為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

活動計劃安排表 活動計劃和活動方案篇一

我校成立了以周書朝校長為組長、王小強副校長為副組長的領(lǐng)導小組，成員有主管學校衛(wèi)生工作的余勝宏、學生灶監(jiān)管人員王鵬飛、學校會計王銀飛以及各班主任和健康課教師。領(lǐng)導小組按照指導、安排、落實、督促、檢查、再完善的工作思路，按預定方案，有計劃、有步驟的層層落實、逐步推進，因而形成了“事事有人管、人人爭宣傳”的良好工作氛圍。

黨的好政策，我們不但要不折不扣的落實好，還要為廣大學生、家長和社會宣傳好，以爭取他們的支持，推進我們的工作，使好政策取得好的社會效果。

1以校園為陣地，在校園內(nèi)大力宣傳

營養(yǎng)改善計劃的實施對象是學生，我們以學生、教師為對象、以校園為陣地，通過各種渠道、不同方式，大力宣傳。

活動開始之初,我校召開了全體師生大會,校長周書朝在大會上作了《落實營養(yǎng)計劃，強健學生體魄》的講話，副校長王小強就營養(yǎng)改善計劃宣傳工作做了具體安排和明確要求。

宣傳月活動期間，我校每班共召開3次主題班會和1次主題實踐活動，并利用國旗下講話，對學生進行2次感恩教育，三次主題班會分別以“我們的營養(yǎng)改善計劃”、“營養(yǎng)與健康”、“強健體質(zhì)快樂學習”為主題，讓學生充分討論、大膽發(fā)言。一次主題實踐活動，主題是“我們在黨的關(guān)愛下成長”。這些活動，都使學生對營養(yǎng)改善計劃相關(guān)政策有了更進一步的了解和更深層次的認識，知道了營養(yǎng)改善計劃的操作流程和資金使用情況，使他們在心靈上受到了極大的觸動，懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了回報。

充分利用校內(nèi)宣傳工具和宣傳手段。利用校園廣播，在放學時反復播放相關(guān)政策、我校落實情況說明和學生投稿達50余次，在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅1條，制作展板2面，教師辦板報2面，學生辦板報6面。

對食堂管理人員、炊事員進行了3次專題培訓。通過培訓，明顯提高了相關(guān)人員的服務意識，食品衛(wèi)生安全意識以及食堂的管理水平，為學生提供更衛(wèi)生、更安全、更營養(yǎng)、更便捷的午餐。

開展了以營養(yǎng)改善計劃為主題的征文活動。由領(lǐng)導小組安排、各班主任組織、語文教師指導修改的學生主題的征文活動，共收到征文60多篇，經(jīng)過篩選，最后確定10篇參加縣中小學后勤管理服務中心舉辦的征文比賽。這些文章，不同程度的反映了學生勤儉節(jié)約、心懷感恩、營養(yǎng)膳食、健康生活、衛(wèi)生習慣等方面的內(nèi)容。另一方面，也反映了“宣傳月”活動取得了良好的效果。

2面向社會，廣泛宣傳,擴大了社會影響。

“宣傳月”活動開始之初，學校就印發(fā)300余份《致家長一封信》，詳細介紹了營養(yǎng)改善計劃的相關(guān)政策和我校的落實情況，讓家長了解了國家政策，了解了營養(yǎng)改善計劃在我校的實施情況，了解了營養(yǎng)改善計劃專項資金在我校的使用情況，促進了家?；バ牛鲞M了家長對學校工作的支持。

制作1條橫幅，書寫10余條標語。我們在老312國道沿線醒目位置書寫了10余條標語，制作了1條橫幅，跨學校門前的312國道懸掛。這些標語和橫幅，過往的學生、家長及路人都能看到，從而營造了宣傳活動的氛圍，擴大了營養(yǎng)改善計劃的社會影響。

召開了1次家長會，發(fā)放了100余份問卷調(diào)查。4月14日，我們召開了家長座談會，向家長們詳細宣講了國家政策和我校落實情況，解除家長的顧慮，并進一步探討了如何改進營養(yǎng)改善計劃，提高服務質(zhì)量，解除家長的后顧之憂。4月15日，我們又派教師向社會發(fā)放了100余份問卷調(diào)查，回收率達98％。問卷內(nèi)容廣泛，調(diào)查對象回答認真，滿意率達90％以上。

營養(yǎng)改善計劃是國家的一項惠民政策，我們不但要宣傳好，更要扎扎實實地落實好，使每一位學生和家庭能真正感受到黨送來的關(guān)懷、國家給予的福利。

活動計劃安排表 活動計劃和活動方案篇二

一、領(lǐng)導重視，加強隊伍建設(shè)

社區(qū)黨總支書記親自抓、負總責;計生干部具體抓、放手干。加強計生協(xié)會班子、樓組長、信息員、志愿者隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，帶領(lǐng)這些班子、隊伍人員不斷學習黨對人口、計生工作的新政策和新規(guī)定，不斷充實和提高我們的業(yè)務管理水平和技術(shù)能力，做到具體工作有人抓、大事小事有人管，使協(xié)會工作得到正常開展，使我們的服務能真正讓群眾得到滿足和滿意。

二、創(chuàng)新機制，提供宣傳服務

隨著計劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務的全面開展，計劃生育服務領(lǐng)域不斷拓寬，從避孕節(jié)育服務拓展到包括孕產(chǎn)期保健的生殖健康服務，以及開展婚育新風的宣傳教育活動，都離不開宣傳工作。我們利用社區(qū)中的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規(guī)。積極發(fā)揮社區(qū)計生協(xié)會的作用，利用社區(qū)協(xié)管員與樓組長、志愿者及信息員隊伍，采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。根據(jù)廣大育齡人群的需要，提供優(yōu)質(zhì)的計劃生育和生殖健康服務。做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。在社區(qū)居民中廣泛開展“青春健康”和“預防艾滋病知識”宣傳教育，使社區(qū)居民科學掌握了計生保健知識，提高他們的生活質(zhì)量，同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。

三、勤于走訪，實際服務群眾

人口計生工作是做人的工作，關(guān)系復雜，工作量大。在開展計劃生育工作中，要樹立以人為本的工作理念。每當小區(qū)中有人家結(jié)婚，或有新生兒出生，都要登門拜訪。一來摸清信息，便于管理;二來聯(lián)絡感情，便于開展工作;三就是送上社區(qū)居委會的一番關(guān)愛。把最新的計生政策、把婚育新風宣傳到他們，給她們送去生殖健康、科學育兒、產(chǎn)后保健、避孕選擇等知識手冊，相信對于這樣的走訪、這樣的溫馨服務是社區(qū)居民所需要的。

四、定期驗證，關(guān)注流動人口

根據(jù)街面房多、出租房多、流動人口多的三多特點，我們要把這作為社區(qū)創(chuàng)建工作的重點來抓。積極開展每月一查,每季度一核對的計生普查驗證工作。為了方便流動人員做好計劃生育，我們要不定時地把計生宣傳資料、避孕工具送到他們的手里。還在管轄區(qū)內(nèi)置放1只避孕藥具柜和二只易得性墻柜(其中一只在城中路公共廁所內(nèi),一只在桃園家園公廁內(nèi)。)，以及計劃要在餐飲店、xx路菜場等處裝置安全套易得性墻柜，并張貼免費發(fā)放避孕藥具告知書，使“易得”真正為育齡群眾提供方便。另外準備組織1-2次便民服務活動，設(shè)立計生政策咨詢、發(fā)放宣傳資料和安全套，讓流動人員享受與戶籍人員同樣的服務。

以上是我們在新的一年里的工作思路，群眾的需求度和滿意度，是檢驗我們工作的尺子,我們要在優(yōu)質(zhì)服務工作方面有所新的突破，以滿足現(xiàn)時社區(qū)居民的精神文明需要。

活動計劃安排表 活動計劃和活動方案篇三

為全面實施素質(zhì)教育，提高小學生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神，我校將開展第三屆科技節(jié)系列活動，通過開展多樣化的科學普及活動，為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，能培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學生的科學素養(yǎng)及開發(fā)學生智力，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣鍛煉學生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生耐心和細心的習慣提高學生的動手動腦能力。從而促進我校學生的全面發(fā)展和加快學?？破战逃ぷ?。全面落實素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育課程改革。本屆科技節(jié)在前幾屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，反思了以往活動的成功與不足，并征求了有關(guān)師生的良好建議，本著“重過程、重實效、重創(chuàng)新”的原則，進行活動的宣傳與開展。

活動時間：20xx年10月25————11月25

活動對象：全體學生

活動主題：“動腦、動手，創(chuàng)造豐富的課余生活”

活動口號：“科普活動——讓我們的課余生活多姿多彩！”

活動內(nèi)容：

１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

２、通過板報、廣播、宣傳窗等進行宣傳。

3、組織各年級看一部科普影視。

4、各中隊開展一次“揚起科學的風帆”主題隊會

5、各學科學科可根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普教育。

1、利用班隊活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、每個學生選讀一本科普讀物，3—6年級寫出讀書摘記。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，收集科技資料，通過班隊互相交流。

（一）、科普黑板報評比：

參賽對象：四———六年級各班

黑板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進行創(chuàng)作。

評比時間：20xx年11月1日（周二）

參賽對象：3———6年級

比賽規(guī)則：每班選送3份，8k大，以科技為主題，題目自擬。

上交日期：11月8日之前

評獎方法：按年級組評出一、二、三等獎若干名。

（三）、科普繪畫比賽

參賽對象：一————六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進行訓練、選拔、參賽。

比賽辦法：分一~三年級、四~六年級兩組進行現(xiàn)場繪畫比賽。

比賽地點：一~三年級組美術(shù)室，四~六年級階梯教室

評獎方法：由大隊部、美術(shù)組作評委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。

（四）、剪紙比賽

參賽對象：三————六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進行剪紙創(chuàng)作比賽。

比賽辦法：，每班選送2—3張作品于11月15號前上交。

評獎方法：校長室、教導處作評委，中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。

（五）、科技節(jié)匯報展

本次活動的優(yōu)秀作品在書畫長廊進行匯報展出。

（六）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面培養(yǎng)學生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

2、為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

3、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。

（七）、本次活動的組織

組長：趙浩明

成員：鐘海峰、童佳學、趙文悅、趙吉吉

2、項目組織：采取專人負責制，指定專人負責每項具體活動，要求對該項活動的全過程負責，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責任落實。校行政領(lǐng)導、組委會成員根據(jù)負責人的要求進行協(xié)助，并負責召集其他教師作為活動的工作人員。

活動計劃安排表 活動計劃和活動方案篇四

活動目的：一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的`盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工(家長)們在參與兒童節(jié)日的慶?；顒?、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力。

活動流程安排：

1. 親子diy蛋糕現(xiàn)場制作(見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動

文本)

diy蛋糕活動分兩步進行：

第一，現(xiàn)場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20-30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60-90人左右。現(xiàn)場物料準備應按以上估計數(shù)量進行準備。

第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

2.親子猜謎游戲

改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現(xiàn)場頒獎。

3.親子插花游戲

購買鮮花及相關(guān)插花用具，現(xiàn)場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。

要求：提前半個月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù)，以安排獎品及現(xiàn)場活動物料。

活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米diy蛋糕坊

具體職責：

現(xiàn)場總督導：魏偉

現(xiàn)場監(jiān)督及服務：辦公室及原意參與的公司員工

現(xiàn)場流程操作：娜米diy蛋糕坊(事先協(xié)調(diào)人員配置)

場外人員及車輛疏導：

活動物料安排：現(xiàn)場大屏幕、相關(guān)環(huán)節(jié)ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關(guān)制作及烘焙工具。

座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

活動場地安排：總公司會議室(提前一天與娜米diy蛋糕坊共同布置好現(xiàn)場)

活動時間安排：20xx年5月29日(或31日)14：00——17:00

活動費用預算：

蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元計算)

小獎品：300-500元左右(按10元每份計算)

鮮花及相關(guān)費用：500元左右

現(xiàn)場布置：200元左右(氣球、彩帶等)

總計3500——3700元

活動計劃安排表 活動計劃和活動方案篇五

一、指導思想

近年來保護環(huán)境的呼聲越來越高ト嗣峭ü自身的經(jīng)歷和傳媒的報道ド羈痰馗惺艿交肪澄；給人類帶來的種種災難。要提高整個社會的環(huán)保意識水平バ枰一個相當長的過程。環(huán)保意識與人們的文化素質(zhì)和社會性的發(fā)展密切相關(guān)。少兒期是社會性發(fā)展的關(guān)鍵時期フ餼鴕求我們必須把學生社會性的培養(yǎng)提高到應有的高度加以重視。環(huán)保教育涉及學生的方方面面ピ誚逃工作中ソ淌皇時機地培養(yǎng)孩子從點滴的事情做起パ成愛護環(huán)境的習慣ピ諮生社會性發(fā)展的過程中打下環(huán)保的印記。有了這種良好的習慣龐欣于孩子在今后逐漸樹立環(huán)保意識。

二、具體目標

（一）ひ隕透為主將環(huán)保教育融合在各種教育活動中。 將環(huán)保教育滲透在各種教學中原有教材中與環(huán)保教育有聯(lián)系的都可以有機結(jié)合。如τｊ督逃中學習空氣、聲音、水、電、動物、紙張、樹木、花草等知識ザ伎梢越岷轄行減少污染ソ檔馱胍舄ソ讜妓、電、紙ケ；ふ湎《植物、植樹造林、愛護花草樹木等方面的教育。在語言教育中故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對話以及美工、音樂、體育、文藝演出等活動都 可以把環(huán)境教育滲透進來ス丶是教師要當環(huán)保教育的有心人ナ筆薄⑹率?、处驭注绎偔h(huán)境保護的知識滲透進來ト諍顯詬髦只疃中。

（二）ひ雜蝸肺主引導學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。

環(huán)境科學的內(nèi)容非常廣泛向?qū)W生提供的學習內(nèi)容也是多種多樣的。對學生進行環(huán)保教育的游戲ы岷涎生生活的各個方面т傭嘟嵌?、秶哭I灰導學生認識環(huán)境、探索環(huán)境。 1、在表演游戲時ы岷匣繁＝逃的內(nèi)容т幢喔棖、舞蹈、小劇目ф匝生進行滲透教育。在體育游戲中в幸饈兜匕鴉繁＝逃內(nèi)容與發(fā)展學生動作、促進體能發(fā)展巧妙結(jié)合起來。 2、在有趣的體育活動中滲透環(huán)保意識。如“植樹造林”、“我是光榮的環(huán)衛(wèi)工人”等游戲讓學生在游戲中保護環(huán)境的快樂。 3、在角色游戲中а生可按照自己的意愿о繆菟熟悉和喜愛的角 色т叢煨緣胤從匙約旱納活體驗和對周圍環(huán)境的認識。同時又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。學生在游戲中既可以生動活潑地學習和運用各種自然常識в幟艸浞痔逖楸浞銜寶的樂趣。如學習噪音知識利用“文明超市”、“文明購物商場”等游戲?qū)W生在游戲中克服大聲喧嘩的現(xiàn)象培養(yǎng)輕聲、有禮貌地和同伴交往的習慣。 4、在娛樂游戲中晌學生創(chuàng)設(shè)他們喜愛的競賽如自制的“環(huán)保棋”“自制打擊樂器”讓學生在玩的過程中學會辨別保護和損害環(huán)境的行為和事例г鑾墾生的環(huán)保意識和規(guī)則意識。

（三）σ勻粘＝逃和家長教育相結(jié)合 在日常活動中導他們在日常生活中體驗良好環(huán)境的重要性в汕橙肷畹乩斫獗；せ肪車囊庖濯培養(yǎng)學生由簡單的模仿行為轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行為。如學生往往不知道水的重要性膊煥斫飩讜加盟的道理。教師可開展系列教育首先教孩子正確的盥洗方法培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習慣ы幼趴展“地球上的水會用完嗎ㄎ頤歉迷躚節(jié)約用水怎樣讓生活中的水再次利用”等討論р⑶牒⒆喲擁厙蛞巧險頁鏊的位置嫠咚們只有淡水才可以飲用ф地球上大部分的水是海水如不節(jié)約用水的話ш蠊不堪設(shè)想。然后組織學生觀看有關(guān)水和缺水現(xiàn)象的錄像讓孩子感受水資源的重要性。 環(huán)保教育與家庭、社會教育相結(jié)合а生環(huán)保教育必須爭取家長的支持與配合讓家長了解學生環(huán)保教育的必要性和可行性請家長帶孩子共同感受大自然餐探討怎樣才能使環(huán)境更美г詿笞勻緩蛻緇嶂忻確⑷勸環(huán)境、保護環(huán)境的情感。

三、主要活動的安排

九月份貧ɑ疃計劃。

十月份ń行低碳生活教育

十一月份ɑ極宣傳組織環(huán)?；顒??；顒油ㄟ^1、聽到幾種聲音。2、組織學生清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生3、組織孩子們擔任“環(huán)保小“р煞蒙縝住戶4、進行”環(huán)保知識問答“活動。

十二月份開展《只有一個地球》的主題活動通過開展1、環(huán)保故事、兒歌比賽2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。

總之せ肪潮；そ逃應該從小抓起ねü經(jīng)常持久的環(huán)保教育ひ約跋嚶幕繁；疃な寡生確立環(huán)保意識緯苫繁９勰瞠ぬ岣叨曰繁５木蹺顙ぴ鑾炕繁ｔ鶉胃歇晌真正的“環(huán)保衛(wèi)士”

實驗小學一三班

20xx年9月

活動計劃安排表 活動計劃和活動方案篇六

一、活動主題

共架連心橋，用愛心托起明天的太陽;城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個成長伙伴。

二、活動理念

教育需要創(chuàng)新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調(diào)：教育資料要根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長?！笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫忙他們構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗，同時，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢，互通有無，取長補短。

三、活動目的

1、讓城鄉(xiāng)的兩個班級學生結(jié)成手拉手伙伴，透過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫忙，互相促動，共同進步。

2、透過活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。

3、透過送教下鄉(xiāng)活動，促進我校教師的專業(yè)成長，為對方學校教育注入新鮮血液。

四、活動資料

1、兩校教師手拉手。

用心開展結(jié)對學校之間的互動式教研活動。立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質(zhì)量。透過教師間的結(jié)對，構(gòu)成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、職責意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價促進結(jié)對學校教師教育教學水平的提高。

2、兩校學生手拉手。

(1)以開展學生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“三個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫忙訂閱一份報紙或是制作一張卡片)，透過城鄉(xiāng)學生之間的結(jié)對，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，理解鍛煉，改變觀念，更新思想。

(2)時機成熟時組織開展“城鄉(xiāng)小學生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會，深入了解對方的學習和生活環(huán)境，增進友誼。

(3)以“我與小伙伴一齊學”為主題，組織隊員觀摩或參加對方學校的學生活動或比賽。

(4)開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。五、近期具體活動安排：

1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學生狀況.

2、手拉手交朋友：(第二實驗小學師生到我校開展手拉手活動)

(1)時間：20xx年3月

(2)地點：xx小學

(3)對教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，用心開展結(jié)對學校之間的互動式教研活動。

(4)對學生的要求：要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具、一張賀卡)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識(或新本領(lǐng))，后兩項可作為后續(xù)活動，目前，只開展“三個一”活動。