人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇一

空們帶給學(xué)生是知識(shí)的喜悅，帶給老師是授課的工具，在時(shí)間的沖刷下，一盒盒粉筆隨著粉末消失，黑板也變得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一個(gè)個(gè)小小的孔，還有一些抹不去的回憶。

每當(dāng)看到老師在黑板上寫字時(shí)，就覺得很有意思，特別是字寫得漂亮的老師，就像給粉筆施了魔力，一筆一畫都那么美妙。

而年少無知的我們，用小小的手抓起粉筆在黑板上亂涂亂畫時(shí)，卻寫不出老師的氣質(zhì)，不是剛勁有力的字體，而是輕飄飄的字體。

到了初中，小手漸漸變得大而有力，寫字也有力漂亮了，與老師可以相提并論了。

上了初中，我的字也越來越漂亮，有一回老師說讓我們每個(gè)人輪流每天寫一句名言，為名言演講，推薦，老師說：“可以自己嘗試寫黑板字，如果覺得自己的字不好，可以請(qǐng)班上寫字好的同學(xué)比如某某某，其中就有我的名字。

這個(gè)記憶是最值得驕傲自豪的。因?yàn)椴粌H自己每天寫的黑板字在黑板上擺一天，而且自己能得到鍛煉，每天都能練一下黑板字，同學(xué)還很欣賞自己的字體，那是多么得意啊！而且每天看見自己寫的字，多開心?。?/p>

記得初中剛來報(bào)道時(shí)，到學(xué)姐學(xué)長留下的教室，充滿回憶的教室，特別是那黑板，有些深深淺淺的小洞，還有粉筆印，那些字能看得到。黑板上寫著“初一班加油噠”這句話，可以想象到初一學(xué)長學(xué)姐們臨期末時(shí)的奮斗與努力。

黑板在我的學(xué)習(xí)時(shí)光留下了很深的記憶，它是老師教給我們知識(shí)的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，帶給了我知識(shí)的快樂。

初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇二

古語說得好:留千金給自己孩輩,孩子未必能守住;留萬卷書給自己孩輩,孩子未必會(huì)讀;不斷積陰德于冥冥之中,乃千古長青之大計(jì)也。我所理解的陰德就是家風(fēng)，孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。父母是這樣說的，更是這樣做的，在遇到逆境的時(shí)候，我耳畔就會(huì)響起父母的諄諄教誨;有了自己的孩子后，我也將父母的教誨教育給孩子。

家規(guī)家訓(xùn)我歸納為八個(gè)字：規(guī)矩、吃苦、慎獨(dú)、謙卑。雖寥寥數(shù)字，但蘊(yùn)含著很多人生的道理。

家規(guī)家訓(xùn)之規(guī)矩體現(xiàn)在：吃有吃相，坐有坐相，站有站相，長輩講話的時(shí)候不得插嘴，禮貌待客，不可無視父母、長輩和客人，不可邊吃邊玩，吃飯的時(shí)候盡量止語，不可浪費(fèi)糧食，生活要有規(guī)矩。我記事后，有次在飯桌上，跟姐姐搶菜吃，沒想到一向和藹可親的父親唰地站起來，大聲呵斥我們姐倆，說：“你們兩個(gè)怎么這么沒規(guī)矩，吃飯還有個(gè)樣子嗎?!”我跟姐姐面面相覷，到吃飯結(jié)束都一聲不吭。正因?yàn)樾r(shí)候有這樣的經(jīng)歷，所以工作后有聚餐，飯桌上我都不敢放肆，時(shí)刻謹(jǐn)記父母的教誨。它同時(shí)影響我對(duì)孩子飯桌上的禮儀，走、站、坐姿的重視，我經(jīng)常教育孩子，大人對(duì)家庭貢獻(xiàn)大，一個(gè)小孩子你都吃父母的，用父母的，吃飯一定要讓大人先吃，你夾第一筷必須夾給長輩吃，好吃的不能放在自己面前。教子?jì)牒ⅲ⒆尤缫粡埌准?，小時(shí)候教他什么，他學(xué)的很快。有時(shí)候爺爺奶奶不肯吃他的零食，他雖然大道理不一定懂，但知道要先給爺爺奶奶吃，自己才可以吃，所以爺爺奶奶拒絕了，他還執(zhí)意要給他們吃，不吃的話，他一定把好吃的塞到爺爺奶奶嘴里，老人看到孫子的所作所為，打心里高興。

家規(guī)家訓(xùn)之二就是吃苦兩字，人要改變命運(yùn)就要吃的了苦。我媽媽由于生了兩個(gè)孩子，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重，她硬是從穩(wěn)定的紡織廠出來，自己干個(gè)體。起步的時(shí)候做的裝修，越到冬天裝修活越多，加班加點(diǎn)不說，手上凍瘡爛得一塌糊涂，但她總不以為然。有次做到集體企業(yè)的廠長家，廠長聽說我媽媽帶的徒弟干活干得不錯(cuò)，有一天，就來看看，一看，就忍不住問：“你手上凍瘡都爛穿了，都在滴血了，疼嗎?”她馬上說：“謝謝關(guān)心，我不疼?！笔潞?，她告訴我姐妹倆說：“我是到他們家干活的，再苦再累都要自己忍受，抱怨解決不了問題?！庇羞@次機(jī)遇，集體企業(yè)廠長看重她吃苦的精神，給業(yè)務(wù)讓她辦噴漆的加工企業(yè)，近40歲的母親，只有三年級(jí)文化，就是靠著這樣的吃苦精神硬是將企業(yè)辦起來了。這件事情對(duì)我們姐妹倆影響很大，所以在小學(xué)的時(shí)候，我一次右手骨折，同學(xué)們都說，太好了，你不用做作業(yè)了。但我像一頭倔牛一樣，寧可用左手寫字，雖慢一點(diǎn)，也要認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。工作后，我發(fā)現(xiàn)自身電腦操作欠缺，每天晚上趕去學(xué)習(xí)，樂此不彼，從不向父母抱怨。父母是我的榜樣，我這點(diǎn)苦吃不了，怎么對(duì)得起父母的諄諄教導(dǎo)呢。吃苦的精神也影響我的婚姻生活，我婆婆重病住院的那段時(shí)間，白天雖請(qǐng)了護(hù)工，晚上我雷打不動(dòng)去陪夜，那段時(shí)間單位工作很忙，我婆婆在病房里起夜要多次。我睡在旁邊，一聽她叫我，我馬上起來照顧，不敢遲疑。雖然很多人覺得那段時(shí)間艱苦，但我深深地感謝因?yàn)橛羞@段同甘共苦的時(shí)光，加深了我與婆婆之間的感情，所以時(shí)至今日婆婆還如待親女兒一樣對(duì)我。

家規(guī)家訓(xùn)勤勞還體現(xiàn)在早起。不早起，勢必懶惰、懶散;懶惰、懶散就不會(huì)勤勞，不勤勞，就不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí);不珍惜別人的付出，就不會(huì)感恩，很多不好的習(xí)性就會(huì)連帶影響。我父母每天早起，一個(gè)下地干活，一個(gè)忙著家務(wù)，從不懈怠。對(duì)我們也是嚴(yán)格要求，我和姐姐放寒假，天寒地凍，就懶得起床，我媽媽在房間外叫了一遍又一遍，就是不起床，我父親拿了竹竿進(jìn)來了，我姐妹倆嬉皮笑臉，以為他嚇唬嚇唬我們的。我父親一聲不吭，他拿著竹竿敲得應(yīng)天響，說:“你們兩個(gè)再不起來的話，竹竿是不長眼睛的。”我們?nèi)珲庺~一躍而起，再也不敢貪戀被窩的溫暖。早起對(duì)我的家庭和婚姻生活都起了積極的影響。由于我的早起，可以有充足的時(shí)間陪孩子早鍛煉、疊被子、讀經(jīng)典、做早飯、吃早飯;由于早起，在公公婆婆家能盡孝，做一家人熱氣騰騰的早飯，家庭氣氛其樂融融。有段時(shí)間孩子貪睡，孩子早飯都沒時(shí)間吃，我接送的路上急急忙忙，即使上班也不安心，生怕孩子餓著，所以感謝早起家規(guī)，讓我生活有條不紊，讓孩子也能感知父母的付出。

以上，是我對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的粗淺理解，其實(shí)還有慎獨(dú)，謙卑。我所理解的是慎獨(dú)，做事有分寸和羞恥感;謙卑，謙受益，卑，低調(diào)做人，把功勞推給別人……家規(guī)家訓(xùn)我只是力行了一部分，已經(jīng)“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”，如果能一一按照老祖宗的教誨全部力行的話，我深信對(duì)自身、家庭乃至家族影響更大。

規(guī)矩、吃苦、慎獨(dú)、謙卑，是家族留下的精神瑰寶。

它如：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我們?cè)谖镉麢M流的當(dāng)今社會(huì)，家規(guī)家訓(xùn)如傳家寶一樣，為我們指方立相，為我們點(diǎn)亮心靈的明燈，讓我們明辨是非，立足社會(huì)，不至于迷失人生的方向。它更能讓我們欲窮千里目，更上一層樓。作丈夫，做一個(gè)頂天立地的男子漢;作妻子，做一個(gè)賢妻良母;作兒女，做一個(gè)孝子賢孫。

初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇三

至今，黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前，她常常用那樣迷人，上進(jìn)的`微笑勉勵(lì)我們說：“沒關(guān)系！下次努力做到最好就行?！?/p>

黃老師是我二年級(jí)的語文老師。記得我第一次見到黃老師是在一年級(jí)的音樂課上。那時(shí)她還是我們的音樂老師。我清楚的記得，老師教我們的第一首歌是“小星星”?！耙婚W一閃亮晶晶，好像天上小星星，掛在天空……”她含著微笑，銀鈴般動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉，從那時(shí)，我就喜歡上了黃老師，喜歡上了她每堂饒有趣味，讓人陶醉的音樂課。

記得我在二年級(jí)的時(shí)候參加了講故事比賽。題目是“三只蝴蝶”。為了把它講的更生動(dòng)傳神，只要一有自習(xí)課，課余時(shí)間，黃老師都會(huì)不厭其煩地做我唯一的導(dǎo)師和聽眾。那是老師也是學(xué)前班的班主任，她讓我到那兒練。其原因是——講故事的基本條件是讓聽眾有繼續(xù)聽我講的興趣，就要饒有趣味，充滿激情地講出來。童話故事就是為小朋友而創(chuàng)造的，所以，要先讓學(xué)前班的小朋友給我把把關(guān)。我站在講臺(tái)上，心里有了一絲緊張，這可是我的處女座。這時(shí)，黃老師朝我一笑，并讓學(xué)前班的學(xué)生對(duì)著我喊：“姐姐最棒——”這使我信心倍加。這兒是老師用了無數(shù)微笑傳出了無數(shù)堂生動(dòng)的課，她的學(xué)生有什么理由不用同樣的微笑講出同樣精彩的“一堂課”呢？

經(jīng)過了老師的一番培訓(xùn)后。我學(xué)會(huì)把三只蝴蝶講“活”了，也搏得了學(xué)前班小朋友的一陣笑聲。

在比賽的前一天，黃老師語重心長的微笑著對(duì)我說：“‘功夫不負(fù)有心人’，你付出了就一定有收獲，老師相信你會(huì)滿載而歸的，到時(shí)候會(huì)你笑著對(duì)我說‘老師，我成功了’。”是的，最后，我笑著對(duì)老師說：“老師，我成功了！”

老師的每一個(gè)微笑都深深地烙在我的心頭。此時(shí)，老師的微笑又浮現(xiàn)在我眼前……

初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇四

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說起話來語調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽到大媽的喊聲，腳下便會(huì)不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開得好并不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價(jià)錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛。”她夾起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧。”半分鐘都不到，那個(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對(duì)話的食客們也都樂了。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動(dòng)更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會(huì)摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因?yàn)樗褪翘?，我們都沐浴在陽光之下?/p>

記得在《何以笙簫默》中，簫默對(duì)以笙說：“你是我的陽光?！边@雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽光?！?/p>

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數(shù)美好……

你是我的陽光。

初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇五

生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，也會(huì)使你失去。

于是有人說：“距離，產(chǎn)生的是美，失去的是本真?！?/p>

要主觀上的美，還是要僵硬的本真?

狄更斯的回答也許是最好的注腳：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好?！?/p>

是的，適當(dāng)?shù)木嚯x，也許會(huì)讓我們獲得更多，更多生命的意義，更多生活的芬芳。

美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心。在碧波輕舟上，人們與水底相隔，詩意地想象水底的龍宮；在青燈古寺里，人們與佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如銀月光下，人們與皓月相隔，遙思嫦娥與吳剛。這，不正是距離帶給我們的美，不正是我們需求的那種不帶塵俗、怡人靈府，讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨(dú)有的美嗎?

由此，人與其它生物的不同才得以彰顯。我們的生命，才因這距離獲得了升華。

但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美，朱光潛說：“距離產(chǎn)生美，美產(chǎn)生和諧?！?/p>

如果說美只是距離攜帶的個(gè)人禮品，那么和諧，則是她帶給我們這個(gè)社會(huì)最大的恩賜。人們之間適當(dāng)?shù)木嚯x，如齒輪之間的潤滑油，讓人們不再交齒相錯(cuò)，人和人之間的關(guān)系，不經(jīng)意間順暢了許多。摩擦少了，矛盾少了，開闊多了，和諧多了。這樣的社會(huì)，才是進(jìn)步的社會(huì)，這樣的民族，才是團(tuán)結(jié)、長存的民族。

你看，距離帶給我們的，竟是我們賴以扎根的基石。

不刻意*近，不故意疏遠(yuǎn)，保持一種適當(dāng)?shù)木嚯x，才是人生、社會(huì)最自然、和諧的狀態(tài)。

不要再讓桂花樹變成環(huán)形山，美麗的月宮只剩冰涼的石頭，還我們一個(gè)純美的世界。

讓我們恪守一定的距離，歆享愉悅的和諧，如是我愿。

最后我想說：“我們從距離中攝取的，也許不是純粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進(jìn)了那段叫距離的東西?！?/p>

初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇六

如果我是汪洋中的一艘小船，家則是矗立著燈塔的港灣；如果我是浪跡天涯，踽踽獨(dú)行的游子，家則是游子心中的溫暖；如果我是徘徊在十字路口的迷路人，家則是夜色中永遠(yuǎn)為我亮著昏黃燈光的那扇窗。

世界是由無數(shù)個(gè)生命的個(gè)體組成的，這些生命的個(gè)體又都是家的產(chǎn)物，所以家組成了世界。我的家就是一個(gè)小小的世界。

爸爸是一名普普通通的工作者，他像千萬個(gè)家庭的父親一樣，終日忙碌奔波，年齡還不算老卻已經(jīng)有些謝頂，或許是累的吧，或許是貴人不頂重發(fā)吧，他在努力地給我們創(chuàng)造更好的生活條件。不管多累，只要有時(shí)間，都會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，并且從不發(fā)火，溫柔得像春風(fēng)輕拂，往往使我茅塞頓開。

因?yàn)橛袐寢?，所以，家是可以哭的地方?？蘩哿丝梢孕菹⒌牡胤?。休息時(shí)不會(huì)做惡夢的地方。醒了有人為自己做早餐的地方。

用善良、寬容、美麗來形容媽媽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我心里，她就是萬能的魔術(shù)師，見證奇跡總是信手拈來?？偸窃谖易钚枰蛘邲]想到的時(shí)候，給我意想不到的驚喜或意外，她好像會(huì)感應(yīng)我的心靈，別想有任何心思瞞過她，也不用擔(dān)心任何冷風(fēng)、苦雨、烈日、寒冬。因?yàn)樵谶@些事情來臨之前，媽媽早已經(jīng)為我做好了一切準(zhǔn)備。媽媽的廚藝也很棒，不亞于任何星級(jí)飯店的師傅。為了我如何吃的香、有營養(yǎng)，她總是想盡辦法學(xué)習(xí)各種食材的各種做法，再普通的原料，在她手中瞬間也會(huì)變得色、香、味俱全，那是真正的“家的味道”。

家是親情的歸宿，家是愛心的苗圃。

由于爸爸常年出差，我和媽媽常年的相依相伴，我們既是母子，又是朋友。但凡有什么事，她總是把我當(dāng)成小男子漢一樣，和我商量，認(rèn)真聽取我的意見，誰有道理就按誰的做，慢慢的，媽媽幫我養(yǎng)成了獨(dú)立思維，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿?。平時(shí)的衣食住行，她努力提供最好的給我，同學(xué)們都很羨慕我，同學(xué)的家長們也都很佩服媽媽。白天我上學(xué)了，家里只剩下媽媽一個(gè)人，存在于任何一個(gè)家庭的繁重的體力勞動(dòng)，就落在了她一個(gè)人身上。比如那次電熱公司在各家各戶更換暖氣，整個(gè)小區(qū)，唯獨(dú)我們家是媽媽，一個(gè)女人忙里忙外的，包括干活的很多工人都用疑惑的眼光看她。而媽媽的口中從來就沒有過抱怨、牢騷，嘮叨。而或許偉大隱于平凡，我的媽媽是平凡的，但她擁有天下母親的共有的偉大。

家是什么？家是過日子，老人常說，過日子過什么？過的就是孩子。我是家里唯一小孩。由于家里沒有任何煩憂，我的心思更多專注于學(xué)習(xí)以及兒童的玩樂世界。暫不說學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘侨魏瓮g人首先要做好的事情。我的愛好很廣泛，當(dāng)我愛上一樣事物時(shí)，往往專注的不能自拔，直到自己的能力無法掌控為止。比如說溜溜球，我能讓小小的球，通過一根線在空中瀟灑飛舞；比如說羽毛球，我能用身體的柔韌把它輕掉于網(wǎng)前；比如說網(wǎng)球，我能用我潛在的最大力量，攻擊對(duì)方最薄弱的角落；比如說跳繩，我能將身體滯空，連續(xù)雙搖。我喜歡挑戰(zhàn)極限的快感，我喜歡心無旁騖的那種享樂！

家是離別時(shí)的掛肚，家是團(tuán)圓時(shí)的幸福。我喜歡過仲秋和春節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)，是真正體會(huì)家的存在的理由和意義的時(shí)候。餃子端上來，她做一桌菜，你喝一杯酒，我講一段話，日子就是溫暖，家就是這么溫暖。我的家就是這樣。

家是什么？家是夏天的空調(diào)，大雪天的一個(gè)酒壺；家是月光下的傾訴，家是夕陽里的攙扶；家是遠(yuǎn)行的一聲聲叮囑，家是重逢時(shí)滾落的淚珠；家是趙錢孫李兄弟情足；無論身在何方，想起你都熱淚盈眶！家是前進(jìn)的風(fēng)帆，家是人生永遠(yuǎn)品嘗不完的一本長書……家是彼此離不開的糾纏，是歷經(jīng)千萬年才遇上的一次照面........

我的家是萬千家庭的縮影，是剪不斷的絲絲情愫！

初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇七

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！辈恢挥X，冬天已悄然來到了我們的身邊，周圍的一切都被白雪覆蓋，似乎披上了一件厚厚的衣裳。瞧，那屋頂已被白雪埋沒，那池面也已結(jié)成冰，那松樹的枝椏也被積雪壓彎這周圍的一切都悄無聲息地?fù)Q上了冬的主題。

下午，我去公園，公園中的人少之又少，映入我眼簾的是一片片積雪，我仿佛置身于冰雪世界中。公園不再那樣生機(jī)，多的是幾分沉積；公園不再那樣綠意，多的是幾分寒冷。冬季吞噬了公園中的植物，侵蝕了整個(gè)公園。這不禁讓我感到一絲悲傷。

走著走著，我來到了一課松樹前，這是一棵看似不起眼的松樹，卻又十分吸引我的眼球。被積雪壓彎的枝干顯得那么滄桑，不再像當(dāng)初那樣有生機(jī)，高而粗的樹干寫滿了歲月走過的痕跡。被積雪覆蓋的松樹猶如一個(gè)歷經(jīng)歲月的折磨的老人，正要走向生命的盡頭。

而然，正在我感慨之際，一堆積雪從樹枝上落了下來。那是松樹在反抗！在與積雪斗爭，在于磨難斗爭。頑強(qiáng)的松樹不屈于被積雪覆蓋。盡管厚厚的積雪壓彎了他的枝椏，但是并沒有壓垮他，他的精神還在，頑強(qiáng)還在，他還在斗爭，還在拼搏，還在反抗。他盡可能地抖落身上的雪，展現(xiàn)那周圍僅有的一絲生機(jī)，他在重獲生機(jī)，重獲新生。

在這沉寂的周圍中，我看到了生機(jī)，看到了松樹的頑強(qiáng)與不屈的精神。人生路上，哪能沒有磨難，挫折，正如這積雪一樣，會(huì)壓倒你，但我們不能屈服，不能被擊垮，要敢于斗爭，敢于反抗，正如這松樹一樣。挫折會(huì)有的，磨難也會(huì)有的，但我們不能被它們擊垮，我們要戰(zhàn)勝它們。

冬天過后，就是春天。黑暗的背后，就是光明。

在別人眼中，這可能是一棵普普通通的松樹，但在我眼中，他是寶貴的財(cái)富，他教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏，教會(huì)了我與挫折斗爭。他是我精神上寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)的財(cái)富。

我繼續(xù)走著，走向春天，擁抱財(cái)富。