在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園元旦活動(dòng)教師總結(jié)報(bào)告篇一

同時(shí)也為孩子搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓每個(gè)孩子都能分享成功的喜悅。家長(zhǎng)和孩子積極參與并配合整個(gè)活動(dòng)?，F(xiàn)在我們來總結(jié)一下這次親子游園會(huì)活動(dòng)：

(1)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

(2)營造溫馨快樂的環(huán)境

(3)各種形式的游戲活動(dòng)

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了成功舉辦這次親子花園活動(dòng)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織了幼兒園所有老師，從收集材料、創(chuàng)造環(huán)境、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)布通知，一切有序進(jìn)行，并精心準(zhǔn)備了各種獎(jiǎng)品。教師的團(tuán)隊(duì)精神也得到了充分的體現(xiàn)。

第二，創(chuàng)造一個(gè)溫暖快樂的環(huán)境

為了給孩子們營造節(jié)日的氣氛，我們班的老師積極營造節(jié)日的環(huán)境和氛圍來迎接新年。教室裝修的主題是“明天會(huì)更好”。希望幼兒園在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在打扮的過程中，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)和老師的互動(dòng)。家長(zhǎng)也剪了各種窗花來裝飾教室。我們還裝飾了每一個(gè)游戲場(chǎng)地，讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園就能感受到新年的喜悅。

第三，各種形式的游戲活動(dòng)

第一部分是慶祝元旦和新年親子游園會(huì)的開幕式和導(dǎo)演感人的講話。第二部分是老師和孩子精彩的舞蹈表演。第三部分是親子園活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兙脑O(shè)計(jì)了各種游戲。在操場(chǎng)上，家長(zhǎng)和孩子可以看到爽朗的笑聲和有力的歡呼聲！所有的孩子都參與到這個(gè)笑聲和笑聲的“海洋”中，參與到這些有趣的游戲中。在協(xié)調(diào)一致的游戲活動(dòng)中，父母跳繩，孩子夾球。

這個(gè)游戲活動(dòng)鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。有些孩子平時(shí)沒用過筷子，但在游戲中卻能正確使用筷子接乒乓球，令人驚訝。對(duì)于一些不會(huì)用筷子的孩子，他們會(huì)用腦子想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子放到另一個(gè)盒子里。孩子們玩游戲時(shí)非常專注。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，孩子們會(huì)得到許多獎(jiǎng)品。

每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的微笑。這個(gè)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都充分展示了自己，增強(qiáng)了合作意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能也培訓(xùn)過。也讓孩子體驗(yàn)到成功與合作的快樂。

這項(xiàng)活動(dòng)的缺點(diǎn)是：

1.雖然我們?cè)谟螒蛑杏袃蓚€(gè)人，但我們沒有合理地分配工作。應(yīng)該指定誰負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰負(fù)責(zé)數(shù)球。

2.游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不足，游戲之前要演示，有問題要改進(jìn)。

3.設(shè)定孩子在游戲中剪輯的時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在后面排隊(duì)，有些孩子技術(shù)不熟練，導(dǎo)致等待時(shí)間長(zhǎng)。

幼兒園元旦活動(dòng)教師總結(jié)報(bào)告篇二

在這個(gè)寒冷的冬天，我們即將迎來元旦的第一天——！幼兒園也為這個(gè)節(jié)日做了很多準(zhǔn)備。在這個(gè)節(jié)日的幫助下，舉行了一次活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是在幼兒園園長(zhǎng)的思想領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。以下是我對(duì)此活動(dòng)的總結(jié)：

在這個(gè)重要的節(jié)日里，我們自然要和父母一起度過，所以我們先邀請(qǐng)他們的父母來這里，沒有告訴孩子們，這給了他們一個(gè)很大的驚喜。他們誰也不知道父母提前來了，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課，每個(gè)班都要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)，每個(gè)班的孩子都聚集在幼兒園三樓的大教室里(因?yàn)橥饷胬?，為了孩子的健康，他們只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng))。大家都搬了小板凳坐下。這時(shí)候他們正在臺(tái)上聚精會(huì)神的看著導(dǎo)演的老師講話，卻不知道父母已經(jīng)站在他們身后突然出現(xiàn)，真的讓他們開心了很久。

活動(dòng)的第一部分

我想對(duì)孩子/父母說的話：這里，讓孩子看著父母30秒，然后依次對(duì)對(duì)方說自己想說的話。大多數(shù)孩子都在說新年祝福，今年的委屈，今年想達(dá)到的目標(biāo)，承諾改正的錯(cuò)誤，等等。父母對(duì)孩子說的是，希望孩子今年聽話，好好學(xué)習(xí)。的確，成年人此時(shí)更是不善言辭。

活動(dòng)的第二部分

孩子表現(xiàn)：這個(gè)環(huán)節(jié)是想讓家長(zhǎng)看到自己的孩子在我們幼兒園受教育后，性格上有了多大的變化，在這群孩子中間從來沒有出現(xiàn)過膽怯緊張的感覺，讓家長(zhǎng)在一定程度上看到我們幼兒園的教學(xué)能力。

首先合唱節(jié)目《新年快樂》由第一班表演。向大家表達(dá)新年祝福，接下來是小(3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己喜歡的父母。接下來是從小(1)班、中(1)班、大(1)班派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加古詩詞大賽，看看誰家孩子的古詩詞見面會(huì)最多，當(dāng)然可以請(qǐng)求場(chǎng)外協(xié)助。十幾個(gè)節(jié)目，我就不一一數(shù)了。

第三部分活動(dòng)

孩子和家長(zhǎng)搬到隔壁教室，孩子們的家長(zhǎng)早上都帶著各種肉餡和餃子皮。是的，這個(gè)活動(dòng)是為了促進(jìn)孩子和父母之間的交流與合作能力。以家庭為單位，最好看誰包的餃子最多，獲勝者可以拿到導(dǎo)演提供的獎(jiǎng)品。

最后，我們的活動(dòng)以幼兒園老師的一場(chǎng)舞蹈結(jié)束，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

幼兒園元旦活動(dòng)教師總結(jié)報(bào)告篇三

忙碌的五月緊張的離開，換來了歡樂的六月。

整個(gè)五月幼兒園全體上下圍繞一個(gè)主題在努力著——六一文藝匯演。為了整堂晚會(huì)的`精彩出色，大家都在默默奉獻(xiàn)著自己的每一滴汗水。

作為教師：

從起初的為節(jié)目選材時(shí)的迷茫到定稿，整個(gè)過程中有的在家看網(wǎng)絡(luò)視頻材料到十一、二點(diǎn)，有的向同事、朋友收集各方面資料。有的班級(jí)甚至節(jié)目排完后，發(fā)現(xiàn)可看性不強(qiáng)，自己覺得不夠精彩則又一次沉著冷靜地重新選材，重新排，不怕辛苦不怕累，當(dāng)我們走過她們班級(jí)時(shí)候，她們還會(huì)將自己重新排過的節(jié)目一遍一遍地給我們看，那時(shí)那刻她們臉上露出的充滿成就感的喜悅，歷歷在目。

作為后勤人員：

始終是教師背后默默的支持者。每次走到班上看到總是保育員帶著大半的孩子坐在一個(gè)不起眼的角落或是寢室里為孩子們不厭其煩的講故事、復(fù)習(xí)識(shí)字、玩手指游戲、閱讀圖書······使用自己的渾身解術(shù)組織孩子們，讓他們高興。當(dāng)教師們排完了節(jié)目，保育老師們還不能馬上休息，接著就是做完自己的保潔工作。雖然事情一件接一件，可是保育、教學(xué)、廚房、門衛(wèi)等部門安排得有條不紊，井然有序。

表演當(dāng)天就是各班級(jí)、各老師提交“答卷”的時(shí)刻。兩天兩場(chǎng)晚會(huì)工作量著實(shí)不小?？蓛商斓某?fù)荷工作，卻沒有聽到一句來自員工們的怨言?？吹降闹挥写蠹姨崆吧习?、相互協(xié)調(diào)、堅(jiān)守崗位的認(rèn)真投入工作狀態(tài)。表演過程中節(jié)目指導(dǎo)老師總擔(dān)心孩子們會(huì)出錯(cuò)，節(jié)目上場(chǎng)的那一刻，都是一一個(gè)箭步飛到舞臺(tái)下的中心點(diǎn)站著、坐著，無數(shù)次的提示著。盡管嗓音嘶啞了、盡管身心疲憊了，而那一刻全然忘了，心里裝著的就只有節(jié)目表演效果。

整場(chǎng)晚會(huì)牽動(dòng)了全員上下所有人的心。它不僅是場(chǎng)晚會(huì)，更準(zhǔn)確的說是我們幼兒園精神、幼兒園團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。

我們相信我們幼兒園有了這樣堅(jiān)實(shí)的合作團(tuán)隊(duì)，定會(huì)蒸蒸日上。

幼兒園元旦活動(dòng)教師總結(jié)報(bào)告篇四

元旦幼兒園慶祝會(huì)如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂”為主題，讓孩子在歡樂、自由玩耍的氛圍中，與家長(zhǎng)和孩子一起參與各種娛樂活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，快樂地享受節(jié)日的快樂。

這項(xiàng)活動(dòng)被分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的部分，從猜燈謎開始。這個(gè)活動(dòng)是幼兒園第一次。我們沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來。結(jié)果，父母比我們想象的聰明多了。100多個(gè)謎語都是家長(zhǎng)在10多分鐘內(nèi)猜出來的。孩子們也參加了，有些謎語是孩子們自己猜的。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，父母看到他們高興地跳啊跳，感到特別自豪。

接下來，我們又有了第一次。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母。我們班絕對(duì)沒有辦法拍照，所以選擇了戶外，家長(zhǎng)特別配合，有的幫忙拍坐墊，有的幫忙安排隊(duì)形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽，她給我們留下了美好的瞬間。

室外溫度很冷，但我們大人小孩都很熱，因?yàn)槲覀兺婧芫脹]玩的游戲，跳繩，踢毽子，扔沙袋，拔河，特別是拔河。孩子們拉繩子時(shí)不松手。拉完一局，他們還要拉另一局。最后，孩子們問我：“是我們贏了老師，還是大人贏了？”當(dāng)我說是我的時(shí)候

孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來，家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱赝妫孟袷撬麄儼才诺?。有的玩踢毽子，有的和孩子玩沙袋，有的家長(zhǎng)開始踢羽毛球。

最后一部分，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)。為了讓孩子簡(jiǎn)單的向家長(zhǎng)展示我們學(xué)到的東西，我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”。大人的參與不是很積極，但是我們班的孩子特別感興趣。有的唱歌，有的跳舞，驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時(shí)掀起了小高潮。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來。我臨時(shí)放的，和父母一起玩。

這次活動(dòng)基本上是成功的，尤其是戶外活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子興趣高，就是覺得玩的時(shí)間有點(diǎn)短。此外，在解燈籠上的謎語和拜年時(shí)，孩子們用自己的行動(dòng)告訴父母，他們長(zhǎng)大了，聰明懂事，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安。

活動(dòng)中還是有一些不盡如人意的地方，比如我們班的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小，活動(dòng)開不了。比如我們本來打算和全班一起跳兔子舞，但是孩子們跳不動(dòng)，這也和我們的體貼有關(guān)。相對(duì)于熱鬧的室外氛圍，我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行，也可以考慮。期待下一次活動(dòng)，可以多思考思考。