在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

公務(wù)員考試言語(yǔ)理解例題 公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)做題技巧篇一

如果選不正確的，那么在四個(gè)選項(xiàng)之間進(jìn)行橫向比較，找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)明顯不同，該選項(xiàng)一般為正確答案。如果選正確的，先找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)明顯不同，先排除該項(xiàng)，然后在其他三個(gè)選項(xiàng)間再進(jìn)行橫向比較，找出一個(gè)與另外兩個(gè)不同，則這個(gè)與另外兩個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)為正確答案。

例1：關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因，下列說(shuō)法不正確的是：

a.歐元升值 b.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷

c.巨額財(cái)政赤字 d.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)

解析：縱觀abcd四個(gè)選項(xiàng)，其中只有a選項(xiàng)是正面信息，其余選項(xiàng)均為負(fù)面信息，因而選擇a選項(xiàng)。

例2：為了抑制通貨膨脹，國(guó)家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是：

a.降低再貼現(xiàn)率 b.降低央行基準(zhǔn)利率

c.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn) d.提高銀行存款準(zhǔn)備金率

解析：四個(gè)選項(xiàng)中c是個(gè)稅起征點(diǎn)，其余三項(xiàng)均為率，說(shuō)明實(shí)行該政策的主體不同，c排除，在剩余三個(gè)選項(xiàng)中，a、b項(xiàng)均為降低，只有d為提高，故選d。

二、找矛盾

觀察四個(gè)選項(xiàng)，并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行橫向比較。如果出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法自相矛盾，則可以將其他選項(xiàng)排除，答案鎖定在這兩個(gè)自相矛盾的選項(xiàng)。同時(shí)，被排除的選項(xiàng)則可以用來(lái)輔助解題。

例：海鷗是最常見(jiàn)的海鳥，被稱為海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”。下列對(duì)海鷗獲得“預(yù)報(bào)員”稱號(hào)的解釋中不符合事實(shí)的是：

a.如果海鷗貼近海面飛行，那么未來(lái)的天氣將是晴好的

b.海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周圍，航海者可據(jù)此判斷附近是否有暗礁

c.海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，迷失方向時(shí)可觀察海鷗的飛行方向?qū)ふ腋劭?/p>

d.如果海鷗離開水面高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從海邊飛向大海遠(yuǎn)處，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨

解析：通過(guò)觀察四個(gè)選項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)a項(xiàng)和d項(xiàng)都是要飛向大海，a項(xiàng)是天氣好，而d項(xiàng)是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，明顯有矛盾。所以排除b項(xiàng)和c項(xiàng)。另外根據(jù)常理推斷，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)海上的危險(xiǎn)要高于海邊陸地，海鷗應(yīng)當(dāng)在靠岸的地方躲避暴風(fēng)雨，d選項(xiàng)的說(shuō)法明顯有違常理，所以不符合事實(shí)。因此，本題選擇d選項(xiàng)。

三、找程度

在常識(shí)判斷的選項(xiàng)中，特別是涉及一些法律題目的時(shí)候，有一些選項(xiàng)的說(shuō)法太絕對(duì)，例如出現(xiàn)“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語(yǔ)，一般情況下該說(shuō)法錯(cuò)誤。而相反如果出現(xiàn)“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語(yǔ)，一般情況下可以初步判斷為正確選項(xiàng)。

例1：根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》，下列說(shuō)法正確的是：

a.社區(qū)矯正不適用于犯罪分子

b.給予外國(guó)政府官員財(cái)物可能構(gòu)成犯罪

c.行賄人主動(dòng)交代行賄行為的，應(yīng)當(dāng)減免處罰

d.審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人不應(yīng)判處死刑

解析：a項(xiàng)“不適用”、c項(xiàng)“應(yīng)當(dāng)”與d項(xiàng)“不應(yīng)當(dāng)”的說(shuō)法都太絕對(duì)，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。而b選項(xiàng)“可能”說(shuō)法不絕對(duì)，因而當(dāng)選。

例2：下列關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的說(shuō)法正確的是：

a.國(guó)務(wù)院法定的會(huì)議形式分為國(guó)務(wù)院全體會(huì)議、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議和國(guó)務(wù)院總理辦公會(huì)議

b.各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰

c.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任

d.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開除處分

解析：b項(xiàng)的“各級(jí)...都”，c項(xiàng)的“全部”，都是太絕對(duì)的選項(xiàng)，一般為錯(cuò)誤選項(xiàng)，因而可以排除。對(duì)于a項(xiàng)和d項(xiàng)就需要有基本的常識(shí)了。我們都知道犯罪的人是不能報(bào)考公務(wù)員的，而公務(wù)員被判處刑罰就可以說(shuō)明公務(wù)員犯罪了，因而會(huì)被給予開除處分。所以d選項(xiàng)說(shuō)法正確。

公務(wù)員考試言語(yǔ)理解例題 公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)做題技巧篇二

一、世界上最硬的物質(zhì)—金剛石

金剛石俗稱“金剛鉆”。也就是我們常說(shuō)的鉆石的原身，它是一種由碳元素組成的礦物，是石墨的同素異形體。金剛石是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)。金剛石的用途非常廣泛，例如：工藝品、工業(yè)中的切割工具。石墨可以在高溫、高壓下形成人造金剛石。也是貴重寶石。

二、熔點(diǎn)最高的金屬—鎢

鎢是熔點(diǎn)最高的難熔金屬，一般熔點(diǎn)高于1650℃。主要用途為制造燈絲和高速切削合金鋼、超硬模具,也用于光學(xué)儀器，化學(xué)儀器。中國(guó)是世界上最大的鎢儲(chǔ)藏國(guó)。

三、常溫下導(dǎo)電能力最強(qiáng)的物質(zhì)—銀

純銀是一種美麗的銀白色的金屬，它具有很好的延展性，其導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性在所有的金屬中都是最高的。銀常用來(lái)制作靈敏度極高的物理儀器元件，各種自動(dòng)化裝置、火箭、潛水艇、計(jì)算機(jī)、核裝置以及通訊系統(tǒng)，所有這些設(shè)備中的大量的接觸點(diǎn)都是用銀制作的。在使用期間，每個(gè)接觸點(diǎn)要工作上百萬(wàn)次，必須耐磨且性能可靠，能承受嚴(yán)格的工作要求，銀完全能滿足種種要求。

四、最大的長(zhǎng)度單位—光年

“年”是時(shí)間單位，但“光年”雖有個(gè)“年”字卻不是時(shí)間單位，而是天文學(xué)上一種計(jì)量天體時(shí)空距離的單位。其字面意思是指光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時(shí)間所經(jīng)過(guò)的距離，為9，460，730，472，580，800米，是時(shí)間和光速計(jì)算出來(lái)的單位。

五、最小的長(zhǎng)度單位—埃米

埃米是晶體學(xué)、原子物理、超顯微結(jié)構(gòu)等常用的長(zhǎng)度單位，音譯為“埃”，符號(hào)為a，1a等于10-12米，即納米的十分之一。但它不是國(guó)際單位，是一個(gè)歷史上習(xí)用的單位，不屬于國(guó)際單位體系。

公務(wù)員考試言語(yǔ)理解例題 公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)做題技巧篇三

在公務(wù)員考試行測(cè)中，言語(yǔ)理解占四十道題，其中片段閱讀部分主要是主旨觀點(diǎn)題。對(duì)于主旨觀點(diǎn)題的辨別主要是著重看它的問(wèn)法：這段文字主要說(shuō)明什么/意在說(shuō)明什么?這總題型主要考察作者的觀點(diǎn)是什么/想表達(dá)什么。在面對(duì)主旨觀點(diǎn)題的解答，我們常用的一種方法就是理清句子之間的關(guān)系，從而了解行文脈絡(luò)，能更直接的鎖定相應(yīng)選項(xiàng)。

在主旨觀點(diǎn)題中理清句間關(guān)系可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、分析句意(一句話明確其主要論述對(duì)象)

2、分析句間關(guān)系→歸類語(yǔ)句→判斷句子作用

3、確定重點(diǎn)句/主旨句

4、看選項(xiàng)同義轉(zhuǎn)述(選項(xiàng)核心意思與主旨一致)

常見(jiàn)的理清句間關(guān)系關(guān)注用以下幾個(gè)方法：

1、轉(zhuǎn)折詞：注意轉(zhuǎn)換，重點(diǎn)在后;注意反駁，引出觀點(diǎn);注意對(duì)比，概括轉(zhuǎn)折前后

2、因果詞：分析闡述引出結(jié)論;給出事實(shí)強(qiáng)調(diào)因果

3、并列詞：歸納文段共性;排除部分項(xiàng)

【例1】基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門對(duì)天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說(shuō)，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門完全依賴于人自身最純粹的大腦機(jī)能進(jìn)行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問(wèn)和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時(shí)刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)極其冒險(xiǎn)的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對(duì)具有數(shù)學(xué)才能的人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)幾乎充滿了機(jī)會(huì)的誘惑，金融、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢的行業(yè)。

這段文字意在：

a. 說(shuō)明天賦對(duì)于數(shù)學(xué)研究的意義

b. 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境

c. 解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象

d. 探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律

【答案】c。文段開篇指出“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”對(duì)天賦有較高的要求，并指出是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，前面這兩句告訴我們基礎(chǔ)數(shù)學(xué)需要天賦。隨后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“加之”指出“數(shù)學(xué)”研究依賴大腦機(jī)能進(jìn)行探索，往往在“靈光乍現(xiàn)”的時(shí)刻產(chǎn)生突破，這句話是說(shuō)數(shù)學(xué)還需要靈感。后文通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié)，并通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”強(qiáng)調(diào)，另一方面之前說(shuō)了選擇數(shù)學(xué)的人很冒險(xiǎn)，他們未必有天賦和靈感;另一方面之后在說(shuō)有天賦和靈感的人又未必會(huì)選擇數(shù)學(xué)，所以文段的重點(diǎn)就是數(shù)學(xué)家的產(chǎn)生是偶然的。a項(xiàng)只提到天賦對(duì)數(shù)學(xué)研究的意義，沒(méi)提及后文的靈感，所以a不全面,排除;原文想說(shuō)明數(shù)學(xué)家的產(chǎn)生是偶然的，并沒(méi)有說(shuō)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境，所以b是原文未提及的內(nèi)容，排除;c可遇不可求很好的表達(dá)了數(shù)學(xué)家產(chǎn)生的偶然性，重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述，保留。原文中說(shuō)到了天賦和靈感對(duì)于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的，但二者并不是數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律，所以d的本質(zhì)規(guī)律無(wú)中生有，排除。所以本題選c.