每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

對表對標(biāo)找準定位篇一

“三提升”活動的開展為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實踐活動和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，我們也要把它轉(zhuǎn)化為具體工作實際，以能力、標(biāo)準、效率的不斷提升為自己的奮斗目標(biāo)。三提升的基礎(chǔ)是深化學(xué)習(xí)，核心是對標(biāo)定位，因此我對準標(biāo)準，尋找差距，總結(jié)如下：

一、目前狀況：

1、能夠從學(xué)習(xí)入手，加強業(yè)務(wù)建設(shè)。

我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，對其他學(xué)科不夠精通，而教研室又是業(yè)務(wù)科室，所以我學(xué)習(xí)了其他學(xué)科的課程標(biāo)準來指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論，找到與自己工作的結(jié)合點，為自己的工作找到理論依據(jù)。進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，不斷擴充知識存量、豐富知識內(nèi)涵、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。

2、能夠堅持以服務(wù)中心，提高工作作風(fēng)。

“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，作為教研員更應(yīng)該樹立為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為教學(xué)服務(wù)的原則，變被動服務(wù)為主動超前服務(wù)，工作中能夠擺正自己的位置，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到事事有著落，件件有回音。能從學(xué)校發(fā)展的方位，教師關(guān)注的層面，學(xué)生需要的角度服務(wù)于教育教學(xué)，走進一線，走近教師，走近學(xué)生，根據(jù)他們的需要組織區(qū)級教育科研活動。牢固樹立了服務(wù)意識，扎實細致地完成本職工作。

3、能夠堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想認識。

我平時注意收看電視，閱讀報刊，及時了解國家方針政策。領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使自己的政治思想鮮明，信念堅定。

二、存在的問題

1、機關(guān)業(yè)務(wù)不熟，待人接物的禮儀較差，公文寫作能力、對公文資料管理、處理的能力也需要提高。

2、進取心不足，目前的工作狀態(tài)停留在應(yīng)付階段，對今后的工作怎樣開展沒有系統(tǒng)的可操作的方案。創(chuàng)新、挑戰(zhàn)意識不強。

3、工作浮躁，缺乏精益求精的工作態(tài)度。由于平時工作較繁忙，就會出現(xiàn)心浮氣躁、急于求成的現(xiàn)象。

三、今后努力的方向：

1、以“抓學(xué)習(xí)、提能力、強素質(zhì)”為目標(biāo)，做學(xué)習(xí)型科員。一是要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和黨的方針政策，學(xué)習(xí)本區(qū)下發(fā)的文件，了解我區(qū)下一步的工作重點。還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識，為自己的工作找準方向。學(xué)習(xí)不是擺架子，?；ㄌ祝怀鲋攸c，增強學(xué)習(xí)的針對性。提高創(chuàng)新意識，增強學(xué)習(xí)的靈活性，學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)的實效性。

2、學(xué)一流、提標(biāo)準，爭先進。立足站在新起點、實現(xiàn)新跨越，進一步強化“第一要務(wù)”意識、“好字當(dāng)頭”意識、以人為本意識，以先進為標(biāo)桿，瞄準一流查找差距不足，不滿足于現(xiàn)狀，在更高的起點上明確努力方向和奮斗目標(biāo)，以更高的標(biāo)準謀劃發(fā)展、推動發(fā)展。

3、轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效率、促工作

教學(xué)工作中，教研員要發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，因此，更應(yīng)該鼓足工作干勁，提高工作熱情，改進工作方法，提高工作效率，工作中不出現(xiàn)弄虛作假欺上瞞下的現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)上級交待的工作任務(wù)盯著不辦和拖著不辦的情況發(fā)生，促進工作落到實處。

“三提升”活動為我們提高個人素質(zhì)提供了有利的機會,我一定要順勢而為，牢牢把握，認真學(xué)習(xí)實踐，切實把學(xué)習(xí)成果得到了進一步提升，工作作風(fēng)得到了進一步錘煉。

對表對標(biāo)找準定位篇二

“三提升”對標(biāo)定位報告 當(dāng)前，我校響應(yīng)上級號召，正在積極開展“三提升”活動，學(xué)校德育工作是一項龐大的系統(tǒng)工程，是一門藝術(shù)性科學(xué)。我作為學(xué)校的一名德育工作者，應(yīng)清醒地認識到新課程背景下小學(xué)德育教育所存在的問題，勇于面對挑戰(zhàn)，努力探索，聯(lián)系工作實際，從工作求穩(wěn)、效率求全入手，結(jié)合“三提升”活動要求，謀劃長遠定位和階段性目標(biāo)，來使工作能力，工作標(biāo)準，工作效率三方面向一流水平，更高層看齊只有這樣，我們才能培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展的祖國建設(shè)棟梁之才

一、現(xiàn)狀評估

現(xiàn)狀一：重“智”輕“德”。

現(xiàn)狀二：課程的育人功效被忽視。

現(xiàn)狀三：德育重管理，輕人格養(yǎng)成。

現(xiàn)狀四：德育內(nèi)容滯后，與豐富多彩的社會生活相脫離。現(xiàn)狀五：家校結(jié)合工作顯得十分薄弱。

二、存在問題差距

1、對于學(xué)校管理者和廣大教育工作者而言，認識到德育教育的重要作用不難，難在真正從行動上重視起來。學(xué)校天天講要把德育教育放在首位，大力抓好素質(zhì)教育。而當(dāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高與德育教育發(fā)生沖突的時候往往是以減少德育課程、擠占德育教育時間為代價。有些學(xué)校迫于社會壓力，片面追求升學(xué)率，存在重“智育”，輕“德育”現(xiàn)象，德育工作得不到落實，使德育工作“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”仍然是一種不爭的事實。

2、無論是小學(xué)的《品德與生活》還是《品德與社會》都沒有發(fā)揮出它們實施德育教育主渠道、主陣地的作用。

3、德育的本質(zhì)是靈魂的教育，它不僅塑造人規(guī)范的行為，還要培養(yǎng)其高尚的情操、美好的情感和健全的靈魂。現(xiàn)在德育工作明顯的不足就是把主要精力放在規(guī)范行為和校規(guī)校紀的教育，通過校、級、班、組層層管理，把學(xué)生置于這張無形的網(wǎng)中，不出亂子即可。這種滿足于抓外部行為而忽視深層思想情感培養(yǎng)，使德育成了單純的行為訓(xùn)練，長期以往，將會使德育生命力日趨萎縮。

4、隨著改革開放的深入，經(jīng)濟體制改革的推進，商品經(jīng)濟的發(fā)展，競爭機制的廣泛引進，使得社會生活更加豐富多彩，也出現(xiàn)了許多新問題。無疑，學(xué)校

德育理應(yīng)作出回應(yīng)。然而，由于德育和生活社會缺乏建立廣泛的聯(lián)系，故德育內(nèi)容顯得陳舊、單薄，不足以解釋當(dāng)前復(fù)雜的社會現(xiàn)象，也不能解決學(xué)生的思想實際，于是德育就成了與現(xiàn)實生活和學(xué)生實際不相干的東西，成了“來自天外的聲音”，既不能激發(fā)學(xué)生的情感，使其認同，更難促使其內(nèi)化。

5、大部分家長過于溺愛子女，單親家庭、隔代看管、留守、寄養(yǎng)等情況也較有存在，家校聯(lián)系、家庭教育這一塊薄弱。

三、爭創(chuàng)目標(biāo)

1、建全考核制度，從素質(zhì)教育的高度入手，充分認識學(xué)校德育教育的重要地位。

2、加強中小學(xué)德育內(nèi)容的相互銜接，使德育教育由近及遠、由低到高、由淺入深、分層次推進。

3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)以及各項活動之中。

4、創(chuàng)設(shè)多樣化的德育方法。

5、進一步加大家校協(xié)作的力度。

四、推進措施

1、學(xué)校工作的改革和創(chuàng)新，應(yīng)以全面實施以德育為核心的素質(zhì)教育為著力點。實施素質(zhì)教育的根本目的，在于培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。全面推進以德育為核心的素質(zhì)教育，必然要求學(xué)校堅持正確的政治方向，發(fā)揮德育在素質(zhì)教育中的導(dǎo)向、動力和保證作用，為智育和其他各育提供精神動力。義務(wù)教育階段的學(xué)生正處在人生的奠基階段，是健康人生觀的可塑時期。學(xué)校理應(yīng)在學(xué)生思想品德成型階段擔(dān)當(dāng)重任。應(yīng)建全考核制度，扭轉(zhuǎn)“唯智傾向”，構(gòu)筑“道德長城”，從素質(zhì)教育的高度入手，把培育“德才兼?zhèn)洹钡挠四繕?biāo)作為學(xué)校的指導(dǎo)思想，這便是改進德育工作的前提條件。

2、首先，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，由近及遠，由淺入深，由低到高，螺旋上升。分階段、分年級地確定教育重點，階梯式地、連續(xù)地實施教育，形成德育的縱向系列，從而使各項教育內(nèi)容互相滲透有機結(jié)合。使各個階段的教育相互銜接、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

其次，要結(jié)合學(xué)校實際加大校本培訓(xùn)力度，針對小學(xué)生不同年齡段身心發(fā)展特點和品德發(fā)展規(guī)律，落實相應(yīng)的教育內(nèi)容。通過對小學(xué)德育內(nèi)容的規(guī)劃，形成特色鮮明的小學(xué)德育教育體系。我們的教育工作者要加強小學(xué)德育內(nèi)容的相互銜接工作，努力開創(chuàng)新世紀中小學(xué)德育教育的新局面。

3、各學(xué)科教師要根據(jù)教材特點，在備課和上課環(huán)節(jié)上，充分挖掘教材內(nèi)涵，把握好教材中學(xué)科知識與德育的結(jié)合點，注重教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，在教學(xué)中真正體現(xiàn)“教材是對生活的總結(jié)、生活是對課本的延伸”這一宗旨。讓每一個教師都認真參與，真正實現(xiàn)每一個教育者都是德育工作者的設(shè)想。

通過各種活動滲透德育教育來提高學(xué)生的道德認知，讓學(xué)生以積極向上、樂觀的的態(tài)度來認識周圍的人和事，在活動中表現(xiàn)出有堅韌的意志、良好的道德品德、良好的道德行為習(xí)慣，從而使學(xué)生的心理品質(zhì)朝著健康向上的方向發(fā)展。只有這樣，學(xué)生長大以后才會挺起胸膛去面對各種各樣的困難，處理好人與人之間的關(guān)系，從而更好地適應(yīng)社會。

4、一是利用各種媒體與現(xiàn)代傳播工具，對學(xué)生進行德育，提高德育的覆蓋面、滲透力。二是有針對性地開展豐富多彩、喜聞樂見的健康向上的文娛活動、知識競賽、社會活動等，使德育活動更具有吸引力，達到讓學(xué)生自我參與，自我娛樂，自我教育的目的。三是通過校風(fēng)建設(shè)和校園建設(shè)，發(fā)揮“無形教育”的熏陶作用。在具體的德育方法改革上，針對過去空洞枯燥的說教，變“刻意”教育為“無為”教育，如采用“陶冶”、“示范”、“暗示”等方法運用到德育中來。這些方法突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的自我思考、自我判斷、自我體驗，故易被學(xué)生所接受和喜歡。

5、我們要充分發(fā)揮家庭教育在德育教育中的特殊作用。有些家長的一些急功近利的 “望子成龍，望女成鳳”的教育方法和一些崇信“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”的做法，都會對孩子人格的養(yǎng)成起到副作用。作為教育工作者，更應(yīng)該積極與家長配合起來，通過家庭走訪、電話聯(lián)系、家校聯(lián)系卡、開家長會等各種方式，及時了解學(xué)生在家里的思想發(fā)展、心理變化，并作好學(xué)生在校的反饋情況，讓老師和父母都有所了解，這樣才能對孩子的德育教育做出正確的指導(dǎo)?？梢哉f家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是學(xué)校教育與社會教育的連接紐帶。只有家校兩方面共同努力，相互配合，達成共識，才能給孩子心理健康成長架起一座牢不可破的橋梁。

對表對標(biāo)找準定位篇三

對標(biāo)定位報告

市政府辦公室“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

按照政府辦公室《關(guān)于深入開展“提升能力、提升標(biāo)準、提升效率”活動的意見》實施方案，在搞好學(xué)習(xí)研討的同時，對近期的工作進行了全面的總結(jié)，通過“對照群眾意見查不足、對照一流標(biāo)準看差距、對照專家建議找問題”，認真開展對標(biāo)定位，現(xiàn)將情況報告如下：

一、工作現(xiàn)況

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實“開放創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、特色創(chuàng)業(yè)、富民強市”總思路，緊緊圍繞“抓住發(fā)展機遇、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、夯實發(fā)展基礎(chǔ)、提升發(fā)展水平”工作主題，在市長、秘書長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展本市農(nóng)業(yè)工作。以自我為表率，充分調(diào)動全體干部積極性，以活動促進工作，以工作檢驗活動。但在工作中仍舊缺乏創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)的主動性不是很強，標(biāo)準定位不是很高，工作效率也需更進一步提高。

二、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三提升”為主題，提升自身學(xué)習(xí)能力，掌握更多現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，用現(xiàn)代知識發(fā)展農(nóng)業(yè)，樹立抓農(nóng)業(yè)必須抓產(chǎn)業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)必須抓產(chǎn)業(yè)化、抓產(chǎn)業(yè)化必須抓龍頭、扶持龍頭就是扶持農(nóng)民的理念，堅持用工業(yè)化理

念指導(dǎo)農(nóng)業(yè)，用產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營農(nóng)業(yè)，用企業(yè)化方式組織農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。提升服務(wù)意識，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，牢固樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造性的開展工作。提升工作效率，在同樣的時間里完成更多的工作。提升工作標(biāo)準，以先進省市為標(biāo)準，正確定位。

三、工作措施

瞄準先進省市和地區(qū)的農(nóng)業(yè)工作準確對標(biāo)，超常定位，在工作中通過“三抓”，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)工作各項指標(biāo)的全面趕超和跨越發(fā)展。對標(biāo)定位，爭優(yōu)創(chuàng)先。

（一）抓定位。創(chuàng)新工作理念和思路。打破舊的思維模式，確立了創(chuàng)新發(fā)展的工作思路。一是全面動員，牢固樹立知難而進，敢為天下先的信心和勇氣，提高全員爭先創(chuàng)優(yōu)意識。二是健全對標(biāo)責(zé)任體系，責(zé)任落實，落實千斤重擔(dān)人人挑，人人身上有趕超的硬指標(biāo)。三是完善活動考核機制，進一步激發(fā)干部的積極性與創(chuàng)造性，上下齊動，合力趕超。

（二）抓聯(lián)動。創(chuàng)新工作機制，推動農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展。一是創(chuàng)新項目牽動機制，推動地方農(nóng)業(yè)跨越發(fā)展。以重點項目為突破口，大力扶持地方農(nóng)業(yè)，牽動農(nóng)業(yè)部門工作聯(lián)動。實現(xiàn)了按項目牽動，按項目推進，按項目問責(zé)，按項目評說優(yōu)劣的新的工作機制。二是創(chuàng)新行政資源整合機制，為農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展?fàn)I造良好的服務(wù)環(huán)境。在工作中，堅持打破條塊分割界限，主動協(xié)調(diào)工作，充分利用行政資源，實現(xiàn)了與

省市有關(guān)職能部門的聯(lián)動，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。

（三）抓特色。創(chuàng)新工作模式和方法，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)工作新突破。堅持在實踐中不斷摸索，積極創(chuàng)新工作方法，在特色工作中求突破、創(chuàng)一流。

以上報告妥否，請審定。

農(nóng)業(yè)處：黃守林

〇一〇年四月九日二

對表對標(biāo)找準定位篇四

區(qū)直機關(guān)工委

關(guān)于2011對標(biāo)定位報告

（2011年1月20日）

一、目標(biāo)

為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，結(jié)合機關(guān)實際開展奪標(biāo)競賽，進一步激發(fā)機關(guān)黨組織和廣大黨員干部新活力，促進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，形成你追我趕、奮勇爭先的新局面，為推動全區(qū)各項工作落實提供動力和保障。

二、對標(biāo)定位

1、機關(guān)工委重點從基層黨組織和黨員爭創(chuàng)目標(biāo)中對標(biāo)定位。年底前達到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好“五個好”目標(biāo)。

2、共產(chǎn)黨員重點從三個方面對標(biāo)：

1、發(fā)揮作用目標(biāo)。對照重點工作要求，提出自己發(fā)揮先鋒模范作用的目標(biāo)。

2、工作目標(biāo)。立足崗位比貢獻，確定自己干好本職工作的目標(biāo)，爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵。

3、“五個模范”目標(biāo)。對照王彥生先進事跡，每個黨員干部都要達到自覺學(xué)習(xí)、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾、愛崗敬業(yè)、遵紀守法“五個模范”目標(biāo)。第二階段：全面奪標(biāo)

（一）“黨組織奪旗、黨員爭星”活動。機關(guān)工委對應(yīng)共產(chǎn)黨員爭當(dāng)?shù)摹拔鍌€模范”，爭奪先鋒旗爭做模范星，每季度進行一次評授，“模范星”定期增減。

（二）“衛(wèi)冕晉位”活動。對近3年連續(xù)獲得市以上榮譽稱號的先進進行統(tǒng)計，組織黨員圍繞本職工作，提出衛(wèi)冕的工作、晉位的目標(biāo)，并在一定范圍內(nèi)進行公開。每年進行一次考核評比，公開衛(wèi)冕晉位結(jié)果。

（三）“爭做叢臺第一”活動。機關(guān)工委結(jié)合對標(biāo)定位工作，自認能夠成為“叢臺第一”的所有工作項目，按要求適時在全區(qū)公開承諾，奮力爭先，年底交賬。

（一）自查總結(jié)。機關(guān)工委及全體黨員都要對自身開展奪標(biāo)競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行認真回顧，總結(jié)得失，提出第二年的爭創(chuàng)思路和措施。

（二）組織測評。組織黨員群眾代表對開展奪標(biāo)競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效進行測評。黨組織的測評工作由上一級黨組織負責(zé)組織；黨員的測評工作由所在黨支部負責(zé)組織。測評結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。

（三）考核印證。采取實地察看、群眾座談等形式，對各項目標(biāo)完成情況進行綜合印證。就開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，組織區(qū)直各單位負責(zé)人專項述職。

三、獎懲措施 強化激勵。把開展奪標(biāo)競賽作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，作為評選表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進單位和基層組織建設(shè)先進單位的重要依據(jù)，作為評選表彰先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的重要依據(jù)。對衛(wèi)冕成功的、晉位幅度大的個人，在評先晉優(yōu)上優(yōu)先考慮，以適當(dāng)形式表彰獎勵。

實施問責(zé)。對奪標(biāo)競賽落后、在活動中出現(xiàn)問題、造成較大負面影響的，進行責(zé)任追究。

對表對標(biāo)找準定位篇五

對標(biāo)定位報告

開展“三學(xué)習(xí)” 活動以來，在集團和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我項目部按照上級統(tǒng)一部署，緊緊圍繞影響和制約我公司發(fā)展的突出問題，廣泛征求廣大干部職工意見和建議，深刻分析現(xiàn)實工作中存在的問題及不足，認真謀劃長遠發(fā)展定位，并形成認責(zé)承諾，在實現(xiàn)跨越式發(fā)展中做出應(yīng)有貢獻?，F(xiàn)結(jié)合實際，制定項目部集體對標(biāo)定位報告如下：

一、工作現(xiàn)狀及存在問題

回顧總結(jié)一年來我項目部的工作實踐，在集團和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與經(jīng)濟社會發(fā)展宏觀調(diào)控，帶領(lǐng)廣大干部職工開拓進取，凝聚實干，在各項工作中取得了優(yōu)異成績。

同時，一班人也清醒地認識到，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，目前，我們還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型整體差。

2、項目管理不夠科學(xué)。

3、改變發(fā)展方式步伐小。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)勁頭不足。

二、發(fā)展思路及工作目標(biāo)

站在“建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展強企”的發(fā)展定位上，確立對標(biāo)定位發(fā)展思路及工作目標(biāo)如下：

一、發(fā)展思路：以“三學(xué)習(xí)”活動為載體，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，抓住發(fā)展機遇、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提升發(fā)展水平，以改革創(chuàng)新為動力，以加強作風(fēng)建設(shè)為保障，更加主動地促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，進一步提高企業(yè)在社會上的競爭力，為建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展強企而做出新的貢獻。

二、工作目標(biāo)：堅持圍繞以施工為中心，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為突破點，著力夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，著力抓好干部隊伍建設(shè)，落實“項目管理高標(biāo)準、突破創(chuàng)新有亮點”的發(fā)展定位，努力在管理方式、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、干部隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破，推進全公司更好更快發(fā)展。

三、工作措施

圍繞發(fā)展戰(zhàn)略定位，按照我項目部工作目標(biāo)，明確任務(wù)，把握重點，強化措施，推進科學(xué)發(fā)展，在全面提升公司的競爭實力和發(fā)展水平上做出新貢獻。

(一)、強化創(chuàng)新意識，在解放思想、搶抓機遇上實現(xiàn)新突破。按照發(fā)展戰(zhàn)略定位，進一步解放思想，更新觀念，找準工作定位和思路，破除落后保守的心態(tài)，摒棄束縛手腳、禁錮思維的陳舊觀念，增強在建設(shè)經(jīng)濟社會發(fā)展強企中大有作為的決心和信心。加強科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界和客觀世界，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局；目前要著力抓好“三學(xué)習(xí)”活動，實現(xiàn)學(xué)黨章增黨性、學(xué)黨史增傳承、學(xué)先進增創(chuàng)優(yōu)的活動目標(biāo)，努力把學(xué)習(xí)實踐和思想創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的動力，搶抓機遇，乘勢而上，不斷提高市場經(jīng)濟的競爭能力，促進我公司經(jīng)濟更好更快發(fā)展。

(二)、強化大局意識，為全公司經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

圍繞 “項目管理高標(biāo)準、突破創(chuàng)新有亮點”這一發(fā)展定位，增強開拓意識，樹立趕超觀念，把工作的重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)發(fā)展、支持發(fā)展、保障發(fā)展上來，進一步強化項目職能，處理好保障發(fā)展與支持發(fā)展的關(guān)系，針對行業(yè)的特殊性，找準保障發(fā)展和核心競爭的結(jié)合點，以積極有為的工作姿態(tài)，扎實有效的工作業(yè)績，為公司經(jīng)濟發(fā)展大局提供可靠的保障。

(三)、強化內(nèi)部管理意識，建立一支高素質(zhì)施工隊伍。建立一支高素質(zhì)施工管理隊伍是做好各項工作的基礎(chǔ)，所以要把隊伍建設(shè)擺在重要位置，以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)和發(fā)揮整體功能為重點，努力建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、會管理的筑路隊伍。

1、加強體制和機制建設(shè)。完善“一個機制”，處理好“兩個關(guān)系”，進一步完善內(nèi)部運行機制，處理好全局與局部、當(dāng)前與長遠的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地推進各項管理制度的改革。按照建設(shè)法治型、效率型、責(zé)任型項目部的要求，進一步健全崗位責(zé)任制、認責(zé)承諾制、首問責(zé)任制、目標(biāo)考核制、責(zé)任追究制等各項制度，明確各崗位工作的相互協(xié)調(diào)關(guān)系，簡化工作程序，提高工作效率，逐步形成完善的制度管理體系和科學(xué)的運行機制。

2、大力實施“路橋窗口亮起來”工程。按照行風(fēng)建設(shè)的實施方案和基本要求，進一步抓好項目走到哪里就把路橋人的優(yōu)良作風(fēng)帶到哪里的樹形象工程。以路橋人的先進思想、純樸作風(fēng)、文明禮貌、助人精神的良好形象吸引人、感召人，贏得社會各界的崇高評價。

3、大力開展勞動競賽，提高隊伍創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)。結(jié)合“三

學(xué)習(xí)”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入開展 “技術(shù)能手”、“崗位明星”、“優(yōu)秀黨團員”、“優(yōu)秀工長”等勞動競賽活動，學(xué)先進、比貢獻、促發(fā)展、爭一流，著力培養(yǎng)樹立先進典型，激發(fā)全員爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性，提升工作能力、工作標(biāo)準、工作效率，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、戰(zhàn)斗型、效能型施工隊伍，推動各項工作再上新臺階。

4、開展懲防并舉活動，搞好反腐倡廉工作。在施工中

始終不忘抓好工作人員預(yù)防職務(wù)犯罪活動，整頓思想作風(fēng)紀律，杜絕“吃拿卡要”、“不作為、亂作為”等現(xiàn)象的發(fā)生，狠剎不良風(fēng)氣。通過集中教育、紀檢跟蹤等措施，切實提高工作人員的思想認識和執(zhí)行廉政規(guī)定的自覺性，使廣大黨員、干部始終保持良好的精神面貌和心理狀態(tài)，為創(chuàng)建“陽光工程”、“廉政工程”做出新貢獻。

張石三期l2合同段項目經(jīng)理部

2011年4月