范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中狀物作文 初中狀物類作文篇一

——題記

心中對(duì)故園的愛(ài)像海浪般把我卷入兒時(shí)的回憶……

輕柔的陽(yáng)光伴隨著我第一次走入這個(gè)地方，那時(shí)我三歲。

剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來(lái)跑去，現(xiàn)在想來(lái)，我終于知道為什么自己沒(méi)長(zhǎng)高了。這個(gè)地方告訴我，樂(lè)趣無(wú)處不在，需要我去探索。

四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。

媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風(fēng)雨來(lái)臨，方圓一里都會(huì)聽(tīng)到!可是，這個(gè)地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險(xiǎn)，但是愛(ài)與我同行。從此我最愛(ài)去的地方就是學(xué)校。故園對(duì)我的一生可謂影響甚大。

六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。

陽(yáng)光炙烤著大地，樓旁的下水管道正在往外噴水，園中長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草隨處可見(jiàn)，媽媽常常會(huì)把它編成一只可愛(ài)的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結(jié)了無(wú)數(shù)生命;帶著刺的月季花長(zhǎng)得比我們高好多，可那卻是女王獨(dú)一無(wú)二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會(huì)把它制成自認(rèn)為最香的香水;花朵鮮艷顏色與我們幾個(gè)小女孩天真無(wú)暇的臉映出世界上最純的顏色;長(zhǎng)得矮矮的一種雜草，從中間掰開(kāi)就會(huì)往外流白色的液體，那當(dāng)之無(wú)愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當(dāng)然與她為伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無(wú)知的我竟認(rèn)為它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢里跳躍的蟋蟀和在樹(shù)上歌唱夏天的蟈蟈，他們將夏天交織出屬于自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)。

他讓我體驗(yàn)了童趣。

七歲，下雨的樂(lè)趣，數(shù)也數(shù)不盡。

雨后天未晴，草叢中就會(huì)出現(xiàn)我們捉蝸牛的身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲。那無(wú)疑時(shí)最大的樂(lè)趣，而事后令人驚悚的是家長(zhǎng)憤怒的眼神，而樂(lè)觀的`我們卻不以為然。

八歲，手里攥著媽媽給的錢，穿梭在熙熙攘攘的人群中，看著手中的雞翅，就知道一會(huì)媽媽就會(huì)做香噴噴的可樂(lè)雞翅了。

九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅(jiān)定。

他教會(huì)了我快樂(lè)與勇敢。

十一歲，含著淚不舍的看了他最后一眼，背過(guò)身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。

離開(kāi)以后，我不知那兩年發(fā)生了什么，不知為何曾給我蔭蔽的大樹(shù)殘缺不堪，不再高大;不知為何一只蝸牛也看不見(jiàn)了;不知為何小小的生命之園被當(dāng)做停車場(chǎng);我對(duì)他的愛(ài)那么深，可是如今為何我只看到了它的殘敗?心中的愛(ài)讓我痛，它頑強(qiáng)不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對(duì)春天的回應(yīng)嗎?

故園啊，愛(ài)，不會(huì)淡卻……

初中狀物作文 初中狀物類作文篇二

自然，是一種美，是一種人人都向往的美。我的家鄉(xiāng)，就有這樣自然的美。

我是一個(gè)農(nóng)村孩子。我們那里，雖然有高高的樓房，有數(shù)不清的平房。卻并不缺少自然的美?？窗?！田野里，綠油油的草地上，充滿了自然。放眼望去，好像在草原一般。雖然這里比不上草原遼闊，但我保證讓你一眼望不到邊?？窗?！田野里，正有幾個(gè)孩子在那里嬉戲打鬧，好不快樂(lè)。他們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L，咕嚕咕嚕的，他們朝著一個(gè)方向滾了過(guò)來(lái)。撞在了一起，他們摸摸被撞的地方，哈哈大笑起來(lái)，笑累了，就又打起滾來(lái)。

我來(lái)到地里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們都在收獲農(nóng)作物。雖然草還綠著，但農(nóng)作物都已經(jīng)成熟了。我來(lái)到屬于我家的那塊地前，看見(jiàn)爺爺奶奶正在摘玉米，就過(guò)去幫幫忙。奶奶笑著說(shuō)：“快點(diǎn)摘完就能回家吃棒子了！”我加快了速度。但是因?yàn)闆](méi)帶袋子，所以直能夾著。就這樣，一場(chǎng)好戲開(kāi)演了。

我一邊收摘玉米，一邊往胳膊里夾，可是摘了半天，夾著的才幾個(gè)玉米，這是怎么回事呢？我往后一看，便傻眼了：原來(lái)我摘了一路，掉了一路?。∵@不就成了狗熊摘玉米了嗎？我氣憤的把手中的玉米往爺爺?shù)能嚿弦蝗樱D(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

我跑到草地上，躺下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在已是黃昏。太陽(yáng)的光已不那么刺眼，我靜靜地看著它，等待著它的消失。仔細(xì)一看，月亮姑娘已經(jīng)露出害羞的臉，一層薄薄的云仿佛給他蒙上了一層面紗。周圍的天空被太陽(yáng)的余光照得通紅，四周的云彩也變得像被彩筆涂上了摸不掉的光輝似的，紅的紅，橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看著我，眨呀眨的。今天的月亮，很大，很亮。我完全融入在這自然之中，傾聽(tīng)著周圍的一舉一動(dòng)。一只蟋蟀帶頭唱起歌來(lái)，其他的小蟲也跟著合奏，這種音樂(lè)，除了小蟲，又有誰(shuí)能奏得出來(lái)呢？我借著月光，看了看手表。已經(jīng)很晚了，我該回家了，我戀戀不舍地?fù)]揮手，嘴里小聲說(shuō)著：“再見(jiàn)了，柔軟的草地。再見(jiàn)了，草蟲音樂(lè)家們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的大自然?！?/p>

在回家的路上，我回憶著今天的一切嘴上露出淡淡的笑意，這是上應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人能像我一樣，可以真正體會(huì)家鄉(xiāng)的美，大自然的美。抬起頭，又看見(jiàn)的月亮，他那皎潔的月光，照亮了我回家的路。它和星星們仿佛在對(duì)我笑，充滿快樂(lè)的笑。此時(shí)我好想大聲說(shuō)：我愛(ài)大自然！

初中狀物作文 初中狀物類作文篇三

上午，我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場(chǎng)。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、 一望無(wú)際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒(méi)有任何人工的改造，都是大自然的杰作。

汽車行了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，一路上汽車穿過(guò)草坪、飛過(guò)溪流······

到了養(yǎng)鹿場(chǎng)后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過(guò)去鹿群四處逃竄?？墒怯幸恢荒嘎箾](méi)有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過(guò)來(lái)。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過(guò)來(lái)。最可愛(ài)的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛(ài)的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來(lái)。頂了一下我，見(jiàn)我沒(méi)有摔倒，也沒(méi)有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說(shuō)：“你來(lái)追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開(kāi)了。

而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒(méi)人敢招惹它。因?yàn)槟阒灰拷蜁?huì)踢你。

時(shí)間總是過(guò)得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說(shuō)：“下次再來(lái)找你們玩兒?！?/p>

在我的腦海中，至今還能聽(tīng)到鹿群的叫聲。