總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

1、由xxxx活動(dòng)組發(fā)出全民植樹的倡議書，xxxx宣傳組加大宣傳力度，提高全市網(wǎng)民積極參與到愛樹護(hù)樹的活動(dòng)的熱情；

2、確定植樹的人員、車輛；

3、準(zhǔn)備植樹的工具；

陽春三月，恰是植樹的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí)，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全市的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，xxxx組織志愿者參加“播一片綠林，種一份愛心”植樹節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來，愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。

植樹節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)出朋友們的熱情高漲。特別是小義工們，一個(gè)個(gè)的都精神飽滿，認(rèn)真聽著領(lǐng)隊(duì)的安排、認(rèn)真的學(xué)習(xí)著栽樹要領(lǐng)、認(rèn)真的栽好每一棵樹，在這里對(duì)今天參加植樹活動(dòng)的每一位小朋友提出表揚(yáng)。

本次活動(dòng)總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。

1、活動(dòng)時(shí)間安排倉促，安排不夠得當(dāng)。對(duì)植樹技能的認(rèn)識(shí)不足。

2、對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)無故不參加并沒有請(qǐng)假的朋友提出批評(píng)，既然報(bào)名參加活動(dòng)了，為什么來不了不知道請(qǐng)假呢？今后的活動(dòng)里，希望大家注意。

植樹節(jié)不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們xxxx各組的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

通過植樹節(jié)活動(dòng)，很多義工朋友把自己的子女也帶到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓這些小義工們也通過這次活動(dòng)進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加強(qiáng)了孩子們的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我企業(yè)開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng)，此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

當(dāng)企業(yè)人事向企業(yè)全體員工宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí)，員工們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有不少員工不斷詢問這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過這次植樹活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)由xx企業(yè)的人事負(fù)責(zé)。活動(dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)企業(yè)全體員工在學(xué)校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對(duì)待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過程中，大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來的樂趣。

雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對(duì)大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車返回。

對(duì)于這次植樹活動(dòng)，員工們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了員工之間的交流，增進(jìn)了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳，使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，得到了全體學(xué)生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷與意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長(zhǎng)”等主題開展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。

利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過程并記錄下來。

結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)與老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。

3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

3月25日下午，以小組為單位開展植物生長(zhǎng)過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程與大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。

這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校與社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

3月12日下午3點(diǎn)40，兩院志愿者齊聚南湖校門口，在相關(guān)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)后，植樹活動(dòng)拉開序幕。因種植樹苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo)，男生主要負(fù)責(zé)用鋤具挖坑，女生主要負(fù)責(zé)抬苗澆水。整個(gè)活動(dòng)過程盡然有序。種樹期間因我院志愿者有課未能及時(shí)趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活動(dòng)工具和種植地點(diǎn)。在缺乏勞動(dòng)工具的情況下任然出色完成了植樹活動(dòng)。

下午4時(shí)左右，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著春風(fēng)，踏著芬芳，來到了園博園參加義務(wù)植樹活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開始行動(dòng)了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水??熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的`綠意讓大家滿心歡喜。

植樹過程中兩院志愿者互幫互助，共同完成植樹活動(dòng)?；顒?dòng)期間校長(zhǎng)及其他教授老師也親自參加到活動(dòng)中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā)?；顒?dòng)5點(diǎn)半接近尾聲，活動(dòng)結(jié)束后兩院志愿者合影留戀，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

在活動(dòng)過程中我院志愿者發(fā)揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極面對(duì)困難，敢于迎難而上，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)活動(dòng)中暴露出的問題更值得我們討論和深思，以便在今后的活動(dòng)中杜絕這些問題，活動(dòng)中一些志愿者沒充分發(fā)揮自己的活動(dòng)積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動(dòng)，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團(tuán)結(jié)，還助長(zhǎng)了干和不干一個(gè)樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣，同時(shí)不利于組織的優(yōu)化強(qiáng)大。另外活動(dòng)工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹效率。希望在下次的活動(dòng)中能積極協(xié)調(diào)使活動(dòng)更有序。

總之，這次活動(dòng)還是比較成功的，活動(dòng)體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)了綠化校園，獻(xiàn)禮校慶的目標(biāo)，同時(shí)在活動(dòng)中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻(xiàn)，吃苦耐勞的高尚品質(zhì)，也通過活動(dòng)加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;

2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽;

4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;

5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美。

下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!將整個(gè)活動(dòng)推向的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我們大隊(duì)部組織了“爭(zhēng)做護(hù)綠城填小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，圍繞愛樹、護(hù)樹，在班內(nèi)進(jìn)行樹類知識(shí)講座；

2、利用周末對(duì)本班學(xué)生對(duì)自己所居住的小區(qū)及周邊地區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、積極鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；

4、要求學(xué)生上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月1日，因休息半天我們號(hào)召學(xué)生在孝敬媽媽或奶奶等婦女同志的同時(shí)還要利用空余的時(shí)間搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月2日（星期五）上午，我們初三年級(jí)全體團(tuán)員舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；3月2日下午，我們初一二年級(jí)的學(xué)生從家里帶著臉盆、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為小區(qū)周邊地區(qū)及校園內(nèi)的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為街道和學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

3月5日，我們以班為單位把學(xué)生聚集到一起交流這次植樹活動(dòng)的心得。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我們師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

3月12日植樹節(jié)，土木工程學(xué)院實(shí)習(xí)系組織植樹實(shí)習(xí)活動(dòng)。上午7點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)集合，整體出發(fā)，7點(diǎn)40分到達(dá)目的地，進(jìn)行轟轟烈烈的植樹實(shí)踐。

參加該隊(duì)植樹活動(dòng)的學(xué)生穿著校服，佩戴?；?。在去往目的地的路上，井然有序，體現(xiàn)了土木學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)。在植樹活動(dòng)中，組織者教了一些植樹的技巧和方法后，學(xué)生們積極認(rèn)真地工作，有的扛樹苗，有的挖樹坑，有的填土。由于缺乏工具，學(xué)生們從附近的村莊借來，表現(xiàn)出良好的組織適應(yīng)性。

由于分工明確，學(xué)生們很快種了20多棵樹，但他們的熱情并沒有減少，積極幫助一些小學(xué)生種樹。

同學(xué)們的熱情、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)給主辦方留下了深刻的印象，得到了他們的高度贊揚(yáng)。

考慮到隊(duì)員飲食和服裝的安全，這次活動(dòng)在聯(lián)系組織者方面非常有效。但畢竟學(xué)生第一次組織自己的實(shí)踐活動(dòng)，難免會(huì)有一些不足，比如事先沒有實(shí)際的探索路線。

以下是一些建議，僅供參考：

1.活動(dòng)前在腦海中預(yù)習(xí)整個(gè)活動(dòng)，不留似是而非的地方，而且要非常清晰，這樣才能減少錯(cuò)誤，提高活動(dòng)質(zhì)量。

2.要注意細(xì)節(jié)。比如在這次植樹活動(dòng)中，我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣傳活動(dòng)。當(dāng)然，這也是因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足。但是在以后的活動(dòng)中，要注意細(xì)節(jié)，要講創(chuàng)意。通過一些細(xì)節(jié)，我們可以變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動(dòng)做成精品。

3.既然實(shí)踐活動(dòng)部已經(jīng)獨(dú)立了，那它應(yīng)該是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學(xué)院的橫幅，很多人不知道我們是哪個(gè)學(xué)校的，降低了活動(dòng)的影響力。

在以后的工作生活中，我相信我們的活動(dòng)會(huì)越來越成熟，越來越精彩。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級(jí)為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動(dòng)，做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂，達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

為提高學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月11日清晨，在升旗儀式上，李育茹校長(zhǎng)在國旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛護(hù)環(huán)境的倡議，號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。努力做到從身邊的小事做起，愛護(hù)一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境!在講話中李校長(zhǎng)還特意表揚(yáng)了學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。

通過這次植樹節(jié)的前期活動(dòng)，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

溫暖三月，萬物蘇醒，大地也漸漸的呈現(xiàn)生機(jī)盎然的景象。作為中學(xué)生自然是要在這個(gè)時(shí)候有所作為，現(xiàn)在隨著植樹節(jié)來臨，為了讓同學(xué)們都具有美化校園，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)校提議全體師生開展了一次“讓我們親手種下一片綠色”的植樹活動(dòng)，這次活動(dòng)就在植樹節(jié)這天順利進(jìn)行，作為本次活動(dòng)的參與者，以下就是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：

學(xué)校舉行這次活動(dòng)的主要目的有三個(gè)，其一：是為了讓學(xué)校為大自然的綠化增加一點(diǎn)面積，讓整個(gè)學(xué)?？雌饋砀拥母挥猩鷻C(jī)。學(xué)校因?yàn)槿ツ赀M(jìn)行宿舍改建，破壞了很大一片綠植，這正好趁此機(jī)會(huì)從學(xué)校再次充滿綠色。其二：讓學(xué)生們培養(yǎng)自我動(dòng)手能力，知道珍惜自己的勞動(dòng)成果，保護(hù)每一片綠植。讓每個(gè)同學(xué)從此心里就有了這樣的意識(shí)，非常的有意義。其三：促進(jìn)同學(xué)于同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間的感情，更加的有集體榮譽(yù)感，記住這份親手為學(xué)校投注的感情，今后回憶起來也是有跡可循。

本次活動(dòng)主要還是以班級(jí)為單位的，由每個(gè)班自行商量出資多少去購買樹苗，其他的班級(jí)是怎么安排的我不太清楚，但是我班上是從班費(fèi)里拿出了三分之二，一部分用于購買樹苗(包括松樹、樟樹、桂花樹、云杉這幾種)，另一部分用來購買工具(灑水壺、鐵鍬)，我們還是非常的支持這次活動(dòng)的。做好了分組，基本上都是兩人種一顆樹，這樣也能更加的高效、方便、快捷?；旧辖^大部分的同學(xué)都是沒有過種植經(jīng)驗(yàn)的，所以這第一次種植非常的容易出錯(cuò)，導(dǎo)致養(yǎng)不活，所以學(xué)校還安排各班班主任在班上展開主題班會(huì)，說了很多指數(shù)的方法和要點(diǎn)。

在進(jìn)行過全校集合，聽校長(zhǎng)說完注意事項(xiàng)之后，我們就拿著工具去了目的地——宿舍樓周圍。大家分工明確，挖坑的挖坑，種樹的種樹，場(chǎng)面非常令人熱血沸騰，至少我們是在為地球環(huán)境做貢獻(xiàn)。這次活動(dòng)，全校師生基本上無一例外的都參加了，在不到半天的時(shí)間里面，已經(jīng)讓4棟宿舍周圍都充滿了綠植，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都干勁十足，沒有任何一個(gè)人是在偷懶休息的，都把這次活動(dòng)非常的看重，希望自己種的樹能夠茁壯成長(zhǎng)，不會(huì)有一絲的閃失。

這個(gè)春天是我們xx學(xué)校全體師生都難以忘記的季節(jié)，我們等著樹苗長(zhǎng)大，老師等著我們出息。此次植樹節(jié)活動(dòng)，讓我們都難以忘記，大家的環(huán)保意識(shí)都有一定程度的增長(zhǎng)。我相信，經(jīng)過全校師生的精心照料，肯定可以讓本次的種下的樹成為學(xué)校最為亮麗的一道風(fēng)景線。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

3月11日：

1.行為藝術(shù)。在青廣上宣傳期間，由值班干事裝扮成“樹精靈”向來往同學(xué)傳遞“樹的心聲”。主旨在于表達(dá)愛護(hù)樹木

2.制作綠色的樹葉形小紙片，并寫上保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木的宣傳語，如今天我不用一次性筷子，面巾紙分多次用，舊書交換看等等，相當(dāng)于是自己的一個(gè)小小承諾。也準(zhǔn)備未寫宣傳語的葉子，在活動(dòng)中由同學(xué)親自寫出節(jié)紙護(hù)樹的小竅門。用枯枝擺成樹的大概輪廓，同學(xué)可以挑選最適合自己的“葉子”將其“貼”在擺成的大樹上，將大樹裝扮得“郁郁蔥蔥”。寓意在于提醒大家只要我們從身邊的小事做起即使不植樹也能保護(hù)樹木。

3.做問卷得種子。礙于時(shí)間地點(diǎn)的限制，大部分大學(xué)生并不能很好的實(shí)現(xiàn)去種樹的愿望，，所以在活動(dòng)當(dāng)天我們會(huì)向大家贈(zèng)送植物的種子如鮮花種子，讓大家能在植樹節(jié)這個(gè)特殊的日子里用心去經(jīng)營一小片“綠色”。以做問卷的形式一方面可以了解到同學(xué)們對(duì)植樹節(jié)和保護(hù)樹木的關(guān)注程度，另一方面也可以為下一屆植樹節(jié)提供一些數(shù)據(jù)參考。（“花盆”可由同學(xué)們自己用廢舊塑料瓶制作）。

3月12日：

靜態(tài)宣傳（擺出海報(bào)、噴繪）以及3月11日活動(dòng)的成果展示

本次活動(dòng)的最大特點(diǎn)是具有一定的創(chuàng)新性。既嘗試了大膽的行為藝術(shù)，又在原有的送種子的基礎(chǔ)上改變了交換方式。以及本次的“枯木逢春”也是新的嘗試

行為藝術(shù)效果顯著，做到了吸引更多同學(xué)的眼球，使更多的同學(xué)對(duì)植樹節(jié)以及環(huán)協(xié)的印象更為深刻。同時(shí)本次嘗試也為今后的行為藝術(shù)類的活動(dòng)開了一個(gè)好頭，是值得嘉獎(jiǎng)的。并且值得一提的是這次的好效果與樹精靈們的“真情投入”密不可分。

做問卷得種子，其實(shí)乍看之下會(huì)覺得比較無聊，但是由于負(fù)責(zé)人員將問卷的題目設(shè)計(jì)的很貼切（與植樹節(jié)息息相關(guān)但又不顯空洞），同時(shí)也涉及到接下來的綠的整頓項(xiàng)目，所以其目的性是很強(qiáng)的。我們不僅可以從中了解到大學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的看法，他們以前是怎么做的，今后有希望怎么做，而且確實(shí)加深了他們對(duì)植樹節(jié)的思考，這是其他形式的活動(dòng)無法做到的所以值得肯定。本次活動(dòng)共計(jì)331人次參加問卷調(diào)查，從人數(shù)上講已經(jīng)大大的超過了我們之前預(yù)計(jì)的200人左右。雖然送種子起了不可磨滅的作用但卻并不顯得喧賓奪主。還值得一提的是本次問卷調(diào)查采用了干事郭雨辰的想法（將問卷寫在膠紙上）這樣既節(jié)約用紙，又方便做問卷的同學(xué)，可謂一舉兩得。

“枯木逢春”活動(dòng)較前兩項(xiàng)活動(dòng)而言稍顯冷門，原因可能是由于前兩個(gè)項(xiàng)目吸引力較大，不過作為輔助項(xiàng)目來說也是不錯(cuò)的。寓意很好。

總的一句話，真正加入到活動(dòng)中的同學(xué)真的很給力。

唯一不足的就是批條完全沒有一個(gè)干事跟著跑，原因是時(shí)間老是湊不到一塊。

下面分別就沒個(gè)組的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

首先是聯(lián)系植樹的鄭健以及張昊嬰同志。兩位工作認(rèn)真，能夠主動(dòng)上網(wǎng)搜索相關(guān)信息或詢問聯(lián)系方式，及時(shí)與對(duì)方聯(lián)系并隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況。雖然最后沒能聯(lián)系到，但是工作態(tài)度是值得嘉獎(jiǎng)的，希望保持熱情。

饒雪露以及索緒岑從制作小貼士、聯(lián)系宿管辦到小貼士的張貼都非常自主，小貼士也是用心去做的，并且兩個(gè)不同部門的干事能夠協(xié)調(diào)的工作，這是值得肯定的。

行為藝術(shù)小組組員在精靈王黃婧斯的帶領(lǐng)下也做的很不錯(cuò)。佳恒哥和張昊嬰買布，黃婧斯、陳霞、陳彥宇等參加服裝的設(shè)計(jì)，以及活動(dòng)當(dāng)天瑤姐、李佳恒、索緒岑、陳璐、張昊嬰、尹佳鑫、王國華、黃婧斯、帥先仙、大徐等的賣力表演都是活動(dòng)成功的有力保障。

種子組從何亞龍召集組員第一次開會(huì)到最終討論出活動(dòng)方案以及問卷都很自主，一點(diǎn)也沒讓負(fù)責(zé)人們操心。郭雨辰提出的意見建議和解決方案為本次活動(dòng)帶來了亮點(diǎn)，陳梅、饒雪露、趙方歆抄寫問卷很辛苦，活動(dòng)最后何亞龍、王怡慶子、李小紅、朱蕾蕾、趙方歆以及林麗莎等統(tǒng)計(jì)結(jié)果也做的很流暢。

枯木逢春組，陳梅能很快的組織大家開會(huì)討論方案，溫凱、饒雪露、陳梅、陳彥宇等能在周末抽時(shí)間完成枯木的制作使工作很順暢，高效。

對(duì)于值班表的制作，陳彥宇能主動(dòng)聯(lián)系各部長(zhǎng)并且及時(shí)制作好表格交與聯(lián)系人，工作很自主。

對(duì)于宣傳資料，宣傳部干事周磊做的噴繪以及干事黃家慧做的手繪都令協(xié)會(huì)滿意，郭雨辰做的花盆也很有創(chuàng)意并且在值班時(shí)很積極。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)負(fù)責(zé)人能夠堅(jiān)守陣地，加入宣傳中。值班干事都賣力，尤其是負(fù)責(zé)問卷以及行為藝術(shù)的同學(xué)都很活躍。

總之本次活動(dòng)分工較為明確，能較協(xié)調(diào)的完成各個(gè)部分的準(zhǔn)備工作，對(duì)于項(xiàng)目責(zé)任制來說是成功的！

在這里感謝本次活動(dòng)的工作人員，是你們的努力才換的了這次活動(dòng)的完滿！

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

陽春三月，萬物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時(shí)候，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保，美化學(xué)校環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。春風(fēng)洋溢，春意盎然，完美的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日，xx小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一抹綠”為主題，開展了一場(chǎng)轟轟烈烈的“護(hù)綠”行動(dòng)，為小樹小草澆上一點(diǎn)水。

首先，為確保綠化工作和植樹節(jié)活動(dòng)有效開展，陳校長(zhǎng)親自布置了工作，并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午，為學(xué)校的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動(dòng)中，每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自我的進(jìn)取作用，為這次活動(dòng)作出了貢獻(xiàn)。

其次，強(qiáng)化宣傳了力度。經(jīng)過黑板報(bào)、學(xué)校廣播等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中構(gòu)成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹節(jié)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。異常是讓學(xué)生人人參與主題手抄報(bào)的制作，將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中，使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后，就熱火朝天地行動(dòng)起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為學(xué)校內(nèi)的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋?；顒?dòng)后，呂同學(xué)們興致勃勃地說：“我每一天都生活在學(xué)校里，但都沒有想過學(xué)校里小樹小草會(huì)不會(huì)因缺水而枯萎，今日的活動(dòng)讓我懂得應(yīng)當(dāng)保護(hù)好環(huán)境，也應(yīng)當(dāng)注意觀察生活。

經(jīng)過此次系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的職責(zé)感和使命感，使廣大學(xué)生在參與護(hù)綠活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，到達(dá)了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

植樹是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節(jié)也只是一個(gè)象征，要想真正把植樹活動(dòng)辦好，就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生護(hù)樹、愛樹的意識(shí)。此次植樹活動(dòng)是學(xué)校開展美化學(xué)校，綠化環(huán)境的一個(gè)起點(diǎn)，今后我校將繼續(xù)把這種活動(dòng)精神貫徹下去。