無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

上海紐約大學(xué)學(xué)費(fèi)篇一

這個(gè)方法之所以奏效是因?yàn)檫@樣你就會(huì)以最有趣的情節(jié)開頭。很多申請(qǐng)人喜歡先寫一段介紹性的文字，再引出要講的故事。千萬不要這樣做，因?yàn)檫@樣寫將使效果大打折扣。一位教授說：

申請(qǐng)人應(yīng)記住永遠(yuǎn)不要以大而空的話題開頭，去談什么人類的本性和宇宙的原理。你只需講一個(gè)簡單的故事，讓讀者自己去想這故事表達(dá)了一些什么……往往如果第一段沒有吸引我的注意力，我就開始跳讀剩下的部分?

在遞交你的申請(qǐng)材料之前，你應(yīng)該確保你的文章讀起來流暢。不要讓讀者去猜測(cè)你究竟想表達(dá)什么。你的文章應(yīng)當(dāng)富于動(dòng)感，各部分緊密相連，共同說明一個(gè)主旨。你可以使用一種隨意的、對(duì)話式的語言來展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)而放松的形象。)

第二種是以一個(gè)故事開頭引出你的主題;第三種是在通篇文章中運(yùn)用一種非正式的、對(duì)話式的、甚至帶點(diǎn)幽默的語調(diào)進(jìn)行寫作。某些教授不太欣賞寫故事的手法，但另一些卻非常喜歡收到這樣的申請(qǐng)信。

因此，慎重起見，除非你對(duì)自己的寫作能力很有信心，不然輕易還是不要使用這一手法。即使你的寫作能力很出色，你也要在遞交之前盡可能多的從他人那里得到反饋和建議。

寫一個(gè)有趣的故事是不夠的，你仍然需要在其中明確表達(dá)你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，你的能力，以及個(gè)性的成熟。

常用的一種方法是以一個(gè)故事作為文章的開頭，在隨后的段落中進(jìn)入旁白的角色，詳細(xì)的解釋這個(gè)事件，揭示自己從中學(xué)到了什么。相形之下，這是個(gè)較為妥當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ虼艘脖缓芏嗌暾?qǐng)者采用。

上海紐約大學(xué)學(xué)費(fèi)篇二

讓錄取委員會(huì)將你作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體對(duì)待的唯一辦法是做到個(gè)性化。一篇個(gè)性化的自薦信最能向錄取委員會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你。

當(dāng)你在寫作中融合許多個(gè)性化因素的時(shí)候，你的文章會(huì)自動(dòng)變得更加有趣、更加感人，并能在錄取委員會(huì)一周內(nèi)閱讀的上百封自薦信中脫穎而出。

你應(yīng)當(dāng)在寫作中盡可能的做到個(gè)性化。隨大流的文章不僅枯燥無味，而且根本無法說明關(guān)于申請(qǐng)人個(gè)人的任何有意義的東西。

個(gè)性化寫作究竟表示什么?它意味著你在寫作中丟掉一切常規(guī)的東西，只寫對(duì)你真正有意義的內(nèi)容，比如一個(gè)關(guān)于你的故事或一件軼事，運(yùn)用你的想象力和豐富的細(xì)節(jié)描寫賦予它生命力。當(dāng)然你在寫作中必須誠實(shí)。

一篇個(gè)性化的文章會(huì)使讀者在讀過之后有一種想認(rèn)識(shí)作者的愿望。

你可以在寫作中運(yùn)用輕松的筆調(diào)，使用大量的細(xì)節(jié)，讓讀者感覺仿佛是一個(gè)朋友在向他敘述一件難忘的事。成功的做到個(gè)性化是需要技巧的，如果你的文章達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它無疑將是一篇令人難忘的精彩之作。

上海紐約大學(xué)學(xué)費(fèi)篇三

不論你回答的具體是哪個(gè)問題總有一些基本的處理方法適用于你的寫作。錄取委員會(huì)當(dāng)讓不會(huì)特意去尋找這些內(nèi)容點(diǎn)，但是出色的申請(qǐng)材料中要點(diǎn)必須一目了然。而為了確保你達(dá)到了這項(xiàng)基本要求，你可以在遞交整套材料前依照下列標(biāo)準(zhǔn)作一番核對(duì)：

1. 你是否明確回答了所有問題?

2. 你是否清晰表達(dá)了你的主旨?

3. 你的寫作是否自然、和諧，并且沒有語法或拼寫錯(cuò)誤?

當(dāng)你完成針對(duì)一所學(xué)校的整套申請(qǐng)文書的寫作時(shí)，你應(yīng)該回頭把這些文章作為一個(gè)整體再讀一遍，確保你在寫作中已經(jīng)做到：

1. 明確表達(dá)了你的動(dòng)機(jī);

2. 完全針對(duì)對(duì)方學(xué)校;

3. 描寫了自己不同于他人的至少兩三種品質(zhì)和特點(diǎn);

4. 提出至少一項(xiàng)有力論據(jù)說服錄取委員會(huì)接受你。

上海紐約大學(xué)學(xué)費(fèi)篇四

錄取委員會(huì)希望從申請(qǐng)文書中看到的不僅僅是特殊的背景、人格特點(diǎn)或技能，他們要看到一個(gè)完整的人。

商學(xué)院的錄取官有一個(gè)近乎固執(zhí)的信念，堅(jiān)持認(rèn)為他們能夠穿過數(shù)字和文字了解背后的那個(gè)人。 我們希望找到一些數(shù)字無法說明的東西，比如一些無形的品質(zhì)。我們希望通過申請(qǐng)文章看到這些東西。

所以在申請(qǐng)信中你應(yīng)該盡可能的告訴我們你是誰。這樣能使我們的工作流程更加人性化，我們也會(huì)對(duì)我們的錄取決定更安心一點(diǎn)。

了解這一點(diǎn)，你就不會(huì)感到奇怪為什么大多數(shù)錄取官和商學(xué)院的學(xué)生關(guān)于申請(qǐng)文書寫作最常提出的建議就是如實(shí)表達(dá)你自己。

盡管這個(gè)意思常以不同的方式表達(dá)，諸如誠實(shí)、真誠、與眾不同、個(gè)性化，等等，其主要含義是一致的。

很多申請(qǐng)商學(xué)院的學(xué)生努力使自己看上去像某一種人，譬如領(lǐng)導(dǎo)者，成熟的人，或者有商業(yè)頭腦的，以至于他們忘記了如實(shí)表達(dá)自己。不幸的是，這只是又一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。