無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高中議論文萬能開頭篇一
也許,很多人都有這樣的體會,感覺自己周身疲乏,胃口不好、頭昏失眠,總之是渾身不舒服,可是到了醫(yī)生那里,橫查豎查,就是查不出毛病來。許多人以為是不是醫(yī)生沒本事,抑或是自己在無病呻吟,其實,這就是介于健康與疾病之間的“亞健康”狀態(tài)。
“亞健康”狀態(tài)往往是疾病的前期表現(xiàn),如不加以重視,就會發(fā)展成嚴重的疾病?,F(xiàn)代心理學家認為,情緒對人的健康有著非常密切關(guān)系,是導致“亞健康”不可忽視的因素之一。由于人們生活水準的提高,對健康的要求有了新的標準:不僅要健康的軀體,而且要有健康的心理,身心都健康才能稱得上真正的健康。因此,心境惡劣作為一種病癥被放到每一個臨床醫(yī)學家的面前。
在各種傳媒中,我們經(jīng)??吹揭恍┮蛐睦锛不级鴮е碌谋瘎。嚎疾簧洗髮W就跳樓自殺,因為一點微不足道的小事而行兇殺人,因患上憂郁癥而使事業(yè)受挫,找不到工作就自暴自棄、服毒尋死……
這些也許都是比較極端的例子,其實還有很多不健康的心緒已潛伏在我們心底,時時蠢蠢欲動,但我們要學會釋放,時時保持健康向上,樂觀豁達的心態(tài),才能保證身體健康。
同時不健康的生活方式也是造成亞健康狀態(tài)的罪魁禍首。
在我們家對面的李叔叔就是一位處于“亞健康”狀態(tài)的人。他時不時地呼朋喚友,直到深夜還在喝酒聊天,吵得人難以入睡。直到凌晨酩酊大醉才會作罷,早上則睡到十一、二點。還曾經(jīng)因為喝酒喝到胃出血,花了許多錢去醫(yī)院看。每次走在路上或電梯里,總見他眉頭緊鎖,不停地抽煙,也不管別人愿意不愿意接受“二手煙”,拉著一張臉,好像別人都對不起他似的。
生活中還有許許多多類似這樣的人,但他們也許尚不自知,也許還樂在其中,不知危險已悄悄襲來。
很多百歲老人談到他們健康長壽的秘訣時不外乎幾句話:合理膳食,適度運動,戒煙少酒以及平和樂觀的心態(tài)。因此,每一個希望自己活的健康,活的有尊嚴的人都應該謹記這幾句話,讓自己的生活更加美好,快樂!
關(guān)注健康,從我做起。身心健康,你我共同追求。
高中議論文萬能開頭篇二
"不識廬山真面目,只緣身在此山中。"f百年前,文人們就通過朗朗上口的詩歌告誡后人,對待事物要站在正確的角度,切不可讓其他因素干擾了你對真相的審視。
宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對他做出了相同的提醒:"修好墻,以防盜。"盜賊果真光顧后,宋人稱贊起兒子的先知先覺,卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來截然不同的態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧! 自古以來,人們就頗為重視感情因素對事件成功與否的影響。"打虎親兄弟,上陣父子兵。"誠然,感情上的親密對事業(yè)的成功也許會起到一定作用,然而,在認知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時也會給人帶來錯覺以及誤導。國外科學家曾做過試驗,讓試驗者在一組照片中選出長像最符合審美標準的一張,結(jié)果受測者選出的容貌多與自己親友相近。排除個人審美觀念不談,生活的耳儒目染對人的影響可見一斑。
視覺的評判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸公之中良萎不齊,終于導致八王之亂、五胡亂中原的下場。三國中孔明因?qū)︸R謾偏愛有加,忘卻先主對馬謾"華而不實"的評價,委以重任,終使《出師表》空有 "真名世",也不免"長使英雄淚滿襟"。
如今,不也有領(lǐng)導干部任人唯親,從而禍起蕭墻的事例嗎?可見,認知事物,為人處世,若戴上感情的有色眼鏡,危害大矣!
"不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。"若要不被感情上好惡的云霧蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正是由于岳飛超越親情,以軍規(guī)處罰岳云,軍風大肅,d有了"撼泰山易,撼岳家軍難"的美談??酌魇潞髶]淚斬馬謾,以肅軍紀,才沒有因感情親疏而再誤軍國大事。
一個公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是做出正確理性評價的先決因素。
也許真正完全超越情感的決定難以做出,然而,三思而后行,從多個角度思考是可以盡量避免感情上的誤導。現(xiàn)今我國法規(guī)制度中"回避"和"協(xié)商"原則不正是對理性處事的指導和提倡嗎?
"橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。"從各個方面的`理性觀察,將幫助我們邁過感情的誤區(qū),真正認識到事物的復雜與多變性。而在一覽無余的最高層,擺脫情感輯絆的我們,或許可以長吟:"莫讓浮云遮望眼!"
高中議論文萬能開頭篇三
感恩簡簡單單的兩個字卻概括了我們中華民族的傳統(tǒng)美德之精華。同時,感恩并不只存在于某件事情某段時間上,它是存在萬物之上的一種精神之美。
劉備“三顧茅廬”使諸葛亮心存感恩之心為劉備立下了汗馬功勞,也留下千古名句“鞠躬盡瘁,死而后已”這樣的精神何嘗不是我們學習的榜樣呢?
我們身邊也有這樣的例子,例如:汶川人民為感恩祖國和人民,他們充滿信心認真工作與學習,為將來祖國經(jīng)濟繁榮和人民幸福而努力,他們面對著鏡頭臉上總是洋溢著幸福的笑容,總是感謝人民對他們的幫助,這不也就是所謂大愛至上心存感恩的表現(xiàn)嗎?
古往今來,這樣的例子太多了,古代俠客一身正氣,欠人一分人情就會說:“我必當涌泉相報!”這是何等氣勢!
回到如今,爸媽為我們做出的貢獻太多太多,有一句詩是“慈母手中線,游子身上衣,”母親對兒女的愛之深,也許母親現(xiàn)在正著手為我編織一件合身而又保暖的毛衣。爸爸一天到晚奔波于事業(yè),為了我他已不在是年輕時帥帥的小伙子而如今變成白發(fā)蒼蒼的中年男子。每當我回去,看到爸媽時心中不由一絲絲酸意,古人可以感恩與自己毫無關(guān)系的人,我為什么不可以呢?
俗話說,同學之間友誼最美好,最純潔。它不會是你今天還叫兄弟明天就不認識的這一類型,每當你有什么事,有什么困難同學始終會向你伸出一雙手,拉起你走過困難,每當你不開心時你總可以與同學交談,這些足以讓我們?nèi)ジ卸魅フ湎??;蛟S你不以為然但我想舉一例發(fā)生在我身上一件真實的事,那是要軍訓的第一天我心中很愉快急急忙忙想跑到操場,突然我撞到門上,手腳不聽使喚然后就昏迷過去,耳中沒有聽見同學的任何呼叫聲,在治療期間我心也涼了,沒有想到會這樣。等到我回到學校同學們看著我的眼神多了一樣東西,那就是一種親切的慰問的眼神。
“蔣聰,你身體怎么樣?”
“你怎么這樣,每次有車進軍訓基地我都以為是你,可你卻總沒來?”
“……”
聽著同學們的七嘴八舌,我涼的心又熱了起來。這是同學之間的愛,我們要感恩那些關(guān)心自己的同學們。
感恩也不僅僅就簡單二字,你要用正確方法去感恩,更不能為了感恩而去做那些讓人憎惡非法的事,這也不是合理的感恩。
身邊每件事處處留心你也許會發(fā)現(xiàn)不合理的感恩或許會變成十分可怕,比如:一群不法青年將你從他們的敵人那救出,卻讓你參與他們一起對付他們的敵人甚至可能要做出一些非法行為,如果你為了報答而加入那么這個感恩就變得沒有價值與意義。
感恩說千言道萬語,無非是你真心待人,他人待你好你也應該真心對待他人,前文說道德諸葛亮就是這一類人。
但如果說像雷鋒叔叔那樣的人更令人敬仰了,他一生為人們做了許多許多好事卻從來不需要回報,不需要別人的感恩,這樣偉大的人也是值得我們學習的。
所以,我們要為他人服務(wù),不必貪圖感恩回報,但他人為我們服務(wù),我們必定要感恩他人,這就是“感恩”。
高中議論文萬能開頭篇四
拿破侖豪氣沖天的一句話:“我比阿爾卑斯山還高!”這讓多少人滿腔豪情化作無畏之勇,向前行進,披荊斬棘。
可是,拿破侖終究為他的勇付出了慘痛的代價。自立為皇帝的他不畏歷史的潮流,最終流放異地,凄慘死去。
相比之下,中國的先哲孔子未免有些膽小了,畏東畏西,是嗎?“畏天命,畏大人,畏圣人之言。”這三畏是敬畏,是對自身清醒的認識。有了它,中國的文化才得以小心翼翼地傳承下去?!皯?zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!蔽蚁脒@不僅是局面的危險,更啟示我們有一顆敬畏之心,敬畏人文,敬畏自然,創(chuàng)造一個更加和諧的社會。
如臨深淵,如履薄冰之時,我們不禁繃緊每一根神經(jīng),小心謹慎地對待每一件事物,用敬畏之心處理事情,不會因盲目的自大毀了已筑成的美好年華。我們的人生很短暫,似水流年。或許風拂花落,一生便結(jié)束了。在這樣短暫的人生面前,我們更應敬畏,像度過人生最后的時光那樣度過每一個或晴或陰的日子。如此,方能識得人生的真滋味。
用一顆雋永之心,懷揣浸透骨髓的敬畏,看著漸漸沒落的唐詩宋詞,難道不會產(chǎn)生一絲震驚、惶恐之感嗎?敬畏五千年的歷史,珍視千年的文化瑰寶。如臨深淵,如履薄冰之感便上了心頭:先人的思想與傳承怎能在我輩手中毀于一旦,沒有了中華文化,我們又怎樣在華夏兒女這樣的稱呼下安身立命卻依舊心安理得?我們又怎能毫無畏懼,唱著嘻哈音樂卻又大喊中華文化不絕。無知無識才無所畏懼,才會盲目相信在西方文化的沖擊下,中華文化能守得一隅,不采取措施保衛(wèi)傳統(tǒng)文化。
如臨深淵,會有危機感,會認識到人生,認識到中華傳統(tǒng)文化面對的危機;如履薄冰,方能深刻思考,方能創(chuàng)新求變,參透人生,珍惜傳統(tǒng)。
林徽因曾說:“溫柔要有,但不是妥協(xié)?!睉延芯次罚皇墙^望,不是怯懦。溫柔的心地載得下敬畏,載得下勇氣。
如臨深淵,如履薄冰的敬畏小心何嘗不是自在人生的一份勇氣?敬畏小心,得歲月的芳華與積淀。
高中議論文萬能開頭篇五
如果說,生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟,是一片在茫茫大海中遠航的孤帆。那么,安全就是把握生命的輪盤,就是指引生命的燈塔。當我們在安靜的教室中虛席時,或許會覺得安全離我們很遠,但實際上,它無處不在。我們常常在新聞媒體和生活中聽到、看到、接觸到各種安全事故的發(fā)生,這些事故每每讓我們觸目驚心。但我們可曾想過,或許有一天,一不留神,這些事故就會發(fā)生在你我身上。
百善文明為先,萬思安全是重。據(jù)統(tǒng)計,每年全國中小學生非正常死亡人數(shù)達到1。6萬多人。在這個巨大而冰冷的數(shù)字背后,是一個個鮮活的生命在消失。
無數(shù)血的事實告訴我們,關(guān)注安全,刻不容緩。1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,將每年三月最后一周的星期一定為安全教育日,而今天正是第十八個“全國中小學生安全教育日”。
在這里,我想和大家分享一則故事。一位哲學家和一位船夫坐著小船航行在大海上。哲學家問:“船夫,你學過外語嗎?”船夫答:“沒有?!闭軐W又問:“你研究過歷史嗎?”船夫答:“沒有?!闭軐W家搖搖頭說:“那你失去了一半生命?!苯又?,哲學家又問:“你學過數(shù)學嗎?”船夫答:“沒有。”哲學家說:“你簡直失去了一半以上的生命?!碧煊胁粶y風云,這時候,突然刮來一陣大風,把船掀翻了。船夫喊著問道:“你會游泳嗎?”哲學家答:“不會?!贝蛘f:“那你就要失去整個生命?!?/p>
災難的發(fā)生對于每個人來說,不分貧富貴賤,無論學富五車,幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
有一首歌,最為動聽,那是歌唱生命;有一句話,最為雋永,那是善待生命。有了安全,我們才能有閑情逸致漫步在夕陽西下的田野上,低吟“采菊東籬下,悠然見南山”;有了安全,我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保挥辛税踩?,我們的學校才能像三月春風中的桃李——紅紅火火。讓我們在燦爛的陽光下,沐浴一方平安,讓生命的一泓清泉,永留不息。
高中議論文萬能開頭篇六
人的一生,要走過許許多多的路,也要經(jīng)過許許多多的門。我們不是在路上,就是在門里。門與路,是人生最精煉的概括。參透了門與路的關(guān)系,就明白了人生的奧義。
門與路也許是矛盾的。路,是用來交通的。條條道路通羅馬,曲徑通幽,逢山開路……都說明了路是為了互相連通。而門,則是隔離。"一如侯門深似海,從此蕭郎是路人。"一道門,阻隔了交流,阻斷了相思。門是門戶,門是門派,總之,門是為了區(qū)分內(nèi)和外的。"不是一家人,不進一家門。"門內(nèi)的是自己人,門外的是外人。有多少人走在各種路上,卻"不得其門而入",只能停止前進的步伐。門戶之見,門派之爭,薄薄的一扇門,在多少人心里筑起隔膜,斷了禮尚往來的路。
但門與路,又是緊密依存的。
每一條路,都指向著一道門。沒有門的路,是荒涼孤寂的絕路。"柴門聞犬吠,風雪夜歸人。"黑夜里,風雪交加,行路的人卻不覺凄涼苦楚,全因那一道簡陋的柴門。一道門的溫暖,便足夠慰藉游子的心。哲學家說,我們每個人都在路上,卻無時無刻不在尋找自己的家園。門,是路的盡頭,是路的歸宿,是路的指引。有了門,路才不會迷失。
每一道門,都連接著一條路。沒有路的門,是毫無生機的死門。兩座山堵住了門前的路,愚公發(fā)誓窮盡畢生之力,以及子子孫孫之力,也要從崇山峻嶺之間開辟出一條路來。因為有了路,才會有希望,才會有盼頭。閉門自守,固步自封,只會導致腐朽衰敗。比如明清時期的
中國,閉關(guān)鎖國,關(guān)上國門來自高自大,最后落到一個喪權(quán)辱國、割土分疆,幾至無路可走的地步。有識之士紛紛走出去,不惜拋頭顱、灑熱血,去開辟新的道路,這才有了新
中國的誕生。在門里,就以為風雨無礙高枕無憂了,就不想再上路了,那是自尋死路的想法。"師傅領(lǐng)進門,修行在各人。"門,既是路的盡頭,也是路的起點。莘莘學子,辛辛苦苦走在求學之路上,但如果進了大學之門,就不思進取,依然會一事無成。我們應該知道,大學既是求學路上的一扇門,又是求學的一條新的路,一條更寬廣的路。
門和路,就是如此不可分割。所以我們常把門和路一起說。門路,門路,有門才有路,有路必有門。一個人生存,就要有生存的門路。魚有魚路,蝦有蝦道,各各奪取自己的生存。有時候,我們選擇了一扇門,就是選擇了一條道路。"為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著:爬出來吧,給你自由!"從狗的門經(jīng)過,以后就只能走狗道。有時候,走上一條路,是為了打開一扇門。程門立雪,就是要打開那求知的大門。門路有很多種,有些是旁門左道,甚至是外門邪道,有些是中門正道,看你怎么選。"人間正道是滄桑",正道不一定好走,但求的是一個心穩(wěn)。心穩(wěn),路也就走得穩(wěn)。這人生的門與路,你可看得清么?你會怎么選呢?
高中議論文萬能開頭篇七
船在負重時是最安全的,人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人,沉重的責任感時刻壓在心頭,砥礪人生的堅定腳步,從歲月和歷史的風雨中堅定的走出來,故曰:做人要有責任。
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——責任。
責任是無花的薔薇,永遠不會敗落。
王雪原,一個極為普通的人,揭開醫(yī)藥費的黑幕,不懼丟掉工作,不懼恐嚇與報復,他讓丑行暴露于光明之下。正義得到伸張,他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費制度。他酒如同一支清濯的蓮花,散發(fā)著責任的芳香;是責任讓王雪原不畏懼一切敢于伸張正義,他用行動詮釋了責任并告訴我們:做人要有責任。
責任筑成愛心城墻。
在地震發(fā)生時,他正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并迅速將八千多幸運者集中在安全區(qū)域。他——經(jīng)大忠在救援一線指揮,而此時他家中的六個親人遇難,他并沒有因此而沉浸在悲痛之中,而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!是什么讓他有如此大的勇氣,是責任,責任讓他心系百姓,忠于職守。他用行動為我們演繹了責任人生,用責任筑成愛心城墻。
責任讓武文斌年輕的生命為他人撐起了一片天空,而自己也悄然倒下;責任讓金晶用生命維護火炬、捍衛(wèi)奧運精神;同樣也是責任讓李桂林夫婦點燃知識的火把,為山區(qū)孩子照亮希望之路。
責任是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散落的磚瓦;責任是滔滔大江的河床,沒有它,就只是一片泛濫的波浪;責任是熊熊烈火的引星,沒有它,就只是一把冰冷的柴把;責任是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
是故:做人要有責任。讓我們乘著責任的翅膀飛向浩瀚的天空。
高中議論文萬能開頭篇八
俗話說,細節(jié)產(chǎn)生美。生活中的細節(jié)隨處可見,細節(jié)豐富了我們的生活,讓我們的生活充滿了絢爛。細節(jié)對我們的生活重要之處溢于言表。因此,我們學會發(fā)現(xiàn)細節(jié)之美。
許多在細節(jié)之處的發(fā)現(xiàn)推動了科學的發(fā)展。魏格納是德國的地球物理學家,他同時也是大陸漂移學說的創(chuàng)始人。而他對大陸漂移學說的初次感觸是他有一次生病住院,百無聊賴時的他忽然抬頭注意到病房墻上張貼著的全球地圖。他突然發(fā)現(xiàn)非洲的凹陷處與南美洲右側(cè)凸出處兩者的輪廓重合時,是多么的吻合。這個年輕的學家在腦子中浮現(xiàn)出一個想法,南美洲和非洲是否曾經(jīng)重合在一起?一次無意的注視,一個想法的出現(xiàn),一個靈感的發(fā)揮,他馬上就開始了相關(guān)資料的收集以及相關(guān)研究的試驗。無獨有偶,生活在十九世紀德國物理學家,在做密封玻璃管發(fā)光現(xiàn)象實驗時產(chǎn)生了一種奇怪的現(xiàn)象小工作臺上涂有氰亞鉑酸鋇的紙板發(fā)出明亮的熒光。他立即對這個奇異的現(xiàn)象展開了一系列的探索,最后發(fā)現(xiàn)了x射線的存在。前者提出了大陸漂移學說,后者發(fā)現(xiàn)的x射線服務(wù)于醫(yī)學,物理學生物學等多個領(lǐng)域。在細節(jié)之處的關(guān)注,刺激靈感的迸發(fā),使他們在科學的發(fā)展描繪不朽的
篇章。
羅丹曾說“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。學會發(fā)現(xiàn)細節(jié)的美,也是對我們自身完善的重要一步。在生活中,作為學生我們每天都要學習知識,通過考試來檢驗知識的學習程度,而我們常錯的卻總是細節(jié)之處。我們常常因為許多細節(jié)的錯誤而懊悔不已,如果我們當初為人做事時,就學會關(guān)注細節(jié),避免本不該出現(xiàn)的錯誤,事后我們的懊悔不也會少了許多嗎?注意細節(jié),也可以有助于個人性格的養(yǎng)成。細察入微,少一點粗心,多一份細心,讓我們?yōu)槿颂幨栏影嗣媪岘嚒?/p>
如果我們不去發(fā)現(xiàn)細節(jié),每天就粗枝大葉的生活,我們的生活就會出現(xiàn)許多的麻煩。在交通領(lǐng)域,似小鳥外形的飛機將很難出現(xiàn),因不注意交通路況而導致的交通事故頻發(fā)。在醫(yī)學領(lǐng)域,為我們檢查身體健康的ct等儀器的產(chǎn)生時間將無限的延遲,還可能因為病癥把握的不全面而導致誤診。在學界領(lǐng)域,大家不因在試驗過程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象而刨根問底,而致科學發(fā)展的緩慢......發(fā)現(xiàn)細節(jié),關(guān)注細節(jié),讓我們的額發(fā)現(xiàn)去充實生活,推動科學的發(fā)展,促進社會的進步。
千里之堤,潰于蟻
穴。細節(jié)往往可以決定成敗。細節(jié)并不是細枝末節(jié),而是要求我們用心,用認真細膩的態(tài)度去面對我們的人生,這個社會。學會發(fā)現(xiàn)細節(jié),讓我們小事成就大事,讓細節(jié)成就完美。
高中議論文萬能開頭篇九翻開小時候的一張張照片總能感覺到當時天真無暇的時光。照片雖已陳舊但它記憶那短暫時刻卻永恒不滅。
然而現(xiàn)如今,隨著科技的發(fā)展,古老的膠卷相機也逐漸退出歷史舞臺。取而代之的是更高級的數(shù)碼時代,人們不再局限于膠卷,只要看到美好的景或物,舉手之間便能拍下,一張張高清而美麗的照片由此誕生。但再美好的照片也抵不過數(shù)量的堆積,隨著時間的流逝,等待它們的只有刪除。不斷的拍下留念,然后再不斷的刪除,最后剩下的只有那僅存在心中的模糊記憶。
簡單的得到,簡單的遺棄。如今在家中能找到的只能那泛黃的小時候的紙質(zhì)照片,而其它的或許電腦中還殘留一些,但也僅此而已。當下拍照已成為一種時尚,一種追求,一件再簡單不過的事情。手機,相機,ipad或許只要是電子設(shè)備都有拍照功能,正因如此人們才不懂得珍惜??吹较矚g的拍下來,看到不喜歡的也拍下來,亦或者不明所以見到別人拍,自己非要拍下來。照片逐漸開始泛濫,漸漸地變得廉價,最終被拋棄。然而人們卻不知道被拋棄的并不是那幾kb大小的照片而是那不在回轉(zhuǎn)的時間。
拍照是件美好的事情,因為它能夠?qū)⑽覀兊拿篮玫臅r間停留并記憶,當多年后的我們再翻開那些照片又是怎樣的一個心情,或許這種感覺我們無法理解,無法想象 ,只有親生經(jīng)歷才能夠體會。
但是當紙質(zhì)的照片被搬到電腦桌面上,面對因為我們的一時興起拍下的照片,一張兩張或許我們還能接受,但當照片是以幾十甚至上百張時,不知道我們是否還能夠從容對待。有時候我們甚至不明白也不理解當時為什么要拍這些照片,為了好玩?還是覺得拍下來也沒什么所謂,不喜歡的話就刪了,對啊,刪了這是再簡單不過的事情。
其實無論是紙質(zhì)的相片還是數(shù)碼的相片,他們的功能始終不變。變得是我們?nèi)说膬?nèi)心,對待時間,不再像以前那么珍惜,只有無窮盡的索取與花費。照片能夠幫助我們回憶過去的美好時光,卻不能讓時間倒流。我們能做的只有緬懷。而當我們連照片也拋棄的時候,那么我們將一無所有。這個道理有的人花了一生才懂得,有的人花完了一生仍不知所以然。
請不要輕易的拍照,因為每一張照片都是有價值的。也請不要隨意遺棄照片,因為每一張照片都是我們?nèi)松恼鎸嵱涗洝?/p>
高中議論文萬能開頭篇十
所謂素質(zhì)、就是一個人從現(xiàn)象到本質(zhì)特有的形象。請銘記是“一個人”。
素質(zhì)便起了決定性的作用、因此素質(zhì)將會猖獗地打擾你的一生,你是否是意識到素質(zhì)潛在的能量。
素質(zhì)是那件傳說中誘人的袈裟,你又不是唐三臧、所以你沒有資格用袈裟掩飾你不是凡人而是位取經(jīng)的善良僧人。況且、你并不覺得自己是個凡人、又何以談僧人。
素質(zhì)可以判斷一個人的學識、人際關(guān)系及是否經(jīng)歷過風雨的洗禮。那么、素質(zhì)就是進入成功的形象、標志。
除非你沒有成功的野心、除非你甚是喜歡別人踐踏你的靈魂。
如若不是這樣,請收拾自己一直泛濫不已的偽劣個性。
自大多一點是什么?就只多了那么一點而已、它就演變成“臭”了。請問你有什么可以炫耀的?每個人都有特長、你越是高頻率地顯擺、它就越?jīng)]有價值、一個人做得太多、曝露得越多缺點自然越多、素質(zhì)也就越低廉。
一個人千萬不能因為一個偶像而爭得面紅耳赤。
因為人都是喜歡和自己有共同語言的人組成一個圈。簡單地說這個圈子內(nèi)圈住了一群志趣相同的人。素質(zhì)也就差不了多少。-而那位偶像就是圈子的老大。老大的形象就應該取決于小弟。素質(zhì)也就反映了一點——什么樣的人干什么樣的事、什么樣的事、突顯出什么樣的作風。什么樣的行為決定了本質(zhì)的級別。
所以請銘記一個人沒有誰能幫助你,受傷了沒有誰敢同情累了讓眼淚獨自的自然地滑落下去。沒人有資格衡量你的你的未來、因為素質(zhì)早已侵略到了你的體內(nèi)。素質(zhì)的侵略、標志著你氣質(zhì)的升華。