無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生衛(wèi)生不合格檢討書 教室衛(wèi)生不好檢討書篇一

您好！

首先，我對我所犯下的錯誤——忘記打掃衛(wèi)生，而向老師和各位同學深深懺悔：我不該不打掃衛(wèi)生，這樣有可能會給班級扣分，而且還影響了同學的學習興趣。在我以后打掃衛(wèi)生時，我會努力作到以下幾點：

1、認真打掃教室，不偷懶，不應付，不欺騙老師和同學。

2、把高衛(wèi)生當作自己應該做到的事。

3、讓各位老師和同學都能享受到干凈的學習環(huán)境。

此外，在平常也不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，并監(jiān)督同學也這樣做。

最后我再一次為我的錯誤行為深深懺悔，我會作到我剛才所說的，望老師和同學監(jiān)督。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生衛(wèi)生不合格檢討書 教室衛(wèi)生不好檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉自己在值日打掃教室衛(wèi)生的時候沒有特別用心，所以教室衛(wèi)生檢查不合格。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝螅瑲w結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待！

2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理。

通過這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生衛(wèi)生不合格檢討書 教室衛(wèi)生不好檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

古語說的好：一屋不掃何以掃天下，教室這么大的地方我們都不能打掃的干干凈凈何況以后進入社會參加工作了呢。細節(jié)決定成敗，教室衛(wèi)生這就是一個小小的細節(jié)，從這個細節(jié)上就能反映我們平時的生活習慣是多么的不好，我們的做事是多么的不認真負責，這是我做為一名班委的失職行為，實在是我沒能好好的履行班委的義務，對此我對自己的失職行為感到深深的自責。

為此我再次表示在以后的學習生活中一定做到細心周道，生活上養(yǎng)成良好的習慣，學習上細心，做事上務實踏實，考慮事情周道，嚴格的要求自己，盡心盡責為班集體奉獻自己微薄的力量。不論大事小事都要盡心盡責的去做好。

檢查衛(wèi)生是小事，但是我們卻需要透過現象看本質。對待事情要從一點出發(fā)看待全局，發(fā)現錯誤就努力改正錯誤，舉一反三，保證沒有下次。做事如此生活學習上亦是如此。發(fā)現問題解決問題，然后從多方面考慮問題，努力的提高自己的知識水平，擴大自己的知識面。在校期間一定要努力的完善自己提高自己，為踏入社會工作做好充足的準備。

以上是我針對此次檢查衛(wèi)生事件所做的檢討。如有不妥懇請批評指正，我一定虛心接受。今后也請老師監(jiān)督，發(fā)現我們存在的問題就單場指出，我們好及時糾正。檢查衛(wèi)生的目的不是為了批評我們，是為了我么創(chuàng)造更好的寢室環(huán)境，更好的學習。今后我們一定會做的更好。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日