在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

周記高中500 網(wǎng)課周記高中篇一

我們?nèi)チ四棠碳页酝盹?，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的非常高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯與可樂(lè)，我負(fù)責(zé)倒酒與主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對(duì)方節(jié)日快樂(lè)，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了，都非常高興，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，氣氛被推上了高潮。

酒足飯飽，爺爺把蘋(píng)果與梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。

月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因?yàn)橐荒曛怀砸淮?。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見(jiàn)嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹(shù)下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會(huì)更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福??！

大家還一起看了中秋節(jié)晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機(jī)里面與電視機(jī)外都充滿了快樂(lè)的氣氛。我的心情也特別愉快。

我覺(jué)著中秋節(jié)這天是我一年中最開(kāi)心的一天了！一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺(jué)真好！盼望明年的中秋節(jié)，盼望明年的月餅。

周記高中500 網(wǎng)課周記高中篇二

星期六，窗外下著小雨，爸爸和媽媽都出差了，只有奶奶、妹妹和我在家里。

我靠在窗邊往外看，春雨綿綿的，密密的，它像牛毛一樣從空中飄落下來(lái)。走到陽(yáng)臺(tái)，伸手向外，毛毛雨輕輕地落在我的掌心。盡管好涼好涼，而我卻不舍得把手伸回來(lái)，只管貪戀這清鮮的春意。

不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)一陣“轟隆隆”的雷聲，我被嚇了一跳，不自覺(jué)地縮回了手。正在熟睡的妹妹也被吵醒了，一骨碌坐起來(lái)，看著坐在窗邊的我問(wèn)：“姐姐，怎么了？”。

“是春雷！”我回頭對(duì)妹妹說(shuō)。

我看了看家里的日歷，原來(lái)今天就是“驚蟄”。我想起之前讀過(guò)《這就是二十四節(jié)氣》里關(guān)于“驚蟄”這個(gè)節(jié)氣的內(nèi)容，安慰受到驚嚇的妹妹說(shuō)：“驚蟄之后天氣就會(huì)變暖了，春雷就是來(lái)驚醒冬眠中的動(dòng)植物的，不要害怕?！泵妹每此坡?tīng)懂了，乖乖地起床和奶奶吃飯去了。而奶奶呢，一邊牽著妹妹往餐桌走，一邊嘴里念叨著：

“未過(guò)驚蟄先打雷，四十九天云不開(kāi)。”。

在這樣的春日里，我翻開(kāi)我的書(shū)，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，靜靜地閱讀起來(lái)……

周記高中500 網(wǎng)課周記高中篇三

開(kāi)學(xué)之前，我們老師在一起十分坦誠(chéng)的`總結(jié)一些上學(xué)期的不足，兒童之家在經(jīng)歷一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷，開(kāi)始向著健康有序的方向出發(fā)，雖然，仍會(huì)有些困難，但我們已經(jīng)是信心滿滿。我們都感覺(jué)到跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。

現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間，我們會(huì)一起討論一些日常的問(wèn)題，看法，及時(shí)的溝通。會(huì)學(xué)習(xí)一些好的文章，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也覺(jué)得很有收獲。

這學(xué)期，我們安排教師的培訓(xùn)。9月中旬我們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見(jiàn)習(xí)四天，上海甜媽那里是我們非常喜歡的，是我們的成長(zhǎng)方向。期待也相信我們會(huì)在那里收獲很多。我們還請(qǐng)我們親愛(ài)的朋友陶玲老師給我們6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長(zhǎng)。我們已經(jīng)上一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對(duì)我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)我們完全信任的敞開(kāi)自己時(shí)，我們會(huì)感受到偉大的愛(ài)，這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園。

課程上，手工課會(huì)比較豐富，烹飪課我們這兩周做菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫(huà)的比較有感覺(jué)。周四的偶戲我們決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足我們有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶外玩耍。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng)。

想想如果不是因?yàn)樽隼蠋?，恐怕不?huì)對(duì)生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說(shuō)的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓?，每天跟他們?cè)谝黄?，照顧這些可愛(ài)的孩子，是十分榮幸的。

感謝兒童之家愛(ài)的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)的所有人，你們都給我們重要的啟示，路還很長(zhǎng)，只要信念十足，終會(huì)枝繁葉茂，成為一顆大樹(shù)！祝福我們。

周記高中500 網(wǎng)課周記高中篇四

幸福到底是什么？是錢(qián)？還是勢(shì)力？幸福是什么？這個(gè)讓我百思不得其解的問(wèn)題纏繞著我的每個(gè)夜晚讓我久久不能入睡。

一天下午，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在跟爺爺通電話，電話的大概內(nèi)容是“爺爺今天去集市買(mǎi)了兩只雞，說(shuō)今晚叫我們?nèi)コ噪u肉，雖然現(xiàn)在雞肉對(duì)于我們已經(jīng)不再感到稀罕，但媽媽又懶于做晚飯，只好全家到爺爺家湊合一頓。

來(lái)到爺爺家，大伯、二伯、全家都在，再加上我們?nèi)宜闶菭敔斴呄碌牡囊淮蠹易訙慅R了。雖然只有兩只雞，再加上一點(diǎn)青菜炒出來(lái)的并不多，每個(gè)人只能分到兩三塊雞肉，但大家都吃著、笑著，心里感到無(wú)比的快樂(lè)。

爺爺、奶奶今年已經(jīng)六十多歲了，每當(dāng)家里有點(diǎn)什么好吃的、好喝的還是干農(nóng)活要用的好農(nóng)具都要分給他們的孩子，他們吃著、看著自己的孫子、孫女，有的成家了，有的正在求學(xué)，嘴里吃著香噴噴的雞肉，心里樂(lè)滋滋的笑著，他們是幸福的。吃過(guò)晚飯后大人們?cè)谠僬f(shuō)今年的莊稼收成什么的，嘴角時(shí)不時(shí)的抿起，有時(shí)還發(fā)出哈哈的大笑聲，他們也是幸福的。而我們則在討論學(xué)習(xí)、暢想未來(lái)，心里充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們更是幸福的。

原來(lái)幸福并不是錢(qián)、不是勢(shì)力。而是一張張笑臉，幸福是一大家子在一起吃喝；是心里彼此的牽掛；更是大人們看著自己的孩子一天天快樂(lè)長(zhǎng)大，而自己慢慢的老去。

幸福不需感天動(dòng)地，而需彼此快樂(lè)。

周記高中500 網(wǎng)課周記高中篇五

其實(shí)挺想離開(kāi)，在這個(gè)莫名的世界上，有太多的無(wú)可奈何;在這個(gè)孤寂的小城里，也有太多的悲痛離傷;還有這個(gè)冷落卻賦有電影色彩的塵世，也有太多的人心叵測(cè)!

其實(shí)挺想遠(yuǎn)去，去哪個(gè)有山有水的河谷，給自己一個(gè)清爽;去那片寧?kù)o的草原，仰望雄鷹不停的盤(pán)旋;去那個(gè)夢(mèng)幻般的人間仙境，忘卻千萬(wàn)愛(ài)恨情愁!

在原本陌生的地方，留下了太多的往事回憶，明明知道、明明懂得最后傷的還是自己，卻仍然執(zhí)迷不悟地走下去，頭也不回!

在冷漠無(wú)情的世上，活得太久會(huì)很累很累，不如早點(diǎn)老去，不如早日歸去——就像櫻花綻開(kāi)的日子，也是她的凋死之際;仿佛雪花飄落的時(shí)節(jié)，也是身心盡碎時(shí)刻!

在離天離家很遠(yuǎn)的地方，到底有沒(méi)有值得讓我相信、依賴的朋友，有沒(méi)有什么值得讓我流淚?

雨下得太大太久，總會(huì)淋濕人的心、傷透人的心;雪下的太大太久，也會(huì)凍結(jié)住人情，冰封住人心!

這個(gè)世界太復(fù)雜。為什么把我從天上扔到人間?為什么不給我翅膀讓我自由飛翔?

這個(gè)世界是個(gè)謎。從哪來(lái)真的可以回哪去嗎?“我是誰(shuí)?從哪來(lái)?”有太多的人迷茫，太多的徘徊，太多的人……