當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇一

流逝的青春

通過心理電影賞析活動(dòng)，在全校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的心理健康教育。

由社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作。

20××—4—20

貴州大學(xué)心理健康

組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導(dǎo)同學(xué)深入思考。

㈠活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、主要依靠海報(bào)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2、派2名工作人員買所需的禮品。

3、確定主持人及會(huì)場(chǎng)的布置安排。

㈡活動(dòng)舉辦階段

1、主持人開場(chǎng)白。

2、開始電影賞析。

3、在觀看的過程中讓同學(xué)們談自己的感受。

㈢活動(dòng)后續(xù)階段

對(duì)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生進(jìn)行清理及對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

瓜子：20元

禮品：20元

共計(jì)：40元

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇二

為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂20xx年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。現(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

興趣小組主要以專題講座和項(xiàng)目實(shí)踐方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫興趣小組活動(dòng)記錄表備案。

興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00 5：00

興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場(chǎng)。

第一階段 專題講座

組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。

第二階段 項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）

結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。

第三階段 改進(jìn)提高

通過前期的準(zhǔn)備工作，評(píng)選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇三

1.對(duì)自己的年齡變化有初步的認(rèn)識(shí)，愿意嘗試獨(dú)立自主地做些力所能及的事情。

2.對(duì)自己生活環(huán)境中的人能表示喜愛，樂于與老師、同伴交流。

藝術(shù)：我升中班了

社會(huì)：泡泡找來的朋友

科學(xué)：能干的小手

藝術(shù)：我怎樣長(zhǎng)大

語言：一片紅楓葉

禮儀教育：排隊(duì)

安全教育：幼兒園的安全標(biāo)識(shí)

健康：我們一起來游戲

中秋節(jié)主題活動(dòng)

語言：值日生

藝術(shù)：玩具進(jìn)行曲

希望自己快快長(zhǎng)大是童年的期盼，長(zhǎng)大就意味著自己可以做主，可以像爸爸媽媽那樣做自己喜歡的事情，總之，可以讓幼兒有許多興奮的理由。本主題通過開展一系列有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)孩子感受到自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到長(zhǎng)大的快樂，同時(shí)增強(qiáng)長(zhǎng)大帶來的能力。

1.紐扣游戲：帶有紐扣的物品。

2.建構(gòu)區(qū)：一次性紙杯，牛奶盒子等。

3.閱讀區(qū)：各式繪本。

學(xué)會(huì)結(jié)識(shí)新的同伴與老師；學(xué)會(huì)自我服務(wù)；增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力；在嘗試擔(dān)任值日生等力所能及的工作中，感受幫助他人所帶來的快樂，得到同伴的認(rèn)可，滿足自我愿望實(shí)現(xiàn)的心理需求，使其對(duì)幼兒良好的個(gè)性心理素質(zhì)的形成起到積極的推動(dòng)作用。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間。

2.一起充實(shí)我們的植物角，并做好觀察記錄。

3.每天留點(diǎn)時(shí)間和孩子一起閱讀繪本。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇四

培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮堰中的校園文化。

親近母語，走近文學(xué)。

1發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。

2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。

４每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。

單周周三 下午3：40～4：40。

1、每二周一次，聘請(qǐng)語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀校園文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃(2) 看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報(bào)《雁之聲》?？?。

3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開闊眼界，積累素材，提高能力。

職務(wù) 姓名 職責(zé)

社長(zhǎng)

全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。

1、 對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。

2、 對(duì)社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。

1、 負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。

2、 對(duì)社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。

3、 對(duì)社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。

1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。

2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。

文字編輯 負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

1、 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。

2、 負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的.設(shè)計(jì)排版和整體編輯。

負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。

對(duì)社刊進(jìn)行最后的美化審核

“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

八、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：

1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。

2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。

3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：

4、 稿件收集、審理。

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)： 文學(xué)沙龍。

2、第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國(guó)良

3、稿件收集、審理。

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉

3、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。

1、學(xué)生總結(jié)交流。

2、社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。

校園文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃范文五：

為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺(tái)。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇五

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有感恩意識(shí)，培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人，李洼中學(xué)特制定以下感恩教育活動(dòng)計(jì)劃。

一、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。

二、指導(dǎo)思想：

(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。

(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：

(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的感恩意識(shí)。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：各班級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立班級(jí)“感恩”活動(dòng)實(shí)施小組：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé) “感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。各任課教師：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。

四、具體措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義，明確各自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教

育活動(dòng)。

2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧，通過觀看愛國(guó)影片，讀優(yōu)秀圖書，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事，評(píng)“感恩之星”的系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)方案：

（一）、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

（2） 以“感謝祖國(guó)”為題，開展征文活動(dòng)。每班投稿兩篇以上，在校廣播站廣播。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人？

（1）、各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春?，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（2）、布置愛心家庭作業(yè)。利用雙休日、節(jié)假日時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

（3）、開展“孝心”活動(dòng)《我為媽媽洗一次腳》

（4）、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信，

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

（1）、各級(jí)部班級(jí)組織《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講

（2）、征集感謝老師的格言。

（3）、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒?dòng)，每班投稿兩篇以上，在校廣播站廣播。

4、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

（2）、開展“今天我值日”活動(dòng)

（3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。

（二）活動(dòng)評(píng)比

1、各班級(jí)出一期感恩專題黑板報(bào)、手抄報(bào)。

要求：

a. 主題圍繞“感恩教育”

b. 檢查時(shí)間：12月30日 （暫定）

2、七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生每人出一份法制、感恩教育手抄報(bào)

題目圍繞“感恩教育”，內(nèi)容包括“法制教育”、“感謝祖國(guó)”、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面。

3、各班級(jí)廣播稿可圍繞“感恩教育”主題。

4、各班級(jí)評(píng)出“感恩之星”。

新華辦李洼中學(xué)校長(zhǎng)室、團(tuán)隊(duì)室

20xx-9-4

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇六

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

開展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信

念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

4、通過各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。

2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?？萍蓟顒?dòng)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立科技活動(dòng)小組?？萍蓟顒?dòng)小組主要開展以下方面的研究：

（1）、模型、工藝品制作；

（2）、廢品利用小制作；

（3）、實(shí)用生活用品小改革。

3、開展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，主要開展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào)。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇七

為了使教師習(xí)慣在反思中工作、習(xí)慣在研究中工作、習(xí)慣在共同體中工作從而打造真正高效課堂。以升格課堂為抓手，推進(jìn)“學(xué)講”深度教研，打造各學(xué)科優(yōu)秀教師，推動(dòng)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的深入開展，同時(shí)為青年教師專業(yè)迅速發(fā)展搭建培養(yǎng)平臺(tái)。我校決定于20xx年3月啟動(dòng)“學(xué)講”升格課堂活動(dòng)，以充分挖掘所有教師的教學(xué)潛能，聚合教師的教學(xué)智慧，進(jìn)一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，特制訂實(shí)施方案。

語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物歷史政治地理音樂美術(shù)體育

全校在職一線教師

組長(zhǎng)：秦xx

副組長(zhǎng)：鹿xx

成員：張xx鮑x各教研組長(zhǎng)

負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，組織開展實(shí)施。

組長(zhǎng)：黃偉

成員：各教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)萬林李艷東

負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體安排部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各科的組織、主持、評(píng)價(jià)、研討、錄課、材料搜集、通訊報(bào)道等具體工作。

“學(xué)講”升格課堂優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)評(píng)委小組：

每學(xué)期結(jié)束前各組評(píng)委人員對(duì)本學(xué)期參加升格課堂活動(dòng)教師材料（每次教案、學(xué)案、課件、心得反思、研討記錄、課堂實(shí)錄）依據(jù)《xx高級(jí)中學(xué)升格課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)定推優(yōu)最終評(píng)出本學(xué)期“學(xué)講”升格課堂先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。

教師開設(shè)“學(xué)講”研究課，課后本學(xué)科成員進(jìn)行“教學(xué)切片式研究”，在研討的基礎(chǔ)上優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，再次開設(shè)同題研究課，即“升格課堂”。再評(píng)議，再升格，直至上成優(yōu)質(zhì)課。

1、初始課。第一步：教學(xué)設(shè)計(jì)。每節(jié)研究課開設(shè)之前，教師必須深入調(diào)查學(xué)情，對(duì)照學(xué)講方式課堂要求，在集體備課的基礎(chǔ)上精心進(jìn)行班本化課堂設(shè)計(jì)。第二步：組織教學(xué)。嚴(yán)格按照學(xué)講方式的精神實(shí)質(zhì)，組織學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，對(duì)課堂學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)調(diào)整、適時(shí)引導(dǎo)。第三步：教學(xué)反思。課后對(duì)課堂的每一環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，查擺得失，尋找解決問題的新思路。

2、集體研討。教研組長(zhǎng)組織全組人員對(duì)已經(jīng)開設(shè)的研討課進(jìn)行教學(xué)切片式分析，尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。商討解決問題的策略和具體辦法。

3、升格課堂。第一步：二次設(shè)計(jì)。根據(jù)課后“會(huì)診”對(duì)原有課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行修改優(yōu)化。第二步：升格課堂。對(duì)照初始課堂的不足，有針對(duì)性地調(diào)整課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程。第三步：二次反思。主要對(duì)課堂設(shè)計(jì)、實(shí)施的調(diào)整部分進(jìn)行反思，比較優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、二次研討。教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)組織全組人員對(duì)開設(shè)的“升格課”與初始課進(jìn)行切片式對(duì)比分析，比較優(yōu)缺點(diǎn)，歸納適合本學(xué)科課堂實(shí)施的具體方案和實(shí)施策略。

如“升格課”還存在較多不足，需要組織“多次升格課堂”。

1、第一階段：20xx年3月15日—28日，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳動(dòng)員。

2、第二階段：20xx年3月31日—20xx年6月30日，學(xué)校學(xué)講標(biāo)兵、學(xué)講積極分子、部分35歲以下青年教師積極開展“學(xué)講”升格課堂活動(dòng)。6月25日—7月3日為各教研組長(zhǎng)搜集整理準(zhǔn)備一學(xué)期升格課堂階段成果匯報(bào)材料；20xx年7月中上旬升格課堂階段成果匯報(bào)交流及表彰活動(dòng)。

3、第三階段：20xx年9月10日—20xx年2月，學(xué)校學(xué)講標(biāo)兵、學(xué)講積極分子、部分35歲以下青年教師第二輪“學(xué)講”升格課堂活動(dòng)。

4、第四階段：20xx年3月-20xx年底學(xué)校各年齡段教師完成第三輪第四輪“學(xué)講”升格課堂活動(dòng)。每學(xué)期末進(jìn)行成果交流及表彰活動(dòng)。

1、學(xué)校把“學(xué)講”升格課堂活動(dòng)作為提高教師教學(xué)教研水平的重要抓手來抓，將其列入教學(xué)的常規(guī)管理范疇來強(qiáng)化和部署。

2、把升格課堂活動(dòng)與一師一優(yōu)課活動(dòng)、教研組活動(dòng)、集體備課活動(dòng)有機(jī)整合起來，努力提高課堂教學(xué)的有效性。

3、活動(dòng)期間，各教研組組織有序，同學(xué)科教師必須要做好自己工作的調(diào)整，確保按時(shí)參加聽課，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。

4、參加升格課堂教師認(rèn)真準(zhǔn)備、上課、研討、撰寫心得反思并及時(shí)將相關(guān)材料發(fā)送郵箱476541168@

5、各組評(píng)委組織完優(yōu)課及優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)評(píng)比后，收齊評(píng)價(jià)相關(guān)資料一并交學(xué)講辦存檔。

6、對(duì)于沒有參與的人員，教研組上報(bào)存檔，作為進(jìn)行業(yè)務(wù)處理和工作考核的依據(jù)。

從簽到、上課、聽課、研討、個(gè)人升格材料、學(xué)科組成果材料六個(gè)方面

“學(xué)講”升格課堂先進(jìn)個(gè)人評(píng)選：

1、標(biāo)準(zhǔn)參考《xx高級(jí)中學(xué)升格課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》

2、評(píng)價(jià)內(nèi)容：課堂實(shí)錄、教案、學(xué)案、課件、心得反思

1、本學(xué)科組聽課率

2、本學(xué)科組研討記錄

3、本組升格教師個(gè)人評(píng)比情況

4、學(xué)科組成果交流匯報(bào)材料

1、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)監(jiān)管。要求教師運(yùn)用信息技術(shù)，輔助教學(xué)，提高課堂效率。

2、把活動(dòng)過程納入教研組團(tuán)隊(duì)考核、常規(guī)教科研活動(dòng)考核，取得優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)頒發(fā)證書并對(duì)教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、保證現(xiàn)有錄播設(shè)備能正常使用，及時(shí)維修；

4、各項(xiàng)獲獎(jiǎng)，給予一定的物資和精神上的鼓勵(lì)；

5、支持先進(jìn)個(gè)人參加各種形式的教學(xué)能力的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)。