總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

緊張忙碌之中，一學(xué)期又悄然度過(guò)。在這一學(xué)期的工作中，盛澤實(shí)小美術(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，扎扎實(shí)實(shí)地完成了各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化，學(xué)校和社會(huì)都對(duì)教師提出了更高的要求。因此，我們美術(shù)教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。組內(nèi)教師積極參加區(qū)教育局、平望片以及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的不足，提高自身水平。

2．注重青年教師的培養(yǎng)。美術(shù)教研組是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，組內(nèi)有多名青年教師，她們都十分踏實(shí)、認(rèn)真，在帶教老師和組內(nèi)其他老師的指導(dǎo)和幫助下，她們迅速成長(zhǎng)。在一課三磨和一人一課活動(dòng)中，青年教師積極參與上課、聽課、評(píng)課，在與組內(nèi)教師的交流研討中，青年教師也收獲不少。

3．增強(qiáng)教研組凝聚力。美術(shù)組的`工作繁忙而瑣碎，學(xué)?；顒?dòng)中，有我們扛著相機(jī)到處穿梭的身影；文印室里，是我們趴在地上默默貼著橫幅；電腦前，我們埋首編輯著?？秃?jiǎn)報(bào)；走廊里，我們布置著校園文化……這些工作都不是一個(gè)人能完成的，需要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此，我們的組員也在工作中相互交流、了解，教研組內(nèi)逐漸形成一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1．認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

教研組內(nèi)強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”的各項(xiàng)要求，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)到實(shí)處。

2．努力優(yōu)化課堂教學(xué)

根據(jù)學(xué)校的要求及工作安排，教研組內(nèi)通過(guò)一課三磨、一人一課等活動(dòng)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。在各類教研活動(dòng)中，不管是上課老師，還是參與聽課、評(píng)課的老師都有所思考、有所成長(zhǎng)，可以說(shuō)這樣的磨課活動(dòng)，我們都獲益匪淺。我們努力優(yōu)化我們的美術(shù)課堂，讓課堂上充滿流動(dòng)的陽(yáng)光，讓學(xué)生成為課堂課堂真正的主人。

3．切實(shí)提高教科研能力

新課程改革給教師提出了新的要求，我們除了要教書育人，還應(yīng)具備教育科研能力。這種教科研能力也正是我們所缺乏的能力。本學(xué)期，我們組內(nèi)的教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育、專業(yè)類雜志等渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論的研究，并運(yùn)用于實(shí)踐，也收獲了不少。

全組老師善于發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來(lái)。組內(nèi)教師利用慧心社及課余時(shí)間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，并取得了一定的成績(jī)。

回顧本學(xué)期，有榮譽(yù)當(dāng)然也有很多不足。在下個(gè)學(xué)期里，我們美術(shù)組會(huì)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷努力。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，老師們可以在教研活動(dòng)或是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行相互交流，逐漸形成一種共同學(xué)習(xí)的氛圍。并以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法，做到善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于總結(jié)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提升。通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng)、青年教師的集體備課、上課、磨課等活動(dòng)，全組老師在研課、聽課、評(píng)課中共同進(jìn)步。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中，我們美術(shù)組的工作會(huì)更上一層樓。

3．在日常教學(xué)中結(jié)合本組的課題，努力為教師搭建教研平臺(tái)，深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究，有計(jì)劃開展各項(xiàng)研討活動(dòng)。

4．結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等主題節(jié)活動(dòng)，有效開展多種藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5．通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和慧心社活動(dòng)等，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，參加各級(jí)各類的比賽。并且以點(diǎn)帶面地去帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

總之，我們將一如既往，做好各項(xiàng)工作，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

美術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、怎樣把握基本形

小學(xué)低年級(jí)教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。

比如，低年級(jí)學(xué)生畫人的動(dòng)態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形、方形等基本形來(lái)畫出人物的動(dòng)態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級(jí)階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫的眼光去認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體外形的習(xí)慣。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的'情況下。

能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對(duì)到中高年級(jí)深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低年級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對(duì)基本形的把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。

二、如何把握色彩的感覺(jué)

在低年級(jí)教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊(cè)向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊(cè)通過(guò)色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺(jué)。同時(shí)在低年級(jí)階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過(guò)色彩的直接混合去認(rèn)識(shí)色彩的變化。

教材中色彩認(rèn)識(shí)的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái)，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對(duì)學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面，同時(shí)，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù)。

三、想象創(chuàng)造意識(shí)的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

在低年級(jí)教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對(duì)所學(xué)的造型、色彩知識(shí)的掌握情況，同時(shí)便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會(huì)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

開學(xué)初，我們結(jié)合本園實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)興趣班活動(dòng);“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng);骨干教師的美術(shù)特長(zhǎng)課展示等活動(dòng)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)文化宣傳、繪畫等臨時(shí)工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度，面對(duì)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團(tuán)結(jié)互助，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有很多收獲。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2、根據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。

我們組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

2、“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動(dòng)

為了引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和重視，強(qiáng)化家庭配合的意義，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的互動(dòng)，提升幼兒興趣和熱情，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動(dòng)。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動(dòng)，我組成員共同討論制定了活動(dòng)方案。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的大力配合下活動(dòng)順利開展。

活動(dòng)中，共收到作品237件，小班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的有110件、中班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的有127件，經(jīng)過(guò)各班老師的初評(píng)，每班上送10件，再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進(jìn)行復(fù)評(píng)。評(píng)選中，老師們本著公平、公正的原則，逐一對(duì)作品進(jìn)行分析，首先把小制作、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對(duì)每幅作品進(jìn)行分析、討論，最后評(píng)選出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎(jiǎng)15件;“最佳創(chuàng)作”獎(jiǎng)20件。

3、舞臺(tái)布置

“祖孫同樂(lè)共話端午”活動(dòng)時(shí)，我組教師再顯集體智慧，利用中午和放學(xué)時(shí)間共同布置舞臺(tái)。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶，大家都認(rèn)真的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時(shí)間，但老師們毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀兊哪康闹挥幸粋€(gè)，就是把工作圓滿、出色的完成。

今后我們繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點(diǎn)滴成績(jī)浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績(jī)只能代表過(guò)去，我們還存在著許多不足，我們會(huì)繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。

根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)任“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長(zhǎng)課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè)的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！?朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂(lè)的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護(hù)動(dòng)物》。組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽、互評(píng)”活動(dòng)。通過(guò)參加系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。

本學(xué)期，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動(dòng)，共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對(duì)于每周的興趣活動(dòng)，都十分認(rèn)真地對(duì)待，精心準(zhǔn)備。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，需要分步驟、分小組活動(dòng)，我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計(jì)、著色，我是來(lái)回指導(dǎo)。從課前準(zhǔn)備到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌?。同時(shí)，我們還須針對(duì)幼兒自身水平的差異，提出不同的教學(xué)要求，并分別進(jìn)行指導(dǎo)。在我們精心地輔導(dǎo)下，增強(qiáng)了孩子對(duì)美術(shù)的興趣，是每個(gè)孩子都能得到不同程度的提高。

為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)：

開學(xué)不久，我組就接到了樓道布置的任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù)，作品由大班的孩子提供，我們美術(shù)組的老師在課余時(shí)間利用孩子的作品進(jìn)行樓道裝飾。四月雖已進(jìn)入春季，可由于天氣的特殊，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風(fēng)，但老師們一個(gè)都沒(méi)有退縮，雖然手被風(fēng)吹的冰冷，身體都有點(diǎn)不自覺(jué)的發(fā)抖，大家還是認(rèn)真的工作著，反復(fù)的對(duì)比擺放，直至達(dá)到理想效果。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，在全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。

本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，緊密結(jié)合我組教科研課題《讓日照農(nóng)民畫走進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂》,認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會(huì)。教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認(rèn)知情況，開展不同的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時(shí)反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：焦自花老師在《設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬》一課中，積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)兒童的審美情趣。

我們還繼續(xù)堅(jiān)持老教師對(duì)青年教師和兼職教師的“傳、幫、帶”活動(dòng)，經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)常抽空聽她們的課，課后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的課堂中;對(duì)好的地方和不足之處認(rèn)真做出評(píng)價(jià)，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的都傳授給青年教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、集體備課，及上好研討課，并組織好教師在學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)科論壇上進(jìn)行反思交流。并充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中，嘗試自己制作一些實(shí)用的電腦課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂。

二、以活動(dòng)促特色，以務(wù)實(shí)促成績(jī)。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，美術(shù)教師組建了美術(shù)興趣小組，書法興趣小組。做到有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容，普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù)，從而樂(lè)學(xué)、愛學(xué)、敢賽、善賽。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

三、其他及獲得的榮譽(yù)：

1、20xx年4月焦自花老師執(zhí)教校級(jí)公開課《扇面畫》。

2、20zz年5月任增波老師組織參加了全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽。

3、20xx年3月21日，韓麗洙老師參加了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。

5、在第12屆“星星河“全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，我校王曉燕同學(xué)獲繪畫一等獎(jiǎng)，陳榮旗、張齡筱獲繪畫類二等獎(jiǎng)。黃墩初級(jí)中學(xué)獲集體組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們美術(shù)組全組教師會(huì)團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，使我組老師不斷的進(jìn)步，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)美術(shù)組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，創(chuàng)造新的精彩!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

美術(shù)教研組工作總結(jié)日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)間，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了較為令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、自我加壓，提高素質(zhì)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

一學(xué)期的教學(xué)工作伴隨著新年的到來(lái)，即將接近尾聲。俗話說(shuō)“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好興趣，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開展。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。開學(xué)初，我們按照教導(dǎo)處、教科室的部署，開展了4節(jié)推門聽課、2節(jié)小組課、1節(jié)示范課。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)、一起討論，共同參與、發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出卓有成效的見解，提高教師的課堂教學(xué)水平。

每月開展教學(xué)常規(guī)檢查、繪畫作品交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，極大地提高了本組教師的業(yè)務(wù)水平。教師們教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，獲得了各種榮譽(yù)。

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)美術(shù)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)各年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。把技能教育和思想教育相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生審美能力、想象力、求異思維能力的培養(yǎng)。每個(gè)年級(jí)都制作特色作品集，每月進(jìn)行展覽。

“立德樹人”是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)，本學(xué)期我們開展了一系列的美育活動(dòng)，融合德育教育，從環(huán)保、文明、愛國(guó)、文化四個(gè)領(lǐng)域出發(fā)，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)宣傳，組織比賽，綜合評(píng)定，頒獎(jiǎng)?wù)故?。給學(xué)生提供了精彩的舞臺(tái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。一幅幅生動(dòng)的作品，傳達(dá)出學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活的感悟、對(duì)美好事物的向往。凝聚了老師們的辛苦付出，家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)的大力支持。美化于形，德化于心，我們的美育活動(dòng)將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。

每一節(jié)常規(guī)的美術(shù)課，都是學(xué)生們期盼的課。一幅幅常規(guī)作業(yè)，是心靈的感悟，美的表現(xiàn)。

1、9月

巧手妝點(diǎn)校園，迎接新學(xué)期的開始。

2、10月

校內(nèi)聽課活動(dòng)，美術(shù)組每位老師互相聽課、評(píng)課。

舉行“垃圾分類，與你同行”的手工作品展。

舉行“童畫文明，禮贊祖國(guó)”繪畫比賽。

輔導(dǎo)學(xué)生參加長(zhǎng)沙縣“網(wǎng)絡(luò)安全”漫畫賽，五3班黃梓萱、六2班楊嘉銀、六1班楊嘉怡的繪畫作品被選入縣網(wǎng)絡(luò)安全宣傳集。

組織學(xué)生參加縣第xx屆書畫大賽。

3、11月

布置校園文化，迎接“談校風(fēng)聲”論壇會(huì)在我校召開。

4、12月

參加第xx屆全國(guó)學(xué)校美育工作研討會(huì)。

參加第xx屆“練內(nèi)功、強(qiáng)素養(yǎng)、展風(fēng)采”教師素養(yǎng)賽

xx小學(xué)美術(shù)教研組——這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，新學(xué)期里攜手并進(jìn)，保持一顆熾熱的學(xué)習(xí)之心，共同前行，使我校的美術(shù)教學(xué)工作上一新臺(tái)階。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

新時(shí)代的教師應(yīng)該是多面的，全能的超級(jí)學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教師，我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域中充分感受到要做到與時(shí)俱進(jìn)是件多么艱辛，多么充實(shí)的事情。美術(shù)教師所要面對(duì)的也是方方面面，讓自己成為一個(gè)“雜”家是必要的。面對(duì)新的教育對(duì)象、新的育人環(huán)境，重新思考、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度，本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念，我們盡職盡責(zé)，全力以赴?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作和其他各項(xiàng)校務(wù)工作。

一.教育教學(xué)教學(xué)中我們能認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育。注重在教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。我們?cè)诮虒W(xué)方法上，不僅拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且給予學(xué)生在課程中體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育。在課堂上，老師對(duì)美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技能的直接講解少了，而運(yùn)用比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會(huì)多了。拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

樹立新型的師生觀，營(yíng)造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。實(shí)行教育民主化，學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)能力的主動(dòng)建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。完善美術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制，重視學(xué)生個(gè)別差異，加強(qiáng)對(duì)差生的幫助教育。

二.我們除了認(rèn)真上好常規(guī)課外，還自覺(jué)開展了培養(yǎng)美術(shù)興趣學(xué)生的工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀，涂呀，有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我們又花費(fèi)了許多課堂之外的時(shí)間和精力。即為了培養(yǎng)有美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)的孩子，又為校、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分準(zhǔn)備。

三.積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識(shí)，豐富自身的人文素養(yǎng)。本學(xué)期因?yàn)橛行聧徑處煹牡絹?lái)，我們加大了美術(shù)教研的力度，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，我們從備課，互相看課，反思評(píng)課等幾大塊入手，不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平，使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作，較好掌握基本規(guī)律和方法。

四.我們積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。我們借閱美術(shù)資料，利用網(wǎng)絡(luò)資源，特別是經(jīng)常點(diǎn)擊大連教育網(wǎng)了解專業(yè)知識(shí)，最新教育資訊和上級(jí)部門的相關(guān)指導(dǎo)要求。我們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)提高。本學(xué)期，美術(shù)教師參加省論文評(píng)選，二等獎(jiǎng)一人。參加區(qū)美術(shù)教師書畫比賽，一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)二人。

五.同伴互助，齊心協(xié)力完成學(xué)校校務(wù)工作。美術(shù)組的工作設(shè)計(jì)學(xué)校整體工作的多個(gè)方面。因此說(shuō)美術(shù)教師是“雜”家一點(diǎn)不過(guò)，我們要參與值周清掃，關(guān)心班，帶班工作，我們要拍照整理上傳照片文件，我們要在完善自己各項(xiàng)文件材料的同時(shí)設(shè)計(jì)整理全校檔案夾，我們要整理裝訂小山一樣多的文本材料，我們要書寫制作各種會(huì)議標(biāo)語(yǔ)條幅展板展臺(tái)，我們要時(shí)常奔波到廣告公司設(shè)計(jì)制作各種活動(dòng)宣傳展板道具，我們要經(jīng)常到上級(jí)部門傳送文件，我們要幫助其他老師們制作繪制上課的教具范畫美術(shù)組的兩個(gè)人幾乎是超負(fù)荷的做著這些工作，我們滿腔熱情，從不推脫，克服困難，加班加點(diǎn)，奉獻(xiàn)了大量的時(shí)間和精力。我們沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人身體不好，教育教學(xué)事務(wù)繁多，而影響工作的情緒和效率!我們始終以熱誠(chéng)，認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每樣工作，每位同志。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇七

20____年我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì);打造學(xué)習(xí)、教研型集體;創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體。我想從這三個(gè)方面對(duì)美術(shù)教研組的具體工作進(jìn)行總結(jié)：

一、營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)

我們美術(shù)教研組有12名教師，從年齡上看是老、中、青的搭配合理?？蓜e小看我們這一群體，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力，工作總是搶著干，遇到問(wèn)題就虛心地找人請(qǐng)教，從不輕易服輸;趙王老師各項(xiàng)工作都拿得起放得下，愛動(dòng)腦善于思考，我們常戲說(shuō)她有大師風(fēng)范;唐老師言語(yǔ)不多但心細(xì)如發(fā)，要設(shè)計(jì)標(biāo)志、宣傳欄等工作找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)兒;姚校長(zhǎng)雖然年紀(jì)大了點(diǎn)，但愛探索且富有經(jīng)驗(yàn)，寫得一手好字，不斷追求新的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作的作品和輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次獲獎(jiǎng)……。我們是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

在生活中，大家和睦相處。無(wú)論工作多忙，都保持辦公室的整潔溫馨。走進(jìn)藝術(shù)辦公室，撲面而來(lái)的是濃濃的藝術(shù)氣息，墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境，讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個(gè)“家”中，我們每個(gè)人坦誠(chéng)相待，經(jīng)常交流自己的快樂(lè)與煩惱，相互的傾聽使我們能夠互相交心，當(dāng)組里的老師有困難，有問(wèn)題，大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助。每次聽課后大家都誠(chéng)懇地提出自己的不同意見，可以說(shuō)是毫無(wú)保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣，一人上課，大家受益，在互評(píng)互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體

同時(shí)，教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)與反思共行，反思與學(xué)習(xí)同步。

以往一提到教研活動(dòng)，大家聯(lián)想到的就是在某個(gè)特定時(shí)間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個(gè)問(wèn)題。而我們美術(shù)組的教研活動(dòng)不僅僅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我們立足教學(xué)生活，在每周的教研活動(dòng)過(guò)程中，定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。進(jìn)一步深化教研力度，在研討過(guò)程中，以教學(xué)中一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作和課題研究，提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時(shí)開展即時(shí)教研，讓教研成為一種生活習(xí)慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時(shí)間，進(jìn)行即時(shí)教研。一探討教學(xué)手法，反思自己的教學(xué)行為，使教研滲透在日常工作中的時(shí)時(shí)刻刻。

俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們組的教師各具特色。大家互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)完善各自的教學(xué)方法，使每個(gè)人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

三、創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體

在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們每位美術(shù)教師都是一個(gè)敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外，還有很多的雜務(wù)工作。感覺(jué)學(xué)校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺(tái)、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來(lái)看起來(lái)不顯眼的事情，我們卻要付出大量的時(shí)間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查，我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒，一天天時(shí)間就在這忙忙碌碌中過(guò)去了。由于長(zhǎng)期做這種工作，我們辦公室無(wú)論老少每個(gè)人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病，有時(shí)遇到活兒多的時(shí)候，越是著急把活兒干完越不行，沒(méi)辦法大家只好干累了就起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此，但沒(méi)有一位教師喊苦喊累，大家心里都有一個(gè)原則，那就是盡自己的平凡之力，做好本職工作。

在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如：作為美術(shù)教師，我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重、雜務(wù)繁多的特點(diǎn)，在課余時(shí)間認(rèn)真鉆研繪畫技能，相互切磋，使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神，還應(yīng)有創(chuàng)勁兒，不能只顧抵頭拉車。“不畏勞苦才能達(dá)到理想的頂峰”，為了給學(xué)校這個(gè)大家庭添一塊磚加一片瓦，也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，今后我們將以此為起點(diǎn)，努力工作，相信我們美術(shù)教研組會(huì)逐漸成熟起來(lái)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇八

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。上學(xué)期，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽，取得了說(shuō)課一等獎(jiǎng)第一名、書法一等獎(jiǎng)第一名、課件制作一等獎(jiǎng)第六名，榮獲高中組全能選手獎(jiǎng)，總分第二名的好成績(jī)。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義;只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行高初中生特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級(jí)大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽，美術(shù)類一等獎(jiǎng)13人、二等獎(jiǎng)21人、三等獎(jiǎng)24人。2013屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%，二本過(guò)線率68%，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績(jī)。

本學(xué)期我組州“十二五”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深入研究，在2013年5月分別邀請(qǐng)了民間工藝美術(shù)大師xx(我組美術(shù)教師xx的岳父)、xx來(lái)我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動(dòng)。2013年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流。老師們?cè)谡n題研究中不斷成長(zhǎng)，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@學(xué)期，既忙碌又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課改標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我們努力將所學(xué)的教學(xué)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我園的美術(shù)教學(xué)更具特色。形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式。更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提供高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中，我們堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后仔細(xì)評(píng)價(jià)幼兒的作品。給幼兒的勞動(dòng)成果給予贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒對(duì)美術(shù)更有興趣。同時(shí)提高幼兒的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和各班老師進(jìn)行溝通，了解其教法，吸取經(jīng)驗(yàn)，突破學(xué)法。我還針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)教材進(jìn)行了一些添加，精心設(shè)計(jì)了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)幼兒的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng)?！敖處熋佬g(shù)公開課”、“家庭手工賽”、“期末興趣組展示”等等活動(dòng)。同時(shí)還有許多的墻報(bào)宣傳、展覽櫥窗、等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，對(duì)于園班布置的每項(xiàng)任務(wù)，我們都以最大的熱情把它完成好。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足：

1.在美術(shù)教學(xué)中，思考得不夠多，有時(shí)不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

2.教科研方面，本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3.對(duì)校興趣小組的培訓(xùn)還不夠，在時(shí)間、人員和效率上，小組還需要繼續(xù)努力，把興趣小組成績(jī)提高，讓幼兒學(xué)到更多的美術(shù)技能。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。上學(xué)期，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽，取得了說(shuō)課一等獎(jiǎng)第一名、書法一等獎(jiǎng)第一名、課件制作一等獎(jiǎng)第六名，榮獲高中組全能選手獎(jiǎng)，總分第二名的好成績(jī)。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義;只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行高初中生特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級(jí)大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽，美術(shù)類一等獎(jiǎng)13人、二等獎(jiǎng)21人、三等獎(jiǎng)24人。xx屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%，二本過(guò)線率68%，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績(jī)。

本學(xué)期我組州“xx”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深入研究，在xx年5月分別邀請(qǐng)了民間工藝美術(shù)大師xx(我組美術(shù)教師xx的岳父)、xx來(lái)我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動(dòng)。xx年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流。老師們?cè)谡n題研究中不斷成長(zhǎng)，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。 3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的`教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實(shí)施工作為重心，以教育教學(xué)工作為抓手，開展課堂教學(xué)研究，真正做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對(duì)教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平時(shí)教研組活動(dòng)必須做到“四個(gè)定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)，積極探索，《美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開展。

1、備課。

1）有整體計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考，區(qū)級(jí)各年級(jí)的教材分析，清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須掌握的知識(shí)，必須訓(xùn)練的能力。期初，第一、二周定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，整體架構(gòu)，每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。

2）規(guī)范備課，在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳教學(xué)策略，對(duì)教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。

2、上課，切實(shí)做到充分準(zhǔn)備，鉆研教材。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨，以自主—?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下研究教材，老師們相互切磋，共同探討。本學(xué)期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動(dòng)（第11周、15周教研組研討課2節(jié)），得到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。

“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

1、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，教師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實(shí)時(shí)記載，期末綜合評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)。

2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對(duì)上述研究課題進(jìn)行總結(jié)集體商討。

3、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。每學(xué)期學(xué)生成績(jī)考察，均做好詳細(xì)記載，及時(shí)反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中長(zhǎng)處與不足使自己今后的教學(xué)有目標(biāo)。

為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我們組織學(xué)生積極參加課外各類市，區(qū)級(jí)美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，繪畫、陶藝等項(xiàng)目，還利用課余時(shí)間為學(xué)生作輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們?cè)诩w與個(gè)人上都獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

20xx學(xué)年度擔(dān)任美術(shù)組長(zhǎng)，認(rèn)真鉆研教材，撰寫教育教學(xué)文章，每學(xué)期舉辦校繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成績(jī)。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)陶藝創(chuàng)作評(píng)比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng)作大賽評(píng)比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽，評(píng)選出各年級(jí)一二三等共54人獲獎(jiǎng)。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)“校園泥巴”學(xué)生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教育督導(dǎo)檢查。20xx年5月青村小學(xué)“校園泥巴”項(xiàng)目組獲得第四屆“真愛夢(mèng)想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)。

所有的成績(jī)都來(lái)自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲?！痹诟冻龊顾耐瑫r(shí)，我們也收獲沉甸甸的成績(jī)和榮譽(yù)。

總之，擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)一年來(lái)，在本組全體教師的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，取得了一些令人欣慰的可喜成績(jī)，我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛心全部獻(xiàn)給學(xué)生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠(chéng)心育人，就一定能取得豐碩的成果。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十三

（1）學(xué)期初結(jié)合美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的.教研工作計(jì)劃，理清了工作思路，從而有目的、有步驟地做好教學(xué)研究和宣傳工作。

（2）學(xué)期末按照學(xué)校要求，組織老師商討制定了期末考試評(píng)價(jià)方案，并指導(dǎo)學(xué)生整理成長(zhǎng)檔案袋中美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)報(bào)告單及得意之作的設(shè)計(jì)。

（3）平時(shí)配合教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部等部門做好宣傳布置工作。

（1）認(rèn)真參加 “自育自學(xué)”課題組活動(dòng)，并于11月份開展了組內(nèi)研討課互聽互評(píng)活動(dòng)。

（2）教研周活動(dòng)內(nèi)容詳實(shí)，貼近實(shí)踐需要，獲得很好的效果，同時(shí)費(fèi)雁老師被推薦參加學(xué)校公開課教學(xué)展示。

（3）積極參加區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)，組織老師多次到南園學(xué)校、合師附小、包河苑小學(xué)等學(xué)校聽課觀摩。

（1）9月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)以及合肥市科幻畫比賽等活動(dòng)。

（2）10月，組織師生認(rèn)真創(chuàng)作，積極參加包河區(qū)師生藝術(shù)作品展，同時(shí)承擔(dān)了布置展板的工作。

（3）11月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市“天翼杯”少兒藝術(shù)展演活動(dòng)。

（4）z和z兩位老師參加了z省中小學(xué)美術(shù)教材配套光盤的編制工作。

（1）本學(xué)期承擔(dān)了合肥師范學(xué)院實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。

（2）負(fù)責(zé)教師營(yíng)養(yǎng)早餐的采購(gòu)。

（3）承擔(dān)陶藝、美術(shù)、學(xué)生游戲室、閱讀廣場(chǎng)等功能教室布置和日常管理工作。

（4）開展民藝社團(tuán)活動(dòng)，周濤和茆學(xué)玲兩位老師承擔(dān)了教學(xué)指導(dǎo)工作。

（5）為參加課堂教學(xué)評(píng)比的老師制作教具。

（6）中秋活動(dòng)中參與組織、邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期美術(shù)教研組決貫徹黨的教育方針與政策，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下，順利完成各種任務(wù)，在教學(xué)中努力貫徹新課改的理念，現(xiàn)在將本年度的工作匯報(bào)如下：

美術(shù)教研組教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，做好本職教學(xué)工作，積極配合學(xué)校政教處，團(tuán)委的工作，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生書法等多個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)工作，積極營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。20xx年11月，我們美術(shù)組全程參加了高一、高二段全體美術(shù)生的赴杭州、麗水的采風(fēng)寫生，以參觀中國(guó)美術(shù)學(xué)院校區(qū)、美術(shù)館，以及風(fēng)景寫生為主要內(nèi)容，學(xué)生在活動(dòng)中得到了很大的收獲。

在各類比賽中獲獎(jiǎng)，美術(shù)教研組教師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生祝長(zhǎng)江等2位同學(xué)在xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中分別獲市一等獎(jiǎng)，學(xué)生項(xiàng)素梅等9位同學(xué)在xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲市二等獎(jiǎng)，鄒黎明老師、林伊老師獲xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)。

20xx年9月開始，鄒黎明老師負(fù)責(zé)的xx市鄒黎明美術(shù)名師工作室活動(dòng)，與我校教研組活動(dòng)結(jié)合，多次在xx七中開展研討與實(shí)踐，取得十分良好的效果。美術(shù)組本學(xué)期每位老師都至少開出一節(jié)校級(jí)公開課，鄒黎明老師還另外開出了2節(jié)市級(jí)公開課。本學(xué)年美術(shù)教研組教師開出許多的公開課，鄒黎明老師于 20xx11。9—11。18參加國(guó)培計(jì)劃美術(shù)骨干教師培訓(xùn)， 20xx。7他在20xx年xx市中學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)班中負(fù)責(zé)《美術(shù)鑒賞》專題講座。20xx。9他在由教務(wù)處組織的活動(dòng)中為高中學(xué)生作《高中美術(shù)學(xué)習(xí)》講座。他還于10月為xx市直學(xué)校新教師試用期培訓(xùn)班作《成就精彩課堂》專題講座。

美術(shù)組多位教師在本學(xué)期初的市教師書法基本功比賽中獲得佳績(jī)，林伊老師獲得一等獎(jiǎng)，他們的積極參與為教育系統(tǒng)贏得了榮譽(yù)，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，提高了我校的社會(huì)美譽(yù)度。

20xx學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作還存在許多有待提高的方面，進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計(jì)劃下學(xué)期要有更高的要求，有新的提高。