總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

初三第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任學(xué)期末工作總結(jié)篇一

本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

在工作中，我始終抓住一條管理主線———班級(jí)常規(guī)的管理。任職之初，我通過(guò)書(shū)面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

從一開(kāi)始我就十分重視：勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)處理。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如，我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使良好的班風(fēng)逐漸形成。

班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級(jí)管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。

針對(duì)班上思想較突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，如：xx、xx等，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問(wèn)題（如違紀(jì)現(xiàn)象）及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時(shí)，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書(shū)籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但有些工作還沒(méi)有做細(xì)做到位，存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)取在中考中獲得好的成績(jī)。

初三第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任學(xué)期末工作總結(jié)篇二

每一期的期末老師都要給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生在這一期的表現(xiàn)、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)觀念、行為禮貌、身體狀況等各方面進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)。本文是本站小編為大家整理的初三第一學(xué)期

期末評(píng)語(yǔ)

1) 曠立娜：你是個(gè)樸實(shí)的孩子，遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到缺課，做好值日工作，積極參加體育活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。學(xué)習(xí)上還須進(jìn)一步端正態(tài)度，提高要求，認(rèn)真踏實(shí)?？炭嗯?，才能取得好成績(jī)。祝新年快樂(lè)!

2) 彭鑫：你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識(shí)水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!祝新年快樂(lè)!

3) 郭成林：你是個(gè)聰明男孩子，但在學(xué)習(xí)上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現(xiàn)狀，也不知道生活的目標(biāo)。所以你學(xué)習(xí)上沒(méi)有要求，沒(méi)有動(dòng)力，對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。希望你能趕快成熟起來(lái)，為了收獲一個(gè)無(wú)悔的青春年華而努力學(xué)習(xí)。祝新年快樂(lè)!

4) 曠磊：你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，你各方面有了顯著的提高，老師也為你感到高興。希望你更加努力為了自己的理想奮斗。祝新年快樂(lè)!

5) 陳嵐：誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。但在學(xué)習(xí)方面你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，學(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄，望在以后的日子里看到你有更大的進(jìn)步，祝新年快樂(lè)!

6) 周波：三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，那定能做個(gè)真正的no.1。祝新年快樂(lè)!

7) 曠輝煌：你是一個(gè)聰明的男生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但對(duì)待學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。祝新年快樂(lè)!

8) 賓燁：總覺(jué)得你少了一些男孩子應(yīng)有的陽(yáng)光，多了一些郁郁寡歡。實(shí)際上，你有關(guān)心你的父母，并為你提供了很多不錯(cuò)的生活條件，應(yīng)該感到莫大的幸福才對(duì)。作為父母和老師，對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有一些限制，也是出于一種關(guān)愛(ài)，關(guān)鍵還是在思想認(rèn)識(shí)上要學(xué)會(huì)去珍惜。老師希望你能有更大的進(jìn)步!祝新年快樂(lè)!

9) 周鵬：你勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上準(zhǔn)確的回答。你品學(xué)兼優(yōu)，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在工作中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!祝新年快樂(lè)!

10) 文曉慧：居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會(huì)不懈努力。粗心大意是你最大的敵人，以至成績(jī)本該優(yōu)秀的你還是老樣，難見(jiàn)突破。老師期望著你能以一個(gè)優(yōu)等生的姿態(tài)去迎接初中最后的沖刺!祝新年快樂(lè)!

11) 彭仁燦; 在學(xué)校紀(jì)律和成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，管理能力也有很大的提高，老師由衷的替你感到高興?？墒悄阍诩业谋憩F(xiàn)讓老師覺(jué)得疼心，百行孝為先。老師希望你以后不管在學(xué)校還是在家都表現(xiàn)好一些。祝新年快樂(lè)!

12) 賓志昌：或許你有些貪玩甚至懶惰，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)的孩子?！耙环莞牛环菔斋@”，相信只要你肯用功，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，課后認(rèn)真作業(yè)，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)取得很大的進(jìn)步。祝新年快樂(lè)!

13) 楊廣：或許你有些貪玩，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)的孩子。這學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，老師感到很欣慰?！耙环莞?，一份收獲”，相信只要你肯用功，相信你會(huì)取得很大的進(jìn)步。祝新年快樂(lè)!

14) 周佳成：你這學(xué)期能基本遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

15) 歐海濱：這一學(xué)期你比以往都認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，各方面都有進(jìn)步，老師為你的自覺(jué)性感到自豪，雖然你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，看得出你是一個(gè)負(fù)有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。初三最后一學(xué)期了，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力，不繼進(jìn)取你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。祝新年快樂(lè)!

16) 陳西利：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你也有所進(jìn)步，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績(jī)那樣優(yōu)秀，希望更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的。祝新年快樂(lè)!

17) 譚晶晶：個(gè)性內(nèi)向的你文明有禮，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友善相處，維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事。希望學(xué)習(xí)上能要求上進(jìn)?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保晒χ肪驮谀愕哪_下。希望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信自己，只要信心恒在，發(fā)揮自己的聰明才智，你會(huì)有更大的進(jìn)步。祝新年快樂(lè)!

1) 狄燕鵬：文明有禮、自尊自愛(ài)的你有著很強(qiáng)的生活自理能力。老師知道你很不容易，但是仍要牢記，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中!你有很好的潛質(zhì)，但還沒(méi)有很好的發(fā)揮出來(lái)，利用這個(gè)寒假，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，下學(xué)期老師期盼看到樂(lè)觀積極的狄燕鵬，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

2) 金心怡 外表清秀的你比別人多了份愛(ài)美之心，你能與同學(xué)友好相處，這學(xué)期，懂事的你有些許改變，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，就你的潛力而言，你完全可以取得更優(yōu)異的成績(jī)。令人遺憾的是，你在學(xué)習(xí)上放的精力少之又少，對(duì)自己要求不高，老師希望你要在學(xué)習(xí)上主動(dòng)向更好的同學(xué)學(xué)習(xí)，要結(jié)交益友。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師真心希望你學(xué)習(xí)上再努力些，踏實(shí)些，嚴(yán)格要求自己，勇敢地向著自己的理想飛翔!

3) 張停停：你是位懂事又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好。你關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，遇到困難從不輕言放棄，這點(diǎn)讓老師格外欣賞。學(xué)習(xí)上你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但還是沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得較大進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

4) 蔣順：你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，對(duì)待老師禮貌有加，你臉上每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中能看到的你的心地善良。但你對(duì)自己要求還不嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，學(xué)習(xí)上也不夠大膽，花在學(xué)習(xí)上的精力也少之又少，這使得你退步厲害，其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要你勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的，就看你愿意不愿意去努力。

5) 高倩：你是個(gè)很有責(zé)任心的小姑娘，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)而且心地善良的好學(xué)生。這一點(diǎn)，老師很為你驕傲。在學(xué)習(xí)上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬(wàn)不能失去信心。把困難看成一次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，合理的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息!

6) 楊研： 你為人善良，懂禮貌，與同學(xué)相處不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上你的基礎(chǔ)不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，這是值得老師欣慰的。只是你把作業(yè)當(dāng)做是敷衍的任務(wù)，課堂上也難以投入，當(dāng)老師在課堂上看到你茫然的表情時(shí)，當(dāng)你一次次不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，你只看到老師的一臉無(wú)奈，可你又怎能讀懂老師心中的著急?老師希望你能把握好課堂，認(rèn)真完成各科作業(yè)，不要以“差”來(lái)作為自己敷衍學(xué)習(xí)的借口，只要你信心不倒，努力不懈，老師相信你還能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步的。

7) 楊心雨：你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的女孩子，常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解，悟性很高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話，會(huì)有驚人的表現(xiàn)。這學(xué)期你的身體讓老師很是心疼，這個(gè)寒假好好調(diào)整自己的身體狀態(tài)，身體是革命的本錢(qián)啊。在下學(xué)期，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你，相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!

8) 狄馨蓮：文靜，純樸，善良的你是一個(gè)刻苦，勤奮的女孩。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，你吹響奮進(jìn)的號(hào)角，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載負(fù)著必勝的信念，不卑不亢默默無(wú)聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸。每當(dāng)看到你在教室為自己學(xué)業(yè)揮灑辛勤汗水的情景是，我都深深為你祝福?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。相信知識(shí)改變命運(yùn)的巨大力量吧，我堅(jiān)信，你那份執(zhí)著與不懈追求精神，一定會(huì)結(jié)出豐碩果實(shí)，祝你在微笑中成長(zhǎng)。加油!

9) 王潔： 平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能放松對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

10) 黃建軍：熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì)。大家都愛(ài)和你一起玩，你是個(gè)有毅力，有恒心的孩子，對(duì)待都有著不達(dá)目的誓不罷休的韌勁和勇氣，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，y只是有時(shí)還是有些克制不住自己哦!希望你在工作中更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)的其他同學(xué)共同進(jìn)步。

11) 李玨：有幸做你的老師，使我多結(jié)識(shí)了一位善良質(zhì)樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學(xué)期來(lái)，你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。你用勤奮與刻苦的學(xué)習(xí)精神，表現(xiàn)了你對(duì)知識(shí)的追求。也許你對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，因?yàn)樗鼪](méi)有達(dá)到你的目標(biāo)，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是：我們不必羨慕他人的才能，也無(wú)需感嘆自己的平庸。每個(gè)人都有自己的個(gè)性魅力。最重要的就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性并加以發(fā)展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。另外以后的學(xué)習(xí)中要盡量克服粗心的毛病，這很容易成為你成功的絆腳石!

12) 張文武：雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗的目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。所有關(guān)心你的人都愛(ài)著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣。老師衷心的祝愿你能保持龍馬精神，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巔峰。

13) 狄瑤：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，你學(xué)什么東西都特別快。下學(xué)期，你將面臨的是人生中一次重大的挑戰(zhàn)，它是在考驗(yàn)?zāi)愕闹R(shí)水平，你的綜合能力;也是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼杏峦鼻暗男拍?，敢打敢拼的勇氣。敢于拼搏的人決不會(huì)平庸，老師相信你!加油吧，你一定會(huì)站在夢(mèng)想的巔峰的。

14) 柴亨：你正直、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，給我留下了深刻的印象。你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任。學(xué)習(xí)上你有好的資質(zhì)，課堂上能專注聽(tīng)課，但是晚自習(xí)的質(zhì)量得不到很好的保證，因而成績(jī)難見(jiàn)突破，甚至退步了許多。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持住，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的殷切期望。愿你在新的學(xué)期里，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

16) 徐群：帥氣的你心地善良，誠(chéng)實(shí)正直，靦腆羞澀的外表下有著一顆熱情的心，在學(xué)校里能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守班級(jí)的規(guī)章制度。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。老師交給你的勞動(dòng)任務(wù)你總能不折不扣的認(rèn)真完成。你的為人，你的品質(zhì)，老師很欣賞。學(xué)習(xí)上你上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，自覺(jué)主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，堅(jiān)持下去，老師相信只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

17) 水青海;你有聰明的智慧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你盡顯颯爽英姿，學(xué)習(xí)上你曾想過(guò)退縮，但當(dāng)你重新選擇它的時(shí)，老師打心底為你高興，可你學(xué)習(xí)態(tài)度依舊那么敷衍，成績(jī)也一退再退，因?yàn)槟愀緵](méi)有好好利用你的智慧!你能體會(huì)老師這種“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)嗎?老師一直擔(dān)心一顆好苗從此枯萎，在你即將步入初三下學(xué)期之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，困難擋不住勇敢者的腳步。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

18) 王?？。耗闶且晃粺崆椤⒋蠓?、誠(chéng)實(shí)的好孩子，擅長(zhǎng)體育活動(dòng)，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，然而課堂上你有時(shí)不夠?qū)Ｗ?，常?huì)走神，發(fā)言也不夠積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也有待提高。愿你能精益求精，力爭(zhēng)完美，老師常常這樣想：如果你能全力以赴而且虛心細(xì)致一些，你將會(huì)體驗(yàn)到什么是“成功的喜悅”!

20) 楊陽(yáng)：如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中比較璀璨的一顆。你也是一個(gè)各方面讓老師非常信任的學(xué)生，盡管本學(xué)期你沒(méi)有擔(dān)任班干部，但老師仍然感受到了你在同學(xué)中的威望，老師多么希望你能成為老師的助手，致力于建設(shè)積極向上的班集體，一起沖刺中考!學(xué)習(xí)上，你有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，鉆研精神還欠缺，老師希望你能勝不驕，敗不餒，努力使成績(jī)穩(wěn)步上升，最后使自己達(dá)到勝利的彼岸!

21) 王凱:你是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，老師教給你的勞動(dòng)任務(wù)都能不折不扣的完成。靦腆羞澀的你隱藏著一顆熱情的心，不過(guò)老師仍然希望你能多些大膽。在學(xué)習(xí)上你能堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，然而課堂上你有時(shí)不夠?qū)Ｗ?，常?huì)走神，發(fā)言也不夠積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也有待提高。學(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄，望在以后的日子里，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

22) 王康：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，所以你的身邊總有很多的朋友。你有一個(gè)聰明的頭腦，有良好的基礎(chǔ)，這是你學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)，但你有點(diǎn)管不住自己，這多可惜呀。你缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jī)自然也就難見(jiàn)明顯提高。學(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄。希望你在今后的學(xué)習(xí)道路上堅(jiān)定信念，養(yǎng)成多思、多問(wèn)、善問(wèn)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取各方面盡早有所突破。

24) 宋嘉賀 你是個(gè)聰明、機(jī)靈、正直善良活潑可愛(ài)的小男孩， 善于與同學(xué)交往，人緣好，上課能專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，積極思考，思維敏捷。課堂上回答問(wèn)題的速度和獨(dú)到的見(jiàn)解，實(shí)在令老師佩服，學(xué)習(xí)理科顯得那么輕松，眼見(jiàn)你一路走來(lái)逐漸的進(jìn)步，老師打心眼里為你高興，但你對(duì)自己取得的成績(jī)有時(shí)容易產(chǎn)生驕傲情緒，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不偏科，使自己更加卓越起來(lái)。

25) 董益鑫： 你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)帥氣可愛(ài)的學(xué)生。上課時(shí)你專注的神情，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，都給人留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，為了使自己的每一份付出都有相應(yīng)的回報(bào)，也為擁有原本應(yīng)歸與你的成績(jī)，只是有時(shí)還是有些貪玩，今后要注意克服。你是個(gè)聰明的孩子，既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持住，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的殷切期望。愿你在新的學(xué)期里，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。姜淵菲：文明有禮、自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。上課專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師知道你很不容易，但是仍要牢記，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中!你有很好的潛質(zhì)，但還沒(méi)有很好的發(fā)揮出來(lái)，利用這個(gè)寒假，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，下學(xué)期老師期盼看到樂(lè)觀積極的姜淵菲，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

26) 常晶蕓：你自己認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個(gè)在思想上懈怠的人，她將永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。沒(méi)有人能夠幫你，只有靠你自己，在學(xué)習(xí)上，不要鉆營(yíng)投機(jī)，那將讓你學(xué)無(wú)所成。在做人方面，要誠(chéng)實(shí)守信，要想取得別人的信任，就一定要兌現(xiàn)自己的諾言，否則一切都是枉談。本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。希望你能夠記住所有老師對(duì)你的勸誡，讓自己成熟起來(lái)。相信你不會(huì)讓老師失望的!

27) 俞群： 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;學(xué)習(xí)上老師知道你一直在努力，但是方法還是欠佳，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。遇到困難要及時(shí)解決，不要害怕。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問(wèn)，老師相信你一定能有所進(jìn)步。

28) 徐曉雪：在老師眼里你是一個(gè)活潑大方、熱心善良、要求進(jìn)步的好學(xué)生。你純真的笑容感染著集體的每個(gè)人，學(xué)習(xí)上有較大潛力但主動(dòng)鉆研精神還很不夠，成績(jī)難見(jiàn)突破。如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。望堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)定會(huì)開(kāi)出奇花結(jié)出碩果!

29) 蘇燕：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！蹦愕臉銓?shí)，你的善良，你的無(wú)私，你的真誠(chéng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢在每個(gè)人的身邊。雖然你平日默默無(wú)言，但你心中所蘊(yùn)藏的那股自強(qiáng)不息的熱情與力量，老師的心隨時(shí)都有感應(yīng)。你是個(gè)有傲骨而沒(méi)有傲氣，甘于平凡卻不甘于平庸的孩子，成功之路充滿艱辛，但老師對(duì)你滿懷信心，努力再努力，老師希望永遠(yuǎn)以你為榮。

30) 莊海燕： 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你身上充滿著一種上進(jìn)的朝氣，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，你能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。本學(xué)期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?一切都證明你是個(gè)聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，成為老師的驕傲。

31) 賀新云：有幸做你的老師，使我多結(jié)識(shí)了一位善良質(zhì)樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。你臉上每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中能看到的你的心地善良。但你對(duì)自己要求還不嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，學(xué)習(xí)上也不夠大膽。在此，我要告訴你的是：我們不必羨慕他人的才能，也無(wú)需感嘆自己的平庸。每個(gè)人都有自己的個(gè)性魅力。最重要的就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性并加以發(fā)展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。

初三第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任學(xué)期末工作總結(jié)篇三

1)曠立娜：你是個(gè)樸實(shí)的孩子，遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到缺課，做好值日工作，積極參加體育活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。學(xué)習(xí)上還須進(jìn)一步端正態(tài)度，提高要求，認(rèn)真踏實(shí)。刻苦努力，才能取得好成績(jī)。祝新年快樂(lè)!

2)彭鑫：你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識(shí)水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!祝新年快樂(lè)!

3)郭成林：你是個(gè)聰明男孩子，但在學(xué)習(xí)上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現(xiàn)狀，也不知道生活的目標(biāo)。所以你學(xué)習(xí)上沒(méi)有要求，沒(méi)有動(dòng)力，對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。希望你能趕快成熟起來(lái)，為了收獲一個(gè)無(wú)悔的青春年華而努力學(xué)習(xí)。祝新年快樂(lè)!

4)曠磊：你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，你各方面有了顯著的提高，老師也為你感到高興。希望你更加努力為了自己的理想奮斗。祝新年快樂(lè)!

5)陳嵐：誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。但在學(xué)習(xí)方面你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，學(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄，望在以后的日子里看到你有更大的進(jìn)步，祝新年快樂(lè)!

6)周波：三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對(duì)你說(shuō)聲"謝謝"。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，那定能做個(gè)真正的no.1。祝新年快樂(lè)!

7)曠輝煌：你是一個(gè)聰明的男生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但對(duì)待學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。祝新年快樂(lè)!

8)賓燁：總覺(jué)得你少了一些男孩子應(yīng)有的陽(yáng)光，多了一些郁郁寡歡。實(shí)際上，你有關(guān)心你的父母，并為你提供了很多不錯(cuò)的生活條件，應(yīng)該感到莫大的幸福才對(duì)。作為父母和老師，對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有一些限制，也是出于一種關(guān)愛(ài)，關(guān)鍵還是在思想認(rèn)識(shí)上要學(xué)會(huì)去珍惜。老師希望你能有更大的進(jìn)步!祝新年快樂(lè)!

9)周鵬：你勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上準(zhǔn)確的回答。你品學(xué)兼優(yōu)，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在工作中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!祝新年快樂(lè)!

10)文曉慧：居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會(huì)不懈努力。粗心大意是你最大的敵人，以至成績(jī)本該優(yōu)秀的你還是老樣，難見(jiàn)突破。老師期望著你能以一個(gè)優(yōu)等生的姿態(tài)去迎接初中最后的沖刺!祝新年快樂(lè)!

11)彭仁燦;在學(xué)校紀(jì)律和成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，管理能力也有很大的提高，老師由衷的替你感到高興?？墒悄阍诩业谋憩F(xiàn)讓老師覺(jué)得疼心，百行孝為先。老師希望你以后不管在學(xué)校還是在家都表現(xiàn)好一些。祝新年快樂(lè)!

12)賓志昌：或許你有些貪玩甚至懶惰，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)的孩子。"一份耕耘，一份收獲"，相信只要你肯用功，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，課后認(rèn)真作業(yè)，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)取得很大的進(jìn)步。祝新年快樂(lè)!

13)楊廣：或許你有些貪玩，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)的孩子。這學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，老師感到很欣慰。"一份耕耘，一份收獲"，相信只要你肯用功，相信你會(huì)取得很大的進(jìn)步。祝新年快樂(lè)!

14)周佳成：你這學(xué)期能基本遵守學(xué)校的規(guī)章制度，"天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦"，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是比較懶，希望下學(xué)期能看到一個(gè)勤奮好學(xué)的你。祝新年快樂(lè)!

15)歐海濱：這一學(xué)期你比以往都認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，各方面都有進(jìn)步，老師為你的自覺(jué)性感到自豪，雖然你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，看得出你是一個(gè)負(fù)有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。初三最后一學(xué)期了，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力，不繼進(jìn)取你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。祝新年快樂(lè)!

16)陳西利：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你也有所進(jìn)步，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績(jī)那樣優(yōu)秀，希望更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的。祝新年快樂(lè)!

17)譚晶晶：個(gè)性內(nèi)向的你文明有禮，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友善相處，維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事。希望學(xué)習(xí)上能要求上進(jìn)。"人最大的敵人就是自己"，成功之路就在你的腳下。希望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信自己，只要信心恒在，發(fā)揮自己的聰明才智，你會(huì)有更大的進(jìn)步。祝新年快樂(lè)!

初三第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任學(xué)期末工作總結(jié)篇四

火車跑得快，全靠頭來(lái)帶，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，本期共推選了二輪班干部，第一輪由我指定，管理一個(gè)月；之后的一個(gè)月，由學(xué)生共同選舉和我的考察相結(jié)合，一直管理下來(lái)，效果較好，大部分同學(xué)基本上能自覺(jué)維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)，比如讓學(xué)生自己組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈編排，并獲三等獎(jiǎng)。另一方面，我有效地利用好每周日的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的有很大的促進(jìn)作用。

以前也制定過(guò)班級(jí)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況，我地制定班級(jí)文明公約的同時(shí)。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。

我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過(guò)程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐圣欽同學(xué)生性好動(dòng)，完全坐不住，當(dāng)了班上的衛(wèi)監(jiān)督員，班上的衛(wèi)生不到位，他就主動(dòng)掃干凈，具有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。因此，我充分肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差，鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：以語(yǔ)數(shù)學(xué)外為主。為此，我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是月考、期中考試、期末考試后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果；鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開(kāi)各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，在家長(zhǎng)委員會(huì)的支持下，班上添加了窗簾及多媒體，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大完善。教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。

以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作，一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我感慨良多。在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

初三第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任學(xué)期末工作總結(jié)篇五

班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。九年級(jí)的學(xué)生都是十幾歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。

黑板報(bào)是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候，我利用班會(huì)要求學(xué)生講故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。見(jiàn)到老師問(wèn)好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問(wèn)，格式正確，布局設(shè)計(jì)合理，關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開(kāi)會(huì)商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。九年級(jí)學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，孩子們會(huì)失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。

我知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，又要同任課教師密切配合。平時(shí)，我積極地和任課教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。

我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄，每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。

回顧半年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作，把自己的班主任工作做得更好。

初三第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任學(xué)期末工作總結(jié)篇六

在多年的班主任工作中，我感悟出教學(xué)效果很大程度上取決于學(xué)生的內(nèi)在心理狀態(tài)如何，情緒高漲，則效果倍增，情緒低落，則效果微小。但是，如何采取行之有效的方法縮小師生間的心理距離，使師生間達(dá)成良好的溝通呢?我認(rèn)為可采取以下一些方法。

班主任與學(xué)生交往，首先應(yīng)知道學(xué)生心里想什么，怎樣想?學(xué)生是單純的，他們對(duì)班主任十分尊敬，但也有各種各樣的要求和期望。班主任應(yīng)該走入學(xué)生生活之中，了解他們的真實(shí)想法。

走入學(xué)生生活之中的一般方法有

1、在活動(dòng)中了解學(xué)生。活動(dòng)是師生溝通的最佳方法?；顒?dòng)本身有思想性、多樣性、趣味性、交往性等特點(diǎn)，學(xué)生在活動(dòng)中最善于表現(xiàn)自己，展示自己的才華，流露自己的情感，班主任應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，精心組織，主動(dòng)參與各種活動(dòng)。例如召開(kāi)主題班會(huì)、班級(jí)晚會(huì)、參觀、郊游、社會(huì)實(shí)踐等。

2、家訪。家庭訪問(wèn)是班主任與學(xué)生交談的好機(jī)會(huì)，一般學(xué)生都愿意班主任老師到自己家里坐一坐，看一看，同家長(zhǎng)談一談。在家訪過(guò)程中，學(xué)生的情緒始終比較激動(dòng)，話也會(huì)變得多起來(lái)，而且愿意講心里話，尤其是該生在某方面取得成績(jī)和進(jìn)步，班主任當(dāng)著家長(zhǎng)面夸獎(jiǎng)時(shí)，學(xué)生的心情會(huì)更好，也愿意向老師表露心聲。班主任要注意一條基本原則，即家訪不是上門(mén)告狀，即使學(xué)生有了過(guò)失，老師去家訪，也要先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，再婉轉(zhuǎn)地指出問(wèn)題，提出希望，不要讓學(xué)生在家長(zhǎng)或家庭成員面前下不了臺(tái)。

3、課間。課間學(xué)生思想比較松弛，愿意與同學(xué)、老師作一些交流，班主任要抓住時(shí)機(jī)巧妙地尋找話題，與學(xué)生進(jìn)行交談，這時(shí)，學(xué)生愿意向老師談心里話。

班主任在與學(xué)生的交往中，應(yīng)該經(jīng)常地進(jìn)行角色換位，即推己及“生”，把自己放在學(xué)生的角度來(lái)思考：如果為是一名學(xué)生，對(duì)某一件事或某一個(gè)問(wèn)題，希望老師怎樣處理。因此，班主任在工作中，要多為學(xué)生想一想。

用互愛(ài)、溫馨的心態(tài)，來(lái)探討達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)，是一個(gè)強(qiáng)大集體。愛(ài)意能鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，愛(ài)意是一中默許，無(wú)論什么差異和矛盾升起，只要有愛(ài)意作為基礎(chǔ)，人們就有交談，解決的可能。對(duì)于學(xué)生，老師們不要估計(jì)他們知道你愛(ài)他們，請(qǐng)展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)差生微小進(jìn)步的一聲贊揚(yáng);對(duì)膽小同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼光;對(duì)做錯(cuò)事同學(xué)一個(gè)寬容的微笑;對(duì)生病同學(xué)一聲溫暖的問(wèn)候。從這些最容易的做起，你會(huì)發(fā)覺(jué)有意想不到的效果。

和老師決不是馬上解決學(xué)生提出的觀點(diǎn)，盡管他們知道在原則性的問(wèn)題上決不能讓步。他們的做法是引導(dǎo)學(xué)生去偽存真。這樣做有兩點(diǎn)最大的收益：第一，學(xué)生自己參與的決定他們更容易接受;第二，學(xué)生們能看到自己作為集體一員的價(jià)值。老師們熱衷于聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的想法和建議，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊和自信。也增進(jìn)了師生間的理解。

班主任與學(xué)生交往，就是要通過(guò)自己的特定行為方式，將各種期待有意識(shí)地傳達(dá)給學(xué)生。比如將一項(xiàng)任務(wù)交給一個(gè)能力較弱的學(xué)生，相信他經(jīng)過(guò)努力能完成。這實(shí)際上就包含了一種期待和信任，學(xué)生會(huì)在這種期待中，努力超越自己，把老師的期待內(nèi)化，最終達(dá)到與老師期待的一致。

公平是一種道德要求和品質(zhì)，是指按照一定的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是地待人處事。班主任與學(xué)生交往，尤其要注意公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，公正地處理每一件事。有的老師對(duì)不同的學(xué)生相同的行為表現(xiàn)，往往不能一視同仁，產(chǎn)生一種偏見(jiàn)，這種偏見(jiàn)會(huì)使學(xué)生感到：老師親的親，疏的疏，對(duì)人不公平。

總之，師生間的互相理解，使作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生在高昂情緒中學(xué)習(xí)，肯定能取得更好的成績(jī)。教師，只有在學(xué)生們的健康成長(zhǎng)中，才能感受到自身存在的價(jià)值。那么就地取材讓我們本著這樣一種基礎(chǔ)——尊重、愛(ài)護(hù)、信任、傾聽(tīng)去架起師生間的這座橋。