范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生寫梅花的作文300 梅花的作文300字左右三年級(jí)篇一

梅花在冬天開放，不是想炫耀自己的美麗，而是想作為一名報(bào)春使者來報(bào)告春天的到來，等到山花盛開、遍野飄香之際，梅花卻躲在花叢中為春天的到來而露出會(huì)心的微笑，這種無私奉獻(xiàn)的精神多么偉大。

從小，媽媽教育我說，長(zhǎng)大要做一個(gè)像梅花一樣樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，我把媽媽的話深深地印在我心里。

我喜歡梅花發(fā)出的淡淡清香，不喜歡玫瑰那刺鼻的香味。梅花的樣子雖然普通，但是，一看到那嬌小的花朵掛在細(xì)長(zhǎng)的樹枝上，便使人心頭有一種說不出的美感。

北宋愛國(guó)詩人林和靖，終身不娶，以“梅妻”為伴，曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩句，歌頌梅花清雅高潔的形象和風(fēng)韻。梅花還與堅(jiān)毅不拔的蒼松，婀娜多姿的翠竹并稱為“歲寒三友”。

梅花，你雖然沒有玫瑰的嬌艷，但是你清雅樸素，這種美，是獨(dú)一無二的。

梅花，我要贊美你！

小學(xué)生寫梅花的作文300 梅花的作文300字左右三年級(jí)篇二

我最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅(jiān)忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機(jī)勃勃，開得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美她，如宋朝著名的文學(xué)家王安石《詠梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。“梅花香自苦寒來”……

梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛，有的白里透紅，猶如剛摘下來的蘋果；有的白似瑞雪，就象少女的臉龐；有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺，。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的梅花已盛開許久，粉紅可愛。

在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中；在大雪紛飛的時(shí)候，梅花不屈不撓傲雪而放。

梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅(jiān)強(qiáng)，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。

?。∶坊ㄎ屹澝滥?！

這么高潔的梅，當(dāng)然！

小學(xué)生寫梅花的作文300 梅花的作文300字左右三年級(jí)篇三

如同詩人從感情深處描繪詩句，我贊美在風(fēng)雪之中的臘梅。

數(shù)九隆冬迎著雪開的臘梅，你同縱情逸樂的桃花不同，因?yàn)槟悴坏退祝荒阃矢劫F氣的紫羅蘭不同，因?yàn)槟悴惶摌s；你同艷麗富貴的牡丹不同，因?yàn)槟悴蝗A麗。

簡(jiǎn)單質(zhì)樸，是你最大的特點(diǎn)，卻又不失天真可愛。同蒼松屹立在風(fēng)雪之中，為什么不逃避？為什么不同其它的花草沉沒于荒漠之中？

噢，我明白了。不是你不怕風(fēng)雪的打擊，而是你要求自己，一定要在百花沒落的季節(jié)，披上雪的風(fēng)紗，伴著雪的節(jié)奏，予人冬之絢爛。

每當(dāng)我踏著白茫茫的雪，聽著呼呼吹的風(fēng)，都能看到你一支支交錯(cuò)的枝干，搖曳著。晴朗中又可看到你春天般的笑容，在冬季綻放著。

伴著雪的誕生，我完全怔住了。你仍然是那樣，堅(jiān)強(qiáng)的屹立于風(fēng)雪中，抵抗著。我的心，早已融到了迎雪傲霜的梅界中，一股股沁人心脾的香氣令我更加陶醉，使我久久不能忘懷……

梅??！冰清玉潔的韻致；迎雪傲梅的鐵骨；獨(dú)屹風(fēng)雪的品味；不媚世俗的個(gè)性；超凡脫俗的意蘊(yùn)；充盈激蕩的正氣；冬之唯一的清香；都與你一同綻放在冬季，一起交織玉雪為骨冰為魂的傳奇！