范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇一
剛來(lái)到一塊小山地,我們便迫不及待地下了車。哇,這里的楓葉可真紅呀!就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。走進(jìn)一看,楓樹如同一個(gè)巨人屹立在大地上。整個(gè)山地四周就像被一條黃中帶紅的地毯給鋪上。
當(dāng)我們沉醉在美景之中,武超琦拿出一袋雞腿。他拿袋里掏出二塊雞腿,又魔術(shù)般拿出一盒火柴,一擦。只聽“滋”的一聲,火柴擦亮了,他把火柴扔到草堆里;草堆立刻冒出一團(tuán)火。他把雞翅放到火上烤,人就去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒,我們隱隱約約地聞到了燒焦的糊味。仔細(xì)一瞧,陳陽(yáng)的雞翅烤焦了……陳陽(yáng)吸引了第一次的教訓(xùn)。所以他專心致志地盯著雞腿,好像不看它就會(huì)飛了。眼看雞翅快烤好,這時(shí)陳陽(yáng)手忙腳亂。不是先是撲滅火好,還是先拿雞翅好。最后,陳陽(yáng)成了“非洲黑人”了。他好不容易烤了一塊雞腿,他拿著雞腿準(zhǔn)備吃。這時(shí),“不速之客”——我來(lái)了,我一把奪過(guò)雞腿,大口大口地給吃了……
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得快,時(shí)間不知不覺(jué)地暗了,我們依依不舍地回家了。
秋天,也在我們心靈里悄悄地綻放!
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇二
今天,是星期五學(xué)校組織去動(dòng)物園秋游。我們7:55出發(fā),到了動(dòng)物園的大門我們的心情開心得不得了。
我們先到猩猩表演臺(tái),大猩猩有2-4個(gè)那么多的猩猩。我一看很開心,大猩猩在臺(tái)上跳舞給我們看,就像一個(gè)姑娘在上面跳舞呢!后來(lái)猩猩扔了一個(gè)果皮過(guò)來(lái),我們大叫猩猩你好呀!猩猩又扔了一個(gè)果皮過(guò)來(lái),我們又叫猩猩再見。走到猩猩表演對(duì)面又看見了猴子山,猴子山上有11只猴子,里邊有只小猴子真可愛(ài),它旁邊有兩只大猴子,很可能是小猴子的爸爸和媽媽哦!
離開了猴子山,我們又去了大象表演館。這次看見了小熊和小猴子騎車表演。后來(lái),又有三人表演大風(fēng)車,最引起大家的是大象表演,大象一下坐一下站,很可愛(ài)。
接下來(lái)我們又到了海洋館大家都樂(lè)瘋狂了,因?yàn)橛^看了海獅表演!真高興有海獅也有美人魚(海牛)。還有海龜龐大的海龜真大呀!海豚逗得大家笑了。
最后我們到了游樂(lè)園我們玩得又瘋又開心,玩了海盜船真刺激呀!我們又玩了神龍過(guò)山車真過(guò)癮,大家玩得真開心。
車來(lái)了,大家依依不舍的走了。
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇三
星期五早上,風(fēng)和日麗。我們?nèi)熒嚾ソ股焦珗@秋游。
一路上,我們歡歌笑語(yǔ),迫不及待地想看到焦山公園。
大約過(guò)了二十分鐘,我們來(lái)到焦山公園大門口。然后排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了焦山公園。
一進(jìn)大門,我們看到了一盆盆金黃的野菊花。野菊花被風(fēng)一吹,彎下了腰,向我們點(diǎn)頭,這是在迎接我們的到來(lái),它們顯得特別的自豪。
接著,我們坐船到了對(duì)岸,又是一派風(fēng)景。一上岸就看到了一座大寺廟。寺廟前的放生池里有許多魚,它們?cè)诳旎畹赜蝸?lái)游去。寺廟中一尊大佛,笑瞇瞇地望著我們,大佛兩邊的對(duì)聯(lián)上寫著:笑口常開笑天下可笑之人,大肚包容容天下難容之事。寺廟旁邊有幾棵古老的銀杏樹,真粗真大,其中有一棵810年的樹,我們四個(gè)同學(xué)才能把它合抱過(guò)來(lái)。
后來(lái),我們又去看了碑林、古炮臺(tái)等景點(diǎn)。最后,我們排著隊(duì),坐車回學(xué)校了。
今天,游玩焦山公園真開心呀!
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇四
今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。
下了車,還沒(méi)進(jìn)園就看見石頭砌成的圍墻上面寫著中國(guó)綠化博覽園。一進(jìn)門就看見這里有許多綠色植物,空氣清新。
走了一段路看見了一個(gè)湖,旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”
其實(shí)就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認(rèn)為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了。
我最喜歡中國(guó)軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國(guó)在心中”為核心,以濃綠的雪松為背景,鋪呈出陸海空三軍保衛(wèi)祖國(guó)的象征性空間,使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合,并以雕塑點(diǎn)明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明,整體性,突出了力量和嚴(yán)整。北區(qū)的主題是保護(hù)美好山河,以神舟飛船廣場(chǎng)為中心,環(huán)繞山巒,并以對(duì)黃河,長(zhǎng)江兩條母親河的寫意,以水景,植被,地形共同營(yíng)造著祥和和豐富的景觀。
綠博園有許多知識(shí)值得我學(xué)習(xí),我下次還要去。