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2023年美術教研組工作總結小班 幼兒園美術教研組工作總結(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 13:40:47
2023年美術教研組工作總結小班 幼兒園美術教研組工作總結(3篇)
時間:2023-03-10 13:40:47     小編:zdfb

總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美術教研組工作總結小班 幼兒園美術教研組工作總結篇一

一、營造和諧、團結型團隊

我們美術教研組有12名教師,從年齡上看是老、中、青的搭配合理??蓜e小看我們這一群體,他們各有各的特點,各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力,工作總是搶著干,遇到問題就虛心地找人請教,從不輕易服輸;趙王老師各項工作都拿得起放得下,愛動腦善于思考,我們常戲說她有大師風范;唐老師言語不多但心細如發(fā),要設計標志、宣傳欄等工作找她準沒錯兒;姚校長雖然年紀大了點,但愛探索且富有經(jīng)驗,寫得一手好字,不斷追求新的藝術風格,創(chuàng)作的作品和輔導的學生作品多次獲獎……。我們是一個具有強大凝聚力的團隊。

在生活中,大家和睦相處。無論工作多忙,都保持辦公室的整潔溫馨。走進藝術辦公室,撲面而來的是濃濃的藝術氣息,墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物,幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境,讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個“家”中,我們每個人坦誠相待,經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,相互的傾聽使我們能夠互相交心,當組里的老師有困難,有問題,大家總是傾其所能關心幫助。在教學中我們各展其能,互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見,可以說是毫無保留,不僅看到課堂上的生成與亮點,更注重課堂上值得改進的地方。這樣,一人上課,大家受益,在互評互助中大大提高了課堂教學效率。

二、打造學習、教研型集體

作為一個合格的美術教師,要想出色的完成自己的本職工作,必須具有廣博的知識、深厚的文化底蘊,這就需要不斷學習與吸收,提高自己的專業(yè)內(nèi)涵,積累豐富的知識。這樣,在教學中才能給學生以正確的引導,使教學工作更加得心應手。為此,我們不斷加強學習,汲取理論素養(yǎng)。本學期我們每位教師根據(jù)學校要求制訂切實可行的讀書計劃,加強政治理論和教育理論的學習,認真研究中外教育專家的書籍和各種美術書籍。在個人學習的

同時,教研組常進行主題性集體學習和教研活動。在活動中進一步交流學習,使學習與反思共行,反思與學習同步。

以往一提到教研活動,大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們美術組的教研活動不僅僅是如此,而是更具生活化,即在生活中教研,在教研中生活。我們立足教學生活,在每周的教研活動過程中,定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。進一步深化教研力度,在研討過程中,以教學中一些現(xiàn)實的問題,進行交流學習,解決工作中出現(xiàn)的問題,有效的促進了教學工作和課題研究,提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研,讓教研成為一種生活習慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間,進行即時教研。一探討教學手法,反思自己的教學行為,使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

俗話說:“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優(yōu)點。我們組的教師各具特色。大家互相交流,取長補短,充分發(fā)揮自己的特長,汲取其他教師的優(yōu)點,充實完善各自的教學方法,使每個人在教學中逐漸形成鮮明的教學風格。

三、創(chuàng)建平凡、本色型團體

在學校這個大家庭中,我們每位美術教師都是一個敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術組除了教學工作外,還有很多的雜務工作。感覺學校好多事情都和我們有關。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標語字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來看起來不顯眼的事情,我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,我們就做了大量的工作。每天到了學校除了上課就是干這些活兒,一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了。由于長期做這種工作,我們辦公室無論老少每個人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病,有時遇到活兒多的時候,越是著急把活兒干完越不行,沒辦法大家只好干累了就起來活動活動稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此,但沒有一位教師喊苦喊累,大家心里都有一個原則,那就是盡自己的平凡之力,做好本職工作。

在總結工作的同時,我們也發(fā)現(xiàn)一些問題,如:作為美術教師,我們應該克服學校課務繁重、雜務繁多的特點,在課余時間認真鉆研繪畫技能,相互切磋,使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神,還應有創(chuàng)勁兒,不能只顧抵頭拉車。“不畏勞苦才能達到理想的頂峰”,為了給學校這個大家庭添一塊磚加一片瓦,也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標,今后我們將以此為起點,努力工作,相信我們美術教研組會逐漸成熟起來。

美術教研組工作總結小班 幼兒園美術教研組工作總結篇二

時光如流水,眨眼而逝,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在校領導下,全體美術教師的大力寫作下,順利完成了本學期初制定的目標,取得了較為滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓?,F(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:

一、基本情況概述:

開學初,我們遵照校領導的要求,結合學校實際情況,以課程標準為指導,制定了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展可豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了聽課、公開課、畫展、手工、作業(yè)展評等一系列的活動。教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課,把著眼點放在提高課程教學水平上,努力提高課程教學質(zhì)量。

2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及學校活動的安排。組織多種活動,調(diào)動教師美術教學學生美術學習的積極性。組內(nèi)教師還未家長會組織學生參與,繪畫的百幅畫展及制作手工展示。

3、提高認識,加強自學,使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)水平。因此,美術組全體教師自覺學習,不斷提高自己的只是水平,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)和理論水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了大門口黑板和文化長廊櫥窗的文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,營造濃厚的藝術氛圍。

三、采取的方法和措施

1、按照學校的要求,結合本學科的特點,安排并組織教研活動。

2、通過聽課、評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

3、鼓勵美術教師春分利用電子設備和自制教具進行教學,加強示范。

4、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期的百幅畫展及手工展示,充分顯示了學生美術水平的提高。

5、定期進行社團活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四、今后努力的方向

今后,我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力,促進他們在德、智、體、藝、等方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

美術教研組工作總結小班 幼兒園美術教研組工作總結篇三

一學期就在轉(zhuǎn)眼間,美術組在全體成員地努力下認真地完成了本學期區(qū)、校教科研布置的各項工作?,F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下:

一、分工合作,共同進步

我們組的社團分低年級和高年級兩組,我們分工合作,配合默契。我們組利用社團課程的靈活性及學生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的課程研究。并以此為契機尋找可行性的課題方案來引領我們進行更有效的教研活動。

本學期我們組低段社團繼續(xù)圍繞李偉慧老師的區(qū)級課題《小學美術社團中輕泥課程地應用與實踐》展開一系列的研究活動。研究目標結合課題讓社團的內(nèi)容服務于課題,讓課題更飽滿,讓研究更加深入,更有效果。針對課題我們進行多次的分組討論,分工合作。以問題為動力,研究問題、解決問題,提升教師素質(zhì)。依托課題,在社團活動和平時課堂教學中提高教師的科研能力,分低年段和高年段充分發(fā)揮美術教師的教學能力,提高課堂和社團的教學質(zhì)量,切實有效地開展。今年準備將低段的輕泥課程開發(fā)出來參加區(qū)精品拓展性課程評選。

二、讓專業(yè)書籍成為我們課堂的左膀右臂,讓課堂發(fā)光發(fā)亮

本學期教研組在學校教科室的帶動下共同閱讀《班主任兵法》,《溫州市美術學科教學常規(guī)》為引領,學習相關的理論,用以指導教學實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學習。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享,書中的精華值得我們每一位老師認真體會、斟酌找到適合自己的教育方式和理念讓它更好地體現(xiàn)在我們的課堂上。王大樂老師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,我們組于5月8日開始對王老師《椅子的構成》一課進行深入的討論。關于目標、重難點的確立,如何更有效地導入課程以及教學過程中的各個環(huán)節(jié)處理,我們都進行了深刻地討論。特別是課程的導入部分——如何導出椅子的構成,怎樣的導會對接下來的教學過程有更重要的引導作用,哪怕是個小小的細節(jié)我們也不愿意錯過,一句連接的教師語言我們都是細細琢磨。這樣的教研組磨課活動非常有實效性。5月9號、5月10號我們組分別利用中午時間進行了2次試教,并進行了深入磨課。5月11號我們又進行了最后一次的磨課活動,這次的活動中學生表現(xiàn)出來的狀態(tài)和教學過程中出現(xiàn)的情況和上兩次又有些許差異,大樂老師在幾次的磨課過程中收獲了課堂框架的搭建和在課堂細節(jié)的處理上的明顯進步。其他組員也在他一次次的教學過程中收獲了許多,大家都不約而同地思考這節(jié)課如果給我上我會怎么處理……

經(jīng)過了這樣多次的討論,大樂老師的《椅子的構成》一課獲得了區(qū)三等獎。同時他的論文獲區(qū)二等獎,還獲得了區(qū)學科骨干的榮譽稱號。我們都在修改中成長,收獲。這些和我們的認真、努力是離不開的。在這次的區(qū)學科教案新常規(guī)、新設計中我們?nèi)M人員都撰寫了教案參加比賽,大家都非常的積極、主動。這是非常值得表揚和肯定的。王幼玲老師的設計一篇獲得了區(qū)三等獎,另一篇已送市級參評。

三、堅持考核機制,提高學生美術素養(yǎng)

臨近期末,教研組根據(jù)本組學科特點:高段由幼玲老師和大樂老師負責自行出卷給學生美術測試,讓孩子對美術專業(yè)知識有更深入的了解,提高美術素養(yǎng)。中段由潘飛鳳老師負責對學生進行一定的素養(yǎng)測試,低段由李偉慧老師對學生進行考核。學生在這樣的評價機制下美術素養(yǎng)也得到了很大的提升:如葉夢潔同學在區(qū)藝術節(jié)繪畫比賽獲得了區(qū)二等獎;項梓茜同學獲得了區(qū)藝術節(jié)繪畫比賽三等獎;姜昊言攝影比賽獲得區(qū)一等獎。

認真就會有收獲,努力就會有提高。下學期愿我們做得更好!

20____學年第二學期學校校本研訓活動美術組匯總表

學校:龍灣區(qū)永中第二小學負責人:朱曉光經(jīng)手人(潘飛鳳)

序號

活動名稱

活動

負責人

時間

參加

人數(shù)

地點

1

學校組長會議精神傳達

潘飛鳳

3月

美術組成員

音體美

2

校園藝術節(jié)籌備

潘飛鳳

3月

美術組成員

大隊部

3

《椅子的構成》磨課1

潘飛鳳

4月

美術組成員

會議室

4

《椅子的構成》磨課2

潘飛鳳

5月

美術組成員

美術室

5

《椅子的構成》磨課3

潘飛鳳

5月

美術組成員

美術室

6

《班主任兵法》學習

潘飛鳳

5月

美術組成員

辦公室

7

優(yōu)秀新常規(guī)教案設計交流學習

潘飛鳳

6月

美術組成員

會議室

8

教研組總結上交、期末安排

潘飛鳳

6

美術組成員

音體美

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