范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學游記作文評語 小學游記作文批改評語篇一
這天天公作美,太陽公公就像是與我們一樣有個好心情,早早地便展開了笑顏。問今天為什么這么特別?因為這是我第一次離開父母,跟著老師,去這么遠的地方玩。其實想想,心里還有點兒小激動呢!
我在去臺灣之前,就早已做好了功課。去了臺灣,夜市自然是必去的地方之一啦!逢甲夜市、士林夜市······光是想想夜市上的美食,就讓我的口水“飛流直下三千尺”了。
心動不如行動,到了夜市上,我便迫不及待地開展了一次“美食大掃蕩”!實惠而又美味的豪大大雞排,酸辣可口的蚵仔煎,淋上帶著一絲甜味的秘制醬汁,嗯——那味道真是讓我難以忘懷!再在旁邊配上一杯口感“qq”的臺灣標志飲料:珍珠奶茶······哇塞!這么多的美食,簡直就是吃貨們的天堂?。?/p>
但在這么多的食物中,最讓我情有獨鐘的,還是臺灣有名的甜品:刨冰山了!一堆很美味的刨冰上堆著新鮮的水果和其它的調(diào)味品,再淋上香醇的牛奶,一碗帶著奶香、充滿果香的刨冰就出爐啦!在有些悶熱i東下午,吃上一碗刨冰,實在是一件十分愜意的事!
美食環(huán)節(jié)就暫告一段落,明天,我們將走進阿里山,去體驗一把純天然的“森林氧吧”,真期待明天的
小學游記作文評語 小學游記作文批改評語篇二
話說梁山好漢在山上閑來無事,便起了下山游玩之心。想當年唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng),并編了一本書;徐霞客歷盡磨難編著《徐霞客游記》。我們何不學他們也編著一部書,就叫《水滸英雄游記》。
說定就定,宋江便讓吳用擬了一份出游名單,人物如下:
“及時雨”宋江“豹子頭”林沖“花和尚”魯智深
“浪里白條”張順“一丈青”扈三娘“黑旋風”李逵
“神行太保”戴宗“船火兒”張橫“浪子”燕青
今夜聚義廳燈火通明,明天宋江一伙就要奔赴第一個景點——
圍頭灣。
第三天,梁山好漢來到了圍頭灣。那里海水藍藍,海天一線,沙灘上的沙粒柔和細軟,踩上去舒適愜意,好似上天賜給的美妙的風景線。
“這太美了,簡直是世外桃源??!”張順喊道。
“幾十年不見這又美了?!彼谓f。
“難道宋哥哥以前來過”李逵問。
“是啊?!彼谓卮稹?/p>
一邊魯智深抓來了一個人指著萬噸碼頭問:“這是個嘛玩意?”
“你連這個
這就是歷史上有名的“炮擊金門”。晉江市金井鎮(zhèn)的圍頭村,與金門隔海相望,在當時正是炮擊金門的主要戰(zhàn)地之一?!?/p>
在海邊玩了一天水滸好漢回了帳篷。皎潔的月光灑在這純凈的海灘上,來自銀河的美與來自大地的美這樣完美的結(jié)合了!在這月光下,圍頭正在講述家鄉(xiāng)的風采!
小學游記作文評語 小學游記作文批改評語篇三
秋高氣爽,正是游玩的好季節(jié),我和爸爸來到了我向往已久的金牛湖。
碧藍的湖水襯托著青銅般的“金?!保嫔系娘L迎面吹來。今天我們的目標就是那頭大金牛。隔著堤壩遠遠望去,“金?!膘o靜地臥著,讓我想起那神秘的傳說。
朱元璋是明代開國的皇帝,小時候因為家里貧窮,被家人送去地主家放牛,可是地主從不給朱元璋東西吃,無奈之下,朱元璋殺了牛,留下牛頭牛尾,尾巴放在山的這頭,牛頭放在山的那頭。告訴地主牛鉆進山洞里去了。地主不信,朱元璋讓地主拽牛尾巴,前面的牛頭竟叫了。
我聽了心血來潮,連蹦帶跳跑上牛頭。雖然比牛身小,可我走了半天還沒到山頂,而我已經(jīng)頭暈、頭疼、耳朵疼了??粗薮蟮呐I?,我真是“望山興嘆”,不管怎么樣我堅持登上山頂。一會兒我從山上下來,頭也不暈了,回頭看看金牛山,心想:朱元璋登過的山,我也登過了!
門口停著許多自行車,仔細一看,有雙人騎的,有三人騎的,還有全家騎的。我和爸爸選了二人自行車。我在后面,所以龍頭被爸爸掌握,我后面的龍頭是擺設(shè)。在山路上,我嘗試了一次又一次脫把。最讓我驕傲的是我和爸爸不管多陡的山路都一路喊著“一二、一二”騎了上去。有許多人都要求下來推車,我和爸爸卻騎過了每一個山坡。每當過坡時,我就興奮地大喊。
美麗的金牛湖,神秘的金牛湖,讓我們下次相約在美麗的春天。
小學游記作文評語 小學游記作文批改評語篇四
星期五,我們五年級到宜興去春游,令我印象最深的,便是陶祖圣境公園中的范蠡洞。
早上,我們路過范蠡洞時,還隔著一條河,河上有船夫。徐浩澤便驚呼:“此地府的標志也!”果不其然,遠遠望去,洞的確象傳說中的地府,同樣有一條河,同樣有渡船夫,同樣有一塊又高又大的石頭。
下午,我們正式去“地府”觀光了。沿著陡陡的石階向下一兩百步,便到了洞中。這洞中的石頭千奇百怪、形態(tài)各異。在洞中還伴有一陣陣涼風,吹得人毛骨悚然,莫非這兒真是“地府”?立于此處,雖人流擁動,熱鬧非凡,但滴滴的水聲仍然不絕于耳:似掌聲迎接我們;似木魚聲,讓人心平氣靜;又似天賴之聲,美妙極了。這里的鐘乳石似長龍、似巨象、似盤蛇、似雄鷹。四周燈光光怪陸離,使洞內(nèi)增添許多神秘色彩。莫非此處正是地心?的確很象凡爾納筆下的地心,只不過他筆下的地心入口是火山口,出口也是火山口罷了。
過了石橋,只見一面石墻上劈靂無數(shù),宛如久經(jīng)滄桑的飛壁畫,好似鬼斧神工,又似上古文字。啊,沉睡了萬年的石壁,我們可曾打擾了您的美夢?
一路勝跡,美妙不已。忽然一條地下河露出她迷人的風姿。隱約中,一葉小舟飄然而至,我們登上了船只,船夫不用槳劃船,而是用手推頭頂?shù)膸r石使船移動。出了洞,船夫便拿起了洞門口的長篙,撐著船過了河。
這洞是大自然的杰作,集天地之精華,收日月之靈氣,在我心中,它永遠是最美的。
小學游記作文評語 小學游記作文批改評語篇五
去年國慶節(jié),我和媽媽、外婆來到了鄉(xiāng)下姥姥家游玩,這讓我終于欣賞到了鄉(xiāng)間的美景,體驗到了鄉(xiāng)間生活的樂趣。
走在彎彎曲曲的小路上,一陣香味撲鼻而來,原來道路的兩旁都是一塊塊稻田,有的金燦燦,有的綠油油,還有的是剛插上的小秧苗。一塊塊莊稼,整整齊齊,就像繡出來的一樣。風一吹,掀起層層波浪,美極了!
沿著小路,我們來到了姥姥家。
姥姥家的后院里,種了許多金桔樹,一個個乒乓球般大小的金桔掛在樹上。金桔擠來擠去,你不讓我,我不讓你,好像在說:“快把我們帶回去吧!”金桔樹前面有一個池塘,池塘里面有許多鴨子在玩耍、嬉戲。有的鴨子黑白相間,有的黃黃的,還有的是麻灰色,它們有的把頭埋進水里,有的像個驕傲的小公主,把頭昂得高高的,有的尾巴翹得高高的,悠閑地游來游去……池塘上面的曬谷坪里還有一群“黃毛丫頭”,它們一個個黃黃的,毛茸茸的,不時地發(fā)出“嘎,嘎”的叫聲,可愛至極!
姥姥帶我到魚塘邊,說:“岑岑,我給你一根釣竿,看你能不能釣到魚!”我接過釣竿,上好魚食,坐在那里專心致志地釣起魚來,不一會兒,浮子動了,我想:一條魚上鉤了,于是,我叫外婆來幫忙,就這樣,很快,我就釣了大半桶魚,看著這些活蹦亂跳的魚兒,我的心里美滋滋的。
時間過得真快,很快就到了傍晚時分,我們戀戀不舍地離開了姥姥家。這真是快樂又難忘的鄉(xiāng)間一日游??!
小學游記作文評語 小學游記作文批改評語篇六
太陽火辣辣,溪水漾嘩嘩,似剛下水的鴨群,撲扇翅膀拍水戲耍,你潑我濺笑哈哈,水聲和著歡笑聲,嘩嘩哈哈蕩天涯。
拜訪完了“大興”小學,我們又繼續(xù)前進,我背著背包來到了一座橋上。
此時我感覺奇熱無比:要是有水解熱就好了!真是老天作美,正這樣想著,只聽不遠處有“嘩嘩”的水響聲我加快了腳步,大步?jīng)_上前去,原來這里有一條小溪,溪水中的巖石在水流的沖擊下,發(fā)出“嘩嘩”的響聲。我脫下背包、卷起褲腿,管它三七,二十一,大步踏入了水中。
一股涼爽的感覺從腳下一直蔓延到了全身,我輕輕爬上一座巖石,“放眼”一看,在不遠處的視線的有著許多大巖石,我踏著一塊塊發(fā)熱的巖石走了過去,我踏著巖石,向前、向前。突然腳下一滑我“跌”入了水中,其實我“福大、命大”,還好有雙手撐住了身體,才沒打濕衣服。突然聽到同學打濕了衣服,我“幸災(zāi)樂禍”心想:真實出師不利呀!看我用手撐住了軀干不就行了?
真是“福無雙至,禍不單行”??!好景不長,我不小心踩到了巖石上的青苔摔了一跤,“撲咚”激起了圈圈浪花,“啊完了!衣服打濕了!”我想。我一咕嚕爬上岸,坐在巖石上暴烤著自己,可是,衣服卻不見烘干的樣子。
這一次玩水既給我?guī)砹藰啡?,又留下了教訓。真是雙“意”臨門??!