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難忘的童年寫作指導 難忘的童年作文篇一
塵封而古老的塑料外殼上,半面支離破碎,另一面又布滿裂痕。其貌不揚,似不值藏,然而那別具一般的內心,卻讓我時時淌洋其中。那是一盤保留十多年的歌曲磁帶,動聽的歌曲被擦去了,重新錄上去的是對我來說更動聽的歌,是我不滿周歲時的聲音。仿佛從天地間飄來幾十年前小小的我,音容相貌呈現在眼前。
心本無揮其之念,有何況揮之不去。遂于腦中穿越時空的畫卷,體現如水倒流年。直至,我永遠的向往的空間;直至,我永遠珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿封面,是那么親切溫暖,童年趣事作文《珍藏童年作文》。雖然人的指紋永生不變,但是,那本日記卻定格在思緒里的片段,現在的我,雖有無于以前的指紋,卻丟失了無數往日的影子。我珍藏童年的日記,抓住了一個另人歡喜的場面,進入了里面深刻的內涵,暢游其間,也珍藏了童年。前年,日歷是被緊緊壓縮了的硬磚瓦,第二年,去年的日歷卻被歲月填滿了,成了一張蓬松而柔軟的床墊。被翻過的上百頁,明明就是童年的上百夢幻。
一本本,一年年,滿抽屜的日歷,滿抽屜的床墊,做出一個永不破滅的夢,那就是童年。童年在上面輕輕跳過,我的心田,珍藏那片永久的夢幻,保留住那段童年。
人的大腦展開數千平方米,而我珍藏的童年,一定寫滿了一行又一行,將每一個角落都填滿。童年充盈在腦海間,與珍藏飽和,與心相連。童年的詩,童年的歌,童年的音畫,童年的容顏。朝夕晝夜,春夏秋冬,山川溪澗,隨我珍藏,陪伴童年。
回首或展望,那永遠值得記在心田,永遠具有于我而言終歲銘記不忘的,還是我珍藏的童年。
難忘的童年寫作指導 難忘的童年作文篇二
風靜靜的飄落,載著那童年不曾枯黃的葉。
如若說,成長的旅途中,只有前行的一排排的路燈,不會出現那一叢叢的花紅柳綠,柳暗花明,那么,又怎樣理解曾經的種種未完結?怎樣理解未來的種種未明了?
似乎,每一個明天都預示著成長的腳步更壯大,那么,又有什么能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經到來過,經歷過,穿越過,并且,曾經曾完結過,是年齡嗎?那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物,無聲無息,絲毫沒有留下一絲成長的痕跡。
我們是一棵小樹,我們一直這么認為著,天真地認為著,記著。就這樣,不知過了多久,終于,出現了把斧頭,無情的揮舞著它的鋒利,伐在腰間,一斬一斬地敲在心上,才顯示出那久藏不曾出現過的年輪,已經好密好密,密到自己都覺得無法進去,哦,原來,我早已脫離原來的那片天真,那大片大片的藍色天空。
哦,輕輕地揮手,作別童年的幼稚。我還是那棵樹,只是,現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光,明媚的燦爛,柔和而不刺眼。
告別了曾經的游樂場,卻不住地在懷念,懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風聲呼嘯,懷念激流迸進軌道上迸進的水花飛濺,懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前,宛在耳邊,卻離我們那么遙遠。似乎,那過去是一場絢爛的劇場,上演著未來曾經排過的一幕幕。
有時候,我會想到與現實繁華太不相符的童年的情景,似乎,是盛夏的天空上繁星點點,你一點點閃耀著不知是什么憧憬,只是覺得前所未有的平和。
再去聽一回游樂場中孩童的歡笑,再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看,抑或,你會留下真實的淚水,源自心底的一種種沖動,那是你童年的呼喚。
難忘的童年寫作指導 難忘的童年作文篇三
童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經說過:“童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段,人類就是在這種不斷地再生過程中永遠生存下去的?!蔽液苜澷p這句話,我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是童年,他充滿著期待,充滿著信心與希望。
每個人都擁有自己美好的童年,它帶給我們的是美好的期盼,純潔的心靈,使我們微笑著走過這個階段。然而,我們并不能忘記自己的童年,只有長大成人并保持一顆童心的人,才是真正的人。
童年是一個純真的時代。童年時代的我們擁有著時代的真情,這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠,我們應該對未來充滿希望,但是我們有時也要停住腳步回過頭來看看自己的過去,畢竟我們走過那一段路。童年,年輕活躍,有著激流般的熱情和無邊無際的夢想,像白雪一般的純潔,童年確實可以說是人生的花朵,無價的珠寶。童年往往是短暫的,我們應該珍惜,最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里,刻在心上,時時刻刻都記住,記住自己的童年,真實的自我!童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界,又不失那份活潑與自由;童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融為一體,又不失那份穩(wěn)重與成熟。
但是我所講的保持一顆童心,并不是肆無忌憚無知的一面,而是童年時代積極向上的特征,只有在這種特征的基礎上,建立更加完善的自己,才能真正算一個擁有童心的人。要把自己對童年的認識統一起來,留住自己的童年做一個真正的人!
難忘的童年寫作指導 難忘的童年作文篇四
童年的時光有快樂、有痛苦、也有捉摸不透的。無論是什么,都是難以忘懷的。
我最懼怕打針了,每次打針都感覺特別的疼,而且像殺豬似的哭,可有一次例外。記得剛上一年級的時候,老師說:“一會兒我們要注射防疫針,請大家準備好不要到處亂跑。”我最怕打針了,躲又躲不了,藏又沒處藏,怎么辦?只好硬著頭皮挺著??蛇€沒等護士扎上針,我就害怕地哭了起來,等了一會兒,藥推都完了也沒感覺到疼。這件事讓我很費心思,以前打針都疼得厲害,這次為什么不疼呢?
還有一次上體育課時,體育老師莫名其妙的讓我先繞操場上跑五圈,我也沒問為什么,抬腿就跑,開始還行,一圈跑完時我已經氣喘吁吁了,兩條腿像灌了鉛似的,每跑一步都要費很大的勁兒,等我大汗淋漓地跑完了,坐在地上只有張口喘的份。老師走過來問我:“感覺如何?”我深呼一口氣說:“累死我了,為什么就讓我一個人跑呢?”這時候老師喊道:“全體起立,繞操場跑六圈。”同學們輕而易舉地完成了任務。老師回過頭來對我說:“你自己和同學們對比一下吧?!蔽抑两褚矝]弄明白。
更讓我難以忘記的事,是在課堂上我睡著了,老師在講臺上說:“這道題有誰會做?”我的同桌推了我一下告訴我:“高鐸洋,老師讓你把黑板上的字擦掉?!蔽叶挍]說就膽大包天地到前面,把老師黑板上的字擦得干干凈凈?!案哞I洋,你在干什么?”老師一聲斷喝!“不是你讓我擦的嗎?”我反問道?!拔沂菃栒l會做這道題,你倒好上來就擦,下課到我辦公室來?!痹瓉砦冶煌烙夼恕?/p>
哎,我的童年有這么多無奈的事,有時回憶起來還蠻有趣的。
難忘的童年寫作指導 難忘的童年作文篇五
站在時間的汽輪上,記憶不斷的被刷新。??吭谟洃浐恿鞯暮影哆?,回首望去,記憶是一片寬廣的海洋……
踏著記憶的芳香,我仿佛回到了昨天。
天是藍的,水是清的,樹是綠的,土是濕的。
我與哥哥在家旁的小河中嬉戲。魚兒在綠油油的水草中穿梭?;虺扇航Y隊,享受那一塊清潔的樂土;或獨來獨往,感受那一種和諧的清靜。那清清的河水蕩漾著兩張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
我們在水中趟來趟去,裸的小腳在河底的鵝卵石上硌的生疼,卻始終不愿上岸。
水是清的,渴了,我們便掬一捧,甘甜清冽。草是軟的,累了,我們便躺在上面小憩,沖著明媚的陽光哈笑。
該是回家的時候了,便赤著腳拎著鞋子高高興興的往家走。鄉(xiāng)間的小路,赤紅的斜陽,可愛的兩少年。
這便是我記憶中的童年。
我沖出家門來到曾經的那片河床。
顯然這里變了模樣。工廠的黑煙染灰了天際,農藥污染當地了青草的柔軟,礦山開采的廢水將那片清水帶走,積在這里的水卻黑的讓人惡心,臭的讓人難近。原本綠的樹也被無情的脫了綠衣,只剩下干枯的軀干孤獨的存在。河床也似乎有了反應,皮膚開始變得粗糙,皸裂,脫化。
失望的我走在回家的路上,時而有貨車從身旁駛過一陣陣煙塵隨車而舞。望一望那天上的似火驕陽,心中有不名的郁悶。
夜晚搬個小板凳,坐在院落里仰望夜空,朦朧的月朦朧的星。心中酸楚,淚悄然滑過臉頰,落在灰塵里,消失了,臉上留下了一條水跡的污痕。
閉上眼,兒時得畫面頻頻浮現。
真想再回到從前。
難忘的童年寫作指導 難忘的童年作文篇六
童年的暢想曲在我耳邊奏鳴,翻開回憶的相冊,那滿滿的回憶似蜂蝶飛過花叢,似泉水流經山。我每憶及童年時代,心中總泛起激動的漣漪。在記憶的心扉中,童年時代的回憶似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
今天是周末,一大早我便和媽媽一起做好了充實的準備。今天,我要和媽媽去外婆家的田里摘小番茄。
到了外婆家,我和媽媽便打算比賽,看誰摘的小番茄多。見媽媽斯斯文文地漫步在田間,我心急之下,脫下腳上的鞋和襪子,放在一邊,挽起袖口,卷起褲筒,嘿,別說,還真有一番“農民下地”之意。
我赤著腳跑在田間,享受著艷陽下泥土的松軟與芬芳,再看看媽媽,她也毫不遜色。我看見前面有番茄秧了,我停下腳步。這些番茄也真是各有千秋,有的紅得似燃燒的火苗,有的橙得似蜜糖般的柑橘,還有的綠得似橄欖。嘿,那邊媽媽已經動手了,她拿著剪刀,有條不紊的剪下番茄,那番茄似聽話的小孩,一蹦一跳地進入了我的水果籃。
我也不甘示弱,拿出剪刀就“嚓嚓”亂剪,所到之處,黃花遍地,看得媽媽直喊心疼。不一會兒,我們就把這看似沉甸甸的小番茄摘了個空。而我們的水果籃已經裝不下什么東西了。
因為腳上泥巴多,我跑到河邊洗腳。我坐在河邊,兩只小腳丫觸摸著水的東流帶來的愜意,全然是一個鄉(xiāng)下“野小孩”。媽媽見我玩得歡,就一起來參與,她順手潑起水,水珠都濺在了我的頭發(fā)上,我也不示弱,撩起一捧水往媽媽身上潑,我們玩得樂此不疲。
我們的童年已接近尾聲了,對于今天的“小農”下地摘番茄活動,我真有些意猶未盡。那美麗的笑臉將永遠定格在我的童年回憶冊中。
難忘的童年寫作指導 難忘的童年作文篇七
童年,充滿了無數色彩,像一幅美麗的圖畫。童年的時候,每個人天真可愛,還帶有一些頑皮,就像一個純潔的小天使一樣。
從你呱呱落地開始,就承載著父母的期望。童年是心靈最純潔的時候,那時的我們,每天不用去對生活冥思苦想,更體會不到生活的艱難,也不用早早的為自己的未來做出完美計劃,然后去一步一步地去執(zhí)行。歡聲笑語就是童年的體現。每當看到身邊的人哈哈大笑或逗著自己玩耍,經常會跟著他們大笑的節(jié)奏。
從你能自己開始徒步行走的時候,就承載著父母的艱辛。當你踏著歪歪扭扭的步伐踩到平穩(wěn)的的地面上時,心中不免會產生一種自豪感;當你因為身體傾斜幅度較大快要跌倒的時候,身邊總會有人“拔刀相助”。天真可愛,是童年的代名詞,每當做著一件事的時候,自己總會獨斷專行,時不時弄出一些笑話逗別人笑,但我們始終沉浸在歡樂的海洋中。
當你達到一定年齡的時候,就要步入學習這塊冷漠的領地,父母期盼孩子成龍成鳳的愿望也開始付諸于他們的實際行動。學校中,雖有歡聲笑語,但是卻在無形中慢慢消失了,學習的壓力也開始壓著你弱小的肩膀。在家中,有些事情依然如舊,但父母的管教也更加嚴厲起來:一回到家,先完成作業(yè)再出去玩耍。這突然的轉變讓人不禁有一種感嘆:啊!可惡的學習,你把我的精彩童年徹底摧毀了。有了學習,不會再有發(fā)自內心那最為純潔的歡聲笑語,只是充滿了對美好事物的感嘆罷了。有了學習,不會再有天真可愛的本性,卻激發(fā)了對一切新事物的好奇之心……
童年似船,承載著許多美好的事物;也似帆,張開只為讓船飄向遠方;更像彩虹,因為童年是精彩而又美麗的!