方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

活動集合通知 活動方案篇一

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，落實學(xué)校教育“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以快樂健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作，促進全民健身的開展，營造“健康、快樂、合作、參與”的和諧氛圍，特舉行本次“慶元旦”體育競賽活動。

人人參與健身，個個擁有健康，陽光體育伴我一生。

：20xx年1月4日。

：學(xué)校操場。

上午9:00—11:25分1分鐘單人跳短繩(一至四年級)中午14:00—15:00分30米迎面接力賽(一、二年級)50米迎面接力賽(三、四年級)

中午15:00—15:40分頒獎儀式

組長：董云

成員：張炤、宋旺儒、程菊花

接力棒、跳繩(自備)。

1、個人獎以1分鐘跳短繩次數(shù)多少來計；

2、集體獎以接力賽名次和各班1分鐘跳短繩平均成績來計；

3、獎項設(shè)置：

本次活動本著人人參與的原則進行。

(一)、1分鐘單人跳短繩：計時：程菊花統(tǒng)計：寇鳳

2、每班必須全員參加比賽，如有特殊情況不能參加的，班主任要事先以書面形式向體育組說明情況，否則各班平均成績將按班級總?cè)藬?shù)計算；

3、比賽按高年級至低年級的順序進行，各年級按班號從小到大的順序進行；

4、以1分鐘結(jié)束時跳的總次數(shù)為個人最后成績。然后把各班平均成績作為本班的成績納入集體項目比；

(二)、接力賽：

1、比賽負責(zé)教師：組織：宋旺儒

統(tǒng)計：羅曉婷、雷秀峰跑道

維持：張炤

2、各班參賽人數(shù)請班主任事先安排好；

3、比賽按低年級至高年級的順序進行，各年級同時進行比賽，以用時少的班級為勝；

4、接力賽為一局定勝負。

1、班主任要做好賽前總動員，必須以認真、積極的態(tài)度參與本次活動。

2、為營造一個良好的比賽氛圍，各班組織好拉拉隊為本班加油，并可適當(dāng)打出本班的口號。

3、本班比賽時班主任及科任教師必須到場協(xié)助本班紀律，防止安全事故發(fā)生。

4、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的。尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

5、各班必須準時到達指定比賽場地。

6、各班注意學(xué)生安全，實行班主任負責(zé)制，科任教師協(xié)助管理。

7、請全體教師準時到場參加；

8、未及事宜，另行通知。

活動集合通知 活動方案篇二

半年來，我以飽滿的熱情、積極的態(tài)度參與“三滿意”活動各項工作中，年初對三滿意工作進行公開承諾，平時對照檢查落實，不擺花架子、不走過場，取得了實實在在的效果，得到了廣大干部群眾的一致好評，現(xiàn)將半年來三滿意活動工作總結(jié)

積極主動參加局內(nèi)組織的集中學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時間加強自學(xué)，學(xué)習(xí)了十一五規(guī)劃綱要、社會主義新農(nóng)村，學(xué)習(xí)了《xx》、《招投標法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《兩個條例》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、社會主義新時期榮辱觀，學(xué)習(xí)了社會主義市場經(jīng)濟相關(guān)理論和各級黨委、政府有關(guān)文件會議精神，并認真?zhèn)鬟_貫徹，落到實處，通過學(xué)習(xí)，提高了思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，時刻做到戒驕戒躁，與各級黨委政府保持高度一致，增強了執(zhí)行力，牢固樹立了“實干是能力，落實是水平”的執(zhí)政理念和產(chǎn)業(yè)是支撐、項目是載體的發(fā)展理念，認真做到“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”和“兩抓兩促”，各項工作開展成效顯著，推動有力。

1、全力做好項目爭取工作。上報了縣城污水處理廠、縣城給水?dāng)U建工程、村級組織活動室建設(shè)共18個項目，并成功擠入全省十四個以工代賑項目示范村和循環(huán)經(jīng)濟試點縣。目前已落實農(nóng)網(wǎng)改造完善工程到位資金330萬元。

2、認真做好達成鐵路擴能改造征地拆遷工作，做好達成鐵路擴能改造配合服務(wù)工作，做好政策宣傳解釋工作，調(diào)解糾紛，每月通報工作進展情況，協(xié)助完成投資1196.9萬元。

3、強化項目管理，每兩月對重點建設(shè)項目現(xiàn)場開展一次現(xiàn)場督促、檢查，及時幫助協(xié)調(diào)解決建設(shè)中存在的困難和問題，每月通報工作進度。

4、積極推進企事業(yè)單位改制工作，指導(dǎo)主管局啟動了糖酒公司、燃建公司、百貨公司、縣委招待所、河舒農(nóng)場共5戶企事業(yè)單位的改制工作，已啟動的種子公司改制工作正有序推進，妥善處理已改制的蠶業(yè)公司、電影公司改制遺留問題。

5、結(jié)合我縣實際，制訂了《ｘｘ縣經(jīng)濟適用住房暫行辦法的通知》已印發(fā)到相關(guān)部門，制作了《ｘｘ縣經(jīng)濟適用住房銷售管理實施細則》已經(jīng)過本文來自，在百度中可以直接搜索到站反復(fù)討論和修改，已送縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)審閱。

6、認真開展“ｘｘ要發(fā)展，我該做什么”的大討論活動，制定了實施方案，開展了一次演講，每個干部職工寫一篇心得體會，辦一期板報，開展一次活動等內(nèi)容，該項活動取得了實實在在的效果，干部作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，執(zhí)行力得到增強。

為了把“三滿意”工作落到實處，與建設(shè)南路社區(qū)支部、三壩鄉(xiāng)萬壽村支部結(jié)對子，解決其實際困難，為他們送去辦公桌椅、黨建讀物，并為建設(shè)南路支部訂閱《四川經(jīng)濟日報》，按照“一幫一”結(jié)成幫扶對子，我?guī)头隽私ㄔO(shè)南路社區(qū)胡金鳳、相如辦勞動巷的周樹全，三壩鄉(xiāng)萬壽村王仕德共三戶貧困戶。

一是深入這三戶貧困戶家中，了解家庭基本情況、存在的困難，分析找準原因，共商脫貧良方；

二是轉(zhuǎn)變貧困戶觀念，摒棄等靠要思想，不斷拓展思路脫貧致富，如所幫扶的周樹全已主動放棄了吃“低?！?，溫保已基本解決；三是在元旦春節(jié)期間，給幫扶戶送去了資金、大米、菜油、臘肉等，在五一前夕又一次到幫扶戶家中座談了解情況，還為王仕德送去了化肥100公斤，解決部分生產(chǎn)困難。

半年來，我在三滿意工作中還存在不足之處，

一是項目監(jiān)督上還有差距；

二是個別幫扶戶的幫扶效果還不太明顯，在以后工作中，我一定多下基層了解民意，把三滿意各項工作落到實處，真正做到讓群眾滿意。

活動集合通知 活動方案篇三

借助端午文化，頌我中華文化精華一方面借助端午活動促進團隊成員的參與性及對端午文化的認識；一方面在學(xué)習(xí)中弘揚中華傳統(tǒng)文化節(jié)日精髓！

"弘揚端午文化 傳我濃情粽香"

09行政管理班承辦單位：09行政管理班企業(yè)參展實訓(xùn)課題組--端午

20××年6月9日晚6:00 星期四

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院實驗樓二樓人力資源實驗室

新-話劇表演

"萬水千山粽是情"

組長責(zé)任制由該組組長負責(zé)的事情延期完成或完成出現(xiàn)差錯的，由組長負主要責(zé)任，執(zhí)行負責(zé)人負全責(zé)。并應(yīng)向全團體成員致歉以及寫檢討書。并由其完成團隊的活動總結(jié)。

（1） 前期工作

a. 宣傳工作：

由資料整理員通過制定宣傳單附加門票的形式使六一組以及老師了解本組的課題內(nèi)容以及主題。先對本課題組的活動進行前期的宣傳以及流程的明細安排。通過宣傳中帶"實而不全"的方式使觀眾產(chǎn)生懸念以及期待感，增強期望值。

b. 材料的采購：

由材料采購員通過向整個話劇活動中有關(guān)端午內(nèi)容的子節(jié)目組成員了解所應(yīng)準備的道具以及所需物品，然后根據(jù)預(yù)算進行材料的購買后，向財務(wù)負責(zé)人報告以及報銷。

c. 道具的制作：

由道具組組長帶領(lǐng)隊員進行道具制作，實行節(jié)能剪裁的原則，盡可能的利用廢紙廢品，提倡節(jié)約能源，節(jié)約預(yù)算。

d. 活動節(jié)目的安排：

話劇中各個子節(jié)目由各個節(jié)目組組長負責(zé)單對進行排練，在節(jié)目匯總期（6月8日）進行整個話劇活動的鏈接。

（2）會場布置準備（材料采購員進行材料采購，道具設(shè)計師負責(zé)其制作，會場布置師進行會場道具布置以及場館的布置安排。道具的數(shù)量及形態(tài)等方面的要求與演員節(jié)目進行協(xié)調(diào)）：

（3） 所需道具及物品入場門票兼宣傳單；家庭場景的桌子、椅子；場地布置的氣球、彩帶、演員的服裝、燈管顏色（彩膜紙）、透明膠、繩子、檀香；雄黃酒、"龍舟船"、有獎競答環(huán)節(jié)的獎品-粽子、香囊、鴨蛋、糖果；

（4）活動安排--共三幕第一幕 話劇開端地點："端午家"的客廳里人物："端午家"的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、（孫女）阿苗簡要情節(jié)：

a. 一家人其樂融融的在端午節(jié)這天吃粽子聊天

b. 孫女阿苗外出回來看到此景便問爺爺為何年年包粽子，粽子的來由是什么呢？于是爺爺對粽子的來由進行訴說。（從而引發(fā)故事的導(dǎo)火索，以一方講故事的形式為主貫通全劇）而在爺爺講故事的同時，以回答作為旁白，由在一旁的歷史劇演員把爺爺所述的歷史同時演出。

c. 對于長遠的歷史，年幼的阿苗似乎還不是很理解，出于對端午種種事物的好奇，于是，又指著桌上的另一樣?xùn)|西（雄黃酒）問長輩們，"那這也和端午有關(guān)嗎？"（由奶奶或者其他長輩進行有關(guān)雄黃酒的歷史講訴）在長輩回答阿苗問題的同時一旁的話劇演員把傳說內(nèi)容展示予觀眾面前）

d. 聽完有關(guān)雄黃酒的由來以及動人的傳說后阿苗不由自主的對有關(guān)端午的種種文化內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著長輩們放下手頭的事情給她慢慢敘來……

第二幕 各地端午節(jié)習(xí)俗

a. 各地端午的風(fēng)俗習(xí)慣及演示（動感影集展示搭配演員表演進行端午物品展示）

b. （同樣通過講故事的形式把一段段有關(guān)端午的文化引出來，同時由在一旁的演員進行展示）

c. 各地風(fēng)俗展示結(jié)束，長輩看看鐘表，時間不早了，停止對孫女有關(guān)端午文化的思想灌輸，問阿苗，你明白了嗎？

d. 阿苗聽的愣了神，還沒從這些豐富多彩的端午文化中的自己抽離開來，被長輩們一晃問，才回過神，開心的應(yīng)答明白了。

第三幕 端午歷史競答

a. 由主持人（李曉丹、夏娟英）主持話劇總結(jié)，問現(xiàn)場觀眾最了解的是關(guān)于端午的哪個內(nèi)容。（提示：可向觀眾表明就放映就熱烈的一邊丟發(fā)禮品，以活躍現(xiàn)場氣氛）然后就觀眾的關(guān)注程度（關(guān)注本活動的內(nèi)容度）與觀眾進行有獎競答環(huán)節(jié)，答對者由我們的禮儀小姐及禮儀先生頒發(fā)獎品。（競答題目及數(shù)量由主持人酌情自行定奪）

b. 最后由我們的指導(dǎo)老師王曦老師為我們從大眾在入場門票的編排號中"海選"出大眾評委。（由禮儀小姐或先生為我們搬來票箱。選出10名大眾評審，然后主持謝過老師，開始下一環(huán)節(jié)）主持人讓演員站成一排面對觀眾。并告訴大眾評委需就我們的端午節(jié)活動演員事先所表演的節(jié)目情節(jié)及演技等方面做出選舉，自己認為表現(xiàn)不錯的演員就在其背后的黑板上相應(yīng)的名字上打星號，為我們選出我們本屆端午節(jié)的行管影帝以及行管影后。（此時需播放激動人心的音樂）

e. 感謝大眾評審，并為大眾評審頒發(fā)禮品。（采購組準備十分禮品）結(jié)果由主持人宣布，并清除影帝影后（播放頒獎音樂）并感謝各位端午組演員的傾情演出，并對獲獎演員頒發(fā)"獎杯"。

f. 活動結(jié)束，端午組的團隊展示。

（為節(jié)省排練時間建議采用動感影集加入音樂的形式展現(xiàn)端午組全組成員，體現(xiàn)我們這一時間的團結(jié)與合作精神，由資料搜集組負責(zé)）

4：00-4：40 全體演員化妝安排演員 化妝師：盧碧、高珊

4: 50-5:40 會場布置進入最后安排與確定會場布置師：周健、劉恩澤、陳子營、凌霞、文苗

5：50-6:00 觀眾入場（兩名治安管理員負責(zé)進場門票的發(fā)放，另外兩名治安管理員進行場內(nèi)協(xié)調(diào)） 治安管理員：周攀、何德增李禮、 程世宇

6：10-6:15 話劇開端-家庭劇--第一幕（5分鐘）演員：文苗、肖磊、周攀、盧碧、李禮

6:15-6:35 粽子的來源--屈原投江（20分鐘）（由長輩講述屈原投江，由演員出演）演員：周健、劉恩澤、程世宇、陳子營

6：35-6:45 雄黃酒的來源--白蛇傳（10分鐘）（同樣由長輩講述，由演員出演）演員：高 珊、夏娟英何德增、魏嬌紅

6:45-7:30 各地端午文化風(fēng)俗展示（結(jié)合動感影集，以長輩的口吻繼續(xù)進行各地端午民俗文化的講述，由演員出演）演員：由各地端午風(fēng)俗組成員進行端午風(fēng)俗展示

7:30-8：00 端午歷史競答主持人：夏娟英、李曉丹

8:00-8:20 評獎環(huán)節(jié)（由主持人主持行管影帝影后獲獎環(huán)節(jié)）參與人：王曦老師、夏娟英、李曉丹、大眾評審

8：20-8:30團隊展示（動感影集展示）負責(zé)人：李肖柯、肖磊

爺爺周攀奶奶李禮爸爸盧碧媽媽肖磊阿苗文苗屈原劉恩澤皇帝陳子營漁夫程世宇宮人周健白素貞高珊許仙夏娟英書童何德增端午節(jié)的發(fā)展 及各 地 端 午 的 風(fēng) 俗江燕紅李肖柯凌霞魏嬌紅熊亞云龍行李蘆高珊陳麗梅黃莎陳婷袁喜愛互動主持夏娟英互動主持李曉丹

1、從學(xué)生的角度分析：

站在學(xué)生的角度思考，以話劇的形式進行有關(guān)于的端午節(jié)的會展內(nèi)容展示，一來是形式新穎，在觀看話劇的同時也學(xué)習(xí)了端午文化只是，二來可以帶動同學(xué)們的活動積極性，在其中增添趣味性質(zhì)的內(nèi)容（例如話劇中的子節(jié)目的男女反串角色）。在學(xué)與樂中充分認識端午文化及發(fā)展，有利于學(xué)生的認識度的提高以及興趣的提升。

2、從經(jīng)費的開支分析：

以一個話劇為主鋪開進行端午的內(nèi)容講述，簡單易行且在費用支出上只需考慮這個節(jié)目中需要的服裝及裝飾會場的東西。另外因為我們還提倡家約節(jié)能，因此在布置以及服裝上我們都盡可能的采取廢物利用原則，節(jié)省經(jīng)費開支。只需要額外添加的就是獎品的費用支出而已。

3、從組織的團體利用率分析：

通過創(chuàng)造輕松的家庭氣氛，可以使組織成員在一邊演故事一邊進行團隊合作中去學(xué)習(xí)知識以及使團隊合作能力得到提升。團隊成員需要遵循全員參與的原則進行話劇中的角色扮演，從而提升了團隊的參與性以及個人的責(zé)任感。

材 料： ￥氣 球：7.7￥*1=7.7￥

透明膠：

禮 品： ￥粽子： 蛋：香囊：0.9￥*6=5.4 糖果：9￥*1=9￥

門票、選票： ￥ （紙張的印制）道 具：10￥共計： + + + = ￥

人分工執(zhí)行負責(zé)人：陳麗梅 黃莎

財務(wù)負責(zé)人：魏嬌紅 陳婷p

pt 技術(shù)員：李肖柯 肖磊

會場布置師：周健 劉恩澤 陳子營 凌霞 文苗

材料采購員：龍行 李曉丹 夏娟

英道具設(shè)計師：趙琴 顏梓 江燕紅

治安管理員：何德增 周攀 李禮 程世宇

資料整理員：熊亞云 李蘆 袁喜愛

演員化妝師：盧碧 高珊

1、活動結(jié)束后由治安管理員組織同學(xué)們有序的退場。

2、全體人員參與活動結(jié)束后的會場清理，由會場布置師負責(zé)協(xié)調(diào)。

3、由組內(nèi)推選出兩名文筆最好的組員書寫代表本團隊的活動總結(jié)。

活動集合通知 活動方案篇四

1、 在游戲中，了解各手指的名稱，學(xué)唱歌曲“手指歌”。

2、 能邊唱邊進行動作表演，有初步表現(xiàn)的欲望。

3、 體驗參與音樂活動的樂趣。

1、 指偶五個。

2、 手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片。

“寶寶們，你們喜歡玩手指游戲嗎？今天周老師給你們帶來了幾個手指寶寶?！保ㄓ弥概家鹩變号d趣）

“大家好，我是大胖子。我們跟大胖子打打招呼?！?/p>

（1）引導(dǎo)幼兒逐個說出手指的名稱。

“手指寶寶都出來了，他們都是誰呢？”

（2）和手指寶寶玩捉迷藏游戲。

“小朋友真聰明，你們想不想跟手指寶寶玩捉迷藏的游戲呀？”

（1）學(xué)習(xí)第一段：

“手指寶寶玩得真開心，天黑了，他們要回手指屋睡覺了，聽，他們是怎樣睡覺的？”

（2）學(xué)習(xí)第二段：

“太陽出來了，手指寶寶要怎么樣了？”

（1）教師完整范念歌詞。

“手指寶寶睡覺醒來的事情老師要來說一說呢！”

（2）師幼配樂念歌詞。

“你們想不想來說一說呀？”

“手指寶寶睡覺醒來的事情老師還會把他唱出來呢！”

“手指寶寶說你們唱得真好聽，可是第一段的時候手指寶寶在睡覺，我們該用什么樣的聲音來唱呀？能不能把他們吵醒呀？第二段手指寶寶醒來了，很開心，我們該用什么樣的聲音來唱呢？”

“手指寶寶真有趣，你們想不想來學(xué)一學(xué)手指寶寶呀？”（請五位幼兒上來分別充當(dāng)無個手指寶寶，其他幼兒唱歌，進行角色表演。）

“你們還想玩手指寶寶的游戲嗎？我們一起到外面去玩吧！”

活動集合通知 活動方案篇五

新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動小組計劃如下:

凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中，郭峰、朱家寶等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導(dǎo)?？傊@些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進各班的美術(shù)工作的順利開展。

在本學(xué)期，通過對美術(shù)特長生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生30—40名。

42人

1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學(xué)生有不同的活動內(nèi)容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動。

2、實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強啟發(fā)引導(dǎo)，針對學(xué)生的不同的作品特點進行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。

3、擴大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。

4、每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

5、定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。

周次 內(nèi)容

1至3 組建美術(shù)小組

4 兒童畫創(chuàng)作

5 想象畫：美麗的宇宙

6 國慶節(jié)放假

7 色紙拼貼畫

8 彩筆畫創(chuàng)作

9 蠟筆畫創(chuàng)作

10 欣賞：優(yōu)秀的兒童繪畫作品

11 期中考試

12 為我的同學(xué)畫張像

13 布貼畫練習(xí)（一）

14 布貼畫練習(xí)（二）

15 彩筆畫創(chuàng)作

16 油畫棒創(chuàng)作畫

17 蠟筆畫創(chuàng)作