時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

工作計劃匯報材料 工作計劃內(nèi)容篇一

設(shè)立助老站，可以幫助其他那些需要幫助的老年人，使社區(qū)真正成為老年人服務(wù)的窗口，及時為老年人排憂解難。此外，社區(qū)重點工作，還將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)在人力資源和社區(qū)建設(shè)的主力軍作用。

一、發(fā)揮黨員組織的先鋒模范作用，黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用以及轄區(qū)共建單位的作用；

二、發(fā)揮社區(qū)工作者的主觀能動性和創(chuàng)造性；

三、發(fā)揮社區(qū)志愿者和熱心居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，抓好五項重點工作：

1、通過集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，按照理想常存、思想常新、作用常在，先進性常褒的要求，切實加強委員的理論學(xué)習(xí)，教育和管理，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，主動聯(lián)系服務(wù)居民群眾、完善“黨員結(jié)對”、“助老站”、志愿者服務(wù)站等建設(shè)，做到“教育促進服務(wù)、在服務(wù)中接受教育、樹立新時期黨員的良好形象”。

2、深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動，發(fā)動廣大居民參與評選出一批愛心大使，進行表彰，以點帶面，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)。

3、發(fā)揮市民學(xué)校的陣地作用和電子閱覽室的輻射力，開展育齡婦女普法教育，科學(xué)普及教育，環(huán)保節(jié)能教育等。尤其重視培養(yǎng)和樹立科學(xué)的思想觀、價值觀，提高居民素質(zhì)，同時在年底評選出好公婆、好兒媳、好妻子、好丈夫、好孩子等等的好公民活動，促進社區(qū)的人文環(huán)境建設(shè)，倡導(dǎo)良好的文明新風(fēng)。

4、開展公民道德教育活動，利用假期為青少年開展社區(qū)教育課堂，豐富居民的業(yè)余文化和娛樂。

5、繼續(xù)深化退休人員自管中心服務(wù)功能，關(guān)愛老年人，積極做好退休老人進社區(qū)工作，為他們開展針對性的服務(wù)，定期召開座談會，聽取他們的建議，發(fā)揮退休老人，尤其是黨員的作用為社區(qū)建設(shè)出力，開展為老年人維權(quán)等，協(xié)調(diào)解決轄區(qū)的難點、熱點、環(huán)境整治等百姓關(guān)心的問題，完善服務(wù)功能，拓展服務(wù)內(nèi)涵，為轄區(qū)居民提供生活方便和諧的生活環(huán)境。渝鋼社區(qū)的工作將主要圍繞以上工作計劃去開展。相信在躍進村街道的有力指導(dǎo)下，在社區(qū)居民的積極參與下，經(jīng)過社區(qū)工作者的共同努力，很好的將以上工作完成。

工作計劃匯報材料 工作計劃內(nèi)容篇二

總目標(biāo)

緊緊圍繞“點滴養(yǎng)成、大寫人生”這一辦學(xué)理念，以養(yǎng)成師生良好習(xí)慣為宗旨，以課堂為主陣地，以師生思想道德建設(shè)為突破口，以開展特色活動為載體，以規(guī)范和嚴(yán)格管理為手段，以加強領(lǐng)導(dǎo)參與和督導(dǎo)為保障，扎實推進教育教學(xué)改革，促進學(xué)校的特色發(fā)展。

1、緊隨第三代課改步伐，進一步完善梯次導(dǎo)學(xué)模式，打造好習(xí)慣課堂，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。

2、精細常規(guī)管理工作，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度，提高課堂教學(xué)效益。

3、開展基于問題的校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、抓好養(yǎng)成教育，促進師生發(fā)展

2、重視安全教育，再創(chuàng)平安校園

3、抓實社團工作，豐富學(xué)生素養(yǎng)

4、完善家校共建，辦好同行驛站

加強安全教育，進一步提高學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全健康習(xí)

慣，確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

1、培養(yǎng)核心習(xí)慣，帶動其他習(xí)慣的形成。

2、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、 抓實教學(xué)常規(guī)，在日常工作中落實課堂高效。

4、強化網(wǎng)絡(luò)教研，提升教研質(zhì)量。

5、積極組織并參與第四發(fā)展共同體內(nèi)的教研活動。

6、合理規(guī)劃、開發(fā)并有效實施校本課程。

7、組織“小課題研究”研討會，提升教師教學(xué)科研能力。

8、開展“十個一”活動，促進教師專業(yè)成長。

9、做好學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項測試工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

10、加強德育隊伍建設(shè)，與教導(dǎo)處密切聯(lián)系，完善好習(xí)慣課堂評價制度

11、制定針對學(xué)生、班級、教師的各類評價制度，促進全體師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

12、.堅持安全“一崗雙責(zé)、全員管理”的工作原則，提升學(xué)生安全意識和自救自護能力。 、

13、開展主題教育活動，寓教育于各項活動中。豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

14、通過家訪、校園廣播等形式積極與家長溝通，促進老師、家長之間的相互理解。充分發(fā)揮家校同行驛站作用，利用各種資源對學(xué)生進行教育，形成教育的合力。

15、積極組織開展“體藝2+1”活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

16、借助各種節(jié)日契機，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

時間

計劃

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容

備注

9月

1、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)。

2、借助各種節(jié)日契機，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

3、通過市教研室組織的的示范課觀摩以及教材教法培訓(xùn)、能手展示活動、《高效課堂暑期專版》學(xué)習(xí)活動，提升教師的專業(yè)水平。

1、制定各口工作計劃。

2、舉行開學(xué)典禮儀式。

3、參加市教研室組織的示范課觀摩以及教材教法培訓(xùn)；

4、組織共同體內(nèi)第十四屆教學(xué)能手展示活動；

5、安排組織《高效課堂暑期專版》學(xué)習(xí)活動。

6、組織評選九大主題先鋒，評選優(yōu)秀作品裝飾樓梯樓道。

7. 慶祝20個教師節(jié)。

8. “九.一八”紀(jì)念日，各班對學(xué)生進行“勿忘國恥”教育活動。

9. 公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。

10月

1、聚焦課堂，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過教研室蹲校視導(dǎo)工作以及常規(guī)工作指導(dǎo)督查促進教師工作的進一步提升。

2、利用各種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好道德與紀(jì)律習(xí)慣。

1、組織共同體內(nèi)教研活動 ；

2、深入各教研組指導(dǎo)集體備課活動；

3、各項常規(guī)工作指導(dǎo)督查；

4、教研組研究課展示，迎接教研室蹲校視導(dǎo)工作。。

5、 慶祝國慶節(jié)系列活動。

6、開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活動。

7、組織兩個班開展社會實踐活動并將活動成果巡回展覽。

8、籃球節(jié)活動

9、籌備讀書節(jié)活動，評選優(yōu)秀班級活動

10、組織九大主題先鋒事跡巡回演講活動，先進班級的班長巡回演講活動

11、公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。

11月

1、繼續(xù)做好常規(guī)工作的督查與跟蹤。

2、通過讀書活動的展示，培養(yǎng)學(xué)生讀書的積極性

3、通過家長會的組織促進學(xué)校與家庭的溝通。

1、繼續(xù)上月的第1、2、3、4項工作；

2、組織期中考試，收集數(shù)據(jù)并組織教研組進行質(zhì)量分析；

3、組織全市英語小課題研討現(xiàn)場會，參加教研室組織的其他學(xué)校小課題研討活動現(xiàn)場會；

4、檢查各班讀書節(jié)準(zhǔn)備情況并進行打分。

5、組織評選第二批九大主題先鋒。

6、組織開展讀書節(jié)活動及表彰活動。

7、組織召開家長會。

8、公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。

12月

1、踐行好習(xí)慣，展示好習(xí)慣。

2、提高教師自我反思意識，形成良好的教學(xué)習(xí)慣。

1、組織教研組活動展示；

2、組織學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項測查；

3、各項常規(guī)工作指導(dǎo)督查；

4、組織書法學(xué)科教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》并作書法教學(xué)具體要求。

5、組織兩個班開展社會實踐活動并將活動成果巡回展覽。

6、公布第二批九大主題先鋒及優(yōu)秀班級。

7、 公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。學(xué)具體要求。

1月

1、總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

2、通過反思，整體提升。

1、組織教師比武活動；

2、做好期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作；

3、青年教師“十個一”活動驗收；

4、組織教學(xué)質(zhì)量評估考試；計算教師德育成績和班主任成績。

5、總結(jié)本學(xué)期工作。

工作計劃匯報材料 工作計劃內(nèi)容篇三

漢語是我們的母語,孩子從一出生就在這個語言環(huán)境中感受熏陶。漢字作為書面語言,通常是成人間交流認(rèn)知的渠道,在幼兒階段則更多地出現(xiàn)在孩子們喜聞樂見的各種讀物之中。當(dāng)前教幼兒識字的可行性報道亦是屢見不鮮。小班幼兒活潑好動,率真好說,對事物的認(rèn)知興趣旺盛,語言也正處于快速發(fā)展的時期,同時具有“印象記憶”“無意識學(xué)習(xí)”“直觀認(rèn)知”“本能模仿”等極強的認(rèn)知能力和獨特的認(rèn)知規(guī)律,經(jīng)過半學(xué)年的觀察與儲備,“從小班開始引導(dǎo)幼兒快樂學(xué)說話的同時初識漢字,萌發(fā)幼兒對漢字的興趣,”成為我們小一班本學(xué)期的特色教研課題。

1、創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的普通話環(huán)境,使幼兒懂得并模仿學(xué)說普通話。

2、培養(yǎng)幼兒大膽、聲音響亮地在眾人面前說話,能表達自己的意思,不隨便打斷別人的講話。

3、豐富詞匯,學(xué)說生活中最常用的名詞、動詞、人稱代詞及簡單的形容詞。句子試練習(xí):“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”

1、對漢字好奇,新鮮,產(chǎn)生興趣。

2、認(rèn)讀生活中接觸較多的實物名稱。

3、自己能閱讀用學(xué)過的字組成的短句和兒歌。

以天津教育出版社出版的張學(xué)琴編著的《說話、識字、閱讀》教材為主,結(jié)合日常教育教學(xué)內(nèi)容以及日常生活中常見物品的名稱等方面選擇幼兒最喜歡的感興趣的內(nèi)容為主要教學(xué)內(nèi)容。

1、興趣是學(xué)習(xí)的老師。爭取盡可能地運用幼兒感興趣的方式方法進行教學(xué)。

2、抓住孩子感興趣的話題,發(fā)揮想象的翅膀,創(chuàng)造機會,引導(dǎo)幼兒勇敢地表達,快樂地說話。

3、漢字是認(rèn)知漢字的基礎(chǔ)。盡量讓幼兒有多種機會感知漢字。

4、以活動區(qū)活動為主,引導(dǎo)幼兒自主地學(xué)習(xí)。

5、與上下午的教育活動相結(jié)合,下午有一專門時間集體教學(xué)。

6、游戲法為主要方法。

7、以圖片、字卡實物為主要工具,結(jié)合多媒體教學(xué)進行。

8、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,有目的、有計劃地將字與實物相對應(yīng)。

9、做好家長工作,及時溝通聯(lián)系,并指導(dǎo)幼兒鞏固練習(xí)。如:一日一練等。

10、在日常生活中注意引導(dǎo)幼兒的說話與識字活動。

每月一個單元,每周一首兒歌,每首兒歌認(rèn)讀5_—6個漢字。本學(xué)期進行三個單元的活動

工作計劃匯報材料 工作計劃內(nèi)容篇四

為貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（xx年修訂）、《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx年）》和《xx市關(guān)于加快教育體制改革，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃工作實施

方案的通知》（魯教基字〔xx〕24號）要求，自xx年起，在全市啟動實施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃?，F(xiàn)制定實施

方案如下。

全市全日制普通中小學(xué)。

爭創(chuàng)工作自xx年開始，xx年組織首次認(rèn)定，工作步驟如下：

（一）創(chuàng)建階段。自通知下發(fā)之日起，各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校對照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附件1），組織本縣市區(qū)中小學(xué)校開展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，全面推進學(xué)校心理健康教育工作。

（二）認(rèn)定階段。xx市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校認(rèn)定從xx年開始，隔年進行。xx年3月由各縣市區(qū)組織申報，每縣市區(qū)推薦數(shù)量不超過3所，市教育局委托xx市中小學(xué)生健康成長研究中心組織

專家對申報學(xué)校進行考察認(rèn)定，公布濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，從中擇優(yōu)推薦參加全省及全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的評審。近兩年內(nèi)存在學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

（一）完善工作制度。各縣市區(qū)和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度

工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導(dǎo)、評估

評價等方面的規(guī)章制度，完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機干預(yù)等方面的工作制度。建立針對學(xué)生個性特點的心理健康教育教學(xué)研究制度，推動學(xué)校積極開展校本研究，開發(fā)貼近學(xué)生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學(xué)活動和心理輔導(dǎo)計入教學(xué)工作量。

專家資源，加強心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作的指導(dǎo)，定期組織開展專題性培訓(xùn)、觀摩研討和經(jīng)驗交流等心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動，幫助學(xué)校提升心理健康教育水平。

（四）保障工作經(jīng)費。各地和學(xué)校要設(shè)立專項經(jīng)費，為開展心理健康教育教學(xué)、師資培訓(xùn)、課題研究、課程開發(fā)等

提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。

繼續(xù)貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)有條件和實際。以器樂口風(fēng)琴教學(xué)為主線，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，扎實完成各項任務(wù)。

推進藝術(shù)特色創(chuàng)建提升校園文化內(nèi)涵促進學(xué)校全面發(fā)展

二至五年級口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)習(xí)

（一）組織管理

1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。

2、加強藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。每學(xué)期藝教老師對任教年級和學(xué)科進行質(zhì)量分析，找出不足，制訂措施。

3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費投入，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。

4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。

（二）主渠道建設(shè)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，各年級音樂課的普及率達100%；結(jié)合學(xué)校實際，完成藝術(shù)校本課程的編寫，在具體實施中使之完善。

2、成立藝術(shù)研修組，開學(xué)藝教老師有工作計劃，期末有工作總結(jié)，能定期開展藝術(shù)教研活動，做到定時、定點、定內(nèi)容，確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實處。

3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動、公開教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動，校內(nèi)藝教老師每學(xué)期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。

（三）藝術(shù)活動

校內(nèi)：

①繼續(xù)抓好藝術(shù)教育工作，各班配備兼職指導(dǎo)教師，通過訓(xùn)練，每學(xué)期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目。

②根據(jù)藝術(shù)教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。

③結(jié)合重大節(jié)日，每學(xué)期學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周，學(xué)生參與率高。提高學(xué)生對美的鑒賞力。

校外：

積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動，展示學(xué)校的藝術(shù)活動成績，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長、提升學(xué)生審美意識。

1、準(zhǔn)備階段

成立組織機構(gòu)，建立實踐機構(gòu)，落實參與教師，論證、確定、學(xué)習(xí)實施方案，進行人員分工，落實研究任務(wù)。

2、前期實施階段

①、選定學(xué)生藝術(shù)教育教學(xué)對象，建立實驗對象基本情況和藝術(shù)情況檔案，根據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生藝術(shù)情況評價表。

②、扎實開展口風(fēng)琴藝術(shù)教學(xué)，藝教老師積極撰寫教學(xué)心得，學(xué)校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。

3、中期實施階段

①、根據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)進行實驗，廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。實驗組教師撰寫心得、體會。

②、完善前期藝術(shù)特色創(chuàng)建資料，對實驗學(xué)生前期的表現(xiàn)做好評價，藝教老師做好自身前期教學(xué)總結(jié)。

4、總結(jié)階段

①、匯總整理各階段的成果資料，進行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報活動。撰寫課題研究的總結(jié)報告、聘請有關(guān)專家進行鑒定。

②、申報縣級藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。

工作計劃匯報材料 工作計劃內(nèi)容篇六

縣特色小集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施類項目規(guī)劃目標(biāo)

以生態(tài)文明小集鎮(zhèn)建設(shè)為契機，通過集鎮(zhèn)特色工程、集鎮(zhèn)景觀工程、集鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展工程建設(shè)等，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從而強化城鎮(zhèn)特色，塑造城鎮(zhèn)景觀，建設(shè)聚集商業(yè)經(jīng)濟和特色居住組團，創(chuàng)造宜人生態(tài)和人文環(huán)境。

4.4.2 重點工程規(guī)劃

（1）基礎(chǔ)設(shè)施配套工程

建設(shè)宗旨：依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，積極推進小城鎮(zhèn)市政設(shè)施建設(shè)，全面建成重點集鎮(zhèn)污水、生活垃圾處理設(shè)施系統(tǒng)和鄉(xiāng)村生活垃圾收運系統(tǒng)，全面實施小城鎮(zhèn)道路交通、給水排水、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂、防災(zāi)減災(zāi)等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強集鎮(zhèn)教育、科技、文化、娛樂、醫(yī)療、衛(wèi)生、信息、體育等公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)，基本根治小城鎮(zhèn)“臟、亂、差”現(xiàn)象，基本實現(xiàn)村容鎮(zhèn)貌整潔，較大幅度改善小城鎮(zhèn)的人居環(huán)境，提升集鎮(zhèn)綜合服務(wù)功能和承載能力。

建設(shè)內(nèi)容：鐘渤快速通道建設(shè)；建制鎮(zhèn)污水處理系統(tǒng)、建制鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理系統(tǒng)、鄉(xiāng)村生活垃圾收運系統(tǒng)；數(shù)字市政工程、城市照明節(jié)能工程；酉城河三期防洪堤建設(shè)整治；渤海組團基礎(chǔ)設(shè)施及社會事業(yè)建設(shè)項目；小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目等。深入實施農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路、農(nóng)民飲水安全、農(nóng)村電氣化等工程建設(shè)，促進城鄉(xiāng)公共資源均等化。到20xx年，具備建路條件的行政村公路通村率和通村公路硬化率均達到100%；行政村客運通達率達到94%以上，城鄉(xiāng)客運一體化率達到55%以上。統(tǒng)籌建設(shè)農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心，實施“農(nóng)村老年福利服務(wù)星光”計劃，健全農(nóng)村文化、體育、衛(wèi)生、培訓(xùn)、托老、通訊等公共服務(wù)。

（2）集鎮(zhèn)特色工程建設(shè)

建設(shè)宗旨：結(jié)合生態(tài)文明特色小集鎮(zhèn)建設(shè)要求，在滿足一定時期內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出高起點的特色產(chǎn)業(yè)、特色景觀、特色文化，以發(fā)揮出鎮(zhèn)域各個方面的聚集力，加快集鎮(zhèn)建設(shè)步伐。

建設(shè)內(nèi)容：政府應(yīng)加強城鎮(zhèn)建設(shè)的管理和用地控制，維護規(guī)劃的嚴(yán)肅性，按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一政策、綜合開發(fā)的方針，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格審批、嚴(yán)格執(zhí)法，從根本上杜絕城鎮(zhèn)建設(shè)的隨意性、無序性，確保城鎮(zhèn)建設(shè)控制有序地發(fā)展。通過開展生態(tài)文明特色小集鎮(zhèn)特色市容建設(shè)、集鎮(zhèn)景觀建設(shè)和集鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)等工程，強化現(xiàn)有集鎮(zhèn)優(yōu)勢和特色，提升xxxx縣鎮(zhèn)域整體競爭力。

（3）環(huán)境綜合整治工程

建設(shè)宗旨：環(huán)境綜合整治工程旨在加強農(nóng)村面源污染防治，加大城鎮(zhèn)污水處理、生活垃圾無害化處理力度，提高ⅲ類或優(yōu)于ⅲ水質(zhì)達標(biāo)率以及污染源排放達標(biāo)率，構(gòu)建生態(tài)和諧、環(huán)境優(yōu)美、適宜于生活和居住的美麗城鄉(xiāng)。

建設(shè)內(nèi)容：按照“多村統(tǒng)一規(guī)劃、聯(lián)合整治，城鄉(xiāng)聯(lián)動、區(qū)域一體化建設(shè)”的要求，結(jié)合中央“農(nóng)村環(huán)境連片整治項目”的實施，編制農(nóng)村區(qū)域性路網(wǎng)、管網(wǎng)、林網(wǎng)、河網(wǎng)、垃圾處理網(wǎng)、污水治理網(wǎng)一體化建設(shè)規(guī)劃，開展沿路、沿河、沿線、沿景區(qū)的環(huán)境綜合整治，深入開展萬里清水河道建設(shè)，成片連村推進農(nóng)村河道水環(huán)境綜合治理，使農(nóng)村環(huán)境明顯優(yōu)化。建設(shè)龍?zhí)?、大溪、后溪、龔灘等城?zhèn)污水處理廠；開展xxxx河、龍?zhí)逗拥却渭壓恿魉廴菊?；實施推清工程和安靜小區(qū)創(chuàng)建工程等。

工作計劃匯報材料 工作計劃內(nèi)容篇七

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們美好的心靈，讓他們得到更全面的發(fā)展。本學(xué)期我的班級工作將從學(xué)校工作和學(xué)生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，樹立良好的班風(fēng)。開展學(xué)生的常規(guī)教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，并注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和良好的讀書習(xí)慣。使班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，團結(jié)向上的班風(fēng)，努力使班級的各方面管理都能再上一個新臺階。

大部分學(xué)生講禮貌，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守紀(jì)律，能按時完成作業(yè)，在課堂上能積極參與、舉手發(fā)言，愛讀書、學(xué)生的各方面能力較強，成績不錯。

但是有個別學(xué)生，不按時完成作業(yè)，上課的時候開小差、搞小動作，課堂紀(jì)律較差；個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，做作業(yè)拖拉，課后不讀書、不復(fù)習(xí)。

下學(xué)期的班級工作目標(biāo)與要求：

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的各方面表現(xiàn)不錯，但是初中一年級是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的重要階段，因此常規(guī)教育還是這個學(xué)期班工作的重點。所以，這學(xué)期我要利用升旗儀式、班會、隊會、品德生活課、各種重大節(jié)日和班級黑板報，對學(xué)生進行《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和各種相關(guān)的教育，提高學(xué)生的是非觀念。使學(xué)生知道自己做得對與錯的地方和為什么是對的與錯的，注意在班級中為學(xué)生樹立好的學(xué)習(xí)榜樣；使學(xué)生明確今后的努力方向，以達到加強班級管理，樹立良好班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

初一學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間抓班上的紀(jì)律，讓學(xué)生不但上好語文課，還要上好其他課，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架，開展有益的游戲。平時，與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，保證各科教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上，多使用表揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

在課間活動中，我將組織學(xué)生進行豐富多彩的活動。如：踢毽子、跳繩、下棋、看有益的課外書等，使學(xué)生在課間既得到充分的休息，又能進行有益的活動，還能恢復(fù)學(xué)習(xí)的活力。同時，老師注意巡查和安全提示。

我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于勤奮學(xué)習(xí)、作業(yè)工整、做事細心、成績好、在課堂上積極參與的學(xué)生進行大力表揚，讓他們能繼續(xù)發(fā)揚，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為后進生樹立學(xué)習(xí)榜樣。注意對后進生加強檢查次數(shù)，用課堂提問檢查課堂學(xué)習(xí)效果。有些孩子做作業(yè)喜歡講話，就盡量地督促他，要求他盡快完成作業(yè)，改正說閑話的壞習(xí)慣。有些孩子做完作業(yè)后不檢查，我將督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我會繼續(xù)培養(yǎng)一名能力較強，責(zé)任心強的衛(wèi)生班長，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，督促他們勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，并培養(yǎng)他們做自身的檢查，以培養(yǎng)他們的自理能力。對于每天的值日工作，我也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名組員認(rèn)真做好值日，勤擦桌椅、地上保潔，值日班長檢查把關(guān)，爭取每一天的環(huán)境衛(wèi)生都得滿分。教育學(xué)生保護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑。同時，做好兩操，提高身體素質(zhì)。

當(dāng)今社會是一個競爭激烈的社會，為了適應(yīng)社會的需要，我將有意識的在班級管理中引進競爭機制，創(chuàng)造環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭觀念和開拓進取的精神，在班級管理中將采用了以下幾種競爭形式：（1）爭當(dāng)干部。把當(dāng)干部的機會交給每個學(xué)生，讓人人都有當(dāng)干部的可能，定期改選，（2）成立值周干部候選組，把能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)劃入一個組里，全班共分8個小組，同一候選組的同學(xué)互為競爭主體，誰脫穎而出，誰就在組里取勝，被選為正式的值周干部，這是個體間的競爭。如值周班長候選組里，誰爭得正式班長的職位，就由誰組閣行使一周的管理權(quán)。學(xué)生的“自我實現(xiàn)需要”十分強烈，都想當(dāng)班長，便在候選組里競爭，用班長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，被選上的盡職盡責(zé).這樣能促使學(xué)生自覺改正自己的不良行為，達到養(yǎng)成教育的目的。（3）成立值周組，把班級學(xué)生平均分成幾個值周組，輪流值周，有哪個組把班級管理得最好，當(dāng)最佳值周組。

“一本好書可以影響人的一生?！边@句話是有道理的，學(xué)生更應(yīng)“多讀書、讀好書”。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過閱讀各類書籍時所認(rèn)識的。當(dāng)學(xué)生進行閱讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。我將布置學(xué)生每周課外閱讀的內(nèi)容并推薦一些書目，“使每一個學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活”，不僅能豐富學(xué)生知識，擴大學(xué)生視野，還能提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

加強與家長的聯(lián)系，爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合。 保證學(xué)生在校內(nèi)安全，放學(xué)準(zhǔn)時回家。平時加強對學(xué)生禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。

總之，各種教育要滲透在學(xué)習(xí)中的任何時刻，我將在這學(xué)期中努力抓好這幾點，盡快樹立良好的班風(fēng)，使學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、品行和學(xué)習(xí)都有一定的提高。并具有一定的班級特色。我還將盡可能的關(guān)注到班上的每一名學(xué)生，針對其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)和教育工作中逐步使其得到糾正。