在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)linux實(shí)踐心得篇一
我們這一代90后,從小接觸的是windows98,家里條件好的自己有電腦裝的是2010,后來又有了xp,上大學(xué)時(shí)又有了win7。說實(shí)話小時(shí)候沒想過搞it,也計(jì)算機(jī)了解也只是一些皮毛,至于什么unix,linux,聽過沒見過,就更別說用過了。
以前覺得linux就跟dos一樣,全是用命令窗口,相對(duì)于窗口界面來說多麻煩呀。直到學(xué)習(xí)linux這門課以后,我才知道,原來我錯(cuò)了。
一.為什么要學(xué)linux呢?每個(gè)人都有不同的看法,下面我說說自己的感想吧。
首先linux是開源的,這也是最主要的原因,想學(xué)windows,unix,對(duì)不起我們沒源代碼。也正是因?yàn)檫@樣,linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模。其中不乏很多it精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的os!
其次,linux簡(jiǎn)單易學(xué),因?yàn)槲覀兂鯇W(xué)者只是學(xué)的基礎(chǔ)部分,linux的結(jié)構(gòu)體系非常清晰,再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,使我們理解起來很快,短期內(nèi)就基本掌握了操作和運(yùn)行模式。對(duì)我們學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有很大的幫助,加深我們對(duì)os的理解。
再次,linux是用c語(yǔ)言編寫的,我們有學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的基礎(chǔ),讀程序和編寫代碼方面存在的困難小一點(diǎn),也是我們能較快掌握的原因之一。
二.學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)的過程中,我們用的是vm虛擬機(jī),開始時(shí)真的不真的該怎么去做,特別是我的是命令窗口界面,別人的`是圖形界面,我都不知道怎么調(diào)過來。后來通過自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請(qǐng)教,掌握了一些基本的操作,比如掛載優(yōu)盤,編譯程序,在linux環(huán)境下運(yùn)行,轉(zhuǎn)換目錄等等。學(xué)了這些基礎(chǔ)才能進(jìn)行下面的模擬os程序。
老實(shí)說,第一個(gè)程序是在c中編譯好的,調(diào)試好了才在linux下運(yùn)行,感覺用vi比較麻煩,因?yàn)橛绣e(cuò)了不能調(diào)試,只是提示錯(cuò)誤。但是一些顯而易見的小錯(cuò)誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點(diǎn)的程序就得在linux下調(diào)試了,因?yàn)橛械念^文件在vc里面說找不到。
就這樣,我們一邊上os理論課,一邊上這個(gè)實(shí)驗(yàn),這樣挺互補(bǔ)的,老師講課,一步一步地布置任務(wù),我們自學(xué),就這個(gè)循環(huán)的過程中,我們學(xué)習(xí)了基本操作,用vi,shell,模擬內(nèi)存的分配過程等一些os管理??梢哉f自己收獲很大,基本上完成了老師布置的任務(wù),對(duì)于拔高的題目沒有去做,因?yàn)槲伊私馕业乃?,沒有時(shí)間和精力去做。
期間我閱讀了不少關(guān)于linux的相關(guān)資料,其中也不乏一些有趣的小故事,這既豐富了我的課余生活,也讓我加深了對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的理解,比玩游戲強(qiáng)多了。
三.對(duì)linux未來的展望
眾所周知,目前windows操作系統(tǒng)是主流,在以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)有太大的改變,其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶,甚至目前許多應(yīng)用軟件都是基于它的??墒菦]有哪一個(gè)系統(tǒng)是十分完美的,這也正是有別的os得以存在的原因,每個(gè)系統(tǒng)都有其自身的優(yōu)點(diǎn)。
linux最大的特點(diǎn)就是其開源性,這一點(diǎn)是十分難得的,這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一,隨著it從業(yè)人員越來越多,理論上會(huì)有更多的人使用linux,可以肯定,linux在以后這多時(shí)間不會(huì)消失。linux簡(jiǎn)單,占內(nèi)存少,特別是對(duì)于程序開發(fā)人員來說很方便,如果說windows的成功在于其方便用戶的窗口管理界面,那么linux的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了所有功能,這也是符合人類進(jìn)化的,相信以后節(jié)能問題會(huì)日益突出。
四.總結(jié)
隨著實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束,理論課也該結(jié)束了,說實(shí)話教os的這兩位老師是我們遇到過的不錯(cuò)的老師(這話放這可能不太恰當(dāng)),因?yàn)樗麄兩险n傳授的不僅僅是知識(shí),更重要的是一些道理,包括一些做人的道理,講課時(shí)也抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn),讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過去的成績(jī)看問題,讓我樹立了很大的信心學(xué)好這門課程,也學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能。
其實(shí)老師讓寫心得我也沒怎么找資料應(yīng)付,自己想到什么就寫些什么,所以不免有些凌亂;很少提到編程,因?yàn)槟切┰趯?shí)驗(yàn)報(bào)告里已經(jīng)說了,這里再寫就多余了。最后,感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。
本學(xué)期對(duì)于linux系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓我對(duì)linux有了一定的了解。我知道了linux只是個(gè)內(nèi)核?,F(xiàn)在的linux操作系統(tǒng),都是用這么一個(gè)內(nèi)核,加上其它的應(yīng)用程序構(gòu)成的。linux最大的特點(diǎn)就是其開源性,這一點(diǎn)是十分難得的,這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一,使其在金融、安全等部門有很重要的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)linux,首先我們應(yīng)該從基礎(chǔ)開始學(xué)起。對(duì)linux操作系統(tǒng)的功能、版本、特點(diǎn),以及l(fā)inux系統(tǒng)安裝和圖形環(huán)境有較全面的了解。 linux命令是必須學(xué)習(xí)的。雖然linux桌面應(yīng)用發(fā)展很快,但是命令在linux中依然有很強(qiáng)的生命力。linux是一個(gè)命令行組成的操作系統(tǒng),精髓在命令行,學(xué)習(xí)如何在安全的環(huán)境中執(zhí)行系統(tǒng)命令,包括有關(guān)文件、目錄、文件系統(tǒng)、進(jìn)程等概念,如何使用相應(yīng)的命令對(duì)文件、目錄、進(jìn)程等進(jìn)行管理,了解遇到問題時(shí),如何找到幫助信息等。linux常用命令,有echo 命令、date命令、passwd命令、file命令、ls命令、touch命令等。
要明白學(xué)好linux不是一件一蹴而就的事,一定要能堅(jiān)持使用它,特別是在學(xué)習(xí)初期。要增加自己的linux技能,只有通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。只要多動(dòng)手,就一定會(huì)有收獲。遇到問題時(shí)要自己去尋找答案,在尋找答案的過程中,會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。
應(yīng)該說目前我們對(duì)于linux的學(xué)習(xí)只是入門而已,學(xué)習(xí)linux是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,很耗時(shí)間。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,對(duì)我們來說,linux將來主要應(yīng)用于嵌入式linux系統(tǒng)的開發(fā),這非一日之功,我們還需要不斷深入地學(xué)習(xí)它。
最后,衷心感謝唐磊老師一學(xué)期來的辛苦教學(xué),唐老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式給我們的課堂帶來很多歡樂。老師辛苦了!
1.
linux實(shí)訓(xùn)心得
2.
linux實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得
3.
linux實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
4.
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
5.
ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
6.
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文
7.
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)模板
8.
plc實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)linux實(shí)踐心得篇二
一、 實(shí)踐的重要性
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí),我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解,通過這次的實(shí)訓(xùn),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí),也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中,我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),感覺到枯燥無味,但當(dāng)真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等,這些知識(shí)是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而要是精通!
三、謙虛好問,有錯(cuò)就改
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問題。剛剛接觸實(shí)際工作,生疏和錯(cuò)誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯(cuò)誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要敢于面對(duì),及時(shí)改正,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中,我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí),也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中,當(dāng)我遇到問題時(shí),不找借口,多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣,有些時(shí)候甚至感到乏味,但我認(rèn)識(shí)到,這是自己的本職工作,需要我們認(rèn)真對(duì)待,否則,沒有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心,即使再簡(jiǎn)單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,堅(jiān)持不懈的超越自己,才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
經(jīng)過1周的繪圖,我基本上完成了自己的任務(wù),達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開始接觸測(cè)量學(xué)這門課程,實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí),讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),要有實(shí)干精神,而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測(cè)量中的難題,也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。
繪圖期間,我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助,讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學(xué)習(xí),終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作,了解工作的機(jī)會(huì),為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn),這是一筆無形的財(cái)富,我一定會(huì)好好地珍惜!
linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)linux實(shí)踐心得篇三
我們這一代90后,從小接觸的是windows98,家里條件好的自己有電腦裝的是20xx,后來又有了xp,上大學(xué)時(shí)又有了win7。說實(shí)話小時(shí)候沒想過搞it,也計(jì)算機(jī)了解也只是一些皮毛,至于什么unix,linux,聽過沒見過,就更別說用過了。
以前覺得linux就跟dos一樣,全是用命令窗口,相對(duì)于窗口界面來說多麻煩呀。直到學(xué)習(xí)linux這門課以后,我才知道,原來我錯(cuò)了。
一.為什么要學(xué)linux呢?每個(gè)人都有不同的看法,下面我說說自己的感想吧。
首先linux是開源的,這也是最主要的原因,想學(xué)windows,unix,對(duì)不起我們沒源代碼。也正是因?yàn)檫@樣,linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模。其中不乏很多it精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的os!
其次,linux簡(jiǎn)單易學(xué),因?yàn)槲覀兂鯇W(xué)者只是學(xué)的基礎(chǔ)部分,linux的結(jié)構(gòu)體系非常清晰,再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,使我們理解起來很快,短期內(nèi)就基本掌握了操作和運(yùn)行模式。對(duì)我們學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有很大的幫助,加深我們對(duì)os的理解。
再次,linux是用c語(yǔ)言編寫的,我們有學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的基礎(chǔ),讀程序和編寫代碼方面存在的困難小一點(diǎn),也是我們能較快掌握的原因之一。
二.學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)的過程中,我們用的是vm虛擬機(jī),開始時(shí)真的不真的該怎么去做,特別是我的是命令窗口界面,別人的是圖形界面,我都不知道怎么調(diào)過來。后來通過自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請(qǐng)教,掌握了一些基本的操作,比如掛載優(yōu)盤,編譯程序,在linux環(huán)境下運(yùn)行,轉(zhuǎn)換目錄等等。學(xué)了這些基礎(chǔ)才能進(jìn)行下面的模擬os程序。
老實(shí)說,第一個(gè)程序是在c中編譯好的,調(diào)試好了才在linux下運(yùn)行,感覺用vi比較麻煩,因?yàn)橛绣e(cuò)了不能調(diào)試,只是提示錯(cuò)誤。但是一些顯而易見的小錯(cuò)誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點(diǎn)的程序就得在linux下調(diào)試了,因?yàn)橛械念^文件在vc里面說找不到。
就這樣,我們一邊上os理論課,一邊上這個(gè)實(shí)驗(yàn),這樣挺互補(bǔ)的,老師講課,一步一步地布置任務(wù),我們自學(xué),就這個(gè)循環(huán)的過程中,我們學(xué)習(xí)了基本操作,用vi,shell,模擬內(nèi)存的分配過程等一些os管理??梢哉f自己收獲很大,基本上完成了老師布置的任務(wù),對(duì)于拔高的題目沒有去做,因?yàn)槲伊私馕业乃?,沒有時(shí)間和精力去做。
期間我閱讀了不少關(guān)于linux的相關(guān)資料,其中也不乏一些有趣的小故事,這既豐富了我的課余生活,也讓我加深了對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的理解,比玩游戲強(qiáng)多了。
三.對(duì)linux未來的展望
眾所周知,目前windows操作系統(tǒng)是主流,在以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)有太大的改變,其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶,甚至目前許多應(yīng)用軟件都是基于它的??墒菦]有哪一個(gè)系統(tǒng)是十分完美的,這也正是有別的os得以存在的原因,每個(gè)系統(tǒng)都有其自身的優(yōu)點(diǎn)。
linux最大的特點(diǎn)就是其開源性,這一點(diǎn)是十分難得的,這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一,隨著it從業(yè)人員越來越多,理論上會(huì)有更多的人使用linux,可以肯定,linux在以后這多時(shí)間不會(huì)消失。linux簡(jiǎn)單,占內(nèi)存少,特別是對(duì)于程序開發(fā)人員來說很方便,如果說windows的成功在于其方便用戶的窗口管理界面,那么linux的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了所有功能,這也是符合人類進(jìn)化的,相信以后節(jié)能問題會(huì)日益突出。
四.總結(jié)
隨著實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束,理論課也該結(jié)束了,說實(shí)話教os的這兩位老師是我們遇到過的不錯(cuò)的老師(這話放這可能不太恰當(dāng)),因?yàn)樗麄兩险n傳授的不僅僅是知識(shí),更重要的是一些道理,包括一些做人的道理,講課時(shí)也抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn),讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過去的成績(jī)看問題,讓我樹立了很大的信心學(xué)好這門課程,也學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能。
其實(shí)老師讓寫心得我也沒怎么找資料應(yīng)付,自己想到什么就寫些什么,所以不免有些凌亂;很少提到編程,因?yàn)槟切┰趯?shí)驗(yàn)報(bào)告里已經(jīng)說了,這里再寫就多余了。最后,感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。
linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)linux實(shí)踐心得篇四
我們這一代90后,從小接觸的是windows98,家里條件好的自己有電腦裝的是20xx,后來又有了xp,上大學(xué)時(shí)又有了win7。說實(shí)話小時(shí)候沒想過搞it,也計(jì)算機(jī)了解也只是一些皮毛,至于什么unix,linux,聽過沒見過,就更別說用過了。 以前覺得linux就跟dos一樣,全是用命令窗口,相對(duì)于窗口界面來說多麻煩呀。直到學(xué)習(xí)linux這門課以后,我才知道,原來我錯(cuò)了。
一.為什么要學(xué)linux呢?每個(gè)人都有不同的看法,下面我說說自己的感想吧。 首先linux是開源的,這也是最主要的原因,想學(xué)windows,unix,對(duì)不起我們沒源代碼。也正是因?yàn)檫@樣,linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模。其中不乏很多it精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的os! 其次,linux簡(jiǎn)單易學(xué),因?yàn)槲覀兂鯇W(xué)者只是學(xué)的基礎(chǔ)部分,linux的結(jié)構(gòu)體系非常清晰,再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,使我們理解起來很快,短期內(nèi)就基本掌握了操作和運(yùn)行模式。對(duì)我們學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有很大的幫助,加深我們對(duì)os的理解。 再次,linux是用c語(yǔ)言編寫的,我們有學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的基礎(chǔ),讀程序和編寫代碼方面存在的困難小一點(diǎn),也是我們能較快掌握的原因之一。
二.學(xué)習(xí)情況 在學(xué)習(xí)的過程中,我們用的是vm虛擬機(jī),開始時(shí)真的不真的該怎么去做,特別是我的是命令窗口界面,別人的是圖形界面,我都不知道怎么調(diào)過來。后來通過自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請(qǐng)教,掌握了一些基本的操作,比如掛載優(yōu)盤,編譯程序,在linux環(huán)境下運(yùn)行,轉(zhuǎn)換目錄等等。學(xué)了這些基礎(chǔ)才能進(jìn)行下面的模擬os程序。 老實(shí)說,第一個(gè)程序是在c中編譯好的,調(diào)試好了才在linux下運(yùn)行,感覺用vi比較麻煩,因?yàn)橛绣e(cuò)了不能調(diào)試,只是提示錯(cuò)誤。但是一些顯而易見的小錯(cuò)誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點(diǎn)的程序就得在linux下調(diào)試了,因?yàn)橛械念^文件在vc里面說找不到。 就這樣,我們一邊上os理論課,一邊上這個(gè)實(shí)驗(yàn),這樣挺互補(bǔ)的,老師講課,一步一步地布置任務(wù),我們自學(xué),就這個(gè)循環(huán)的過程中,我們學(xué)習(xí)了基本操作,用vi,shell,模擬內(nèi)存的分配過程等一些os管理??梢哉f自己收獲很大,基本上完成了老師布置的任務(wù),對(duì)于拔高的題目沒有去做,因?yàn)槲伊私馕业乃?,沒有時(shí)間和精力去做。 期間我閱讀了不少關(guān)于linux的相關(guān)資料,其中也不乏一些有趣的小故事,這既豐富了我的課余生活,也讓我加深了對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的理解,比玩游戲強(qiáng)多了。
源最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了所有功能,這也是符合人類進(jìn)化的,相信以后節(jié)能問題會(huì)日益突出。
四.總結(jié)
隨著實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束,理論課也該結(jié)束了,說實(shí)話教os的這兩位老師是我們遇到過的不錯(cuò)的老師(這話放這可能不太恰當(dāng)),因?yàn)樗麄兩险n傳授的不僅僅是知識(shí),更重要的是一些道理,包括一些做人的道理,講課時(shí)也抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn),讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過去的成績(jī)看問題,讓我樹立了很大的.信心學(xué)好這門課程,也學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能。其實(shí)老師讓寫心得我也沒怎么找資料應(yīng)付,自己想到什么就寫些什么,所以不免有些凌亂;很少提到編程,因?yàn)槟切┰趯?shí)驗(yàn)報(bào)告里已經(jīng)說了,這里再寫就多余了。最后,感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。
linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)linux實(shí)踐心得篇五
我們這一代90后,從小接觸的是windows98,家里條件好的自己有電腦裝的是2010,后來又有了xp,上大學(xué)時(shí)又有了win7。說實(shí)話小時(shí)候沒想過搞it,也計(jì)算機(jī)了解也只是一些皮毛,至于什么unix,linux,聽過沒見過,就更別說用過了。
以前覺得linux就跟dos一樣,全是用命令窗口,相對(duì)于窗口界面來說多麻煩呀。直到學(xué)習(xí)linux這門課以后,我才知道,原來我錯(cuò)了。
一.為什么要學(xué)linux呢?每個(gè)人都有不同的看法,下面我說說自己的感想吧。
首先linux是開源的,這也是最主要的原因,想學(xué)windows,unix,對(duì)不起我們沒源代碼。也正是因?yàn)檫@樣,linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模。其中不乏很多it精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的os!
其次,linux簡(jiǎn)單易學(xué),因?yàn)槲覀兂鯇W(xué)者只是學(xué)的基礎(chǔ)部分,linux的結(jié)構(gòu)體系非常清晰,再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,使我們理解起來很快,短期內(nèi)就基本掌握了操作和運(yùn)行模式。對(duì)我們學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有很大的幫助,加深我們對(duì)os的理解。
再次,linux是用c語(yǔ)言編寫的,我們有學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的基礎(chǔ),讀程序和編寫代碼方面存在的困難小一點(diǎn),也是我們能較快掌握的原因之一。
二.學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)的過程中,我們用的是vm虛擬機(jī),開始時(shí)真的不真的該怎么去做,特別是我的是命令窗口界面,別人的是圖形界面,我都不知道怎么調(diào)過來。后來通過自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請(qǐng)教,掌握了一些基本的操作,比如掛載優(yōu)盤,編譯程序,在linux環(huán)境下運(yùn)行,轉(zhuǎn)換目錄等等。學(xué)了這些基礎(chǔ)才能進(jìn)行下面的模擬os程序。
老實(shí)說,第一個(gè)程序是在c中編譯好的,調(diào)試好了才在linux下運(yùn)行,感覺用vi比較麻煩,因?yàn)橛绣e(cuò)了不能調(diào)試,只是提示錯(cuò)誤。但是一些顯而易見的小錯(cuò)誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點(diǎn)的程序就得在linux下調(diào)試了,因?yàn)橛械念^文件在vc里面說找不到。
就這樣,我們一邊上os理論課,一邊上這個(gè)實(shí)驗(yàn),這樣挺互補(bǔ)的,老師講課,一步一步地布置任務(wù),我們自學(xué),就這個(gè)循環(huán)的過程中,我們學(xué)習(xí)了基本操作,用vi,shell,模擬內(nèi)存的分配過程等一些os管理??梢哉f自己收獲很大,基本上完成了老師布置的任務(wù),對(duì)于拔高的題目沒有去做,因?yàn)槲伊私馕业乃?,沒有時(shí)間和精力去做。
期間我閱讀了不少關(guān)于linux的相關(guān)資料,其中也不乏一些有趣的小故事,這既豐富了我的課余生活,也讓我加深了對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的理解,比玩游戲強(qiáng)多了。
三.對(duì)linux未來的展望
眾所周知,目前windows操作系統(tǒng)是主流,在以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)有太大的改變,其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶,甚至目前許多應(yīng)用軟件都是基于它的??墒菦]有哪一個(gè)系統(tǒng)是十分完美的,得以存在的原因,每個(gè)系統(tǒng)都有其自身的優(yōu)點(diǎn)。
linux最大的特點(diǎn)就是其開源性,這一點(diǎn)是十分難得的,這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一,隨著it從業(yè)人員越來越多,理論上會(huì)有更多的人使用linux,可以肯定,linux在以后這多時(shí)間不會(huì)消失。linux簡(jiǎn)單,占內(nèi)存少,特別是對(duì)于程序開發(fā)人員來說很方便,如果說windows的成功在于其方便用戶的窗口管理界面,那么linux的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了所有功能,這也是符合人類進(jìn)化的,相信以后節(jié)能問題會(huì)日益突出。
四.總結(jié)
隨著實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束,理論課也該結(jié)束了,說實(shí)話教os的這兩位老師是我們遇到過的不錯(cuò)的老師(這話放這可能不太恰當(dāng)),因?yàn)樗麄兩险n傳授的不僅僅是知識(shí),更重要的是一些道理,包括一些做人的道理,講課時(shí)也抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn),讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過去的成績(jī)看問題,讓我樹立了很大的信心學(xué)好這門課程,也學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能。
其實(shí)老師讓寫心得我也沒怎么找資料應(yīng)付,自己想到什么就寫些什么,所以不免有些凌亂;很少提到編程,因?yàn)槟切┰趯?shí)驗(yàn)報(bào)告里已經(jīng)說了,這里再寫就多余了。最后,感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。
為期一周的linux課程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束?,F(xiàn)在我把這次收獲豐富的實(shí)訓(xùn)自我總結(jié)一下。
我們的實(shí)訓(xùn)有許多的項(xiàng)目,首先由老師指導(dǎo)然后分小組獨(dú)立完成老師布置的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容, 實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富詳實(shí),課程很實(shí)用。主要的大項(xiàng)有:認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與組網(wǎng)拓?fù)?,交換機(jī)的配置,路由器交換機(jī)的配置命令,靜態(tài)路由的配置。
現(xiàn)在首先回顧一下網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與組網(wǎng)拓?fù)溥@節(jié)有趣的課程。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們必須記住了解很多網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)備,例如:交換機(jī),路由器等設(shè)備;還有很多通信接口,例如:aui(粗同軸電纜連接接口),rj45(雙絞線以太網(wǎng)接口),sc接口(網(wǎng)絡(luò)接口)。不同的設(shè)備之間的需要連接需要不同的線纜,必須使用正確的接法和線纜才能保證設(shè)備之間的正常通信。
了解拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖是十分重要的課程,無論什么樣的網(wǎng)絡(luò)都是從最基本的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中研究出來的,基本的網(wǎng)咯拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是十分重要的基礎(chǔ),很多網(wǎng)咯工程都需要設(shè)計(jì)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖,了解拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖十分必要。
在這節(jié)課程中我們知道了拓?fù)涞膹V泛應(yīng)用,無論是廣域網(wǎng)還是局域網(wǎng)都是由拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出來的,這節(jié)課程我學(xué)到了很多有用的,例如:?jiǎn)挝粌?nèi)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),家庭內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展,modem和路由器的連接,雙網(wǎng)介入局域網(wǎng),計(jì)費(fèi)管理拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),無線局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),3g網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)方案和案例。
網(wǎng)絡(luò)中很重要的一個(gè)設(shè)備是交換機(jī),這節(jié)實(shí)訓(xùn)課說實(shí)話比較枯燥,交換機(jī)的線路連接很容易,可是線路連接只是很輕松的一環(huán),交換機(jī)的配置主要在于交換機(jī)的設(shè)置,其中有很多命令,從登陸,設(shè)置各種參數(shù),運(yùn)行指令,到最后退出,命令很多,需要十分用心的記憶。
在為期一周的linux課程實(shí)訓(xùn)中,我每天跟隨老師一起做實(shí)驗(yàn),與同學(xué)們一起觀看ppt教程,對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深刻的認(rèn)知,在自己做實(shí)驗(yàn)中不斷與老師的教學(xué)內(nèi)容相比較,盡力獨(dú)立完成各種實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,雖然困難很多,但是實(shí)訓(xùn)很高興。
linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)linux實(shí)踐心得篇六
1,應(yīng)對(duì)linux的發(fā)展歷史和特點(diǎn)有所了解,linux是搶占式多任務(wù)多用戶操作系統(tǒng),linux最大的優(yōu)點(diǎn)在于其作為服務(wù)器的強(qiáng)大功能,同時(shí)支持多種應(yīng)用程序及開發(fā)工具。
硬盤安裝及光盤安裝,清楚了解安裝linux應(yīng)注意的有關(guān)問題,如安裝linux應(yīng)在最后一個(gè)分區(qū)內(nèi),至少分二個(gè)分區(qū),在系統(tǒng)檢測(cè)不到與linux兼容的顯卡,那么此次安裝就可能不支持圖形化界面安裝,而只能用文本模式安裝等等。
3,掌握硬件配置,如顯卡,聲卡,網(wǎng)卡等,硬件只要不是太老或太新一般都能被支持,作為一名linux系統(tǒng)管理員建議多閱讀有關(guān)硬件配置文章,對(duì)各種不支持或支持不太好的硬件有深刻的了解。
4,熟悉系統(tǒng)的基本操作,linux的圖形界面直觀,操作簡(jiǎn)便,多加上機(jī)練習(xí)就可熟悉操作,在linux下學(xué)習(xí)辦公軟件等常用軟件,永中office 20xx增強(qiáng)版安裝只需要默認(rèn)安裝即可使用并操作大多與win系統(tǒng)雷同,打印機(jī)的配置和管理,記錄光盤等。
5,一定要學(xué)好命令,shell是命令語(yǔ)言,命令解釋程序及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的統(tǒng)稱,shell也負(fù)責(zé)用戶和操作系統(tǒng)之間的溝通,把用戶下達(dá)的命令解釋給系統(tǒng)去執(zhí)行,并將系統(tǒng)傳回的信息再次解釋給用戶,估shell也稱為命令解釋器,有關(guān)命令的學(xué)習(xí)可參考論壇