每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重高中作文600字篇一

這都源于一個(gè)詞：尊重。

尊重別人就是尊重自己，當(dāng)你給予別人幫助，別人也會(huì)給予你幫助。尊重是一種美德，專心聽別人講話就是對(duì)別人的尊重；不嘲笑別人就是尊重；聽長輩的話就是尊重；不隨便打人就是尊重……尊重盡在生活中，只要我們用心去做，其實(shí)是并不難做到的。有了尊重，這個(gè)世界將變得更加友好。

我曾經(jīng)聽到過這樣的一則消息：在一個(gè)國家舉辦的音樂會(huì)上，除了主持人的聲音和演員們的歌聲，還有觀眾的鼓掌聲之外，沒有其它的雜聲。從這里就可以體現(xiàn)出觀眾對(duì)演員、主持人的尊重。因?yàn)樽鹬兀?，那時(shí)人們都非常安靜，觀眾一定都聽到了比往常還美妙的歌聲。所以，尊重能使世界和平、人與人生活融洽、和諧相處，壞事不會(huì)再發(fā)生，好事會(huì)不斷地出現(xiàn)。

但是，生活中也有一些人是不懂得尊重他人的，他們只想著自己的利益，把自己的快樂建立有別人的痛苦之上。我們不能像這些人這樣，自私自利、橫行霸道。這些人對(duì)社會(huì)、對(duì)國家是非常有害的。他們不會(huì)幫助別人，覺得幫助別人就是在損害自己的利益，哪怕是一點(diǎn)兒也不行；他們有時(shí)候可能會(huì)無端端地推一下你或在你身上搞惡作劇，使你非常傷心、難過，他們就會(huì)非常開心，還一旁不斷地嘲笑你……我們絕對(duì)不能學(xué)他們，因?yàn)樗麄儌ξ覀儯盐覀兏愕貌坏冒矊帯?/p>

我從一個(gè)朋友那里聽說：這個(gè)朋友的鄰居是一個(gè)很自私的人，對(duì)別人十分冷漠，從來都不幫助別人。有一次，他在下班坐公交車回家的路上。他上了公交車之后，看見了一位年邁的老奶奶上了公交車。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，手腳不靈活，左腳好像還扭傷了。這位老奶奶一瘸一拐的走到了他前面，他一扭頭，表示不給這位老奶奶讓座。這時(shí)，一位年輕人站了起來，走向那位老奶奶，把她扶到他的座位上坐下，自己則扶著鐵桿站著……如果我們都像這個(gè)朋友的鄰居學(xué)習(xí)的話，那么，世界就不知道會(huì)變成怎么樣！相反，我們要像那位給老奶奶讓座的年輕人學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)尊重他人的人。

尊重，是一個(gè)人所必需的一種美德。

請(qǐng)記?。耗憔磩e人一尺，別人敬你一丈！只有你尊重了別人，才能讓別人尊重你！懂得了尊重，就會(huì)讓世界更加美好！

尊重高中作文600字篇二

從中世紀(jì)開始，斗牛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就讓人們陷入無限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著裝，瀟灑的投劍動(dòng)作，讓觀眾如癡如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對(duì)公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無遮掩地暴露出斗牛的冷酷無情，甚至滅絕人性。

所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。

生命神圣不可侵犯，但僅僅強(qiáng)調(diào)尊重人的生命是狹隘的，往往會(huì)使人類陷入利己主義，應(yīng)把尊重生命的精神擴(kuò)展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車時(shí)，如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物，都會(huì)停下來耐心等待，甚至不按喇叭驅(qū)趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗(yàn)時(shí)，還要考慮動(dòng)植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬！

而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，整天歇斯底里地奔走呼號(hào)，打著“科學(xué)研究”的旗號(hào)，屢次出動(dòng)數(shù)艘大型捕撈漁船奔向南極，對(duì)那里的白鯨、鯊魚等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對(duì)生命的戕害，更是對(duì)文明的踐踏！

儒家強(qiáng)調(diào)“好生而惡殺”“仁民而愛物”，對(duì)動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見，我國古代的道德體系是由“愛物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構(gòu)成的，我國傳統(tǒng)文化已經(jīng)超越了狹隘的人類中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。

當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，而人性的進(jìn)化卻難以望其項(xiàng)背，這是值得全人類反思的問題。無法無天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機(jī)拷問著這個(gè)世界的良知！

告別斗牛，告別不息的廝殺，遠(yuǎn)離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！

呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴(yán)，讓生命與尊嚴(yán)同行！

尊重高中作文600字篇三

看過北京電視臺(tái)的紅樓夢(mèng)中人選秀活動(dòng)，我的心里真是感慨萬千，如果我會(huì)千里傳音的話，我真想問問大賽的主辦方,還有曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過此選秀節(jié)目的評(píng)委們:“你們?cè)谙胧裁?，重拍紅樓是一件多么嚴(yán)肅的事情，難道僅僅是簡單的娛樂嗎？你們真的做到了尊重原著嗎？你們真的能做到超越原版嗎？”

我不反對(duì)重拍紅樓，當(dāng)然這只是一個(gè)普通的老百姓的個(gè)人意見，我認(rèn)為現(xiàn)在影視制作技術(shù)發(fā)達(dá)，如果可以使經(jīng)典再現(xiàn)屏幕無疑是件好事，看看現(xiàn)在的一些電視劇內(nèi)容之乏味，之空洞，之無聊，我真的不知道該怎么形容現(xiàn)在的一些片子，簡直就是垃圾，所以我真的很少再看國內(nèi)的電視劇，太差了，我為這些大導(dǎo)演們感到恥辱。

再看看選秀出來的選手們，真是讓人頭痛，我本人十分相信我們中華泱泱大國，找出象賈寶玉這樣的美男應(yīng)該不是一件難事，但當(dāng)我看到全國11強(qiáng)的時(shí)候我真的已經(jīng)覺得頭暈，撇開“賈寶玉”這個(gè)特殊身份，看這些男孩子們真的個(gè)個(gè)都是棒小伙子，尤其是這11強(qiáng)選手，氣質(zhì)俊拔，如果演楊家將的話必定一炮走紅，但是要是演賈寶玉的話簡直是糟蹋名著，同時(shí)也糟蹋了自己，我在這里首先呼吁這些選手們，比賽只是個(gè)過程，如果你們真的是好男兒的話，就應(yīng)該“舍身取義”，難道就因?yàn)閻圪Z寶玉這個(gè)角色就一直要堅(jiān)持到底嗎？放棄吧，如果你們能重新看看自己在比賽中的形象，你們應(yīng)該醒悟，你們和賈寶玉差的太遠(yuǎn)了，不要在執(zhí)著，你們?cè)趫?zhí)著下去，真的是在傷億萬中國人民的心，你就是演了賈寶玉我們也不會(huì)喜歡的，想想曹公筆下的賈寶玉“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即?視而有情”………這才是賈寶玉。

為什么北京電視臺(tái)把這么一個(gè)嚴(yán)肅的選秀節(jié)目搞的這么差，現(xiàn)在你們還要逼著導(dǎo)演接受你們選出來的演員，這是不是太霸道了，你們考慮到這是中國古典名著了嗎？《紅樓夢(mèng)》早已被外國人視為文化瑰寶，我們炎黃子孫怎么能這樣褻瀆名著呢？為了給選手們一個(gè)交代嗎？還是挽回自己的面子？紅樓夢(mèng)中人選了多少時(shí)間了，選出來這些人………。中國老百姓有句古話：“有龍使龍，沒龍使雄”現(xiàn)在是我們的祖國有很多“龍”干嘛偏要使那些“雄”呢！

最后，小民只想說一句：選手們，如果你真的“愛”賈寶玉，你就放棄吧，我還是那句話，如果撇開賈寶玉這個(gè)角色，你們都是出類拔萃的人物，“莫效此兒形狀”了，請(qǐng)尊重原著。

尊重高中作文600字篇四

社會(huì)是一所大學(xué)，有些問題書本無法找到答案，只有社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知體會(huì)。這些年，我學(xué)會(huì)書本永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。

工作中，我伴演了不同的角色。機(jī)關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì)階層卻是各式各樣。上至國家領(lǐng)導(dǎo)，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。

在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無形之中，我經(jīng)常看到很多人的眼神，他們的眼神變幻莫測(cè)，時(shí)而透露出一種諂媚奉承，時(shí)而透露出一種高傲，漠視?？匆娮约旱纳纤鞠衽乓娭髯樱c(diǎn)頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當(dāng)看見這樣的場(chǎng)面，我從內(nèi)心十分難過，替這些人感到羞愧難當(dāng)。不知他們有沒有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。

社會(huì)由各個(gè)階層組成。社會(huì)工作分工不同，我為人人，人人為我。沒有任何人可以脫離別人的勞動(dòng)，獨(dú)立于社會(huì)而生活。千千萬萬謙虛和善良的人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)崗位貢獻(xiàn)自己的力量。

我們走在腳下干凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。他們付出了勞動(dòng)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。試問那些愛瞧不起人的人，今天的你無論位有多高，錢有多厚，但是你的位是誰給的？高官們要明白，你的每一個(gè)階梯，凝聚了下屬的多少勞動(dòng)，你的每一點(diǎn)成長有多少人為你鋪墊？富有的人要明白，你的錢是誰的勞動(dòng)利潤？是誰創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值？你們的錢能夠變成物質(zhì)嗎？物質(zhì)是千千萬萬那些你們眼中"瞧不起的人們"耕耘出來的。

勞動(dòng)者最光榮，是勞動(dòng)者創(chuàng)造了物質(zhì)。人，都有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，不管干什么工作，只要努力盡職盡責(zé)，做好本職工作，就應(yīng)該值得尊敬。

今天的你是高官嗎？請(qǐng)記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎？請(qǐng)記住是誰為你創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值。今天的你很貧窮嗎？請(qǐng)記住不要悲傷！你永遠(yuǎn)是值得尊重的勞動(dòng)者！我們都是不亢不卑社會(huì)的勞動(dòng)者！我們永遠(yuǎn)要相互尊重！

尊重高中作文600字篇五

尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往成功的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。

--------題記

尊重是一朵花

尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，任何人都可以得到尊重。瞧！尊重就像一朵花，一朵開在人們心中的花，一朵讓世界變得更美好的花。

尊重是一條路

有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為他買一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久，她的上司得知此事，親手送給她一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說：“雖然我們不能給你更高的報(bào)酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要?！边@位女性為這番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。是啊，回想整個(gè)故事，不禁大嘆：尊重是一條路，一條通往成功之路，它會(huì)引領(lǐng)我們直奔成功。

尊重是一團(tuán)火

17世紀(jì)的英國詩人約翰。堂恩在{鐘為誰鳴}的詩中寫道：“誰也不能像一座孤島，在大海里獨(dú)踞，每個(gè)人都以一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。如果有一塊泥土被海水沖去，歐洲就會(huì)缺其一隅，這如同一座山峽，也如同你的朋友和你自己?！膘o靜傾聽，這詩的韻…………風(fēng)起，風(fēng)定………。淡淡的雅致，輕輕吹到耳邊：誰也不可能群離索居，都要與人相處。在與人相處中，想要受到歡迎，就要真心關(guān)心別人、尊重別人。

美國的一位哲學(xué)家說過：每個(gè)人來到世界上，都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿足了他的要求后，她就會(huì)對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友。”看，尊重就像一團(tuán)火，融化了彼此間的隔閡，溫暖了彼此的內(nèi)心，拉近了彼此的距離。

尊重是一縷清風(fēng)，一泓溫泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心鐘。它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡水火不容。

在這個(gè)如花般的年齡，似水般的年華里，讓我們學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人。豆蔻年華，無悔年華！

尊重高中作文600字篇六

今年2月15日夜里22時(shí)20分許，滁州市東坡路香頌名郡小區(qū)路段，一名環(huán)衛(wèi)工人被一輛轎車撞擊身亡。據(jù)說這位環(huán)衛(wèi)工人為女性，今年58歲，事發(fā)時(shí)她還在清掃路面渣土。據(jù)了解，肇事司機(jī)居然逃逸，溜之大吉。

我是一名基層文化工作者，是喜愛文學(xué)、新聞寫作的緣故，由于電腦打字也不太熟練，只有堅(jiān)持每天在早晨四、五點(diǎn)左右起床，在電腦前忙材料。當(dāng)我坐在電腦旁時(shí)，門口就聽到有人掃地的聲音，有一群橘黃色工作服的人，無論嚴(yán)寒酷暑，每天起早貪黑，用汗水換來整潔的環(huán)境。

從炎炎烈日到天寒地凍，從晨曦微露到萬家燈火，城市的大街小巷總有環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影。今天，他們有的在清理垃圾時(shí)被撞身亡；有的在懸崖峭壁間，為游客的不文明冒險(xiǎn)；有的在勞動(dòng)時(shí)，遭受辱罵毆打等等。大家都贊頌環(huán)衛(wèi)工人是“馬路天使”，是“城市的美容師”，正是由于他們的付出，付出了汗水，甚至付出了生命的代價(jià)，才有了整潔舒適的環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人辛苦了，須為馬路天使們點(diǎn)贊。

去年天長市新街鎮(zhèn)為參加環(huán)境整治的環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放了綠豆、毛巾、香皂、風(fēng)油精、花露水、洗手液等防暑降溫的食品和物品，確保戰(zhàn)斗一線的環(huán)衛(wèi)工人清涼度盛夏。并多次組織機(jī)關(guān)科室人員開展為一線送清涼活動(dòng)，把清涼送到環(huán)衛(wèi)工人的身邊，送到環(huán)衛(wèi)工人的心里。

改善環(huán)衛(wèi)工人的工作條件提高工作待遇是尊重，為環(huán)衛(wèi)工人端茶倒水是尊重，路遇環(huán)衛(wèi)工人減速慢行同樣是尊重，甚至不亂扔垃圾不隨地吐痰也是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重。

環(huán)境衛(wèi)生是城市的一張名片，也是城管水平的綜合體現(xiàn)，城市文明的重要標(biāo)志。環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱顺鞘械拿利惡蜐崈?，起早貪黑，為了萬人潔，他們“晴天一身灰，雨天一身泥”。他們工資低、社會(huì)地位低、安全保障低，盡管如此，他們?nèi)詿o怨無悔，辛勤勞動(dòng)。尊重環(huán)衛(wèi)工人，就是尊重自己的人格。環(huán)衛(wèi)工人是我們的兄弟姐妹，全社會(huì)都要關(guān)心他們，讓他們有尊嚴(yán)地工作，幸福地生活。我們每個(gè)人不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，把果皮、煙頭丟進(jìn)垃圾箱中，多做一點(diǎn)舉手之勞的事，就可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。

我們要多對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作理解和支持，從我做起，大家一起來，把尊重和善待環(huán)衛(wèi)工人落實(shí)在具體的行動(dòng)中，落實(shí)到生活的細(xì)節(jié)中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的手腳和口，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，讓衛(wèi)生、整潔和文明伴隨大家行，讓每一個(gè)人都優(yōu)雅地生活著。

尊重高中作文600字篇七

生命的內(nèi)涵，故事的傳承，是中華民族的語言。她用她獨(dú)特的語言告訴我們，弘揚(yáng)中華民族的精神文化是我們的光榮使命，我們應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一和弘揚(yáng)中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

也可說中華民族文化是我們的精髓，中華民族傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族情感和思想精華，是維系我們國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要效果之一。承載著中華民族的血脈和精華，人們進(jìn)一步挖掘中華文化，使“中秋節(jié)”也成為了中華民族文化底蘊(yùn)的展示。

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族文化，中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的形式多樣，內(nèi)容豐富。如去年央視中秋晚會(huì)以別具一格的方式向群眾展現(xiàn)了中華民族文化的內(nèi)容，《月印故土》濃縮桑梓鄉(xiāng)情、故國之戀；《月系親緣》展現(xiàn)血脈親情、天涯望月；《月滿華夏》續(xù)寫天涯此時(shí)，歡樂中華等篇章；也以歌曲和電影的形式追溯了偉大的中華民族文化。晚會(huì)以“月”為軸，情為線，處處洋溢著中華民族文化的氣息，同時(shí)，中秋節(jié)增強(qiáng)了炎黃子孫的凝聚力，增強(qiáng)了中華民族文化的認(rèn)同感和自豪感，也成為了傳承中華文化和弘揚(yáng)民族精神的重要載體，更承載著海內(nèi)外中華兒女的百年夢(mèng)?？烧f“中華民族文化是我們的精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，她把我們與祖國牢牢地聯(lián)系在一起?！?/p>

可知，傳統(tǒng)的節(jié)日也有著特別的意義。

一位偉大的詩人在中秋節(jié)之晚望月吟出了“中庭地白樹棲移，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡看，不知秋思落誰家。”的千古絕唱，它道出了獨(dú)特的人生與他對(duì)人生的思考，至今流傳于世。的確，月給人以無限的圣潔之感，它觸發(fā)著人們的情感，它摸索著人們的心靈深處，它洗滌著我們中華兒女的靈魂，它也激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。

中華民族文化是我們生命的載體，中華民族文化是我們的精神根基，中華民族文化是中國人特有的文化氣質(zhì)。中華民族文化對(duì)我們很重要，她是我們生活中不可或缺的一部分，她是我們生命中相濡以沫的另一半，她是我們的一切。我們要從自己的心靈深處發(fā)出最大的聲音：“我們要以全部的力量傳承和弘揚(yáng)偉大的中華民族文化，她是我們生命的全部，因?yàn)槲覀兪侨A夏的子女，我們感到無比的.自豪與驕傲！”

中華民族文化的聲音永遠(yuǎn)圍繞在我們的身旁！

尊重高中作文600字篇八

面對(duì)自然，我們首先要尊重自然遵循規(guī)律，然后發(fā)揮主觀能動(dòng)性去合理地改造世界，造福人類。

“我們要順應(yīng)自然，聽從自然”這是這是哲學(xué)史上常說的一句話，一個(gè)不敬畏自然的人，必定是沒有敬畏之心的。工業(yè)革命以來，人定勝天的狂熱信念點(diǎn)燃了每個(gè)人的頭腦，曾經(jīng)高不可攀的大自然終于被踩在了腳下，人們發(fā)出最后的狂歡，揮舞著機(jī)器試圖將自然踩在腳下，然后呢？倫敦河中污臭不堪，被稱為歐洲的下水道，美國光化學(xué)煙霧致上千人傷亡，自然以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)向我們發(fā)出反抗的吶喊，而人類在它面前毫無招架之力。一切漠視規(guī)律的人最后都會(huì)被規(guī)律踩在腳下，人是自然之子，就像孩子對(duì)母親抱有崇高的敬意，我們對(duì)自然也應(yīng)有敬畏和謙卑之心。

但在敬畏的同時(shí)，我們不應(yīng)該一味害怕規(guī)律，我們要在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律發(fā)生的條件和形式下，利用規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改造自然，造福人類。李冰面對(duì)滔滔江水深淘灘低作堰，成功建造了一座既與自然相和諧又能攔洪蓄水的都江堰，從此四川成為天府之國；魯爾區(qū)人在面對(duì)惡化的生態(tài)，不斷嘗試，不斷進(jìn)取，利用自然規(guī)律將被破壞的滿目瘡痍的魯爾區(qū)洗刷一新，煥發(fā)出生態(tài)之光?！熬G水青山就是金山銀山”，它們的價(jià)值就在那里，可怎么讓它們煥發(fā)出價(jià)值就是你如何利用規(guī)律改造自然的事了。

倘若一個(gè)人對(duì)自然沒有敬畏之心，他的生活必定是一團(tuán)亂的，因?yàn)樗麑?duì)生活沒有了崇高的敬意。這樣一個(gè)人容易為所欲為且缺少理性的束縛，是極具破壞性的。對(duì)自然的敬畏就像是你靈魂最后的一塊斑白，它能讓你在茫茫征途中有一絲落腳之地，讓你在任性時(shí)內(nèi)心有一條底線。

倘若一個(gè)人沒有了主觀能動(dòng)性，那么他的生活將是一潭死水，將停滯不前，從而被時(shí)代拋棄。在保持對(duì)自然的敬畏、遵循自然規(guī)律的同時(shí)，我們應(yīng)以高昂的精神奮發(fā)向上進(jìn)而從摸索出如何利用規(guī)律，從而改造世界，讓生活更加美好。

沒有敬畏之心的人的生活必定是一團(tuán)亂的，沒有能動(dòng)性的人的生活必定是死氣沉沉的。

只有敬畏自然，自然才會(huì)優(yōu)待我們；只有奮發(fā)向上，生活才能一點(diǎn)點(diǎn)邁向前方。

尊重高中作文600字篇九

一批大學(xué)生到國家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀，部長秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問："有綠茶嗎？開水太熱了。"給林暉倒水時(shí)，林暉輕聲地說："謝謝，大熱天的，辛苦您了。"部長來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè)，同學(xué)們都很隨意地用一只手接過部長雙手遞過來的手冊(cè)，也只有林暉雙手接過，并恭敬地說了聲"謝謝您"。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。

其實(shí)，生活原本就這樣，"尊重"這位歷史的主人似乎不曾離開過人們的生活，她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者和不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重，表明了自己對(duì)別人的成功是敬佩、贊美與羨慕；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有自己對(duì)別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說，尊重他人也是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)了尊重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

尊重高中作文600字篇十

余秋雨在《山莊的背影》中曾提到這么一個(gè)背影——一生追求文化交融，廣泛學(xué)習(xí)漢文化乃至西方文化的康熙大帝。

面對(duì)大臣們對(duì)漢文化的排斥，他堅(jiān)持提倡滿漢文化共融，尊重在許多滿族大臣眼中不合理的漢族文化；面對(duì)當(dāng)時(shí)被許多國人視為不合理的“洋夷文化”，他給予了尊重，甚至饒有興趣地學(xué)習(xí)外文與幾何學(xué)。我相信，使之成為千古一帝的，除了果斷的政治手段，便是他尊重一切“不合理”的胸襟氣度。于是，我們不難發(fā)現(xiàn)，給這些“不合理”以尊重，方是高貴靈魂的外在體現(xiàn)。

尊重人人會(huì)說，但是又有幾人能像康熙那樣能做到給“不合理”以尊重呢？“當(dāng)我們是多數(shù)時(shí)，可以測(cè)試自己的寬容。”索克曼如是說。在我看來，寬容一切不合理，其前提是尊重一切不合理。伏爾泰曾言：“我并不同意你所說的一切，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！鼻铱疵駠鴮W(xué)者熊十力，為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而與同事爭得面紅耳赤，甚至大打出手，卻從不質(zhì)疑對(duì)方提出自己觀點(diǎn)的權(quán)力?？扇缃?，崔、方二人大打微博仗，從單純的辯論轉(zhuǎn)基因合理性轉(zhuǎn)向了人身攻擊，認(rèn)為對(duì)方無權(quán)發(fā)表相關(guān)言論，實(shí)在荒謬至極。尊重他人發(fā)表“不合理”言論的權(quán)利至關(guān)重要。當(dāng)我們失了對(duì)‘不合理’最基本的尊重，偏激的情緒便隨之而來。于是，我們終將失去理性，而將一次次單純的思想碰撞變?yōu)橐怀龀鲷[劇。

對(duì)看似“不合理”的觀點(diǎn)失去尊重，其結(jié)果是鬧劇。那么，若是失了對(duì)“不合理”文化的尊重，又將如何？君且看國學(xué)大師王國維，因新派潮流完全否定了傳統(tǒng)文化，心碎不已的他帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的痛惜而縱身投入冰冷的頤和園湖水；清后期統(tǒng)治者鄙夷外來文化，卻直接導(dǎo)致了大廈的傾塌，終究喪失了一直引以為傲的文化“純潔性”。其實(shí)，這些新派人士與清后期目光短淺的統(tǒng)治者并無本質(zhì)不同，都不能給予“不合理”的文化以尊重。而這一尊重的缺失，阻斷了文化不斷完善的道路，最終都不可避免地帶來了悲劇。

至此，不得不想起那令多少國人難以回答的問題：“為什么中國的大學(xué)培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才？”我要說，就是因?yàn)榻逃腥狈α藢?duì)“不合理”思想的尊重，以及對(duì)這種“尊重”意識(shí)的培養(yǎng)。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案替代了“可能答案”，當(dāng)死記硬背取代了自主探索，又怎能讓人尊重起課本之外的種種“不合理”思想？

以尊重那些所謂“不合理”的觀點(diǎn)和文化思想為己任，任重而道遠(yuǎn)。