人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

校園征文活動(dòng)策劃書 校園征稿文案篇一

大學(xué)社團(tuán)周年紀(jì)念

為感謝大家這24個(gè)月來(lái)對(duì)金蘭的支持與呵護(hù)，一來(lái)讓群友們有個(gè)展示個(gè)人才華的空間；二來(lái)也在于綜合各方面人才共同為冰點(diǎn)的成長(zhǎng)出謀劃策；三來(lái)讓金蘭文化盛宴成為群友們交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的有效平臺(tái)。

生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望，或許這里就已經(jīng)有許多的故事在等待著你去發(fā)現(xiàn)和謳歌，就讓我們拿起手中的.如掾之筆在一方素雅的宣紙間記憶這段美麗的夢(mèng)幻，把這份心情永遠(yuǎn)留存在空間的角落。

金蘭文聯(lián)會(huì)會(huì)員、全國(guó)廣大青年學(xué)生、社會(huì)文學(xué)藝術(shù)愛好者等個(gè)人和團(tuán)體。

征稿評(píng)選方式

廣西金蘭文聯(lián)會(huì)

詩(shī)歌、散文、小說、隨筆、雜文、書法、繪畫（國(guó)畫、油畫、素描等等），心情朗朗、形式多多，如是也。兵不在于多而在于精，無(wú)論筆下流淌的文字是多亦或是少；是華麗還是樸素；也無(wú)論顏料、畫筆所描繪的色彩是紅綠還是青黃。只要你我的心中有同樣的一份夢(mèng)想，同樣的追求，我們已經(jīng)覺得欣慰了！征稿時(shí)間：10月1812月30日止

（備注：待評(píng)選結(jié)束后，入圍的稿件將冠名標(biāo)志，其余另行保留。）

廣西金蘭文聯(lián)會(huì)辦公室

1、文章內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用。發(fā)現(xiàn)抄襲、套用者，取消其參賽資格！

2、題材、字?jǐn)?shù)不限，以真、善、美為基準(zhǔn)。內(nèi)容積極、樂觀、向上，主要反映人文精神。

3、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的聯(lián)系方式。

4、來(lái)稿請(qǐng)投到聯(lián)系方式：_____

5、稿件注明第二屆金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)征文稿。

金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)第一名（1個(gè)）300元+證書

金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)第二名（2個(gè)）200元+證書

金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)第三名（3個(gè)）100元+證書

金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)（6個(gè)）證書

金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)團(tuán)體獎(jiǎng)（6個(gè)）證書+獎(jiǎng)品

評(píng)分采用100分制，評(píng)委各自評(píng)分，再按平均分記為參賽人員的最后得分。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考如下：

（一）優(yōu)等（80100）

1、內(nèi)容積極向上、中心突出，認(rèn)識(shí)深刻獨(dú)到。

2、感情真切，題意切合，材料典型新鮮。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢，富于個(gè)性文采。

（二）中等（6079）

1、內(nèi)容積極向上、中心比較明確，認(rèn)識(shí)比較到位。

2、感情比較真實(shí)，題意比較切合，材料比較豐富。

3、結(jié)構(gòu)比較完整，語(yǔ)言比較通暢，思路比較清晰。

（三）差等（059）

1、題意偏離，中心不明，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單僵化。

2、感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時(shí)。

3、結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)病不斷，存在剽竊抄襲現(xiàn)象。

校園征文活動(dòng)策劃書 校園征稿文案篇二

舉辦“安職院大學(xué)生博客征文大賽”。

為了促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流、引導(dǎo)我校學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。

在安職新校區(qū)12級(jí)新生已經(jīng)熟悉了我校生活，已把安職院當(dāng)成了第二個(gè)家。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的生活，他們正在走向成熟，一定會(huì)對(duì)學(xué)校，對(duì)自己，對(duì)人生有更多更深的想法;而對(duì)11級(jí)同學(xué)來(lái)說，親眼見證了新校區(qū)的成長(zhǎng)，同時(shí)自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對(duì)母校的情感;另一方面是對(duì)未來(lái)的暢想。相對(duì)于12級(jí)，他們顯得更加的成熟和理性。所以無(wú)論是誰(shuí)都在成長(zhǎng);思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對(duì)學(xué)校、個(gè)人、家庭、社會(huì)、愛情，甚至是哲學(xué)都會(huì)有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對(duì)是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。

博客，作為網(wǎng)絡(luò)寫作環(huán)境上看，它擁有簡(jiǎn)潔、立體系統(tǒng)的特點(diǎn);就其內(nèi)容而言，它是人們個(gè)性化思想、個(gè)性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動(dòng)性、大眾性等特點(diǎn);材料豐富多樣。在當(dāng)代，“博客”一詞已經(jīng)被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國(guó)，博客正在改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞?，?dāng)代大學(xué)生在我國(guó)博客中占有不小比例。大學(xué)生作為一個(gè)青春群體渴望展現(xiàn)自己，渴望擁有個(gè)性，這些特點(diǎn)與博客特點(diǎn)不謀而合。博客也已成為一個(gè)新的文學(xué)形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來(lái)越壯大。有人斷言，博客在x傳統(tǒng)媒介的同時(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲的改變?nèi)藗兊纳娣绞健r(shí)下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無(wú)聲息地進(jìn)駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區(qū)，一切都是新的，校園文化建設(shè)也應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，積極創(chuàng)新、大膽嘗試。

綜上所述，我們希望學(xué)校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵(lì)，我們期盼為學(xué)校的校園文化建設(shè)增磚添瓦，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

3月4號(hào)——4月6號(hào)

〈一〉網(wǎng)絡(luò)形式：

1、郵箱投遞

2、博客留言投遞，在“安職院網(wǎng)上交流平臺(tái)”

上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務(wù)必標(biāo)明文章題目及聯(lián)系方式。

〈二〉文稿形式：

投遞男生宿舍xx(收)、女生宿舍xx(收)

通過網(wǎng)絡(luò)博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現(xiàn)優(yōu)秀作品，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作。

〈一〉海報(bào)及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設(shè)咨詢臺(tái)及傳單)

負(fù)責(zé)人員：xx/xx/xx等。

〈二〉籌集贊助經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)人：xx，xx，xx等。

〈三〉前期報(bào)名，負(fù)責(zé)人：管理系通訊組

〈四〉文章評(píng)定：評(píng)委組成：老師、學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)、博客小組以及網(wǎng)友評(píng)論。負(fù)責(zé)人：xx

〈五〉結(jié)果公布：

①“安職院交流平臺(tái)”網(wǎng)頁(yè)

②學(xué)校公布欄

③安職院官方網(wǎng)站，管理系網(wǎng)頁(yè)

校園征文活動(dòng)策劃書 校園征稿文案篇三

百藝交匯，人文薈萃!時(shí)代的發(fā)展?fàn)縿?dòng)了文化之根源的流動(dòng)。大學(xué)，作為人們心中的象牙塔，本身就是一個(gè)文化精髓的貯存地，是人們心靈深處最美的香格里拉和最寧?kù)o的避風(fēng)港。廣西壯族自治區(qū)金蘭文聯(lián)會(huì)也是跟著時(shí)代進(jìn)步和大學(xué)人文精神建設(shè)發(fā)展以及新一代文學(xué)藝術(shù)青年對(duì)經(jīng)典文化的欲求應(yīng)運(yùn)而生。

所以自20xx年11月成立至今風(fēng)風(fēng)雨雨的24個(gè)月期間，它為來(lái)自五湖四海的朋友們提供了一個(gè)廣闊的心靈休憩的空間，讓有著共同理想與追求的朋友們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里暢所欲言天馬行空神思飛揚(yáng)。同時(shí)，文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作作為金蘭文聯(lián)會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)文化的主要途徑，也是我們“金蘭人”彼此之間進(jìn)行創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流的大好時(shí)機(jī)。故經(jīng)過管理層討論決定，決定舉行第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”征文活動(dòng)。

為感謝大家這24個(gè)月來(lái)對(duì)金蘭的支持與呵護(hù)，一來(lái)讓群友們有個(gè)展示個(gè)人才華的空間;二來(lái)也在于綜合各方面人才共同為冰點(diǎn)的成長(zhǎng)出謀劃策;三來(lái)讓“金蘭文化盛宴”成為群友們交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的有效平臺(tái)……

生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望…，或許這里就已經(jīng)有許多的故事在等待著你去發(fā)現(xiàn)和謳歌，就讓我們拿起手中的如掾之筆在一方素雅的`宣紙間記憶這段美麗的夢(mèng)幻，把這份心情永遠(yuǎn)留存在空間的角落。

金蘭文聯(lián)會(huì)會(huì)員、全國(guó)廣大青年學(xué)生、社會(huì)文學(xué)藝術(shù)愛好者等個(gè)人和團(tuán)體。

征稿評(píng)選方式

廣西金蘭文聯(lián)會(huì)

詩(shī)歌、散文、小說、隨筆、雜文、書法、繪畫(國(guó)畫、油畫、素描等等)…，心情朗朗、形式多多，如是也?！氨辉谟诙喽谟诰?，無(wú)論筆下流淌的文字是多亦或是少;是華麗還是樸素;也無(wú)論顏料、畫筆所描繪的色彩是紅綠還是青黃。只要你我的心中有同樣的一份夢(mèng)想，同樣的追求，我們已經(jīng)覺得欣慰了!

20xx年x月18日——20xx年1月30日

征稿時(shí)間：x月18——12月30日止

(備注：待評(píng)選結(jié)束后，入圍的稿件將冠名標(biāo)志，其余另行保留。)

廣西金蘭文聯(lián)會(huì)辦公室

1、文章內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用。發(fā)現(xiàn)抄襲、套用者，取消其參賽資格!

2、題材、字?jǐn)?shù)不限，以真、善、美為基準(zhǔn)。內(nèi)容積極、樂觀、向上，主要反映人文精神。

3、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的聯(lián)系方式。

校園征文活動(dòng)策劃書 校園征稿文案篇四

校園征稿

為進(jìn)一步增添我校校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華的平臺(tái)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由學(xué)生會(huì)，廣播室舉辦此次活動(dòng)。

讓學(xué)生們書寫自己的經(jīng)歷與感悟，促使學(xué)生們作文水平的提高，活躍校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。

__中學(xué)團(tuán)委協(xié)辦單位：__中學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部、廣播室

__中學(xué)在校學(xué)生（除初三、高三年級(jí)外）

承辦單位及各班班委需高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重實(shí)際效率，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。

（1）本次活動(dòng)，每?jī)芍芤粋€(gè)主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會(huì)。

（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn)），內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學(xué)生的發(fā)展。

（3）每班確定一個(gè)聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級(jí)組為單位確定一個(gè)總的聯(lián)系人，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會(huì)及廣播室。

（4）此次活動(dòng)會(huì)對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，由廣播室在每天的“校園之聲”欄目播出；并向老師推薦，刊登在?？?。

1、下發(fā)活動(dòng)通知

2、確定活動(dòng)主題

3、宣布征稿方式及要求

4、各班積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加此次活動(dòng)

5、對(duì)交上的作品進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品

6，宣布下次征稿主題

此次活動(dòng)開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低活動(dòng)的不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會(huì)被采用。