范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇一
這是我喜歡的一句名言，這句話時(shí)刻提醒著我，無論何時(shí)何地，堅(jiān)持走好自己的路，才能夠目標(biāo)明確，信心堅(jiān)定地走向成功。不管別人怎么評(píng)說，我就是我。
走自己的路，面對(duì)荊棘不放棄。人生之路，坎坷無數(shù)，想一帆風(fēng)順，真是異想天開。但這一切都不可以阻擋你走下去。
有一位聾啞人，她叫邰麗華，她與20位同自己一樣生活在無聲世界里的人，用她們優(yōu)美的舞姿和嫻靜的神情，在20xx年春晚上，她們上演了《千手觀音》，這個(gè)節(jié)目一炮而紅。她們是殘疾人，但是她們并沒有因此而自暴自棄，她們雖然與正常人不同，但她們并沒有放棄生命之路的行走——行者常至，為者常成。
走自己的路，面對(duì)嘲笑不要?jiǎng)訐u?；蛟S你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來說是一個(gè)笑話；或許你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來看，這是根本走不通的；或許你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來看，這是錯(cuò)誤的；或許……不要怕，堅(jiān)持走下去，努力奮斗，取得勝利，讓嘲笑你的人驚訝。
有這么一則故事：愛迪生小時(shí)候非常笨，老師都說這孩子沒希望，愛迪生也常受同學(xué)欺負(fù)。有時(shí)他把自己的“小發(fā)明”帶到學(xué)校，但每每總是被嘲笑或被弄壞。但他沒有沮喪，更沒有放棄，兩耳不聞譏笑聲，一心鉆研手中物，最后成為發(fā)明大王，讓曾嘲笑過他的人刮目相看。
走自己的路，走過困苦就會(huì)成功。經(jīng)過千難萬苦，走過荊棘叢林，歷經(jīng)坎坷之路，那么就會(huì)看到成功在向你招手?；艚鹑戆c瘓，他不放棄，寫出《時(shí)間簡史》等著作；楊威屢戰(zhàn)屢敗，但從不放棄，最終在丹麥賽場收獲三金；王義夫多戰(zhàn)不勝，他不放棄，在古城雅典獲得榮譽(yù)。這一切的一切不都說明了這個(gè)道理嗎？當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么的時(shí)候，整個(gè)世界都為他讓路！
劉德華的一首歌中，有這樣一句歌詞：“我的路不是你的路，我的苦不是你的苦?！睕]錯(cuò)，自己的路要自己去走，這樣才會(huì)有味道。
朋友，記?。旱谝幻麑儆诿恳粋€(gè)人，不要害怕路上有多冷，只要還有一點(diǎn)余溫，我們也要努力狂奔，奔向目標(biāo)，奔向成功。
走好自己的路！
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇二
長輩都說，什么事情要放開點(diǎn)，多想點(diǎn)快樂的事兒，我卻乎很少這般想過。
想要成為在文字上有造詣的人，定要犧牲自己的一些東西，這或許是我這個(gè)小毛孩子，不該吐露的言語吧！但事實(shí)卻是這樣告訴我的。
文字想要觸及一個(gè)人的靈魂深處，在人的心中留下烙印，并非要將文字寫得華麗的令人窒息，反倒是樸素的發(fā)人深省，而這些都是要在痛苦中迸發(fā)出的靈感加以組合而成，但這種機(jī)會(huì)少之又少，所以一位有名的作家往往只有幾篇代表作，而有些人則可能一輩子也遇不上一回。
無論是什么樣的文字，都是思想的暴力，這種暴力能撼動(dòng)一個(gè)人的心靈才是文學(xué)的至高境界。古時(shí)的詩歌多是因?yàn)閼n愁困苦，或被事物所震驚后有感而發(fā)，一篇文章的成功往往是作者心有所觸而作。學(xué)會(huì)感受痛苦，用更深的思想去看待事物才是寫好文章的關(guān)鍵，胡編亂造的文章為何看起來索然無味便是如此——文字沒有靈魂。
許多人在寫文章時(shí)低沉陰冷，或是苦澀難懂，并沉浸其中無法自拔，卻還以為自己高人一等，悟出了人生的真諦，寫出來的東西足夠受人好評(píng)，但結(jié)果出來后往往適得其反。并不是將自己所謂的高尚思想強(qiáng)施于別人身上就是成功，那是故做深沉，反而讓人厭惡。
人們常談七彩生活，難道帶彩字的都是美好的么？我們將喜怒哀樂并在一起，而并非只有喜樂兩種，可見沒了哀怒的生活亦不完全。也有很多的人能悟到這一層，往往以哀為美，沉默寡言，憂國憂民。無可否認(rèn)，這樣的人也能成功，但憂國憂民畢竟是一個(gè)時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)在的我們并不適合。相信生活美滿的我們，要讀出《離騷》之類的精神中心很是困難，而這樣的人痛到極限，怕也會(huì)去投河罷！
上述幾種人，或許給我們留下了千古名篇，卻有將人帶如苦痛之疑。文字要使人醒悟，而非冗長的沉思。戰(zhàn)斗在文字上的人，定要犧牲自己一部分的歡樂，卻不能讓他人不快，并同時(shí)讓讀者心有所觸，能做到這些，也就真正成就了痛苦所能為人類帶來的幸福。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇三
經(jīng)歷并不只是“有過”，因?yàn)椤坝羞^”不見得就能夠去理解。經(jīng)歷就是我們常說得能夠體會(huì)，只有體會(huì)才能夠得到經(jīng)驗(yàn)。就像我們常常說的：人不會(huì)在同一塊石頭上跌到一樣，有的人就會(huì)偏偏跌倒在同一塊石頭上。這是為什么呢？就是因?yàn)樗皇恰坝羞^”，但沒有去理解為什么會(huì)跌到的原因。這就不能說是經(jīng)歷過。
痛苦也是一樣，當(dāng)我們經(jīng)歷過痛苦的時(shí)候只去感受痛苦的傷感，但往往沒有去體會(huì)痛苦的原因。這樣的痛苦常常會(huì)使我們一而再再而三的反復(fù)的受到痛苦的折磨。我雖然在這里侃侃而談，但也是會(huì)在這樣的境遇里游離。這就是我自己也沒有得到一個(gè)很好的經(jīng)歷的解讀，沒有真正的理解經(jīng)歷的內(nèi)涵，所以也就不可能去拭去痛苦在自己身上的瘢痕。
人會(huì)在什么時(shí)候會(huì)真正的理解和解讀經(jīng)歷呢？真正的解讀經(jīng)理也就是最好的解讀痛苦的經(jīng)歷，因?yàn)榭鞓返慕?jīng)歷往往會(huì)使人很容易的理解和揣摩。痛苦的經(jīng)歷許多人不愿意去反復(fù)的咀嚼其中的滋味，因?yàn)榛匚兜耐纯鄷?huì)比最初的傷害更加的痛楚。但總結(jié)的回味即使再痛苦的也要學(xué)會(huì)克制，因?yàn)榫拖袷浅谏系母瘔牡钠つw一樣，那是為了更好的痊愈。
經(jīng)歷痛苦并不是一種悲傷，要正確的理解這種經(jīng)歷，因?yàn)樵诮?jīng)歷痛苦的時(shí)候我們會(huì)知道如何的應(yīng)對(duì)和抗?fàn)?，也?huì)在絕望的驅(qū)使下回歸我們自己的本來，就此可以更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)我們所在的世界的本來的面目，進(jìn)而改變自己最初的幼稚和天真，使自己趨于人性的成熟和理智。在這樣的經(jīng)歷感召下，我們就可以是自己走向我們期盼的幸福、平和的最高境界。
其實(shí)我們只要真正的經(jīng)歷痛苦，不僅是痛苦的過程，還有痛苦的理解，那么我們就可以知道：人們不僅可以在快樂中認(rèn)識(shí)世界，也可以在我們切身的痛苦經(jīng)歷中體會(huì)和探究世界。往往這種的體會(huì)和探究勢(shì)必那快樂的理解得更加的完美。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇四
我的第一本書
記得年幼時(shí)，我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來到富麗堂皇的海底王國，尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨(dú)自一人在街頭賣火柴，可沒有人買她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的一切與她分享。我愛書，書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。
我最愛讀的一本書
進(jìn)入高年級(jí)，我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大，結(jié)識(shí)了不少好書，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國演義》。
讀到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí)，我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身?！翱酌鞔髷[空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn)，以少勝多，足以顯示他的才能。
讀《三國演義》，我在羅貫中筆下的三國自由飛翔，了解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。
好書伴我行
隨著年齡的增長，我逐漸喜歡讀名家小說，看時(shí)代美文，閱偉人自傳，觀五彩雜文。讀外國名著，我隨魯濱遜去荒涼孤島，也曾跟彼得番戲弄船長;我與凡爾納在海底暢游兩萬里，我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國古典名著《西游記》時(shí)，我變成孫悟空大鬧天宮，品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書使我懂得要做一個(gè)正直、誠實(shí)、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人;品味朱自清的《背影》，使我深深感受到父愛的偉大……我愛書，書，使我感受到人間的喜怒哀樂、悲歡離合，使我了解到古今風(fēng)云人物的成長歷程。書，使我的生活豐富多彩。
“讀一本好書就是和一位高尚的人談話?！比缃?，我越來越深刻地體會(huì)到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書，我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我一定會(huì)擁有更廣闊的世界!
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇五
“愛國”二字是神圣的，愛國是一種崇高的感情，是民族的精神中最最珍貴的，他具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情在一切的感情至上，它是一種號(hào)令。沒有愛國，國家就不存在了，愛國，就意味著國家的利益高于一切。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。有多少為國獻(xiàn)身的愛國主義者有抱石投河的屈原，精忠報(bào)國的張飛，壯烈殉國的鄧世昌，開國領(lǐng)袖毛……其中，愛過大詩人陸游的故事家喻戶曉，我也深受感動(dòng)。憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾的尖銳時(shí)代，他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國，一腔愛國熱情傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來”。他晚年退居他的家鄉(xiāng)。但收復(fù)中原的信念始終不渝，報(bào)國之心始終不衰。
逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》，寄托了自己的愛國之情。“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！弊钭屛腋袆?dòng)的是我們的可愛的解放就叔叔，日日夜夜守護(hù)在邊疆，每時(shí)每刻都在保護(hù)我們的祖國母親的安全。只要祖國的一個(gè)地方發(fā)生了災(zāi)難，他們不顧自己的生命，去救援受災(zāi)的人民。還記得2008年5月12日發(fā)生的8。0級(jí)汶川大地震嗎?許許多多的人都被壓在廢墟、瓦礫下，解放軍叔叔一趕到現(xiàn)場就開始救援，不顧自己的勞累，更不顧自己的生命危險(xiǎn)，為了國家，為了人民，不分日夜地救援，一晃就是幾百個(gè)小時(shí)……
老師們的愛國情懷，也讓我深受感動(dòng)，為了我們這些祖國的花朵，未來的棟梁之材，為祖國盡自己的一份力，夜以繼日的工作，總是加班加點(diǎn)工作到深夜，有一首歌唱得好：新長征路上老師立新功，今天深夜啊燈火人在亮嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上……
其實(shí)，在我們的身邊，有許許多多的愛國者，如：清潔工為了祖國媽媽美麗，每天凌晨四點(diǎn)左右其狀清掃大街，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，大人們上班時(shí)，大街一是煥然一新，干凈，美麗了。還有交通警察們，不論刮風(fēng)下雨，還是炎夏寒冬，都筆直地站在安全島上，指揮交通秩序，使我們的生活變得和諧、美好。為了表達(dá)對(duì)祖國的感情，我們大家可趁著祖國60周年的時(shí)候，為祖國做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，當(dāng)一回小保安、小保潔員，小宣傳員，小導(dǎo)游，小記者，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇六
離別時(shí)沒有想象中的淚如雨下，也不像去前那樣慶幸。就是畢業(yè)考之后，反復(fù)問自己幾遍：“就這樣畢業(yè)了？”然后，問號(hào)變成了句號(hào)，我趕回家去。其它同學(xué)也像平時(shí)一樣，有說有笑的，但我們忘記了，手中的是畢業(yè)證書……
夏天還未離開，秋風(fēng)便開始撫摸那些葉子了，從綠的，秋風(fēng)用它那五彩繽紛的手把樹葉當(dāng)染成了了橙色、紅色、紫色，一切真是美麗極了。只不過，葉子會(huì)落下來，變成褐色，然后成為滿地的灰燼――時(shí)間的流逝讓人猝不及防。
去年秋天，是個(gè)同樣美麗的秋天，我與一些同學(xué)因?yàn)榉职嗟木壒剩謩e了。幸好，我還在這個(gè)班，這個(gè)早已與我融為一體的班。我慶幸著，心里偷著樂。但秋天的再次來臨意味著新學(xué)期的來到，我回不去的高中……
離別時(shí)沒有想象中的淚如雨下，也不像去前那樣慶幸。就是畢業(yè)考之后，反復(fù)問自己幾遍：“就這樣畢業(yè)了？”然后，問號(hào)變成了句號(hào)，我趕回家去。其它同學(xué)也像平時(shí)一樣，有說有笑的，但我們忘記了，手中的是畢業(yè)證書……
現(xiàn)在還經(jīng)常思念他們，思念著父母眼中的那幫“狐朋狗友”，心痛到極點(diǎn)?？偸怯蟹N難以言喻的感覺，像丟了魂，時(shí)不時(shí)有一種悲傷與哀愁彌漫在我身邊。望著滿地的落葉，我明白了，那是秋天勾起了我的思緒。
的確，那似曾相識(shí)的秋天來了，但同時(shí)，它給這塊土地注入了新的荒涼、新的孤獨(dú)與新的思念，也勾起了友人吐不盡的悲歡離合。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅的墜落是一種悲傷的和諧，那古老的記憶中又蘊(yùn)含著怎樣的思念與那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的痛！滿地的落紅豈不為秋的哀悼？可亦為秋的贊歌。只是在這無數(shù)落紅譜寫的哀曲之上，再鋪上一層略悲的詩篇。又有誰！明白樹與葉的分離本是一種失落，落紅里，又有怎樣的寄托？又有怎樣的哀思，又有誰！知道繽紛的落紅凄涼墮下的剎那，多少人的臉頰上，留著離別的痛楚？
是啊，墮與繽紛只是一時(shí)，凄美的離別又將演進(jìn)幾年幾季？
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇七
《驚天盜魔團(tuán)》里有一句話：“不要完全相信表象，因?yàn)樗袝r(shí)并不真實(shí)”。這句話，在我的外公身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
他的頭發(fā)花白，都是在月月年年的浸泡里褪色的。他和許多老人一樣，頂著一副上了年紀(jì)的`眼鏡，時(shí)常念叨對(duì)世事變遷的感嘆，對(duì)歲月易逝的惋惜。他又和許多老人不一樣，他不愛去廣場上重拾青春記憶，不愛去樹蔭下對(duì)著楚河漢界指點(diǎn)江山。他沒有別人那般淡泊高遠(yuǎn)，他敏感易怒，這似乎成了他的標(biāo)簽；也沒有別人那般自在清閑，他的怡然自樂全表現(xiàn)在他寫的詩里。他寫生活瑣碎，五谷雜糧，他愛種田，不顧家人反對(duì)，拖著身體擁抱土地。
“百里江水百里山，百里游人百里帆，百里畫卷百里醉，百里如癡白里酣”是他游桂林時(shí)寫的小詩。印象中，每次回去，他都把自己關(guān)在屋里，翻一本本字典，看一本本書籍，從滿屋的油墨里汲取營養(yǎng)。他不曾寫瑰麗磅礴，他寫“山高水長”。他的詩作，記述的都是原汁原味，五彩繽紛的生活。我曾無意間翻看他的手搞，一時(shí)間驚奇不已。他的字并不張狂，而是勁道方正，透出些楷書的味道，一筆一畫不加雕飾，沒有太多的技巧，只有樸實(shí)的印痕。他寫身邊事，吐心中話，敘常人情，卻在字里行間里透出浪打礁石生生不息的力量，欣賞他的詩，我看到一個(gè)熱愛生活的人。
不過，他的念舊倒是與許多人不同。雖住在城里，總隔三差五地回鄉(xiāng)看看?！坝械牢逶氯吮睹?，收種除薅忙打場”是他對(duì)于鄉(xiāng)村田園生活的描寫。對(duì)他來說，即使不是農(nóng)忙季節(jié)，在田邊坐上一下午，也是快慰。我站在磚瓦壘成的屋門口，凝望一點(diǎn)點(diǎn)變紅的夕陽和一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去的背影，他停在田埂上，看快要金黃的麥子，看快要消散的炊煙，看快要?dú)w家的孩子，看快要沉沒的晚霞。一切都靜下來，唯有夕陽仍在漸漸沉沒。此時(shí)的他，沐著光，屹立著，欣賞他的土地。此時(shí)，我看到的是一個(gè)回歸本真的人。
如此想來，他與眾不同的一切都得到了合理的解釋。他的心，還是一顆質(zhì)樸的心。他所想的，大概只是那個(gè)時(shí)代里纖塵不染的訴求，一次飽飯、一次豐收，孫兒們能夠讀書，全家人能夠豐衣足食。他有一顆真心，是一個(gè)認(rèn)真生活的“真人”。
欣賞，亦是“心”賞，欣賞一個(gè)人，亦欣賞他的“心”。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇八
親情是個(gè)什么東西？這糾纏著愛與恨的情感叫我怎么說得清道得明？
童年時(shí)的夢(mèng)里總是看見一顆掉光葉子的小樹，世界安靜得聽見雪落的聲音，一切突然定格、倒退，只剩我一個(gè)孤單地站在冰冷的雪地
少小時(shí)，我曾一個(gè)人獨(dú)自生活過一年，那恐怖的日子真是叫我刻骨銘心?？帐幨幍奈葑右?yàn)榍袛嗔穗娫矗砸坏揭估锞秃诘檬裁匆部床灰姡乙粋€(gè)人蜷縮在被子里怕得要命，所有的妖魔全都侵入我的腦子驚嚇著我。我祈求上蒼能給我一絲光明，哪怕只是一根火柴的微光。睜開眼，世界依然是不見五指的黑暗。
我是什么？一只蜷縮在街邊的流浪狗。親情，于我而言淡漠而奢侈。
少年的時(shí)候，惡夢(mèng)一直纏繞著我：布滿鮮血的夢(mèng)境一片腥紅，母親的眼淚燙傷我的臂彎，我緊緊地捏緊雙拳，眼里燃起濃烈的仇恨，于是世界陷入一片混亂
如此丑陋而卑賤的生命為什么還要存活在這個(gè)世界上？母親，您為什么如此地懦弱？他那么對(duì)您，您為什么還一直隱忍著？既然家已經(jīng)破碎了，您何苦還苦苦維系著？既然愛已經(jīng)看不見了，為什么不讓恨去成全呢？您告訴我：媽媽這一切都是為了你呀！
為了你呀，為了你呀
是的，為了我，為了我
是否我的存在已經(jīng)成了您走向幸福的包袱，我的存在已經(jīng)成了束縛您飛向自由的繩索？如果是，請(qǐng)您告訴我，這樣的愛我不需要
親情，你為何要讓我承受如此沉重的疼痛？讓我瘦小的靈魂在仇恨里燒成灰燼。
成長的路途漫長而艱辛，所幸我終究沒能夭折，只是叛逆仿佛是從骨子里生長出來的東西。我立志要做一個(gè)冷漠的人，只有不再關(guān)心，我才不會(huì)再受到傷害。然而我始終做不到絕情。
再大一點(diǎn)，似乎不再做夢(mèng)了，仿佛一切都已看淡。于是開始想：如果當(dāng)初那個(gè)明媚的上午我沒有跟那個(gè)男人回去，如果我一直生活在外婆那里，有人疼，有人愛，命運(yùn)是否會(huì)有另外的結(jié)局？然而那一切都已經(jīng)太過遙遠(yuǎn)了。
后來，終于明白愛始終是比恨多一筆的，只是這一筆的回憶早已無法將我溫暖。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇九
“踏上異鄉(xiāng)生活路，家鄉(xiāng)再無春夏秋。”已近而立之年，一直背井離鄉(xiāng)。常常思念家鄉(xiāng)，除去家人，其實(shí)最思念的還是家鄉(xiāng)的綠水青山。
“綠樹村邊合，青山郭外斜”這就是我家鄉(xiāng)的真實(shí)寫照。這個(gè)魯中山區(qū)的小村落，三面環(huán)山，只有一條路通往外面，這里就是我印象里的天堂。
我常常跟其他人講，我的家鄉(xiāng)非常美，一家人坐在屋子里吃飯，抬頭便可看到不遠(yuǎn)處的綠水青山。家家戶戶飲用的都是深山里的山泉水，甘甜無比，此情此景想想都好美！
記得小時(shí)候的夏季是充滿開心的。那時(shí)候山上的樹木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一大片綠色的海洋。樹林里有不少小動(dòng)物，它們都跑出來打打鬧鬧。枝頭的鳥兒，在嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌曲。河流像圍巾一樣圍繞著大山，畫面溫馨極了。河水倒映著樹木，變成了一幅綠色的油畫。
另外，令我記憶猶新的還有山里奇形怪狀的石頭了。我和小伙伴玩累了，就往大石頭上一躺，聽著樹林里此起彼伏的蟬聲，就像一陣陣催眠曲一樣?？粗鴺淙~之間的陽光，慢慢閉上雙眼，瞇上一會(huì)兒。大家最愛穿梭在如此的綠水青山之中，不知曉有多少石頭承載過我和我的夢(mèng)。
一覺醒來，夕陽西下，給整個(gè)小村落披上了一層面紗。山里的鳥兒歸巢了，河水也減少了聲調(diào)，怕驚擾到即將來臨的夜一樣。
慢慢的，青山被染成了墨綠色，河水也睡著了，整個(gè)村落都安靜下來了。我和小伙伴，帶上采來的野果，乘興回家。
還記得小時(shí)候的秋季是充滿豐收的。山上的梯田里，討人喜歡的村民在小心翼翼的照顧著莊稼，仿佛照顧著我們的小孩一樣。糧食伴著喜悅，一車一車的滿載而歸。農(nóng)民伯伯一絲不茍地埋頭耕田，喊牛摔鞭的聲音回蕩在山谷之中，
夾雜著叮咚的河水，奏出了一曲豐收的樂歌。大片田地都被翻了個(gè)身，農(nóng)民伯伯坐在田頭，拿出煙袋，美美地抽上幾口，仿佛換了一個(gè)人似的。你看，老牛都饞的流口水了！哈哈……在這個(gè)秋季，綠水青山都笑了！
這樣愜意的小時(shí)候，留在了家鄉(xiāng)，留在了青山綠水之中。好想回到家鄉(xiāng)，懷抱青山綠水，親吻她。放到我的思念里，繼續(xù)遠(yuǎn)方！
期望家鄉(xiāng)的綠水青山依然，期望祖國處處是綠水青山。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇十
今天是個(gè)特殊的日子，是我步入十二歲的起點(diǎn)——我的生日。每年的這個(gè)時(shí)候，總是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)橛芯碌亩Y物、可口的蛋糕、還有數(shù)不清的祝福。而今年的這個(gè)生日，卻讓我懂得了生日的真正意義。
一大早剛踏出房間，未聞其人先聞其聲，一聲響亮的：“生日快樂！”爸爸媽媽一同印進(jìn)了我的眼簾，然后遞給我生日禮物，是一本我期盼已久的小說集。我感動(dòng)極了，一把摟住爸媽，激動(dòng)地說：“謝謝，爸媽，我愛你們?！?/p>
媽媽摸著我的頭感嘆到：“我的孩子長大了，一轉(zhuǎn)眼都十二歲了，時(shí)間真快啊。”
爸爸笑著說：“還記得你剛出生的時(shí)候，只有一丁點(diǎn)大，長得像只小猴子似的，我和你媽還愁你長得丑呢！如今可謂是結(jié)合了我們倆的優(yōu)點(diǎn)啊?！?/p>
“??？我剛出生時(shí)那么難看??！”我驚訝地瞪圓了眼睛。
“可不是嗎，為了生你我可是在鬼門關(guān)走了一趟呢，你小時(shí)候啊，真是只小懶豬，整天除了睡就是吃?！眿寢屝呛堑卣f：“行了，快去給你好友打電話，咱們約好時(shí)間出去吃飯吧。”
我高興地跳了起來，親吻了一下媽媽說：“媽媽你太好了！”
買好了蛋糕，我們大家一起來到了飯店，收到了數(shù)多的祝福和禮物后，我高興地樂開了花。這時(shí)，爸爸突然插了一句：“對(duì)了，丫頭，你上次測試考了多少分呀？”
“100分！”我自豪地說。
“恩”，爸爸露出了欣慰的笑容，又接著說：“但是光長知識(shí)可不行，你知道生日的意義嗎？”
“不就是長大了一歲嘛，在這天還能吃好玩好。”我不以為然地說。
“生日的意義可不單是這些，要知道，長大了一歲，就要更懂事，更熱愛學(xué)習(xí)，知不知道？”
“這……”我被問得啞口無言，知識(shí)是增長了，但還是不懂事，總愛胡攪蠻纏，惹得爸媽生氣。“爸我知道了，我以后一定會(huì)懂事的?！蔽也唤拖铝祟^。
“這就對(duì)了，”爸爸欣慰地說：“還有，要知道，十二年前的今天可是你媽媽的受難日，為了生你，她付出的最多，你得懂得她為你所付出的辛苦啊?！?/p>
“恩！”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，飯菜的味道和收到的禮物我都已經(jīng)記不清了，但爸爸的話卻深深烙印在我的腦海里。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇十一
在農(nóng)村，幾乎每家門口都會(huì)栽有幾棵樹，家是平凡的家，樹是普通的樹，就是在這平凡而又普通的條件下，演繹了平凡而又真實(shí)的生活。
我自小在農(nóng)村長大，我喜歡這里的安逸舒適自然，因?yàn)檫@里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，拋掉了督雜的夜生活，迎來的是清雅的小日子，生活在其中有著那么的一種樂趣。
和其他家庭一樣，我家門口有幾棵細(xì)柳，那千萬絲柳條隨風(fēng)而舞，留下一條條舞痕，在柳樹的左面，留有幾棵高大的洋槐，有葉子的時(shí)候，它就像一把巨傘遮住了天空和太陽，只是偶爾有一縷金色的絲帶系下，連在大地與太陽之間，因?yàn)檫@里靠近水，又有巨大的樹蔭，所以我家門口每年夏天都會(huì)有人來乘乘涼，我還記得在小時(shí)候，每年夏天都會(huì)有一些老人在這乘涼，而我會(huì)在他們之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，纏著這個(gè)講故事，纏著那個(gè)講故事，不給我講我就哭，經(jīng)常弄的一些老人哭笑不得，只能快快往回家走，免得碰上我這個(gè)小惡魔，結(jié)果有的老人還是忍不住熱要來，往往就是回去的時(shí)候一肚子水，你想我這么調(diào)皮，老媽能不知道，她早就給那個(gè)被我纏住的老人準(zhǔn)備好了茶水，還記得有一次，奶奶在這乘涼，我纏著讓她講故事，她指著門前的那幾棵柳樹就說。童年就是在故事和靜雅中過來的，現(xiàn)在回想起來，好懷念童年的日子啊，我想要時(shí)光機(jī)！
家門前的那幾棵樹，不光夏天有意思，一旦到了冬天，就會(huì)變得更美，初二那年，天降大雪，和老爸一塊出門掃雪的我，掃著掃著，突然，一塊冰冷的松軟的物體掉進(jìn)了我的脖子里，我當(dāng)時(shí)就一哆嗦，連忙低下頭，打算用手把那個(gè)東西拿出來，卻不想，它早已化在里面，心中那個(gè)郁悶，一抬頭剛想說，誰扔的，不了卻沒能說出聲，因?yàn)樘懒?，只見高高的槐樹上覆蓋著一層剛剛好的雪，晶瑩剔透，此時(shí)出現(xiàn)了陽光，七彩的光芒從中出現(xiàn)，有種迷幻的色彩，太美了，我不由張大了嘴巴，卻殊不知老爸跑到樹邊，匡砌一腳踹在樹上，我還沒感覺呢，只見樹稍稍一震動(dòng)，雪花便簌簌的下落，在陽光照射下，我好像沐浴在七彩的瀑布中一樣，
門前有過太多的事，但事事順心就是最好的。
高中作文題目材料 高中作文素材積累摘抄篇十二
有時(shí)親情就像一堅(jiān)硬的墻，可以任依靠、有時(shí)又像把傘可以為你遮風(fēng)避雨、有時(shí)又像一團(tuán)火，可以在你寒冷時(shí)帶來溫暖。
我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級(jí)暑假，盡管已過去四個(gè)多月了可當(dāng)天的景象時(shí)時(shí)刻刻的在我記憶中重演。是因?yàn)榍耙惶煳矣昧诉^量的西藥造成了我難忘的痛苦?？稍谟H情面前痛苦始終緩解了。
那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸?！盎蛟S是因?yàn)樵谑浅远嗔死苯范眩瑫簳r(shí)喝點(diǎn)涼水吧?！彼M管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時(shí)不時(shí)充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。
爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。說話說得很倉促交代事情后連個(gè)客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉(zhuǎn)頭回來。
這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的伯伯，直接掛了號(hào)。又過去了十多分鐘，已沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個(gè)又一個(gè)包。
這時(shí)爸爸才知道原因，又來我是嚴(yán)重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰有知道接下來我又會(huì)有什么反應(yīng)呢？
到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。
接著吃了醫(yī)生開的藥包一個(gè)個(gè)消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。
可不料到了中午包又長了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時(shí)消失了又皺起了眉頭。
給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時(shí)時(shí)刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細(xì)心的喂著我。終于熬過聊一個(gè)寂寞的下午，打完了吊針。
爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。
這次讓我感受到了關(guān)鍵時(shí)刻親情的力量，也讓我知道其實(shí)親情一直洋溢在我們身邊呵護(hù)著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。
