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上半年教師資格證考試報名時間篇1

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學期個人計劃。

一、提高自身的業(yè)務水平

認真閱讀"二期課改"的資料，結(jié)合自我的教學風格，更新教學理念，確立三維目標."二期課改"注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.

進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關(guān)體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

二、提高教學質(zhì)量

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

上半年教師資格證考試報名時間篇2

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年，在這5年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。俗話說：有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進教育教學有效的開展，愉快、輕松地學習，熱心、全身心地教育，制定個人的成長計劃如下：

一、情況分析

我是一個從教5年的幼兒教師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心、有恒心的人，我愛每一個孩子，愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時代教育的步伐，我就積極參加提高自身學歷的學習。我參加了本科的幼兒教育遠程學習。在這教學生涯的5年中，我能把各種任務順利完成，努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上，我積極、主動，充滿熱情與激情，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真地上好每一堂課;在保育工作上，我細致、踏實，照顧好每一位幼兒;在學習上，我好學、勤懇，不懂就問，虛心學習。

二、個人發(fā)展計劃的目標

1、帶著學習的心，認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結(jié)。

2、通過聽課、評課等活動，使上課的教學質(zhì)量達到良好的水平。

3、向組內(nèi)教師學習新的教育理念與教育方法。

4、在教學領(lǐng)域上有自己的風格。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

6、按時完成本科遠程課程學習。

7、在基本功方面不間斷地練習提高。

三、個人發(fā)展的具體措施

1、勤于學習。

(1) 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。

(2) 多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學領(lǐng)域上有成績。

(3) 積極承擔公開課，多爭取鍛煉的機會，力爭使自己的教學質(zhì)量達到良好的水平。

(4) 課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。

(5) 保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。

(6) 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。

(7)勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同探討中不斷進步。

2、勤于反思。

(1) 學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

(2) 課后及時寫好反思與體會。

(3) 結(jié)合平時的教育教學反思，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。

3、勤于練“功”。

(1) 在園積極承擔公開課，提高自己的教育功底。

(2) 每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。

(3) 多講故事，不斷提高自己的普通話水平。

(4) 平時和幼兒交流堅持使用普通話。

(5) 多向繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平。

(6) 利用課余時間繼續(xù)學習電腦，提高自己的計算機水平。

(7) 認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

(8) 認真?zhèn)湔n，認真做好筆記，練好鋼筆字。

五年多的積累，讓我學到很多，收益很多，相信在領(lǐng)導的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下，自己會成長得更快，成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!

上半年教師資格證考試報名時間篇3

一、指導思想

本學期將緊緊圍繞江蘇省高水平現(xiàn)代化學校建設要求，深化實施各專業(yè)“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案，全面提高教育教學質(zhì)量和水平。完善教師教師考核體系，貫徹落實贛榆中等職業(yè)學校教師教學工作量化考核標準，規(guī)范教師教育教學行為，激發(fā)教師工作熱情，提高教師工作素質(zhì)。

二、主要工作

1、對各教學部“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況督導檢查。

2、加強高效課堂建設，提高課堂教學質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強教師隊伍建設，完善教師考核體系。

4、督促與指導省技能大賽培訓工作，全面提高訓練質(zhì)量，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。

5、文化課“兩課”評比組織與報名。

6、組織開展校春季運動會工作。

7、迎評創(chuàng)建工作。

三、工作措施

（一）教學管理工作

1、教務處加強督導力度，對各教學部教學方案的執(zhí)行情況進行督導和檢查，推動中等職業(yè)教育“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案的實施。嚴格人才培養(yǎng)方案和教學計劃的制定、報批、執(zhí)行和滾動修改制度，開齊開足各類課程，按規(guī)定科學合理選用教材。推進教學評價考核改革，制定我校學生學業(yè)評價考核方案，規(guī)范考核管理，促進評價主體的多元化和考核形式的多樣化。

2、加強高效課堂建設，提高教學質(zhì)量和水平。進一步完善教學質(zhì)量檢查制度，制定有針對性的課堂教學管理規(guī)定并嚴格執(zhí)行，加大對教學責任事故的處罰力度。教務處將以教研組為單位，對教師日常教學質(zhì)量及教學計劃的執(zhí)行情況進行全面督導檢查，樹立教師課堂教學的中心意識，進一步強化課堂教學的嚴肅性。教務處將采用定期和不定期檢查的方式，對各部教師的教案、聽課記錄、學生作業(yè)、實驗實習報告等進行檢查，并在學校網(wǎng)站上及時通報檢查結(jié)果。各教學部至少每兩周要對本部教師教學情況檢查一次，為教師的教學工作量化考核提供依據(jù)。

3、組織開展文化課“五課”教研、“兩課”評比活動。對參賽教師加強督促和指導，讓教師掌握“五課”教研、“兩課”評比的內(nèi)涵實質(zhì)和參賽程序。組織歷年我校參加兩課評比的教師對參賽選手在備課、說課、上課等各環(huán)節(jié)進行多輪打磨，爭取在今年市“兩課”評比中取得較好成績。

4、加強實踐教學管理。探索實踐教學管理的有效措施，加強對專業(yè)教師實踐教學的指導與考核，引導專業(yè)教師主動走進實驗實訓室，充分利用我?，F(xiàn)有的實訓條件，上足上好實驗實訓課。要求專業(yè)教師在期初制定具體的實踐教學計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，教務處及各教學部將對專業(yè)教師實踐教學情況進行檢查。要求有條件的專業(yè)課程理實一體化課占總課時達60%以上，并將此作為教師教學工作考核的重要指標。

5、充分發(fā)揮教研組的教研功能。引導教研組加強教法和學法的研究，要求每個教研組每2周至少進行1次集中教研活動，加強課堂教學模式探討，提高課堂教學質(zhì)量。各教研組要根據(jù)我校實際，結(jié)合本專業(yè)（學科）特點，認真研討課堂教學模式的改革，在教學實踐中，不斷探索、改進、完善。學期結(jié)束，教務處將根據(jù)各教研組開展工作情況評出一、二、三等獎。

上半年教師資格證考試報名時間篇4

20＿＿年2月，我走進了＿＿中心幼兒園這個大家庭，正式開始從事幼兒教師這份工作。實際從事這份工作，使我的知識面，實踐性經(jīng)驗都發(fā)生了變化，我從一名在校學生變成了一名真正的幼兒教師，有很多東西我都還需要在實踐中學習，不斷積累經(jīng)驗，從而知道如何去做好這份工作，做一名合格的幼兒教師。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作，特制定了如下的新學期

工作計劃

一、 保育工作方面

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣;

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費，午餐后組織幼兒進行對教學內(nèi)容的復習;

3、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，每個幼兒在午睡時間都能安靜地進行午睡，另外在冬天時也會注意給幼兒蓋好被子，保證幼兒不在睡覺時著涼。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反;

4、在組織出去戶外活動時，按照天氣及時提醒幫助幼兒對衣物進行增減，在保證幼兒充足戶外活動量的同時也做好對幼兒的安全保育工作;

二、 教育教學工作方面

1.按時制定各種計劃，認真?zhèn)浜谜n和組織好班級的教學活動，活動后認真反思活動的效果;

2.做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走;

3.抓好教育教學工作，認真跟隨主班老師學習如何上好課，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出符合本班幼兒實際、切實可行的教育

教學計劃

4. 與主班做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

5. 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，嚴格按照一日生活流程表進行各項活動，使得有更好的班風班貌。

三、家長工作方面

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動;

2、主動與家長溝通，家長來園時熱情接待，讓家長有親切感;

3、召開家長會時，注意收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗知識的新老師，在接下來的日子里，我很盡快地去適應這一份工作，也會盡自己能力去學習如何做一名合格的幼師，怎樣去帶領(lǐng)小朋友開展活動上課等等。如果有什么不懂我也會虛心向各位老師請教，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的責任。

上半年教師資格證考試報名時間篇5

班級情景分析：

本學期我班有36個小孩，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自我為中心，來園時，哭鬧情景多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理本事和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，構(gòu)成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的提高。

二、級工作任務及目標

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言本事，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標：

1、經(jīng)過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛教師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫忙幼兒遵守團體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務本事，能參加簡單的勞動，做自我能做的事。

4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，明白應當關(guān)心別人。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識團體、公共等概念，學寫有關(guān)有利與團體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設：

1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事、動手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工

四、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，進取調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受歡樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和團體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和李教師劉教師是新組合，同時本班的班長楊教師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，所以對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，所以，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作資料與措施，分工情景。使三人不斷經(jīng)過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。

4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對團體、對自我負職責，進取參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素質(zhì)。

五、逐月目標：

9月保教、常規(guī)、德育及安全目標：

保教：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。學習模仿操。

2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在團體活動中體驗歡樂。

3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動

4、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1.幼兒進行常規(guī)教育。(要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。)

2.安靜就坐，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。

3.安靜就寢，睡姿正確。

德育：

1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育;

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;

3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙

安全：

新生幼兒剛剛?cè)雸@，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位教師都必須在場，一個教師送上接送車，一個教師看其他小朋友。與家長交流時，一個教師必須在看小朋友，不能兩個教師同時與家長交流。

10月：

1、環(huán)境布置，更改主題墻。

2放家園聯(lián)系冊。

常規(guī)：

3、繼續(xù)進行常規(guī)教育。

4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。

5、在教師的指導下，玩戶外大型體育器械。

德育：

1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓;

2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花;

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣;

4、教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。

安全：

帶班教師在帶班時，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，必須要有教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班教師必須要在場。

11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標：

保教：

1、環(huán)境布置，供給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。

2、組織幼兒一齊進行種植活動，鼓勵、引導幼兒共同來照顧自我的自然物。

3、豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽。

4、繼續(xù)開展課題活動

5、發(fā)放家園聯(lián)系條

常規(guī)：

1、繼續(xù)進行常規(guī)教育。

2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。

3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。

4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。

德育：

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守必須的規(guī)則與秩序;

2、明白同伴間要團結(jié)友愛，相互幫忙。

安全：

來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

12月保教、常規(guī)、德育及安全目標：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。

2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達本事和合作本事。

3、鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。]

常規(guī)：

1、繼續(xù)進行常規(guī)教育。

2、洗手時不玩水，懂得節(jié)儉用水。

3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自我碗里的飯菜，并堅持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

4、明白愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣;

2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

安全：

1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外

2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

1月保教、常規(guī)、德育及安全目標：

保教：

1、更換主題環(huán)境。

2、開展新年活動

3、復習主題活動

常規(guī)：

1、在教師的指導下，玩戶外大型體育器械。

2、學會與同伴一齊游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

2、明白愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

安全：

來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

四、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自我的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。