演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
自主管理的演講稿篇一
大家早上好!
今天我演講的題目是“學(xué)生是學(xué)校的主人——談自主管理”。 談到自主管理,我不禁想到臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,那里的學(xué)生年齡在15到18歲之間,在校生規(guī)模三千余人,可是學(xué)校卻沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有廚師,一切必要的工作都由學(xué)生自己去完成。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè),可是沒有一個(gè)考不上理想大學(xué)的。這就是享譽(yù)臺(tái)灣30年,以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。
讀到這里,同學(xué)們也許都在驚嘆,他們是怎樣做到的?沒錯(cuò),在忠信,無論是學(xué)生干部還是普通同學(xué),他們?cè)邳c(diǎn)滴中踐行著“自主管理“,踐行著“每個(gè)人都是學(xué)校主人的諾言”。這就是他們得以成功的秘訣。
從忠信,我們可以讀出:自主管理是一把剪刀,剪去懶惰,裁掉惰性,讓青春之樹在陽光下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上昏昏欲睡時(shí),我們就要用意志管住自己的雙眼,讓他們?nèi)褙炞⒌亟邮軄碜岳蠋熤R(shí)的浸潤(rùn)。自主管理教會(huì)我們用意志和理智克服人性的弱點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)人格的健全。
從忠信,我們可以讀出:自主管理是一架橋梁,連接同學(xué),溝通師生,在班級(jí)的管理中,我們學(xué)會(huì)了對(duì)同學(xué)意見的認(rèn)真傾聽;在宿舍管理中,我們學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)校紀(jì)律的理解和執(zhí)行;周末校門口執(zhí)勤,通過與家長(zhǎng)的交流,我們學(xué)會(huì)了與長(zhǎng)輩的溝通等。自主管理為我們鋪墊起了通向成功的基石。
既然自主管理作用如此巨大,那么怎樣做才能真正實(shí)現(xiàn)它呢?
我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
首先、每位同學(xué)都要樹立起主人翁意識(shí)。
自主管理不是學(xué)生干部的專利,而是所有北附學(xué)子的責(zé)任,想要做校園真正的主人,就應(yīng)該有主人翁的意識(shí)和熱忱,致力于“一屋不掃何以掃天下”的真誠(chéng),致力于“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的氣節(jié),用行動(dòng)彰顯我們愛國(guó)愛校的主人翁情節(jié)!
第二、學(xué)生干部應(yīng)該以身作則,起到模范帶頭作用。
學(xué)生干部是自主管理的帶頭人,是老師的左膀右臂,在服務(wù)和管理的過程中鍛煉自己,贏得同學(xué)們的信任。這個(gè)是需要用自己的學(xué)習(xí)和工作來贏得的。尊嚴(yán)來自實(shí)力,威望是靠實(shí)際行動(dòng)干出來的!
最后自主管理需要每位同學(xué)俯身躬行,親自實(shí)踐。
自主管理不是華麗的口號(hào),而是認(rèn)真的思考、扎實(shí)的付出、真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。自主管理也是學(xué)校給每位同學(xué)提供的良好的發(fā)展平臺(tái)?!叭巳擞惺伦?,事事有人管”?!白兘邮芗s束為自我約束”這是自主管理的方向,也是鍛煉并提升個(gè)人綜合素質(zhì)的絕好機(jī)會(huì)。作為北附的一員,我們不是匆匆的過客,而是真正的主人,真正的主人要時(shí)刻關(guān)注這個(gè)溫暖大家庭的動(dòng)向,時(shí)刻注意著自己的言行,讓校園更加美麗,讓心情更加美好,我們才能在這里成人成才。
今天站在國(guó)旗下請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生干部向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)鄭重承諾:我們定會(huì)秉承校訓(xùn),團(tuán)結(jié)協(xié)作;以孝為先,互敬互愛;明禮誠(chéng)信,勇于實(shí)踐;勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作;以身作則,求實(shí)創(chuàng)新。站在光榮與夢(mèng)想的交匯點(diǎn)上,肩負(fù)使命,勇創(chuàng)佳績(jī),為北附燦爛的明天貢獻(xiàn)青春力量!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
自主管理的演講稿篇二
老師和學(xué)生:
大家好!今天我的題目是《歡樂的學(xué)習(xí),歡樂的成長(zhǎng)》!
我們經(jīng)常聽到這樣一句話,“活到老,學(xué)到老?!睂W(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事情,尤其是對(duì)我們的學(xué)生來說,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí),就不會(huì)有承載中華民族悠久歷史的方塊字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明。如果沒有研究,人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì),也不會(huì)有大科學(xué)家牛頓站立的巨人的肩膀;如果我們不學(xué)習(xí),就沒有先進(jìn)的技術(shù)和我們幸福的生活。
可能有的同學(xué)在默默的想,學(xué)習(xí),唉,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),枯燥無味,是一件痛苦的事,更別提快樂了。但是同學(xué)們,你們可以理解,在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有很多孩子和我們醫(yī)院作戰(zhàn)。他們沒有教室,也沒有學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方,他們每天都很擔(dān)心。必須有人站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你還能明白,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的蘿卜頭,你能學(xué)到多少次難友抗敵;你能理解可憐的小凡卡為了看書被他殘忍的老板打了多少次嗎?你可以理解,為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本,張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你能理解嗎,為了能入學(xué),現(xiàn)在還有很多貧困山區(qū)的孩子花——的自掃錢來應(yīng)對(duì)這一切?我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的
看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各種學(xué)習(xí)工具,課本,苦心的老師,照顧我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。我們有什么不開心的?語文和歷史課可以讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的深厚文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉我們的自我思維,音樂課可以展示我們的歌唱聲音,體育課可以保持我們的身體健康??茖W(xué)課可以了解大自然的奧秘,社會(huì)課可以看世界風(fēng)俗民情。隨著不斷的學(xué)習(xí),我們的知識(shí)越來越豐富,我們的素養(yǎng)也在不斷提高,我們正逐漸成為合格的社會(huì)公民。
當(dāng)然,我們只能認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)我們來說很有趣。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)的人,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),體會(huì)到其中的樂趣。讓我們重溫一下我們敬愛的周總理說過的話:“活到老,學(xué)到老。”同學(xué)們,讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)。讓我們從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂。
自主管理的演講稿篇三
每天清晨,當(dāng)你走近校園,便會(huì)看到校門口有我們的同學(xué)身穿整潔的校服,臂帶紅色的“值周”袖章,面帶微笑,迎接老師和同學(xué)們的到來,同時(shí)檢查進(jìn)校同學(xué)的胸卡是否佩戴整齊。
早讀課前,午休時(shí),你能看到一些臂帶紅色“值周”袖章的同學(xué),走過一層層樓,走過一個(gè)個(gè)班級(jí)及包干區(qū),用清亮的眼神檢查衛(wèi)生狀況;對(duì)于衛(wèi)生做的不夠好的班級(jí),做出善意的提醒。眼保健操、大課間的時(shí)間,你同樣能看到這樣的佩戴紅色“值周”袖章的同學(xué),在檢查、督促同學(xué)們的行為。
我們戚實(shí)中校園里,一直存在著這樣的學(xué)生團(tuán)隊(duì),參與學(xué)校的管理。每周由一個(gè)班級(jí)承擔(dān)值周任務(wù),他們充滿熱情,文明、規(guī)范、認(rèn)真地去面對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)甚至學(xué)校的每個(gè)角落。
這樣的自主管理,每個(gè)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都能參與其中。通過這樣的參與,我們更清晰、深入地了解學(xué)校管理;監(jiān)督并管理學(xué)校各個(gè)班級(jí);也鍛煉和提升自我的管理能力。
因?yàn)橛辛诉@樣的自主管理的團(tuán)隊(duì),我們同學(xué)的行為更文明,我們的校園更整潔。身處美麗的校園,身邊有敬業(yè)的老師、友愛的同學(xué),生活也多彩起來。
自主管理,讓同學(xué)們對(duì)學(xué)校更有認(rèn)同感和歸屬感,學(xué)校是我們的第二個(gè)家;這樣的自主管理,讓同學(xué)們更有責(zé)任感,維護(hù)學(xué)校的美麗環(huán)境和美好形象。
希望同學(xué)們積極投身到自主管理的團(tuán)隊(duì)中,挖掘自己的潛能,讓青春綻放更美的光彩!