“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇一
29歲入行，如今已經(jīng)31歲的楊?lèi)?ài)敬(化名)就職于天津市開(kāi)發(fā)區(qū)報(bào)關(guān)行機(jī)場(chǎng)分行，在許多人眼中，這份“國(guó)際白領(lǐng)”的工作是非常令人艷羨的“美差”，然而很多人并不知道，幾年前，楊?lèi)?ài)敬竟是一名普通的公交車(chē)司機(jī)。
“我原來(lái)一直是24路公共汽車(chē)的公交司機(jī)，結(jié)婚懷孕后，就向公交公司請(qǐng)產(chǎn)假回家了。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)公交司機(jī)早出晚歸沒(méi)法照顧孩子，所以我生完孩子之后決定辭職?！迸畠簝蓺q那年，楊?lèi)?ài)敬參加了報(bào)關(guān)員的培訓(xùn)，最后考下了報(bào)關(guān)員證。“我希望能到外貿(mào)公司工作，像天津的服裝、機(jī)械進(jìn)出口等大公司。”最終，她憑著報(bào)關(guān)員證書(shū)入了行，成為開(kāi)發(fā)區(qū)報(bào)關(guān)行機(jī)場(chǎng)分行的一名專(zhuān)職報(bào)關(guān)員。
報(bào)關(guān)年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者見(jiàn)到許多急需報(bào)關(guān)人才的企業(yè)代表前來(lái)“搶聘”優(yōu)秀人才。據(jù)悉，隨著外貿(mào)行業(yè)迅猛發(fā)展，各企業(yè)對(duì)外貿(mào)人才的需求水漲船高，人才市場(chǎng)一時(shí)供不應(yīng)求。報(bào)關(guān)員、外銷(xiāo)員、報(bào)檢員、單證員等，紛紛成為職場(chǎng)的“香餑餑”，外貿(mào)從業(yè)人員的薪水也水漲船高。某外貿(mào)企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)，人才的短缺，使企業(yè)在出口業(yè)務(wù)上競(jìng)爭(zhēng)力明顯不夠。雖然自己公司已經(jīng)建立了單獨(dú)的報(bào)關(guān)部門(mén)，但現(xiàn)有的“熟手”顯然不能滿(mǎn)足需求。
“與連邦教育這樣強(qiáng)有力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂人才訂單，是解決企業(yè)‘用人荒’的好辦法。”天津?yàn)I海皓達(dá)貨運(yùn)代理有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人劉世芳女士告訴記者，該公司與連邦教育簽訂了長(zhǎng)期人才訂單，一段時(shí)間合作下來(lái)，不僅為企業(yè)帶來(lái)了效益，還給優(yōu)秀的報(bào)關(guān)人才提供了崗位，長(zhǎng)此以往，將帶動(dòng)整個(gè)報(bào)關(guān)領(lǐng)域更專(zhuān)業(yè)化、更規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)多面多贏!
選擇事業(yè)的人認(rèn)為著現(xiàn)在是全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，找份工作不容易關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的能忍就忍。只要有份工作可以有飯吃就行了。
對(duì)于剛進(jìn)公司的新員工，公司一般不會(huì)讓我們馬上就接手業(yè)務(wù)，而是讓新員工做一些很基礎(chǔ)的工作。首先在這個(gè)過(guò)程中，新員工可以給老員工做幫手，做一些小事情，比如做商檢、三單、整理樣品、做報(bào)價(jià)表格等。在做這些小事的過(guò)程當(dāng)中，不僅提高了效率，也讓新員工學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉產(chǎn)品，為以后接手業(yè)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
據(jù)悉，報(bào)關(guān)行業(yè)實(shí)行準(zhǔn)入制，因此“報(bào)關(guān)員”證書(shū)含金量極高，持有該證書(shū)方可順利入行。記者在采訪(fǎng)中了解到，根據(jù)海關(guān)總署規(guī)定，今年起報(bào)關(guān)員的入行“門(mén)檻”有所提高。20xx年至20xx年，國(guó)家報(bào)關(guān)員資格考試允許具有高中或中專(zhuān)學(xué)歷的人員報(bào)考，而20xx年的報(bào)關(guān)員報(bào)考條件則提高到“大專(zhuān)以上學(xué)歷”。
目前，瓦軸集團(tuán)公司正全力貫徹落實(shí)裝備制造業(yè)振興規(guī)劃，以發(fā)展一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高端軸承產(chǎn)品為突破口，積極建設(shè)國(guó)家的研發(fā)中心，加快步伐進(jìn)行技術(shù)改造，加快自主創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照國(guó)家政策 的發(fā)展方向，積極進(jìn)行資本運(yùn)作和加快國(guó)內(nèi)外軸承市場(chǎng)的整合與重組，選擇投資者進(jìn)行股權(quán)多元化改造。到20xx年，營(yíng)業(yè)收入達(dá)到150億元，zwz產(chǎn)品成為世界八大軸承品牌，瓦軸集團(tuán)進(jìn)入世界軸承企業(yè)前七位。
活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
與此同時(shí)，企業(yè)招錄報(bào)關(guān)人才的門(mén)檻也越來(lái)越高，不僅要持有國(guó)家頒發(fā)的資格證書(shū)，還要能掌握最新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有一定的實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)等。
專(zhuān)家分析表示，一些企業(yè)為壓縮人力成本，對(duì)招聘人數(shù)嚴(yán)格限制，對(duì)本科生能夠勝任的工作不再聘用研究生;其次，企業(yè)在面向研究生招聘時(shí)，傾向于選擇“雙985”人才，即本科階段未在“985”、“211”院校就讀的研究生求職者，由于第一學(xué)歷較弱，被用人單位滯后錄用。
有關(guān)人士分析，要促進(jìn)本市外貿(mào)出口企業(yè)的發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急必須盡快解決報(bào)關(guān)員人才短缺這一“瓶頸”問(wèn)題，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的報(bào)關(guān)員。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇二
高校中，學(xué)生在公寓的時(shí)間有四年之久，是學(xué)生日常生活以及學(xué)生的主要場(chǎng)所，不僅是一個(gè)學(xué)生住的地方，最重要的是，這里可以對(duì)學(xué)生實(shí)行思想教育，對(duì)于公寓的管理是學(xué)校管理的主要工作之一，公寓管理的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)生的人身安全，間接地關(guān)系到高校的教育質(zhì)量，所以，我們學(xué)校的管理也要把公寓管理看得很重方可。高校對(duì)公寓的管理不可小視，我們?cè)诠芾碇?，要注重?duì)管理進(jìn)行不斷的改革與創(chuàng)新，并有效的開(kāi)展工作。
高校的管理工作一直以來(lái)是學(xué)校教育的難題，很多學(xué)校對(duì)管理進(jìn)行探索，并取得了一定的效果，但是，還有很多不盡人意的地方。
1、沒(méi)有形成健全的管理機(jī)制
第一，管理人員參差不齊。我們發(fā)現(xiàn)，高校的管理人員除了分管的領(lǐng)導(dǎo)以外，具體管理人員都是物業(yè)雇用的管理人員，這些人員中年齡較大，工資較低，素質(zhì)也不算高，他們都是一般對(duì)公寓進(jìn)行衛(wèi)生處理，但很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，這樣做主要是為了降低管理成本，卻沒(méi)有考慮到管理效果。第二，雖然各個(gè)高校在學(xué)生公寓管理上也制定了一些規(guī)章制度，而且會(huì)貼在公寓的大門(mén)口，但這些制作也不夠完善，沒(méi)有可操作性，學(xué)生對(duì)這個(gè)制度視而不見(jiàn)，或者不有效的去遵守，起不到對(duì)大學(xué)生的監(jiān)管，對(duì)公寓內(nèi)所住的學(xué)生沒(méi)有約束力，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為也沒(méi)有嚴(yán)格的處罰，所以，這些制度只能成為一種擺設(shè)。
2、學(xué)生的安全得不到保障
學(xué)生的安全得不到保障，那是因?yàn)槔锩嬖谠谥芏嗟陌踩[患。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：大學(xué)生公寓的管理人員沒(méi)有很強(qiáng)的安全意識(shí)，沒(méi)有到位的監(jiān)管。學(xué)校對(duì)公寓內(nèi)安全設(shè)施建設(shè)不到位，如滅火器的老化，沒(méi)有很暢通的通道，學(xué)生經(jīng)常使用大功率電器而得不到杜絕，最重要的是學(xué)生的安全意識(shí)還沒(méi)有形成，學(xué)校缺乏這方面的教育，學(xué)生的逃生技能不夠。
3、沒(méi)有形成濃厚的公寓文化
第一，公寓文化的重要性沒(méi)有得到充分的認(rèn)識(shí)。很多高校對(duì)公寓的建設(shè)重在形式，只是基本的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，認(rèn)為有床有空調(diào)、有衛(wèi)生間等就可以了，但是沒(méi)有精神文化的建設(shè)，這是一種缺失，在公寓張貼公益文明廣告，布置精神文化環(huán)境等都會(huì)對(duì)學(xué)生起到品德教育作用，所以不能忽視。第二，沒(méi)有高水平的服務(wù)，學(xué)生生活在公寓內(nèi)卻沒(méi)有相應(yīng)的服務(wù)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生的需求也在不斷的更新，他們的文化修養(yǎng)不斷提高，他們的法律、維權(quán)的意識(shí)也在提高，而落后的服務(wù)跟不上大學(xué)生的需要，比如，公寓管理人員的態(tài)度不好、服務(wù)水平不高，都給學(xué)生的文化生活帶來(lái)不便。第三，沒(méi)有完善的公寓文化。公寓是學(xué)生精神的場(chǎng)所，而在高校中，公寓里是死氣沉沉的，除了睡覺(jué)，就是上網(wǎng)，甚至是打牌游戲等等，而很少有文化方面的內(nèi)容來(lái)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，這是學(xué)校教育的一個(gè)不足，學(xué)校很少把學(xué)生精神教育與公寓聯(lián)系在一起。
基于以上對(duì)高校學(xué)生公寓存在的問(wèn)題分析，筆者認(rèn)為，對(duì)高校學(xué)生公寓的管理勢(shì)在必行。公寓管理也是高校管理的組成部分，搞好公寓管理工作，對(duì)于高校的整體管理具有不可小視的作用。所以，我們要從管理方法上入手，豐富工作，從制度上下功夫，不斷提高大學(xué)生的管理水平。那么，如果對(duì)高校學(xué)生公寓有效管理呢？
1、完善機(jī)制，讓學(xué)生公寓管理有法可依
（1）公寓管理人員與物業(yè)職責(zé)要明確。高校對(duì)學(xué)生的管理有著主動(dòng)權(quán)，對(duì)公寓的管理也要有法可依，這就要求對(duì)管理人員有明確的職責(zé)，落實(shí)到人，出現(xiàn)問(wèn)題責(zé)任到人，處罰到人，有效的調(diào)動(dòng)管理人員的積極性，讓管理人員有法可依，管理起來(lái)也有法可依。
（2）先擇有工作能力的人參與公寓管理。公寓管理人員對(duì)公寓的生活環(huán)境起著決定性的作用，人文性的管理、細(xì)致化的管理都會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活條件。所以，公寓管理人員是公寓管理的主要力量，他們承擔(dān)著公寓內(nèi)各種設(shè)施的管理，還要承擔(dān)對(duì)所住學(xué)生的管理，為學(xué)生做好服務(wù)工作。管理工作事無(wú)巨細(xì)，只有具有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、素質(zhì)高的人才能承擔(dān)管理任務(wù)，才能把公寓管理好。
（3）輔導(dǎo)員輪流入住公寓。顯然，只憑公寓的管理人員對(duì)宿舍管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)，那就是大學(xué)生不大把管理人員放在眼里，對(duì)他們的管教也不服從，但是，如果是大學(xué)生的輔導(dǎo)員或者是班主任，就會(huì)起到震懾作用，所以，公寓管理如果能把輔導(dǎo)員安排進(jìn)去，協(xié)助管理人員的管理，就可以讓公寓的管理更有秩序。當(dāng)然，輔導(dǎo)員及班主任進(jìn)駐公寓需要有一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把他們的工作效果也納入到業(yè)績(jī)來(lái)考核，這樣，有利于他們細(xì)心的去管理公寓。
（4）建立對(duì)學(xué)生的考核制度。把學(xué)生在公寓內(nèi)的表現(xiàn)如衛(wèi)生等都算入學(xué)生的期末成績(jī)，這對(duì)學(xué)生具有很大的約束力。
2、真實(shí)有效的做好公寓安全工作
（1）加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校進(jìn)入公寓以后，對(duì)規(guī)章制度還沒(méi)有什么了解，也沒(méi)有安全意識(shí)，所以，開(kāi)學(xué)的第一件事就是對(duì)他們進(jìn)行安全培訓(xùn)，可以采取安全知識(shí)講座、消防演習(xí)等形式進(jìn)行，還要利用學(xué)校的宣傳櫥窗、展板或者校園網(wǎng)等進(jìn)行宣傳，通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳，學(xué)生的安全意識(shí)才會(huì)加強(qiáng)。
（2）對(duì)公寓的管理要規(guī)范。管理需要規(guī)范，而不是隨意的，比如說(shuō)，每晚按時(shí)鎖門(mén)，要求學(xué)生出入要按時(shí)，水、電要大力檢查，不規(guī)范的用電要及時(shí)拆除，并告知學(xué)生改正，下次再犯的學(xué)生要上報(bào)學(xué)校處理。
（3）有常規(guī)的突發(fā)事故處理辦法。突發(fā)事件比較繁雜，很多意外，都使管理人員無(wú)法處理，這就要對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，當(dāng)有突發(fā)事件時(shí)，管理人員要果斷而機(jī)敏的處理，讓這件事的損失減少到最小。另外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行突發(fā)事件的處理培訓(xùn)，當(dāng)遇到水災(zāi)、地震、火災(zāi)等意外時(shí)，能機(jī)敏的逃生。
3、發(fā)揮公寓文化建設(shè)的功能，提高育人能力
（1）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。公寓文化是具有一定的規(guī)律的，如果我們多開(kāi)始一定的文化活動(dòng)，將對(duì)學(xué)生的品德養(yǎng)成具有幫助作用。比如，可以開(kāi)展集體性的，文藝性的、娛樂(lè)性的活動(dòng)，要有一定的品位，以陶冶學(xué)生的情操，而且還可以鍛煉身體，精神得到愉悅。
（2）完善公寓文化規(guī)章制度。制度體系在高校公寓建設(shè)中是不可少的一部分，可以用制度來(lái)規(guī)范各種各樣的關(guān)系，可以使所有的活動(dòng)有法可依，有一定的制度可以去遵守，只有這樣，學(xué)生公寓的服務(wù)質(zhì)量才可以得到提高，學(xué)生的利益才可能最大程度的維護(hù)，學(xué)生在公寓里遵守制度，提高自己的行為規(guī)范，讓自己做一名守法的好學(xué)生，從而形成對(duì)社會(huì)有利的行為，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇三
高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況調(diào)查報(bào)告
為促進(jìn)高等專(zhuān)科中藥專(zhuān)業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)和改善對(duì)高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)設(shè)置的宏觀管理與指導(dǎo)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局決定進(jìn)行“高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”的研究。因而對(duì)全國(guó)高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)的設(shè)置情況進(jìn)行了調(diào)查，收回調(diào)查表16份，現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。
本次調(diào)查主要采用了信函的方式，對(duì)全國(guó)開(kāi)設(shè)高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)（含五年一貫制及三二連讀高職專(zhuān)業(yè)）的各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，由中藥系主任或?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)填寫(xiě)。為保證調(diào)查真實(shí)、準(zhǔn)確，本次調(diào)查采用調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行，并要求表中數(shù)據(jù)應(yīng)與歷年上報(bào)的數(shù)據(jù)一致，如有出入，應(yīng)做出必要的說(shuō)明。
調(diào)查問(wèn)卷分培養(yǎng)目標(biāo)（含現(xiàn)狀、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)建議）、專(zhuān)業(yè)概況（含開(kāi)辦時(shí)間、相關(guān)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)門(mén)化方向名稱(chēng)）、教學(xué)條件（含專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、標(biāo)本室、藥用植物園、現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)單位7項(xiàng)）、圖書(shū)資料（現(xiàn)狀、設(shè)置建議）、師資隊(duì)伍（概況、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、雙師型結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人）、近五年高職高專(zhuān)中藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生情況、課程設(shè)置及師資配備情況等。
表1 培養(yǎng)目標(biāo)（含現(xiàn)狀、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)建議）調(diào)查結(jié)果
表2 專(zhuān)業(yè)概況（開(kāi)辦時(shí)間、學(xué)制）調(diào)查結(jié)果
表3 專(zhuān)業(yè)概況（相關(guān)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)門(mén)化方向）調(diào)查結(jié)果
表4 教學(xué)條件（專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室）調(diào)查結(jié)果
表5 教學(xué)條件（實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備）調(diào)查結(jié)果
表6 教學(xué)條件（中藥標(biāo)本室、藥用植物園情況）調(diào)查結(jié)果
表7 教學(xué)條件（現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況）調(diào)查結(jié)果
表8 教學(xué)條件（教學(xué)實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)單位情況）調(diào)查結(jié)果
表9 圖書(shū)資料調(diào)查結(jié)果
表10 中藥專(zhuān)業(yè)的系科、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人
表11 校內(nèi)中藥專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍情況調(diào)查結(jié)果
表12 中藥專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置及師資配備情況調(diào)查結(jié)果
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇四
起薪：3000元
簽約者：上海大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)小莫
心理價(jià)位：1500——20xx元
簽約單位：某知名通訊公司
談薪過(guò)程：從20xx年9月起，小莫就在德國(guó)漢高(上海)擔(dān)任一名實(shí)習(xí)市場(chǎng)助理，上海應(yīng)屆畢業(yè)生起薪調(diào)查報(bào)告。漢高集團(tuán)是f1麥克拉倫車(chē)隊(duì)的贊助商，因此去年f1賽事開(kāi)進(jìn)上海后，小莫參與組織了許多相關(guān)活動(dòng)，得到了上級(jí)的一致好評(píng)，人事部門(mén)也準(zhǔn)備與小莫簽定合同。
然而天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)漢高集團(tuán)進(jìn)行全球人事凍結(jié)，不再招收新員工，這讓小莫非常失望。在實(shí)習(xí)結(jié)束準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，她所在部門(mén)的主管為她開(kāi)具了一份推薦書(shū)，將她推薦到現(xiàn)在簽約的這家跨國(guó)企業(yè)。由于漢高的推薦信，公司對(duì)她特別重視，最后百里挑一選擇了她。
小莫所在的研發(fā)部門(mén)里的另一位秘書(shū)將要調(diào)往人事部門(mén)，目前各種事務(wù)正逐步由她接手，相信很快她將成為公司不可缺少的員工。由于外資公司對(duì)外語(yǔ)要求很高，接下來(lái)她還準(zhǔn)備去進(jìn)修英語(yǔ)，為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。
起薪：3000元
簽約人：華東師范大學(xué)中文系小董
心理價(jià)位：模糊
簽約單位：美國(guó)英格索蘭(中國(guó))投資有限公司
談薪經(jīng)過(guò)：“薪水比我想象的要多！”電話(huà)那頭小董的笑聲聽(tīng)起來(lái)很輕松。能夠進(jìn)入這家公司，僅僅只是因?yàn)?天的兼職。去年11月19日，“20xx年世界工程機(jī)械設(shè)備博覽會(huì)”在上海舉行，小董作為英語(yǔ)接待，主要負(fù)責(zé)vip包廂。雖然每天要站6——8小時(shí)，但迷人、親切的`微笑始終掛在她的臉上，還好幾次果斷地處理了緊急事件。令她意想不到的是，公司市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人恰好就站在她的身邊，默默地記住了這個(gè)“微笑天使”。
公司問(wèn)小董希望得到什么樣的薪金待遇，“那你們能給我多少呢？”她半開(kāi)玩笑地回答。在這之前，她只是從學(xué)長(zhǎng)那了解點(diǎn)行情，對(duì)自己能拿多少心里也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)譜。公司的回答比她預(yù)期的還高些，于是她便愉快地答應(yīng)了。她認(rèn)為，一般外企都有自己一套薪金制度，不同的崗位會(huì)有不同薪資標(biāo)準(zhǔn)，一般不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人而改變，所以她也懶得動(dòng)腦筋去要價(jià)了。對(duì)于未來(lái)，小董打算工作兩年后繼續(xù)深造，這樣提拔的空間會(huì)更大。
起薪：2500元
簽約人：上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院商務(wù)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)小帆
心理價(jià)位：20xx元
簽約單位：某知名國(guó)際貨代公司
談薪經(jīng)過(guò)：社交能力很強(qiáng)的小帆，是在班車(chē)上把私秘的薪酬情報(bào)一一搞定的。貨代公司工作節(jié)奏緊張，上班大家各忙各的，而且員工薪水是保密的，公司不允許互相打探對(duì)方薪水。但小帆發(fā)現(xiàn)，下班后班車(chē)上氣氛輕松，他很快就和同事打成一片，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程中有充裕的時(shí)間去了解公司的各種信息。
在第一輪面試時(shí)，公司就和小帆談到了薪水問(wèn)題，小帆報(bào)價(jià)20xx元。幾個(gè)星期后，小帆進(jìn)入人事部報(bào)到?！皩?shí)習(xí)期薪資800元，轉(zhuǎn)正后2500元，每年有一次加薪和15天帶薪假期。每個(gè)月加班20個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)，加班工資為17元/時(shí)，超過(guò)20小時(shí)為22元/小時(shí)。”人事部經(jīng)理詳細(xì)向他介紹了公司的薪資標(biāo)準(zhǔn)，雖然每年加薪的幅度并沒(méi)有透露，但小帆心中有底，工作第二年月薪很有可能漲至4000元。
小帆說(shuō)：“找工作關(guān)鍵是要入對(duì)行。前不久我考了個(gè)貨運(yùn)代理證書(shū)，職業(yè)發(fā)展方向也基本確定，所以很珍惜這個(gè)工作機(jī)會(huì)?！?/p>
基本型月薪1000——20xx元
起薪：20xx元
簽約人：上海大學(xué)廣告系小沈
心理價(jià)位：3000元
簽約單位：某實(shí)力媒體
談薪經(jīng)過(guò)：“應(yīng)屆畢業(yè)生在洽談薪水時(shí)是被動(dòng)的，很少有人能主動(dòng)要價(jià)！”小沈說(shuō)出了很多應(yīng)屆生的心聲，創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)《上海應(yīng)屆畢業(yè)生起薪調(diào)查報(bào)告》。前幾天，人事部經(jīng)理拿出一份試用期合同給他，上面寫(xiě)明試用期薪水20xx元。“有什么問(wèn)題嗎？”經(jīng)理問(wèn)。小沈搖頭表示默認(rèn)后，簽下了名字。
“我已在公司問(wèn)過(guò)不下10個(gè)人了，他們剛來(lái)的時(shí)候也是這個(gè)價(jià)！”周?chē)虏簧俣际撬膶W(xué)長(zhǎng)，小沈就這樣拿到了第一手消息?！昂臀业男睦韮r(jià)位有一定的差距。”但他并沒(méi)有就這個(gè)落差直接與人事部經(jīng)理進(jìn)行交鋒，而是通過(guò)msn向領(lǐng)導(dǎo)旁敲側(cè)擊。“你也知道，現(xiàn)在行情是一年不如一年了?！鳖I(lǐng)導(dǎo)的回答讓小沈心里涼了半截。
“新人的起薪都一樣，你談了人家也不會(huì)給你加薪，反而會(huì)招致反感?！毙∩蛴凶约旱南敕ǎ叭绻鹃_(kāi)出的薪水還過(guò)得去，就不要在這個(gè)問(wèn)題上計(jì)較，好薪水是靠實(shí)力得到的！”
在公司的半年時(shí)間里，小沈經(jīng)歷過(guò)大大小小10余次培訓(xùn)，“這是個(gè)講道理的公司，我看中的是它的規(guī)模、文化和培訓(xùn)機(jī)制！”
起薪：20xx元
簽約人：上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)小張
心理價(jià)位：2500——3000元
簽約單位：某投資管理公司
談薪經(jīng)過(guò)：小張目前所從事的職業(yè)和他的理工科專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口，能夠得到這份工作，是因?yàn)樗x修“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”作為第二專(zhuān)業(yè)。
早在大二的時(shí)候，小張意識(shí)到工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)眾多，自己的學(xué)校又非名校，在求職時(shí)可能會(huì)比較困難，于是他將“二專(zhuān)”的目標(biāo)定在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)本身就比較繁重，為了順利取得第二學(xué)位，他常常在別人休息娛樂(lè)的時(shí)候一個(gè)人去圖書(shū)館自學(xué)。三年下來(lái)辛苦沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)他的同學(xué)還手捏簡(jiǎn)歷四處投遞的時(shí)候，小張已經(jīng)能夠在職位上發(fā)揮才能了。
目前這份工作比較穩(wěn)定，可小張對(duì)薪水仍然不太滿(mǎn)意。他表示，雖然這家公司規(guī)模很大，升職只是時(shí)間問(wèn)題，但自己仍然在尋找更好的機(jī)會(huì)，不排除畢業(yè)前轉(zhuǎn)投其他單位的可能。
起薪：1800元
簽約者：某民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)小王
心理價(jià)位：1800——20xx元
簽約單位：中藝傳播廣告公司
談薪經(jīng)過(guò)：小王是在健身房里得到面試通知的。在他正練得大汗淋漓的時(shí)候，一位朋友打電話(huà)告訴他，中藝傳播廣告公司的招聘馬上就要進(jìn)行面試，希望他立即趕過(guò)去。于是小王連澡都來(lái)不及洗，擦了把汗就沖了過(guò)去。不過(guò)還好，因?yàn)樗鶎W(xué)比較扎實(shí)，面試時(shí)當(dāng)場(chǎng)制作的平面圖順利進(jìn)入了主管的“法眼”，并最終得到了這份工作。
當(dāng)時(shí)公司開(kāi)出的薪水是1500元，小王覺(jué)得略低于自己的心理價(jià)位，就向面試官提出加薪的要求。由于在設(shè)計(jì)及繪畫(huà)方面的突出才能，他的要求得到了主管部門(mén)的同意。
小王覺(jué)得，眼下這份工作能給他更多的時(shí)間，接下來(lái)他還準(zhǔn)備參加專(zhuān)升本考試，并參加一些強(qiáng)化英語(yǔ)的課程培訓(xùn)。
起薪：1000元
簽約者：某師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)小馮
心理價(jià)位：1500元
簽約單位：浦東某幼兒園
談薪經(jīng)過(guò)：由于專(zhuān)業(yè)本身的限制性，小馮并沒(méi)有投送多少簡(jiǎn)歷，只在自己學(xué)校舉辦的“學(xué)前教育專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)”上向8家幼兒園投送了簡(jiǎn)歷，并選擇了離家最近的一家去進(jìn)行面試。面試的主要內(nèi)容就是當(dāng)場(chǎng)試教，為中班的小朋友上一堂語(yǔ)言活動(dòng)課和講一個(gè)故事。20分鐘的課程下來(lái)，她的能力得到了認(rèn)可，小朋友們也很愿意跟她親近。于是，幾天后她就順利得到了幼兒園的通知，要求她去正式簽合同。
目前的待遇和小馮理想中的還有一定差距，但她認(rèn)為發(fā)展空間很大，還可以安心地一級(jí)一級(jí)考，等到條件成熟時(shí)，爭(zhēng)取評(píng)上高級(jí)教師的職稱(chēng)。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇五
管理學(xué)院07屆畢業(yè)生在10月底，共有716名，已經(jīng)找到工作的有673位畢業(yè)生走上了不同的工作崗位，就業(yè)率達(dá)93.99%，其中自主創(chuàng)業(yè)的有18人。為了更好的了解這些畢業(yè)生在單位的工作情況，并及時(shí)了解和掌握用人單位對(duì)我校在人才培養(yǎng)模式，需求信息，教學(xué)質(zhì)量及畢業(yè)生綜合素質(zhì)方面的意見(jiàn)和建議，按市場(chǎng)需求培養(yǎng)畢業(yè)生，我院在05、06屆畢業(yè)生之后，繼續(xù)對(duì)07屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)跟蹤調(diào)查。
調(diào)查過(guò)程中得到了各有關(guān)單位的積極支持和大力配合，調(diào)查取得了圓滿(mǎn)成功。
管理學(xué)院07屆畢業(yè)生及其工作單位的人事主管部門(mén)，包括企事業(yè)單位、集體單位、私營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)等。
6月— 10月
調(diào)查形式以座談會(huì)及電話(huà)詢(xún)問(wèn)形式為主，輔之以非正式的交談。對(duì)12個(gè)方面的問(wèn)題：專(zhuān)業(yè)設(shè)置是否適應(yīng)社會(huì)需求、思想道德素質(zhì)業(yè)務(wù)能力、單位急需何專(zhuān)業(yè)等和對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的建議為主。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：
表現(xiàn)：很好（%）比較好（%）一般（%）不好（%）
思想道德素質(zhì)：65% 29% 6%
愛(ài)崗敬業(yè)精神：69% 21% 10%
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：51% 46% 3%
知識(shí)結(jié)構(gòu)：47% 42%11%
計(jì)算機(jī)水平：28% 54% 18%
外語(yǔ)水平：24% 51% 25%
團(tuán)隊(duì)精神：56% 41% 3%
獲取知識(shí)和信息能力：41% 43% 16%
組織管理能力：49% 39% 18%
開(kāi)拓精神及創(chuàng)新能力：76% 19% 5%
社會(huì)實(shí)踐能力：47% 41% 12%
受歡迎程度：79% 17% 4%
在對(duì)畢業(yè)生所在單位的調(diào)查結(jié)果看，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)精神予以充分肯定，特別是對(duì)我校學(xué)生的開(kāi)拓精神及創(chuàng)新能力和受歡迎程度給予較高的評(píng)價(jià)。而對(duì)我校學(xué)生計(jì)算機(jī)水平、外語(yǔ)水平與綜合協(xié)調(diào)能力評(píng)價(jià)不高。
從我院就業(yè)服務(wù)部的工作人員經(jīng)過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)、和在用人單位的座談會(huì)及非正式交談的情況看，畢業(yè)生用人單位普遍反映，學(xué)生思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過(guò)硬，能吃苦耐勞，勤學(xué)好問(wèn)，上進(jìn)心強(qiáng)，一般都會(huì)成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。用人單位強(qiáng)調(diào)，隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的不斷加強(qiáng)，用人單位不但僅重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)。
希望學(xué)校拓寬學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與開(kāi)拓精神的培養(yǎng)，提高她們的應(yīng)變能力、公關(guān)能力、計(jì)算機(jī)水平、外語(yǔ)水平、口頭表示能力、服務(wù)意識(shí)等等，使畢業(yè)生不但有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也具備較高的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)“多面手”，能不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的總體教學(xué)工作評(píng)價(jià)較好。其中，90%以上的畢業(yè)生認(rèn)為我校教師師德、學(xué)校學(xué)習(xí)秩序和自我管理為優(yōu)秀；近90%的畢業(yè)生認(rèn)為我校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)管理制度、后勤管理人員素質(zhì)為良好；80%以上的畢業(yè)生認(rèn)為我校的教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容、方法和手段為中等；個(gè)別學(xué)生認(rèn)為我校在圖書(shū)資料、綜合能力培養(yǎng)和教學(xué)改革等方面是偏低的。從座談會(huì)反映的情況看，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)集中反映在以下幾個(gè)方面：
1．注重知識(shí)的傳授，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng)。表現(xiàn)在教學(xué)上就是教師只教會(huì)學(xué)生“是什么”和“怎么做”，而學(xué)生只知其然，不知其因此然。反映到工作上就是學(xué)生只能或只會(huì)“做事”，而不能“做人”。其結(jié)果是學(xué)生尖子少。畢業(yè)生們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高，教給學(xué)生一種思維方法和學(xué)習(xí)方法，并不一定非要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，只要學(xué)生掌握了開(kāi)啟社會(huì)和知識(shí)大門(mén)的鑰匙，就能經(jīng)過(guò)自身的奮斗，到達(dá)光輝的彼岸。
2．社會(huì)活動(dòng)少，缺乏對(duì)社會(huì)的了解和能力的鍛煉。部分畢業(yè)生反映，學(xué)校生活就是讀書(shū)，很少接觸社會(huì)。希望學(xué)校合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，每學(xué)期組織一次到單位實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，到實(shí)際工作中學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉工作能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
3．部分課程設(shè)置不合理，部分課程教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。畢業(yè)生反映，當(dāng)前某些課程脫離實(shí)際，學(xué)了沒(méi)用；更有不少課程教學(xué)存在問(wèn)題，希望學(xué)校要保證基礎(chǔ)理論課、主干課的教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)本次畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，就業(yè)服務(wù)部的工作人員深受啟發(fā)。從畢業(yè)生所在單位和畢業(yè)生反映的問(wèn)題看，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)影響著她們的前途和未來(lái)，它也將決定著我校未來(lái)的發(fā)展，應(yīng)在提高教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才等方面采取措施。
1、堅(jiān)持和加強(qiáng)素質(zhì)教育
當(dāng)前就業(yè)愈來(lái)愈難，學(xué)生必須全面提高自身的綜合素質(zhì)，才能在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這就要求學(xué)校堅(jiān)持和加強(qiáng)素質(zhì)教育。要經(jīng)過(guò)書(shū)本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外等多種途徑，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。正如本次調(diào)查的結(jié)果一樣，畢業(yè)生很少反映自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠用，而過(guò)多地反映自己的實(shí)踐能力低。
2、加大力度進(jìn)行教學(xué)改革
首先，要繼續(xù)加大精品課程的設(shè)置。課程設(shè)置既要有利于培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也要有利于培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教育，為學(xué)生的今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；要加強(qiáng)實(shí)踐課程教學(xué)，以更好的適應(yīng)工作需要。
其次，在教學(xué)內(nèi)容上，要摒棄陳舊的教學(xué)內(nèi)容，注意知識(shí)的更新，要把發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力放在首位；在教學(xué)方法與手段上，要重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)于進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)有關(guān)的方法、能力、品格的教育。
第三，要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。事實(shí)證明，實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力有著重要作用；同時(shí)實(shí)踐教學(xué)有利于學(xué)生了解社會(huì)實(shí)際，認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，從而調(diào)整心態(tài)，有利于縮短學(xué)生畢業(yè)后與社會(huì)的適應(yīng)期。
3、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成材創(chuàng)造良好的環(huán)境
今年調(diào)查的畢業(yè)生反映，我校學(xué)習(xí)氛圍不夠高。我們要經(jīng)過(guò)舉辦講座、論壇、比賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力；還可聘請(qǐng)企業(yè)、工廠(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技師來(lái)校作報(bào)
4、精心組織多種學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的多方面能力
在畢業(yè)生調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)出眾的學(xué)生，在企業(yè)也很優(yōu)秀。事實(shí)表明，學(xué)生活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，提高學(xué)生的總體素質(zhì)。要精心組織學(xué)生開(kāi)展諸如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)以及各類(lèi)文娛、體育活動(dòng)，融素質(zhì)教育于活動(dòng)之中；各類(lèi)活動(dòng)應(yīng)注意考慮與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，同時(shí)要注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的不同特點(diǎn)，力求做到讓學(xué)生人人積極參與、人人從中受益。
5、加強(qiáng)師資力量培養(yǎng)
在畢業(yè)生調(diào)查過(guò)程中，我們常聽(tīng)到學(xué)生對(duì)某些上課上得好、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師的稱(chēng)贊和感激，也聽(tīng)到過(guò)學(xué)生對(duì)少數(shù)課上得不好，甚至對(duì)學(xué)生也不負(fù)責(zé)的教師的責(zé)備；還有不少畢業(yè)生說(shuō)，學(xué)生想不想學(xué)，很大程度取決于老師教得好不好，這些都說(shuō)明教師對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的極其重要性。
因此，學(xué)校必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。
一是從制度上和政策落實(shí)上如何維護(hù)教師的權(quán)利和利益。
二是要注重發(fā)揮教師的主人翁精神和工作積極性。
三是要建立科學(xué)合理的教師激勵(lì)和約束機(jī)制，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇六
隨著高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的不斷崛起，國(guó)際貿(mào)易壁壘的消失等因素的影響，各行業(yè)對(duì)人才需求出現(xiàn)較大變化，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也隨之發(fā)生改變，造成一些走俏專(zhuān)業(yè)人才奇缺和企業(yè)難招到合適的大學(xué)畢業(yè)生等現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)此，為了解普通高校和普通高校畢業(yè)生畢業(yè)后工作及社會(huì)適應(yīng)狀況，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)所需人才，普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查課題組特意組織了該次調(diào)查。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生深刻變革的今天,每年都有數(shù)十萬(wàn)大學(xué)本科生畢業(yè)投入社會(huì)。他們能否勝任工作?碰到了哪些問(wèn)題?用人單位對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)怎樣?我們需要對(duì)企業(yè)難招人才和大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題所產(chǎn)生的原因有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)到目前的不足之處后，學(xué)校、企業(yè)以及畢業(yè)生自身需要采取對(duì)應(yīng)的措施，以有效改善這樣一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。希望通過(guò)本次社會(huì)調(diào)查，反映出目前畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，從實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)出發(fā)，提出改善與解決問(wèn)題的辦法，使更多的大學(xué)生能明確自己的目標(biāo)，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的要求、及高校教育機(jī)構(gòu)應(yīng)如何培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)、適合企業(yè)的大學(xué)生。本次社會(huì)調(diào)查對(duì)兩個(gè)不同年分畢業(yè)的普通高校畢業(yè)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，具體過(guò)程及相關(guān)內(nèi)容整理如下：（一）調(diào)查時(shí)間與方式
20xx年1月18日，家中電腦網(wǎng)聊，提問(wèn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法，本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷4份，收回4份。
（二）調(diào)查的范圍、對(duì)象
兩個(gè)不同年分畢業(yè)的普通高校本科畢業(yè)生及其所在單位的領(lǐng)導(dǎo)。
1、×××，男，1986年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于廣西政法管理干學(xué)院法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)，于20xx年進(jìn)入廣西北部灣銀行獲得第一份工作，擔(dān)任信貸部經(jīng)理，年終考核優(yōu)秀。
2、×××，女，1990年1月1日出生，20xx年6月30日畢業(yè)于廣西大學(xué)電子計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，共青團(tuán)員。在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，并獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年進(jìn)入廣西先鋒公司獲得第一份工作，擔(dān)任程序員。（三）調(diào)查的內(nèi)容
本次全國(guó)普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查時(shí)間為20xx年1月18日，調(diào)查地點(diǎn)為南寧，對(duì)于本次的社會(huì)調(diào)查方式，我們首先對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容進(jìn)行了比較精確的設(shè)計(jì)，問(wèn)卷分為針對(duì)本科畢業(yè)生本人和用人單位兩版，然后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式得到最前沿、最準(zhǔn)確的調(diào)查信息，再通過(guò)對(duì)所得到的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，從而得出本科畢業(yè)生的畢業(yè)質(zhì)量及相關(guān)體會(huì)、建議。
1.針對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項(xiàng)：
個(gè)人基本情況；就業(yè)與工作狀況；綜合素質(zhì)與作用；本科教育狀況；本科教育改革建議。2.針對(duì)畢業(yè)生用人單位的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項(xiàng)：畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)精神；畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能；畢業(yè)生的溝通能力；畢業(yè)生的綜合素質(zhì)；對(duì)高校培養(yǎng)的建議和希望
（一）畢業(yè)生基本情況及就業(yè)工作狀況調(diào)查結(jié)果與分析對(duì)于本次的社會(huì)調(diào)查，從本科畢業(yè)生所進(jìn)行的調(diào)查問(wèn)卷中第一部分的畢業(yè)生基本情況顯示出，畢業(yè)生的自身總體質(zhì)量處于比較高的水平，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能相關(guān)知識(shí)的豐富程度、較強(qiáng)的交際能力、心里承受與協(xié)調(diào)能力、是大部分畢業(yè)生和企業(yè)所認(rèn)可的。50%的畢業(yè)生都曾經(jīng)在校期間擔(dān)當(dāng)過(guò)學(xué)生干部或社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，并且全部學(xué)生在校期間都獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，擁有英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)證書(shū)，這些因素對(duì)于畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展都起到正面的作用，因此對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，基本素質(zhì)的培養(yǎng)是必不可少的。
同時(shí)，從事職業(yè)與本科所學(xué)的關(guān)聯(lián)比較對(duì)口，50%的畢業(yè)生都在從事于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，這對(duì)于用人單位的繼續(xù)培訓(xùn)和對(duì)于工作的適應(yīng)速度都起到了良好的作用，也防止了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的浪費(fèi)，但是，本科畢業(yè)生在工作中還是需要更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)證明自己，因?yàn)?00%的畢業(yè)生在工作中沒(méi)有在全國(guó)等刊物上發(fā)表過(guò)專(zhuān)著、論文，也沒(méi)有獨(dú)立或參與完成技術(shù)發(fā)明或技術(shù)革新項(xiàng)目，所以大部分的人在畢業(yè)后仍然選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
（二）用人單位對(duì)畢業(yè)生需求結(jié)果與分析在20xx年中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展20xx年度調(diào)查報(bào)告”調(diào)查結(jié)果中得出，企業(yè)最看重的大學(xué)生的條件依次是綜合素質(zhì)、潛力和品德。畢業(yè)生具備較高的自身素質(zhì)可提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能相關(guān)知識(shí)的豐富程度、較強(qiáng)的交際能力、心里承受與協(xié)調(diào)能力、是大部分畢業(yè)生和企業(yè)所認(rèn)可的，對(duì)此有關(guān)人士就企業(yè)關(guān)注大學(xué)生綜合能力比較多的幾點(diǎn)來(lái)作了分析。
1、綜合能力
綜合能力是對(duì)人的德、智、體各方面的素質(zhì)進(jìn)行的評(píng)估和檢測(cè)。它包括學(xué)習(xí)能力、心理承受能、人際交際交往能力、表達(dá)能力、組織管理能力以及創(chuàng)新能力等。用人單位之所以如此看重大學(xué)生的這些能力，究其根本是他們的這些能力與一個(gè)企業(yè)的繁榮發(fā)展密不可分。
2、潛力
用人單位為了節(jié)省對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的培養(yǎng)成本和培養(yǎng)時(shí)間，讓他們能夠在較短的時(shí)間內(nèi)勝任自己的職務(wù)，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，十分重視大學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、品德
由于用人單位經(jīng)常會(huì)碰到招來(lái)的大學(xué)生隨便違約，不講誠(chéng)信，或者眼高手低，不踏實(shí)工作的情況。因此，越來(lái)越多的企業(yè)在招聘時(shí)也逐漸注重大學(xué)畢業(yè)生的品德。這在某種意義上也可視作企業(yè)人才選擇標(biāo)準(zhǔn)和用人觀念的理性回歸。
（一）效果及體會(huì)
綜合本次的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，尤其是綜合分析畢業(yè)生本人及用人單位兩方面的問(wèn)卷，我認(rèn)為，用人單位對(duì)于普通高校本科畢業(yè)生的總體表現(xiàn)還是比較滿(mǎn)意的，本科畢業(yè)生對(duì)于崗位工作的適應(yīng)和職業(yè)生涯也有比較強(qiáng)的信心，并且認(rèn)為學(xué)校在專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)確實(shí)起到了非常重要的作用，但是雙方仍然存在共識(shí)，即認(rèn)為大學(xué)教育改革讓很多大學(xué)生收益的同時(shí)，仍然存在許多需要改進(jìn)的地方，尤其是對(duì)于“情商”和個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)需要進(jìn)一步提高，很多畢業(yè)生并沒(méi)有顯示出成熟、健康的心理狀態(tài)，并且缺乏個(gè)人解決問(wèn)題，承受壓力和創(chuàng)新組織能力，這些對(duì)于他們的職業(yè)發(fā)展起到和專(zhuān)業(yè)技能同樣重要的作用。
（二）建議和對(duì)策
我認(rèn)為在大學(xué)教育改革中，應(yīng)加強(qiáng)改革專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)模式，加大學(xué)生知識(shí)廣博度培養(yǎng)的力度和注重對(duì)大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。更應(yīng)該豐富學(xué)校的課余生活，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，更多地使在校生能夠擁有更多的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，即建立更多的、高效的教育實(shí)踐聯(lián)盟，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏局面。而面對(duì)新的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生必須做到以下幾點(diǎn)：
（1）樹(shù)立正確的自我認(rèn)識(shí)和順應(yīng)社會(huì)的擇業(yè)觀念
在校期間，我們要通過(guò)各種主題集體活動(dòng)和就業(yè)教育，樹(shù)立正確的自我認(rèn)識(shí),實(shí)事求是找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，既不妄自菲薄也不狂忘自大，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，要自強(qiáng)不息,要敢于迎接各種挑戰(zhàn)，相信自己能面對(duì)一切困難。我們要及時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，適當(dāng)降低就業(yè)期望值，將客觀的社會(huì)需要與主觀的個(gè)體需要有機(jī)結(jié)合。轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹(shù)立志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)，主動(dòng)到基層去，到中、小企業(yè)中去，到“最需要人才的地方”去，腳踏實(shí)地、勤奮工作、施展才華、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
（2）具備良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系
在學(xué)習(xí)中要通過(guò)努力嘗試新思路和新方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，更新學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要注重拓寬知識(shí)領(lǐng)域，可以結(jié)合自身的興趣、愛(ài)好以及社會(huì)對(duì)人才的需求，有選擇地進(jìn)行跨學(xué)科交叉領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以彌補(bǔ)單一學(xué)科在知識(shí)體系上存在的不足，更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。
（3）在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)和專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高綜合素質(zhì)在校期間，不僅要在專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)中掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，更要在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練中勤學(xué)苦練不斷提高自己的動(dòng)手能力，特別要積極參加第二課堂活動(dòng)和各種學(xué)生組織，通過(guò)豐富多彩的二課活動(dòng)鍛煉自己的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，使自己的應(yīng)變能力、公關(guān)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、寫(xiě)作能力都得以提高。從而全面提升自己的綜合素質(zhì)。為日后職業(yè)生涯的發(fā)展?fàn)幦「嗟闹鲃?dòng)權(quán)，以獲得更大的發(fā)展。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇七
題目：信息化時(shí)代下的新型金融服務(wù)研究報(bào)告
——以寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行使用情況為例
20xx年09月
隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的實(shí)體銀行業(yè)已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)以及人們的要求，網(wǎng)上銀行順應(yīng)著時(shí)代的潮流順勢(shì)而上不斷的發(fā)展與壯大，且已然稱(chēng)為了銀行必須提供的金融服務(wù)之一。但隨之而來(lái)的網(wǎng)上銀行安全性問(wèn)題也成為了大眾的關(guān)注焦點(diǎn)。本文主要研究分析我國(guó)網(wǎng)上銀行的發(fā)展以及發(fā)展過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題，并針對(duì)性地提出了改善各類(lèi)問(wèn)題的一些建議與策略。
信息化時(shí)代；網(wǎng)上銀行；發(fā)展；安全性
網(wǎng)上銀行，包含了兩個(gè)層次的含義：一個(gè)是機(jī)構(gòu)概念，指通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辦業(yè)務(wù)的銀行；另一個(gè)是業(yè)務(wù)概念，指銀行通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)提供的金融服務(wù)，包括傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)和因信息技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的新興業(yè)務(wù)。它又稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)銀行、在線(xiàn)銀行，它借助internet的優(yōu)勢(shì)，突破了傳統(tǒng)銀行的局限性，為客戶(hù)提供綜合和實(shí)時(shí)的金融服務(wù)，是在線(xiàn)的虛擬銀行柜臺(tái)。在日常生活和工作中，我們提及網(wǎng)上銀行，更多是第二層次的概念，即網(wǎng)上銀行服務(wù)的概念。
網(wǎng)上銀行是信息化時(shí)代隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而逐漸興起的一種新型金融服務(wù)渠道，是傳統(tǒng)的實(shí)體銀行業(yè)服務(wù)在互聯(lián)網(wǎng)上的延伸。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的實(shí)體銀行已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)人門(mén)的要求，因此網(wǎng)上銀行順勢(shì)而生并逐漸發(fā)展壯大，成為了人們生活中必不可少的一部分。但隨之而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)安全性問(wèn)題也成為了我們無(wú)法忽視的問(wèn)題。
本次調(diào)查的調(diào)查時(shí)間為20xx年9月，調(diào)查地點(diǎn)是寧波天一、萬(wàn)達(dá)等幾個(gè)人口聚集地，調(diào)查對(duì)象是普通居民，調(diào)查的主要內(nèi)容是通過(guò)調(diào)查了解寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行的使用情況，并通過(guò)調(diào)查結(jié)果來(lái)分析網(wǎng)上銀行發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)展中存在的問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解和建議。在此次調(diào)查中，我采用的方式是發(fā)放自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收有效問(wèn)卷187份，最后對(duì)搜集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。但是，問(wèn)卷調(diào)查隨機(jī)性較大，因此，我還通過(guò)查閱各種的相關(guān)文字資料了解到如今網(wǎng)上銀行的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的一些問(wèn)題，并且通過(guò)查詢(xún)資料以及各類(lèi)書(shū)籍給出了針對(duì)所存在問(wèn)題的一些解決方案與策略。
3.1 網(wǎng)上銀行的發(fā)展現(xiàn)狀分析
網(wǎng)絡(luò)渠道的發(fā)展，絕不僅僅是銀行業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化，它將會(huì)引發(fā)商業(yè)銀行一系列在實(shí)務(wù)領(lǐng)域的深層次變革。我通過(guò)搜集到的問(wèn)卷調(diào)查主要從以下兩個(gè)方面分析網(wǎng)上銀行的發(fā)展現(xiàn)狀：
3.1.1 網(wǎng)上銀行的客戶(hù)規(guī)模
網(wǎng)上銀行用戶(hù)以25-35的青年人群為主
圖3.1.1 寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行用戶(hù)年齡分布情況
從上圖中我們能夠看出，寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行的用戶(hù)主要為25-35歲的青年人群，其占比均超過(guò)50%。而形成該特點(diǎn)的主要原因我認(rèn)為是網(wǎng)上銀行的用戶(hù)主要是廣大網(wǎng)民，而我國(guó)網(wǎng)民存在群體偏年輕化的特點(diǎn)，年輕人更容易接受新鮮事物，更習(xí)慣于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)上銀行用戶(hù)的收入或可支配零用錢(qián)水平較高
圖3.1.2 寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行用戶(hù)收入水平情況
圖3.1.3 寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行學(xué)生用戶(hù)可支配零用錢(qián)水平情況
從上面兩圖中可以看出，寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行用戶(hù)收入水平主要集中在20xx-5000元，兩者占比均超過(guò)50%。網(wǎng)上銀行學(xué)生用戶(hù)的可支配零用錢(qián)水平主要集中在1500-3000元，其占比均超過(guò)50%。我認(rèn)為形成該特點(diǎn)的原因主要是，收入水平較高的人群對(duì)于網(wǎng)上購(gòu)物、轉(zhuǎn)賬或者是代繳費(fèi)的需求相對(duì)于收入水平較低的人群較高，而且收入水平較高的人群往往是接受過(guò)高等教育的人，這類(lèi)人群對(duì)于網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)較為熟悉，相對(duì)與收入較低的
人群更習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并且更能夠接受新事物。對(duì)于網(wǎng)上銀行學(xué)生用戶(hù)而言，學(xué)生沒(méi)有固定的收入來(lái)源，可支配的零用錢(qián)主要來(lái)源于家長(zhǎng)，可支配零用錢(qián)越多也就意味著家庭經(jīng)濟(jì)水平越高，擁有的網(wǎng)絡(luò)條件較好，對(duì)網(wǎng)上銀行的使用率也就越高。
3.1.2 網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)規(guī)模
我通過(guò)走訪(fǎng)寧波多家商業(yè)銀行了解到，如今網(wǎng)上銀行的主要業(yè)務(wù)還是查詢(xún)、轉(zhuǎn)賬、代繳費(fèi)等。在產(chǎn)品創(chuàng)新方面，多家商業(yè)銀行已開(kāi)始發(fā)展活期存款資金的理財(cái)服務(wù)，意欲在互聯(lián)網(wǎng)金融的格局下，攜手基金公司，通過(guò)網(wǎng)銀、第三方支付公司以及電商等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)、流動(dòng)資金管理和理財(cái)增值業(yè)務(wù)的無(wú)縫對(duì)接，連接消費(fèi)、貨幣基金投資與信用卡還款業(yè)務(wù)。
圖3.1.4 寧波地區(qū)網(wǎng)上銀行用戶(hù)業(yè)務(wù)辦理情況
通過(guò)上圖，我們可以看出絕大多數(shù)的人是將網(wǎng)上銀行用于購(gòu)物、轉(zhuǎn)賬、繳費(fèi)這三類(lèi)。這也同時(shí)可以看出，各大銀行對(duì)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的創(chuàng)新以及推廣不夠。
3.2 網(wǎng)上銀行發(fā)展存在的問(wèn)題分析
近十年來(lái)，隨著網(wǎng)上銀行的迅速發(fā)展，人們能夠足不出戶(hù)的處理自己的金融業(yè)務(wù)，如轉(zhuǎn)賬、購(gòu)物、繳費(fèi)等一系列網(wǎng)上金融服務(wù)。但是隨之而來(lái)的，遍布網(wǎng)絡(luò)與新聞的網(wǎng)上銀行安全問(wèn)題以及功能因素，也讓一部分人對(duì)網(wǎng)上銀行望而卻步。我通過(guò)對(duì)搜集來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷的研究，將存在的問(wèn)題主要?dú)w結(jié)于以下幾點(diǎn)：
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇八
目錄
摘要：
關(guān)鍵詞：
前言
1．人才培養(yǎng)模式改革情況
2．試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況
3．試點(diǎn)招生規(guī)模情況
4．畢業(yè)生情況
5．其它
1．通過(guò)追蹤畢業(yè)生的質(zhì)量，檢查是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)
2．通過(guò)畢業(yè)生的單位調(diào)查，了解社會(huì)對(duì)電大的評(píng)價(jià)和培養(yǎng)人才的需求
3．通過(guò)調(diào)查，了解畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)等各方面的意見(jiàn)
4．深入教學(xué)改革，調(diào)整教學(xué)方案，逐步達(dá)到試點(diǎn)項(xiàng)目的目標(biāo)
5．其它
1． 組織、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)
2． 實(shí)施方案
3． 實(shí)施過(guò)程
4． 調(diào)查表數(shù)據(jù)處理
5． 座談?dòng)涗浀恼?/p>
6． 抽樣方案
7． 實(shí)施中的調(diào)整
8． 抽樣調(diào)查實(shí)施情況
（一） 中央電大要求調(diào)查專(zhuān)業(yè)的分析
1．調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表
2．每一級(jí)數(shù)據(jù)的分析
3．專(zhuān)業(yè)比較分析
4．地區(qū)比較分析
5．畢業(yè)年度比較分析
6．其它
（二） 自行組織調(diào)查專(zhuān)業(yè)的分析
1．調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表
2．每一級(jí)數(shù)據(jù)的分析
3．專(zhuān)業(yè)比較分析
4．地區(qū)比較分析
5．畢業(yè)年度比較分析
6．其它
（三）訪(fǎng)談等活動(dòng)分析
（四）本省辦學(xué)特點(diǎn)、特色的分析
1．畢業(yè)生不同背景情況的分析
2．教學(xué)改革與畢業(yè)生評(píng)價(jià)的分析
3．培養(yǎng)人才與畢業(yè)生質(zhì)量的分析
4．其它
（一）中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目是否成功
（二）遠(yuǎn)程開(kāi)放教育能否持續(xù)開(kāi)展
1．培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)
2．培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否適應(yīng)社會(huì)需要
3．教學(xué)改革的效果和問(wèn)題
1．用人單位意見(jiàn)
2．畢業(yè)生自評(píng)意見(jiàn)
3．畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)
4．本省電大特點(diǎn)
5．信度、效度檢驗(yàn)
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇九
我國(guó)已加入wto，隨著信息社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)課已進(jìn)入我們農(nóng)村小學(xué)。關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)之事褒貶不一，有的人認(rèn)為上網(wǎng)能增加信息量，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，而有的人認(rèn)為我們小學(xué)生還缺乏識(shí)別能力，接受了不健康的信息后，會(huì)誤導(dǎo)我們的成長(zhǎng)。我們幾個(gè)小伙伴則認(rèn)為作為新世紀(jì)的小學(xué)生不應(yīng)該同信息領(lǐng)域完全隔離，所以我們想通過(guò)對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查研究，了解小學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，分析小學(xué)生上網(wǎng)的利弊，從而引導(dǎo)同學(xué)、家長(zhǎng)正確地對(duì)待和理解上網(wǎng)。
區(qū)潔玲，洞口小學(xué)四年級(jí)（1）班班委會(huì)
1、調(diào)查主要對(duì)象：洞口小學(xué)四年級(jí)（1）學(xué)生
2、調(diào)查主要地點(diǎn)：新興縣新城鎮(zhèn)網(wǎng)吧
3、調(diào)查目的：了解同學(xué)們上網(wǎng)和上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生自身成長(zhǎng)是否有益，上網(wǎng)的作用與影響，家長(zhǎng)、教師對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的看法。
4、調(diào)查時(shí)間：以國(guó)慶節(jié)放假期間為主
5、調(diào)查準(zhǔn)備：學(xué)生、家長(zhǎng)、教師問(wèn)卷各5份，調(diào)查記錄表5份。
6、調(diào)查形式：?jiǎn)柧矸?、訪(fǎng)談法、觀察法
7、調(diào)查步驟：?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)地考察、專(zhuān)題采訪(fǎng)、寫(xiě)收獲與對(duì)策、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告
1、問(wèn)卷調(diào)查
調(diào)查對(duì)象：
四（1）班全體同學(xué)
調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果：
1、你上過(guò)網(wǎng)嗎？上過(guò)的占30/40
2、你是否去過(guò)網(wǎng)吧？有時(shí)去占21/40，經(jīng)常去占2/40
3、你知道未成年人不能上網(wǎng)吧嗎？知道占33/40
4、你到網(wǎng)吧主要做什么？游戲占13/40，查找資料4/40，聊天1/40
5、你每次上網(wǎng)多少時(shí)間？40分鐘以?xún)?nèi)占16/40，1小時(shí)-2小時(shí)占5/40，2小時(shí)以上占1/40
6、你覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)你的學(xué)習(xí)是否有幫助？有幫助的占23/40有哪些幫助？查資料、閱讀作文、打字、了解新聞1
7、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的影響主要在哪些方面？會(huì)入迷，會(huì)上癮、忘記寫(xiě)作業(yè)、談戀愛(ài)、浪費(fèi)時(shí)間
8、你的父母對(duì)你上網(wǎng)所持的態(tài)度怎樣？同意占5/40，不同意占22/40
2、實(shí)地考察：
①新興縣新城鎮(zhèn)內(nèi)共有15家網(wǎng)吧。
地址：
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我們新城鎮(zhèn)內(nèi)的網(wǎng)吧至少有15家，它們分別是：新城鎮(zhèn)鑫達(dá)網(wǎng)吧、新城鎮(zhèn)大雄網(wǎng)吧、天騰網(wǎng)吧(文化廣場(chǎng))、奧杰網(wǎng)吧、高科網(wǎng)吧、經(jīng)緯網(wǎng)吧、創(chuàng)新網(wǎng)吧、萬(wàn)緯網(wǎng)吧、大機(jī)室網(wǎng)吧、時(shí)代網(wǎng)吧(沿江路)、登峰網(wǎng)吧、南宏網(wǎng)吧、瑞龍網(wǎng)絡(luò)(大戲院二樓)、德源精英網(wǎng)吧、萬(wàn)祥軒網(wǎng)吧
②網(wǎng)吧環(huán)境：房間大小、衛(wèi)生情況、光線(xiàn)情況。
有些網(wǎng)吧比較小，里面電腦有10臺(tái)左右。有些網(wǎng)吧中等大小，有20臺(tái)左右。有些網(wǎng)吧有好幾層樓，他們都把電腦擺在二、三、四樓，樓下是他們自己的住處。這樣安排是為了防止警察查出來(lái)。網(wǎng)吧里光線(xiàn)都是比較暗的，下午的人數(shù)比較多，很擠。這里的同學(xué)都是來(lái)玩游戲的，有些同學(xué)玩得津津有味，朋友叫他，他都沒(méi)有反應(yīng)，打他也沒(méi)有反應(yīng)，他們玩上癮了。
③網(wǎng)吧內(nèi)老板對(duì)我們小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的態(tài)度，是怎樣的？拒絕還是歡迎？
大多數(shù)老板是笑瞇瞇的歡迎，對(duì)我們的到來(lái)非常高興。網(wǎng)吧門(mén)口根本沒(méi)有擺設(shè)“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧”的任何提示，老板也沒(méi)有說(shuō)“小學(xué)生不可以上網(wǎng)?！蔽覀兘涣隋X(qián)，幾個(gè)同學(xué)裝作上網(wǎng)，幾個(gè)同學(xué)去偷偷采訪(fǎng)同學(xué)。我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里沒(méi)有大人，中學(xué)生也比較少，小學(xué)生很多。小學(xué)生都玩打槍的游戲，qq飛車(chē)，打戰(zhàn)類(lèi)的游戲。
④選擇一個(gè)網(wǎng)吧，每天呆半個(gè)小時(shí)，觀察小學(xué)生流量。我們五個(gè)同學(xué)的調(diào)查結(jié)果如下：
a：共109人次，以五、六年級(jí)同學(xué)為多，其他年級(jí)沒(méi)有。
b：共141人次，以四、五、六年級(jí)同學(xué)為多，三年級(jí)也有，一、二年級(jí)沒(méi)有
c：共102人次，以五年級(jí)同學(xué)為多，二、三年級(jí)同學(xué)也有，一、四年級(jí)沒(méi)有
d：共86人次，以五年級(jí)同學(xué)為多，二年級(jí)也有，其他年級(jí)沒(méi)有e：共162人次，五年級(jí)同學(xué)為多，二、三、五年級(jí)同學(xué)也有⑤采訪(fǎng)經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)
a、你覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)你的學(xué)習(xí)是否有幫助？有哪些幫助？
有4個(gè)同學(xué)認(rèn)為有幫助，可以查資料，看作文，打字，了解新聞
b、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的影響主要在哪些方面？
有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步，有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致考試不好，有3個(gè)同學(xué)認(rèn)為會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)，會(huì)入迷
c、你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的情感處于哪種階段？可以自我控制嗎？
有3個(gè)同學(xué)認(rèn)為不可以控制自我，有2個(gè)可以認(rèn)為可以控制
d、你的父母對(duì)你上網(wǎng)所持的態(tài)度怎樣？
有四個(gè)同學(xué)認(rèn)為他們的父母不支持上網(wǎng)，一個(gè)同學(xué)認(rèn)為父母對(duì)自己孩子上網(wǎng)無(wú)所謂
3、專(zhuān)題采訪(fǎng)
①采訪(fǎng)家長(zhǎng)
a、您對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)持什么態(tài)度？
5個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為上網(wǎng)不好，不要給孩子上網(wǎng)。其中有一個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)生只是有限，最好不要上網(wǎng)，以免引起錯(cuò)誤引導(dǎo)。
b、您認(rèn)為小學(xué)生可以上哪些網(wǎng)絡(luò)，看哪些內(nèi)容？
1個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子上網(wǎng)就是打游戲，1個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為可以上網(wǎng)看新聞，1個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為可以玩電腦拼讀，打字，有2個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)有用的內(nèi)容。
c、您認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利？
認(rèn)為利大于弊的家長(zhǎng)1個(gè)，認(rèn)為弊大于利
d、您認(rèn)為怎樣避免小學(xué)生上不健康的網(wǎng)站？
1個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為不要給孩子上網(wǎng)玩游戲，1個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為不給他上網(wǎng)，有2個(gè)不知道，有1個(gè)認(rèn)為不應(yīng)該上他們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)
②采訪(fǎng)教師
a、你們班上有同學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？對(duì)此你有什么看法？
有2個(gè)老師不知道自己班級(jí)學(xué)生上網(wǎng)情況，有1個(gè)老師說(shuō)是2個(gè)，有1個(gè)說(shuō)是
6、7個(gè)，還有1個(gè)認(rèn)為沒(méi)有。2個(gè)老師認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)，有2個(gè)認(rèn)為不可以上網(wǎng)吧，
個(gè)認(rèn)為玩游戲是不可以的。
b、您有沒(méi)有對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生上網(wǎng)做過(guò)健康上網(wǎng)指導(dǎo)？
有3個(gè)老師對(duì)上網(wǎng)做過(guò)指導(dǎo)，有2個(gè)沒(méi)有。其中做過(guò)指導(dǎo)的老師說(shuō)，只是對(duì)發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)的做指導(dǎo)，沒(méi)有對(duì)全班同學(xué)做指導(dǎo)。
c、您認(rèn)為孩子可以適當(dāng)上網(wǎng)嗎？它有什么好處？
5個(gè)老師認(rèn)為可以適當(dāng)上網(wǎng)，1位認(rèn)為在網(wǎng)吧不可以，在家里可以，因?yàn)榧依镉腥吮O(jiān)督，不會(huì)玩游戲。3個(gè)老師認(rèn)為上網(wǎng)的好處是可以查資料，2個(gè)老師認(rèn)為上網(wǎng)可以聊天，打字、可以看別人寫(xiě)的作文或日記。
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了以下情況：
1、新興縣的網(wǎng)吧真多，不調(diào)查還不知道有這么多呢！網(wǎng)吧數(shù)量真是超出我的想象。這么多網(wǎng)吧開(kāi)業(yè)，沒(méi)有停業(yè)，說(shuō)明有很多人上網(wǎng)。
2、網(wǎng)吧環(huán)境很差，對(duì)我們的身心發(fā)展不利。人多擁擠，空氣不流通，光線(xiàn)暗。有的同學(xué)玩游戲上癮。
3、網(wǎng)吧老板很熱情，很歡迎我們上網(wǎng)，難道他們不知道未成年人不可以進(jìn)網(wǎng)吧嗎？
4、我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)的小學(xué)生很多，五六年級(jí)的同學(xué)最多。大概他們不知道未成年人不可以進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)吧？
5、同學(xué)們認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，但是他們都控制不住自己，所以上網(wǎng)就影響了學(xué)習(xí)，忘記了寫(xiě)作業(yè)。那該怎么辦呢？我們?cè)鯓硬拍芙】瞪暇W(wǎng)呢？
6、家長(zhǎng)普遍認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響。如果要上網(wǎng)，應(yīng)該上一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的網(wǎng)，但是不知道哪些具體的網(wǎng)站，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子健康上網(wǎng)還沒(méi)有做指導(dǎo)。
7、老師們普遍認(rèn)為適當(dāng)上網(wǎng)是可以的，因?yàn)榭梢圆橛嘘P(guān)學(xué)習(xí)的資料，但不能玩游戲。老師對(duì)我們的上網(wǎng)情況不是很了解。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有很多人上網(wǎng)，而在眼里班上上網(wǎng)的同學(xué)很少。
從調(diào)查得出多數(shù)孩子上網(wǎng)的整個(gè)過(guò)程都淹沒(méi)在娛樂(lè)項(xiàng)目之中。分析：
（1）我們家長(zhǎng)們所期望的是孩子們能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是沉迷到網(wǎng)絡(luò)無(wú)所作為，然而事實(shí)卻與我們期望的相距甚遠(yuǎn)。首先我們應(yīng)該搞明白孩子為什么那么喜歡游戲、影視音樂(lè)、聊天這些聲光電影類(lèi)的東西，原因有二：一是符合孩子們的心理，網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給人們一種與現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境感受，一種在虛擬環(huán)境中獲得知識(shí)、交友、娛樂(lè)的全新體驗(yàn)，可以聽(tīng)歌、聊天、游戲、查閱資料、學(xué)習(xí)等。孩子們感興趣的大多是能聽(tīng)的娛樂(lè)性東西，符合孩子們的心理。
（2）現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，玩伴少，孩子在學(xué)習(xí)之余多半呆在家里，在網(wǎng)上尋求娛樂(lè)。如果在孩子們接觸網(wǎng)絡(luò)的初期沒(méi)有很好的引導(dǎo)監(jiān)督，很有可能致使孩子們長(zhǎng)期沉迷在虛擬世界中。因此，我來(lái)和大家一起探討一下如何引導(dǎo)孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)初期正確對(duì)待與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)：
1．合理引導(dǎo)，讓孩子們以平常心對(duì)看待網(wǎng)絡(luò)。此時(shí)的小學(xué)生正是好奇的年紀(jì)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的同時(shí)喜歡上了網(wǎng)絡(luò)中新鮮、刺激的虛擬生活，從網(wǎng)絡(luò)中獲得玩伴，用來(lái)填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中空缺；而我們的家長(zhǎng)看多了也聽(tīng)多了網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的危害，在沒(méi)有時(shí)間陪護(hù)的情況下就以簡(jiǎn)單的“堵”的方式禁止孩子上網(wǎng)，這種做法顯然不能根本解決問(wèn)題，堵還可能激起孩子逆反心理，家長(zhǎng)越不讓接觸網(wǎng)絡(luò)，就越激起孩子的好奇心理。我認(rèn)為應(yīng)該在教學(xué)及生活中進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)知識(shí)，使小學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的實(shí)質(zhì)，要充分利用校園廣播，校園網(wǎng)站，班級(jí)墻報(bào)等種教育媒體，對(duì)小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)規(guī)范引導(dǎo)及相應(yīng)的思想品德教育，讓學(xué)生明白“網(wǎng)絡(luò)世界”和“現(xiàn)實(shí)世界”的差距，明白網(wǎng)絡(luò)其是沒(méi)有什么神秘的，只是我們用來(lái)服務(wù)現(xiàn)實(shí)世界的一種工具而已，有了這種平常心，網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗也就不復(fù)存在了。
2．豐富孩子課余生活，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，城市中鄰里之間交往冷漠，孩子們的玩伴少，朋友少，大多數(shù)孩子在家長(zhǎng)工作外出時(shí)以上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間，特別在節(jié)假日，孩子們一上就是一整天，造成孩子長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的弊端；同時(shí)由于孩子在進(jìn)行一般的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的同時(shí)，也對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種信息產(chǎn)生了濃厚的興趣，其中包括很多不良信息。孩子在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，缺少鑒別，缺乏自制，很容易沉迷其中而遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界。鑒于此，我認(rèn)為從以下幾方面著手：
（1）豐富孩子課余生活。學(xué)校，家庭，街道，社區(qū)黨團(tuán)組織要?jiǎng)?chuàng)造組織孩子們參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐，主體學(xué)習(xí)，參觀旅游等活動(dòng)，豐富孩子的課余生活，減輕孩子從網(wǎng)絡(luò)上獲得娛樂(lè)的心里依賴(lài)，特別是家長(zhǎng)要抽出更多的時(shí)間與孩子溝通，利用周末或節(jié)假日帶孩子怕爬山，野炊旅游等活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子能在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中接觸到更多的朋友，接觸大自然，陶冶情操，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，鍛煉意志。
（2）正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，自覺(jué)抵制不良信息。首先要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子選擇健康的站點(diǎn)進(jìn)行瀏覽，教師和家長(zhǎng)要做好這一推薦工作?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多很好的網(wǎng)站可以推薦給孩子們，，兒童游戲類(lèi)的有兒童小游戲網(wǎng)，科普知識(shí)類(lèi)的有中國(guó)科普知識(shí)網(wǎng)等等。
（3）家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)管和約束孩子上網(wǎng)。小學(xué)生自制能力較差，一旦經(jīng)常上網(wǎng)，就會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，造成孩子視力疲勞、下降和用腦過(guò)度等傷害。學(xué)校的課程一般都是45分鐘，比較合理，但不在學(xué)校上網(wǎng)的時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)孩子加強(qiáng)監(jiān)督，避免造成長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。因此我建議家長(zhǎng)在孩子上網(wǎng)時(shí)應(yīng)做到：以身作則，做好孩子的榜樣，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不瀏覽不良信息；控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，每過(guò)一個(gè)小時(shí)要安排休息10分鐘左右；每天總上網(wǎng)時(shí)間不能超過(guò)2至3小時(shí)，應(yīng)多安排孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)；孩子上網(wǎng)之前，要求孩子列出上網(wǎng)目的：如上網(wǎng)干什么，把任務(wù)列到紙上，限定上網(wǎng)時(shí)間，不能無(wú)休止地在網(wǎng)上閑逛；盡量陪同孩子上網(wǎng)，及時(shí)了解孩子心理需求，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。
3．給孩子營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以滿(mǎn)足少年兒童的心理需要。少年兒童的心理需要是客觀存在的，如果我們不去積極主動(dòng)的占領(lǐng)這塊主要的戰(zhàn)略要地，那么就會(huì)給各種暴力、黃色和黑色的信息所占領(lǐng)?，F(xiàn)在國(guó)家相關(guān)部門(mén)已經(jīng)制定和完善了一些網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，用以規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，同時(shí)加大了普法、執(zhí)法的力度。國(guó)家早在20xx年就提出了網(wǎng)絡(luò)管理的“十六字方針”――法律規(guī)范、行政監(jiān)管、行業(yè)自律、技術(shù)保障。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理提出了明確的要求，之后，黨中央提出的“文明辦網(wǎng)，文明上網(wǎng)”，及時(shí)地為網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展提出重要保障。集中整治不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)綠色上網(wǎng)行為。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息設(shè)置了舉報(bào)站點(diǎn)，不法網(wǎng)絡(luò)，一經(jīng)查證，立即封閉，與此同時(shí)，對(duì)于網(wǎng)吧的管理也日漸完善，黑網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)一個(gè)取締一個(gè)。政府社會(huì)雙管齊下，才能給我們少年兒童營(yíng)造一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)世界。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇十
畢業(yè)求職學(xué)生人均求職費(fèi)用為457元。在為求職而付出的各種費(fèi)用中，資料印制費(fèi)發(fā)生率最高，97%的求職學(xué)生都為復(fù)印個(gè)人簡(jiǎn)歷、身份證等資料支付過(guò)費(fèi)用。從數(shù)量上來(lái)看，交通費(fèi)支出最多，每個(gè)學(xué)生交通費(fèi)支出平均為124元。
這是日前xx省xx市城調(diào)隊(duì)進(jìn)行的一項(xiàng)題為“20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況”的調(diào)查得出的結(jié)論。本次調(diào)查隨機(jī)抽選了xx市3所高校的300名應(yīng)屆畢業(yè)生作為調(diào)查對(duì)象，同時(shí)也對(duì)這3所學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部門(mén)的情況進(jìn)行了了解。
20xx年是全國(guó)普通高校擴(kuò)招后畢業(yè)生就業(yè)的第二年，“大學(xué)生就業(yè)”再次成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)。其中，“就業(yè)成本”因其支出項(xiàng)目和支出數(shù)額的增多，正在日益成為一個(gè)引起廣泛關(guān)注的問(wèn)題。
在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，“公關(guān)費(fèi)”和“繳納違約金和其他收費(fèi)”兩項(xiàng)求職費(fèi)用，雖然發(fā)生率最低———有43名學(xué)生支付過(guò)“公關(guān)費(fèi)”，占求職學(xué)生人數(shù)的15%；有22名學(xué)生繳納過(guò)“違約金和其他收費(fèi)”，占求職學(xué)生人數(shù)的8%———但人均支出分別高達(dá)668元和345元。這值得引起各方的關(guān)注和重視。
如果將求職過(guò)程中，學(xué)校付出的努力和學(xué)生本人為求職付出的費(fèi)用統(tǒng)稱(chēng)為“就業(yè)成本”的話(huà)，在對(duì)調(diào)查中的“就業(yè)成本”進(jìn)行分析時(shí)，研究人員指出，在就業(yè)過(guò)程中，學(xué)校的幫助對(duì)于學(xué)生能否找到工作有顯著影響；而學(xué)生的求職費(fèi)用對(duì)此影響并不顯著。另外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的就業(yè)服務(wù)做得越細(xì)，畢業(yè)生個(gè)人為找工作花的錢(qián)就會(huì)越少。
另一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題是，“已找到的就業(yè)單位構(gòu)成”中，“國(guó)家機(jī)關(guān)”僅占5%，而“期望的就業(yè)單位構(gòu)成”中，選擇“國(guó)家機(jī)關(guān)”的比例達(dá)29%。也就是說(shuō)，對(duì)于“國(guó)家機(jī)關(guān)”這一就業(yè)去向，現(xiàn)實(shí)與希望落差高達(dá)24個(gè)百分點(diǎn)。
調(diào)查顯示，在參與調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生中，有185名“已找到工作”，占62%，“還在找工作”的占32%。另有7%的人選擇了“考研”、“自主創(chuàng)業(yè)”等。專(zhuān)家分析時(shí)認(rèn)為，62%的簽約率總體來(lái)講偏低，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。同時(shí)，調(diào)查還表明，41%的學(xué)生認(rèn)為找一份工作比預(yù)期“困難”，認(rèn)為“容易”的只占23%。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，“參加招聘會(huì)”成為最主要的求職方式，這得到了79%的求職畢業(yè)生的認(rèn)同。而“網(wǎng)上求職”雖然也是44%學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要途徑，但這僅被34%的人看做是“將來(lái)最有發(fā)展的求職手段”。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)，在185名求職成功的學(xué)生中，僅有11%的學(xué)生是通過(guò)“新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)”找到工作的。
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告選題篇十一
調(diào)查的時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日
調(diào)查的地點(diǎn)：重慶市九龍坡區(qū)百可科技(集團(tuán))有限公司
調(diào)查的目的：做為一名大學(xué)生，我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，進(jìn)過(guò)社團(tuán)，社會(huì)實(shí)踐也參加過(guò)不少，在成長(zhǎng)的道路中這些可以給我不少的經(jīng)驗(yàn)。但是實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一次考驗(yàn)，在考驗(yàn)中摸索，在摸索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這是一次必要的人生經(jīng)歷。離開(kāi)學(xué)校出來(lái)實(shí)習(xí)，我選擇了一個(gè)接觸面比較廣的職位——項(xiàng)目專(zhuān)員，這個(gè)職位接觸面比較廣，實(shí)踐能力強(qiáng)。從這個(gè)崗位實(shí)習(xí)可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
(一) 接觸社會(huì)、了解企業(yè)
從出生到上大學(xué)，我們沒(méi)少接觸社會(huì)，但是以一個(gè)打工者的身份接觸社會(huì)學(xué)到的會(huì)更多。這個(gè)職位能讓我更廣泛的直接接觸社會(huì)、企業(yè)，了解社會(huì)需要;加深對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解公司部門(mén)的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程;增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)、企業(yè)中去，縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二) 鍛煉我的動(dòng)手能力，思考能力，積累經(jīng)驗(yàn)
在工作中要遇到問(wèn)題，在解決的過(guò)程中培養(yǎng)自己的思考能力;在工作中，做很多不同的事情鍛煉自己的動(dòng)手能力，辦事能力。增強(qiáng)工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干，積累經(jīng)驗(yàn).。
(三) 鍛煉我的心理承受能力
雖然我對(duì)工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，實(shí)習(xí)更能便于找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。并且培養(yǎng)了吃苦耐勞精神，鍛煉了承受挫折的心理素質(zhì)，利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成，也是為畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。
二、 公司的概況與崗位分析
(一) 公司概況
重慶市百可科技(集團(tuán))有限公司是在整合原有20余年歷史的安華集團(tuán)基礎(chǔ)上，于20xx年重組再造的綜合性企業(yè)，注冊(cè)資金20xx萬(wàn)元。公司以事業(yè)投資為主，業(yè)務(wù)范圍涉及軟件開(kāi)發(fā)、輕紡加工、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、酒店經(jīng)營(yíng)、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)維修、物業(yè)管理、咨詢(xún)服務(wù)等領(lǐng)域。公司還以市場(chǎng)為主導(dǎo)、企業(yè)為主體，先后在九龍坡區(qū)陶家鎮(zhèn)投資4億元，建成占地面積為765畝的九龍坡區(qū)百億級(jí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌標(biāo)桿園區(qū)——陶家都市工業(yè)園區(qū)，以自身為典范，將“科技引領(lǐng)，創(chuàng)新為先”的理念傳遞給了數(shù)百家企業(yè)，引導(dǎo)更多的企業(yè)重視科技創(chuàng)新，加大科研投入，形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。公司現(xiàn)有員工385人，大專(zhuān)以上學(xué)歷職工205人。
公司歷年來(lái)以誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)為本，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，建立了明確的組織章程、技術(shù)管理和財(cái)務(wù)管理制度。在科技投入的驅(qū)動(dòng)下，公司經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)良好，20xx年度公司總資產(chǎn)超過(guò)3.5億元，銷(xiāo)售收入達(dá)14182萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2348萬(wàn)元。公司的發(fā)展收到了國(guó)家、重慶市、九龍坡區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、重慶市、九龍坡區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后前往企業(yè)指導(dǎo)工作。公司也先后獲得“重慶市優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”、“城鄉(xiāng)就業(yè)工作企業(yè)”、“重慶市信息化建設(shè)示范企業(yè)”等多項(xiàng)殊榮。
(二) 調(diào)查公司企發(fā)中心的專(zhuān)員工作流程
企業(yè)發(fā)展中心是公司的重要職能部門(mén)，負(fù)責(zé)企業(yè)政策咨詢(xún)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢(xún)，融資擔(dān)保服務(wù)，創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)等相關(guān)工作，旨在協(xié)政扶企謀發(fā)展，聯(lián)企輔政促和諧。很高興，還沒(méi)畢業(yè)就可以到公司的管理層工作，做為一個(gè)什么都還不懂，思想也不成熟的學(xué)生，我做什么都非常小心。我知道慢慢學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)就能變得強(qiáng)大。下面介紹一下我的具體工作：
1. 政策咨詢(xún)
(1) 每天及時(shí)從各大政府、新聞網(wǎng)站收集有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)信息，
(2) 對(duì)內(nèi)深入分析研究其對(duì)公司的影響，建議應(yīng)該采取的對(duì)策和措施，研究項(xiàng)目申報(bào)方向，
(3) 對(duì)外根據(jù)客戶(hù)條件和需求進(jìn)行項(xiàng)目咨詢(xún)、策劃、包裝、申報(bào)、驗(yàn)收指導(dǎo)
(4) 準(zhǔn)備和報(bào)送項(xiàng)目申報(bào)材料，
(5) 跟進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)和資金到位，組織完成項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)題。
2. 管理咨詢(xún)
(1)每天及時(shí)收集先進(jìn)管理方式、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、招商信息
(2)為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考意見(jiàn)
三、 公司目前存在的問(wèn)題
企業(yè)發(fā)展到一定的程度，各種章程、規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)看似日趨健全，但軀體變得龐大、體制變得復(fù)雜、部門(mén)變得眾多，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：
(一) 公司對(duì)高新科技技術(shù)提高不在意
目前行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)已經(jīng)引進(jìn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備，我公司生產(chǎn)設(shè)備沿用老一套生產(chǎn)設(shè)備，有些還是半人工操作，不舍得花高價(jià)錢(qián)引進(jìn)先進(jìn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備，導(dǎo)致產(chǎn)品科技含量下降，產(chǎn)品附加值低。
(二) 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才的流失不作為
公司雖然經(jīng)常對(duì)外開(kāi)展招聘，也注重培養(yǎng)人才。但是后期管理漏洞，薪金不吸引，開(kāi)出條件不夠高，有些主要人員認(rèn)為“干得越多，問(wèn)題越多，犯的錯(cuò)就越多，還得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)”,其他公司挖人等方面因素導(dǎo)致職員往往學(xué)到了技術(shù)跳槽到了其他公司，人才的流失十分明顯。而領(lǐng)導(dǎo)層的人往往不注意，任意讓人才流失，覺(jué)得走了可以再找。
(三) 公司對(duì)資金的管理只注重開(kāi)源不注重節(jié)流
公司有一個(gè)能干的資金管理公司，對(duì)內(nèi)可以提供強(qiáng)大的融資服務(wù)，對(duì)外可以提供擔(dān)保服務(wù)。但是會(huì)拿錢(qián)不會(huì)用錢(qián)，管理層每天大吃大喝，職員常常吃不到自己滿(mǎn)意的菜;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常開(kāi)公司車(chē)出去游玩，購(gòu)物回來(lái)報(bào)賬導(dǎo)致管理費(fèi)用往往居高不下。
(四) 公司的管理模式錯(cuò)綜復(fù)雜
公司的管理層錯(cuò)綜復(fù)雜，往往走一個(gè)流程需要很多個(gè)部門(mén)審批之后才能完成。而管理人員不是經(jīng)常都在公司，導(dǎo)致事情因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的流程沒(méi)走完而辦不成。
我在單位工作了三個(gè)月了，對(duì)公司也有一定深刻地認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為制約公司發(fā)展的主要因素有以下幾點(diǎn)：一是技術(shù)、二是人才、三是資金、四是模式。
(一) 要注重科技創(chuàng)新，提高企業(yè)盈利能力
1. 當(dāng)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一是要發(fā)掘市場(chǎng)，二是要降低成本
2. 從發(fā)掘市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，發(fā)掘消費(fèi)者需求，同過(guò)科技創(chuàng)新，打造滿(mǎn)足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品，占領(lǐng)市場(chǎng);
3. 從降低成本來(lái)說(shuō)，通過(guò)科技創(chuàng)新，改進(jìn)工藝等，降低企業(yè)的制造成本。
4. 科技創(chuàng)新涉及到一個(gè)企業(yè)、甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能力。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，在稅收等方面可以享受企業(yè)對(duì)科技創(chuàng)新的優(yōu)惠政策。
5. 充分利用科技創(chuàng)新的企業(yè)，能夠調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)性員工的積極性，有利于企業(yè)文化建設(shè)，且可以提高企業(yè)的社會(huì)形象。
(二) 要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃, 內(nèi)外兼修，注重平衡
1. “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，人才隊(duì)伍建設(shè)并不是一日之功，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工作，一方面需要強(qiáng)有力的制度保證，另一方面也需要投入大量的時(shí)間和資源。
2. 要做好長(zhǎng)期的人才發(fā)展工作，必須在針對(duì)性規(guī)劃的基礎(chǔ)上將機(jī)制建設(shè)放在首要位置。
3. 如果說(shuō)校園招聘為企業(yè)提供了大量的儲(chǔ)備人才，那么在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求時(shí)，我們也必須進(jìn)行一定量的社會(huì)招聘，特別是處于高速發(fā)展期的企業(yè)更是如此，外部成熟人才的進(jìn)入可以起到很好的“鯰魚(yú)效應(yīng)”，帶來(lái)很多新的思想，為企業(yè)注入活力，避免很多企業(yè)存在的人才同質(zhì)化現(xiàn)象。
4. 據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，建立較為完善的專(zhuān)業(yè)和管理培訓(xùn)課程體系，并進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)需求診斷、培訓(xùn)過(guò)程管理和培訓(xùn)效果評(píng)估工作，實(shí)現(xiàn)從粗放式培訓(xùn)運(yùn)作向集約式培訓(xùn)管理的根本模式轉(zhuǎn)變。
(三) 企業(yè)生財(cái)有道，還需理財(cái)有方，用財(cái)?shù)卯?dāng)。
1. 為了適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的需要，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司系統(tǒng)內(nèi)資金使用的監(jiān)督和管理，加速資金周轉(zhuǎn)，提高資金利潤(rùn)率，保證資金安全,降低企業(yè)的成本。
2. 企業(yè)的資金管理貫穿于企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，要各部門(mén)配合才
行.---由花錢(qián)部門(mén)和賺錢(qián)部門(mén)分別做資金支出和收入的初步預(yù)算，財(cái)務(wù)部綜合整理出財(cái)務(wù)的資金預(yù)算計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃控制資金流量及成本計(jì)劃的支出，做到事先預(yù)算，事中控制，事后核算，考核評(píng)估，分析，總結(jié)。
(四) 企業(yè)要想站穩(wěn)腳步就必須扎扎實(shí)實(shí)地從管理上下功夫
1. 為了調(diào)動(dòng)員工的積極性，要不斷的進(jìn)行思索;由于人們需要公平，
需要自己的勞動(dòng)成果被人們所承認(rèn)，所以應(yīng)該制定一系列的獎(jiǎng)罰制度、按勞分配、計(jì)件制度、計(jì)時(shí)制度等;為了增強(qiáng)人們的凝聚力，創(chuàng)造力，要給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，多開(kāi)一些例會(huì)，加強(qiáng)彼此溝通。
2. 選取優(yōu)秀人才，建立全新的財(cái)務(wù)制度，簡(jiǎn)化組織機(jī)構(gòu)，使自己的
企業(yè)達(dá)到少而精，富于競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)要與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，必須增強(qiáng)自己的實(shí)力，此時(shí)就必須采用量、本、利的方法，減少成本，提高銷(xiāo)售，同時(shí)，要密切注意對(duì)方的行動(dòng)，善于捕捉對(duì)方的失誤，只有在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地思索，時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝對(duì)方。
3. 在學(xué)習(xí)別人企業(yè)和技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，不能墨守成規(guī)、一成不變。
要根據(jù)時(shí)代的變遷，環(huán)境的改變，對(duì)象的改變，隨時(shí)調(diào)整自己的部署，這樣使自己始終如一，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，在企業(yè)的決策過(guò)程中，要將“戰(zhàn)略”這一詞深深印入腦海中，使管理者從全局、從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析思索問(wèn)題。
五、 心得及體會(huì)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在上班近三個(gè)月了，在這短短幾個(gè)月時(shí)間中，曾有幾次想過(guò)干完這個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是這樣的，在別人手底下工作不都是這樣么?
剛開(kāi)始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。
我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。
所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
