無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
春天里的我春天里的我三年級(jí)篇一
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，積雪融化，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草也偷偷地鉆出地面……春天帶著一身嫩綠，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
這天，我們來(lái)到蘇頌公園！
我們又舉步來(lái)到小湖邊，只見湖水清澈見底，如同一面明鏡。湖邊全是草坪，又像一條又寬又長(zhǎng)的綠色地毯鋪在湖岸上。草坪上點(diǎn)綴著一排排垂柳，柳枝下垂，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像少女飄逸的秀發(fā)。我覺得自己猶如身出仙境一般。
途中，我們沿著羊腸小道，進(jìn)入了出林。這里的山坡上，峽谷理到處站立著郁郁蔥蔥的竹子，就似海洋一樣。穿過(guò)竹海，我們又來(lái)到林海。這里的松樹個(gè)子有高有矮，身材有胖有瘦；年齡有大有小，可它們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，綠意盎然，一年四季身著綠裝，可神氣啦！
啊！蘇頌公園的春天真美?。?/p>
春天里的我春天里的我三年級(jí)篇二
盼到了，終于盼到了，春終于來(lái)了！
她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春——愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺松的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛戀春——愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“哪啾”的`叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春一一每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊，是那么令人舒適且令人愜意呀！
再看，太陽(yáng)島沙灘上空，雙擺的風(fēng)箏，春風(fēng)沒有腿、沒有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的生命和希望。
春天里的我春天里的我三年級(jí)篇三
春天，是一位會(huì)魔法的姑娘。她把柳樹的舊衣服，換上了新的服裝，她把凋零的花兒變得鮮艷美麗，她把枯萎的樹變得茂盛……她把死寂的萬(wàn)物變得有活力，賦予了它們生機(jī)。
瞧，小河邊，我看到柳枝上長(zhǎng)出了新的小綠芽，給柳枝找到新的朋友。柳枝看到小柳葉很高興，微風(fēng)拂過(guò)它們緊緊地?fù)肀г谝黄?，孤寂了一整個(gè)冬天的柳枝一點(diǎn)兒也不想和綠葉分開，他們玩得可開心了！當(dāng)柳枝和柳葉想蕩秋千時(shí)，只要呼喚春風(fēng)姑娘，她輕輕一吹，就可以蕩上好一會(huì)了。
咦，這是哪來(lái)的香味呀？我沿著河邊，尋香而去，抬頭一看，原來(lái)是百香傳千里的桃花樹呀！站在桃樹下面，看著粉色的，玫紅色的花朵就像嬰兒嬌嫩的小臉，一二三四五……好多好多，數(shù)都數(shù)不清。我情不自禁地深吸一口氣，清香撲鼻，頓時(shí)就像被施了魔法一樣，什么疲勞都沒有了。
再往前走，我看到了五顏六色的茶花，有黃色的，有白色的，有粉色的……茶花可不是用來(lái)泡茶喝的呦！它們最多有60朵花瓣，跟半圓一樣，層層疊疊，葉子濃綠綠的，可好看了，為曼妙的春天增添了色彩。
漫步在春天里，欣賞著美景與新生，春天，為大地帶來(lái)了新的篇章！
春天里的我春天里的我三年級(jí)篇四
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！贝汗媚?，他嬌艷。要我說(shuō)，春、夏、秋、冬四季之中，就屬春姑娘腳下的春，最美了。
如果你細(xì)細(xì)的看，靜靜地聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多奇妙的景，暢耳的樂，都會(huì)在春姑娘的舞姿下浮現(xiàn)。
“咻……咻……”聽！那可是風(fēng)兒的歌聲？他正邁著輕快的腳步來(lái)這兒跳舞呢！“沙沙……沙沙……”連大樹都來(lái)幫忙配樂了！“呼咻……呼咻！”風(fēng)妹妹似乎很快樂，在那兒一顛一顛地模仿著哈巴狗的喘氣聲。
呀！可能是我的“幻嗅”吧，總覺得，那股清香，就是迎春花散發(fā)出來(lái)的呢！
噢，原來(lái)如此。春天來(lái)了！迎春花當(dāng)然要比春姑娘早一步醒來(lái)呀！要為那飽滿、爛漫的春光鋪一條路呢！
“嘩！”春風(fēng)輕輕地刮，落下了一朵迎春花。我拾起它，端詳了一會(huì)兒。哇！看哪！那花瓣上，還閃著透明發(fā)亮的“水珍珠”呢！我摸了摸，細(xì)細(xì)的，滑滑的，幾乎一絲絲白都沒露面……這就是春的繽紛??！
春天里的我春天里的我三年級(jí)篇五
了幾分柔和與清新，沉浸其中，我感受到了春的氣息。
留下的痕跡，卻無(wú)從尋覓，仿佛一夜之間消失殆盡。
沐浴在初春的第一縷陽(yáng)光中，心頭積淀的陰霾也在一點(diǎn)點(diǎn)化去，仿佛積雪匯成春天的河流悄無(wú)聲息地融入大地，帶來(lái)一片潤(rùn)澤與無(wú)邊的綠意，讓人沉醉！
的生命力！沒有鼓勵(lì)、沒有喝彩、甚至沒有同伴，在無(wú)人注意的角落它同樣擁有屬于自己的春天。
這初春的第一縷陽(yáng)光將所有的美好投入心中，將蔓延在內(nèi)心深處的陰霾，一點(diǎn)一點(diǎn)的消融在這溫暖的陽(yáng)光中。
感謝這不尋常的春天所帶給我的不尋常的感悟。
春天里的我春天里的我三年級(jí)篇六
春暖花開，綠意盎然，??！春天真美呀！
今天，我感覺春天到了。我來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)了許許多多剛長(zhǎng)出來(lái)的小草，又發(fā)現(xiàn)了許許多多剛綻開笑臉的花兒和許許多多還沒綻開笑臉的花兒。我又來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)了小魚都跳起了舞。我又在花叢中的蜜蜂和蝴蝶。我來(lái)到了樹林里，聽到了小鳥在那兒唱著歌，好像在唱“春天到啦！春天到啦……”樹木都長(zhǎng)出了淡綠色的嫩葉。又看到了螞蟻正在為冬天準(zhǔn)備糧食了。
許許多多的動(dòng)物都從冬眠中醒過(guò)來(lái)，又伸個(gè)懶腰去找東西吃了！冰化了，小溪又唱起了春天的歌。小燕子從南方陸陸續(xù)續(xù)地飛來(lái)，為春天增加了許多生趣。
我之所以知道春天來(lái)了，是因?yàn)檫@么多景物提醒了我，春天來(lái)了！
??！這是個(gè)多么美麗的春天呀！
春天里的我春天里的我三年級(jí)篇七
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色滿園，??！春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。我呢，這么說(shuō)吧，我最喜歡春天里的歌。
清晨，當(dāng)薄霧漸漸散去，火紅火紅的太陽(yáng)公公發(fā)出了萬(wàn)道金光。大公雞們看見太陽(yáng)出來(lái)了，馬上從甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)里醒了過(guò)來(lái)。你看，它抖一抖渾身五顏六色的羽毛，伸一伸長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸，張開嘴巴，用全身的力氣唱：“----喔-----喔------喔------”。啊！這是春天里最嘹亮的歌曲。農(nóng)民伯伯聽到了大公雞的歌聲，穿好衣服，拿著鐮刀，下地耕田了。
村子南面草地上有一些小綿羊，他們?cè)诓莸厣嫌崎e地吃著草。春天里的小草嫩綠嫩綠的，鮮亮鮮亮的。我還真說(shuō)準(zhǔn)了，小綿羊在草地上快樂地吃，快樂地跑，快樂地跳。它們有時(shí)候啊，調(diào)皮的你碰碰我的腿，我撞撞你的腰。好不開心啊！這時(shí)候，草地上空飄蕩一種最柔美的聲音：“----咩---咩---咩-----'哦......它們是用歌聲傳遞自己的高興心情，多可愛啊。
是啊，春天里冰雪開始融化，小溪里的水清澈極了?！皣W-----嘩-------嘩------”最清脆的流淌聲音給春天的樂章增添了動(dòng)聽悅耳的音符。小溪邊跑邊唱：“我又迎來(lái)了春天---我又迎來(lái)了春天---”一下子山谷熱鬧起來(lái)了。
下課了，同學(xué)都在操場(chǎng)上活動(dòng)，同學(xué)們覺得很快樂呀！喊啊，叫啊，笑啊，鬧啊，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。這是春天里最好聽的歌聲。
春天里的歌真好聽呀。因?yàn)榇禾炖锏母鑾Ыo了我們快樂！
