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魯濱孫漂流記讀書(shū)心得得 魯濱遜漂流記讀書(shū)心得350篇一
在島上他并沒(méi)有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來(lái),勇敢智慧的面對(duì)一切。他有很好的生活常識(shí),還讀過(guò)很多的書(shū)籍,懂得怎樣保護(hù)自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過(guò)圣經(jīng)來(lái)反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃,所以在島上每天都很充實(shí)。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了面包,大麥餅、餅干、葡萄酒更是數(shù)不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。
他在島上除了自己還以動(dòng)物為伴,他養(yǎng)的鸚鵡,小狗小貓,還有成群的山羊。因島上環(huán)境的不同他還學(xué)會(huì)了做衣服,從船上還找到了幾身水手服。他還詳細(xì)的記錄了自己在島上的經(jīng)歷,用日記的形式。后來(lái)因沒(méi)有墨停工。在島上的生活無(wú)依無(wú)靠,我覺(jué)得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機(jī)智勇敢,善于想象,勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比人的對(duì)抗中,英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個(gè)忠實(shí)的仆人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個(gè)西班牙人。最后因船長(zhǎng)的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。
讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個(gè)道理,在困難時(shí),要沉著冷靜的面對(duì),用自己的常識(shí)和智慧還有勤奮,和知識(shí),等待好的時(shí)機(jī),自己一定會(huì)獲救。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得得 魯濱遜漂流記讀書(shū)心得350篇二
以前,我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性,可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書(shū)后,才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱孫,在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命,只有魯濱孫漂流到孤島上,生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食,沒(méi)有生活用品,離開(kāi)了社會(huì),離開(kāi)了集體,怎么能生存下去呢?然而。他沒(méi)有被困難嚇倒,先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、自己治病。就這樣,魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢?不就是從有生活自理能力開(kāi)始,然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn),養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊!
這使我不由得想起了自己,就拿魯濱孫做衣服來(lái)說(shuō),這對(duì)我而言,縫塊布,釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了,他在島上很惡劣的條件下,做了那么多的用具,而我在家里做的用具,不是沒(méi)做成功,就是做得皺皺巴巴。
在家里,我的自理能力也很差,屋子很少收拾,桌子上的書(shū)本堆得像小山似的,很少做家務(wù)活,所以家里有時(shí)候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物,我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。放假時(shí),我利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力,列出作息時(shí)間表,還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服,雖然和魯濱孫在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái),我還差得很遠(yuǎn),但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了,為今后的生活打下良好的基礎(chǔ),我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得得 魯濱遜漂流記讀書(shū)心得350篇三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè),一本好書(shū)是我們的良師益友,在閱讀中能給我們知識(shí)和啟發(fā)?!遏敒I遜漂流記》就是這樣的一本好書(shū)。
全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過(guò)上了幸福生活的故事。
魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力??上攵?,一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年,沒(méi)有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋,沒(méi)有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人,他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來(lái),從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái),學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。
通過(guò)讀這本書(shū),可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰(zhàn),就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。