去很粗糙,聞了聞,它有一股淡淡的清香味。我翻開書,突然來了興趣,照著書上的指示做,希望能出現(xiàn)如書中所說的奇跡,可惜什么也沒有發(fā)生。我又重復(fù)了很多遍,終于功夫不負(fù)有心人,奇跡出現(xiàn)了,一道藍(lán)色的電流穿了過去,瞬間擊中屋頂,屋頂頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)洞。
后來,我又學(xué)了許多魔法,比如飛行,聽聲辯位等。隨著本領(lǐng)的增多,我原本高超的智慧更加厲害了,已經(jīng)到達(dá)人類智慧的巔峰。
后來我發(fā)明了“皮姆粒子”,根據(jù)書上說的來到了十四年后,那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊(duì)死傷慘重。我不忍心,所以制造了“無限手套”,并安裝了六顆“無限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力,只要將它們聚攏在一起,打一個(gè)響指,就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無限手套”,打了一個(gè)響指,黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過去了,但我因?yàn)槌惺苣芰窟^大,戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著,一下子睜開了眼睛,“原來是場夢呀,虛驚一場?!蔽易匝宰哉Z地說。
如果我真的有魔法,一定會(huì)消除所有危害人類安全的壞勢力。
一本有魔法的書作文200字篇七
我有一本書,這本書和別的書是不一樣的,你肯定會(huì)問我:這本書為什么和別的書不一樣呢?它長什么樣?是什么顏色?別急,讓我來悄悄告訴你吧。
我這本書可是有魔法的,它的封面是用一種生長了一百年的樹的樹皮做的,還可以吸收灰塵,就算過了一百年也是一塵不染,而書的顏色可以根據(jù)自己的喜好改變的。
翻開第一頁,一股香味便撲鼻而來。這香味是來自第一頁里那棵讓人垂饞欲滴的樹。這棵樹可不是普通的樹,而是一顆長滿了好吃的食物的樹,上面有巧克力、花生、飯菜、水果、瓜子……只要用手去把吃的拿出來就能吃了,只要你愿意,想吃多少就能吃多少,永遠(yuǎn)也吃不完,你聽了是不是饞的直流口水?
第二頁里有一只小鳳凰,(如果不喜歡鳳凰,可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整)這只小鳳凰可以告訴你,你想知道的一切,還可以和你玩,你怎么和它玩?別擔(dān)心它會(huì)拉著你一起到書中的世界去,讓你玩?zhèn)€痛快,那作業(yè)怎么辦?沒關(guān)系,小鳳凰會(huì)把你帶回去的是不是很好玩?
第三頁嘛,會(huì)讓你絕對意想不到,這一頁里,是由比手機(jī)還多的功能。比如你如果忘記帶手機(jī)了,又有一個(gè)作業(yè)是要上傳的,你可以用第三頁上的錄音上傳功能,等你錄好了,它不僅會(huì)糾正你錯(cuò)的地方,還會(huì)把你的錄音上傳到指定位置,是不是很神奇?
如果你想飛,只要按下第四頁上的紅色按鈕,魔法書就會(huì)把你變小,而紅色按鈕就變成一把椅子,你只需要坐在椅子上,把安全帶系好就可以了,它會(huì)帶著你在藍(lán)天里飛來飛去,你肯定會(huì)問我:為什么要系安全帶?那是因?yàn)槟Х〞袝r(shí)候會(huì)倒著飛,斜著飛,如果不系的話,你會(huì)掉下去的。不過你要是掉下去也沒關(guān)系,它們會(huì)自動(dòng)飛到你下面,接住你。是不是很刺激?
第五頁叫“奇思妙想”,因?yàn)樵谶@一頁畫出來的、寫出來的東西都可以變成真的。第六頁可以用來辨認(rèn)方向,第七頁,第八頁,直到最后一頁都有不同的、神奇的魔法。
聽了我的介紹,你是不是也想要一本這樣的魔法書?