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被需要的作文600字(五篇)

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被需要的作文600字(五篇)
時間:2024-07-13 21:08:51     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

被需要的作文600字篇一

母親節(jié)來了,這是每個媽媽應該好好享受的一天。

吃完飯,媽媽仍然要拖地??粗瞧v的身影,心里有些不忍心。她彎著腰,大口大口的喘著氣。我拖過媽媽的拖把:“媽媽,今天我來拖地吧,您可千萬不要拒絕!”

“我來、我來,你下次拖吧,我不累!”媽媽每次都這樣說,但事實上呢,她每次都說自己不累、有精神,就是要找借口不讓我做家務事。

看,剛剛彎著的腰立刻挺直了;眼睛瞪得又大又圓,臉上的小酒窩也鉆出來了。氣色那么好,像脫胎換骨了似的,立馬變了個人似的,這不就是擺明了要告訴我:這次的清潔必定是由我來做!

我挺挺身子喊道:“媽媽!”

“不需要!”她笑著回答,我只好又甘拜下風。

在小臥室做作業(yè)時,又聽見媽媽的聲音:“哎呀我的腰都快直不起了!”

嗯?媽媽不是說自己不累嗎?怎么現在又說辛苦呢?這是真的不需要嗎?恐怕是假的吧。

黃心獼猴桃維生素含量高,但是也很貴。看著媽媽這么疲勞,就給她剝好補充一下體力吧。當我端到媽媽面前時,她早已聞到了熟悉的味道。明知故問:“什么東西呀,好香!”“甜得很,獼猴桃?!碑斔吹竭@香甜的水果時,眼睛都亮了,還習慣地舔了舔嘴唇。這可是她最愛吃的水果之一,但是嫌它貴,自己舍不得吃,總是留給我。今天是母親節(jié),媽媽肯定會吃的。只見她咽了咽口水,使勁地搖頭:“不需要,不需要,我的口味變了,不喜歡了,你自己吃吧!”

是真的不需要嗎?我心里再次問道。我讓爸爸去做間諜,問問媽媽。結果和我所想的一樣,媽媽腰痛其實不想拖地,但想讓我多留點時間學習,便堅持做完清潔。獼猴桃嘛,也是想讓我多吃點,便忍著美味水果的誘惑留給我吃。謎底都解開了,媽媽是為了我,才說不需要的,而這句話是假的。

媽媽總說不需要,但這是一句假話。為什么她甘愿做個“騙子”呢?因為她愛我!

被需要的作文600字篇二

“豆子!豆子……”我在樹蔭下大聲的叫著原本屬于你的名字,不過,現在,在我看來你已經配不上它了。

我害怕,當從噩夢中醒來,我的身邊只有我,當我寂寞的時候,我的身邊只有我,可是現在,事實告訴我,親情是冷漠的,愛情是騙人的,友情?也是虛偽的……

不知為什么,慢慢相處后,我愕然發(fā)現,自己開始討厭那你了,可是為什么餓?我自己也不知道。

早上,晨思說她無意間看見你的日記了,里面還寫了我,我高興得差點暈過去,以為你寫了我什么好事呢,便忙問晨思,你寫了什么,她說的話,猶如晴天霹靂,原來那次體育課的事,你到現在還耿耿于懷啊?

只不過是開玩笑而已餓,我們的友情真的那么脆弱么?

回去后,我狠狠地想啊,我錯了么?

我不安地問道:"豆子,你說我壞話了餓?”其實,我很怕失去朋友,可是,我最終還是忍不住問了,你的話,能讓我完全相信你變了,你很直白,不帶一點拐彎抹角的回答我:“是又怎樣啊?你能怎么樣,還不是那我沒辦法啊?哼,不是嗎?”我無語了,不知道該怎么說,那是,只不過是因為一句玩笑話而已餓。

我還是照常呵你在車站等車,我無意間說:“餓,生活好痛苦啊,做人更痛苦!”你看了我一下,有點幸災樂禍地說:“不是吧?你不會想死哦……”我苦笑:“我倒不是想死,我要是能生病就好了,與世隔離餓……”你說:“好啊!最好生完病就不要回來了,那樣就沒人跟我爭了!”我感覺自己本人一棒子打死了,這還是我認識的豆子嗎?那個字眼,是那么的刺耳,我驚訝的看著她,鼻子一酸,眼淚差點調出來了,我覺得她越來越陌生了,還是強忍著笑說:“你是這樣想的啊,那我祝你的愿望能早日實現,”說完,我坐車先走了,在車上,眼淚還是不聽話的掉了下來,你不是了,不再是哪個天真的豆子了,永遠也不是了……

現在,我如你所愿,我真的生病了餓,你不在我身邊陪我了,你去哪了?我找不到你了……

被需要的作文600字篇三

認識怡已有十一年。

她是我的整個童年。如今午夜夢回,那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙,那早已模糊不清的紙娃娃,那綴滿青苔的無盡長巷,都是怡與我的曾經。十一年的歲月流轉,很長,很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……

1歲,我與怡的初見。那是一個午后,我們在自己奶奶的介紹與引領下,用一雙骨碌碌的眸子,好奇地打量著對方。從此,她就成了我生命中最重要的人之一。

4歲,怡病了,很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒,想給她寫一封信。可是,當年的我尚在讀幼兒園中班,才剛會寫自己的名字。我問了無數人,才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字:

“怡,你要趕快好,來找我玩?!边€畫了兩個小姑娘,左邊那個梳著麻花辮,穿著花裙子,是我;另一個是短頭發(fā),穿背帶褲,是怡,我們手牽著手。萬幸的是,怡挺過來了,她出院了。

我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿,淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時,雨已經停了,冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處。“怡……”我推推她,指了指小攤。她很快會意,我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚,真的很美好,我們擠坐在臺階上,映著櫻粉色的夕陽,一邊細品糖炒栗子的香甜,一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子,咽到嘴里,又是別番的甜。

12歲,一次測驗,我們都考砸了。天很冷,凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰,留下針扎般的寒意。我們去校門口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露,插著兩根吸管,發(fā)瘋般的痛飲起來,凍得眼淚都掉了下來。水很涼,天很冷,可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻,身邊仍有一人相陪。

怡從來不會說什么令人感動落淚的話語,她總是理性而不善于表達。但是,怡,有你真好。這樣的友誼,我需要。

被需要的作文600字篇四

我常常想:我需要什么?我的愿望是什么?

我想當一名語文老師,想當一名像文老師那樣的老師。每天一來學校就看見文老師滿懷平和喜悅的笑容,上課來到教室看到文老師嚴肅認真的面龐,和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認真仔細勁兒,課間我們無論問什么問題,文老師都會笑瞇瞇地引導我們思考,讓我們自己去觀察、發(fā)現、探究,尋找多種選擇方向。文老師挺有責任和擔當的,他不只是按部就班地進行教育教學就算完,他有一些與眾不同的地方,譬如引導我們自覺自學,率先垂范,帶領我們海量閱讀寫閱讀報告分享讀書體會,帶領我們考察家鄉(xiāng)地名,帶領我們開荒種菜種花,就是寫作文也跟別的老師不一樣,我們的作文日記一定要配上圖畫,圖文并茂,帶我們每天鍛煉一小時,帶我們每天觀察大自然或旅行,帶我們開展教室里的非暴力溝通游戲活動,我很佩服文老師,所以我就要當一名很棒的語文老師。我要加強學習,為此做好準備。

我還有一個愿望,就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長的時間陪我。但從我八個月大時,他們大吵一架,就把我抱給奶奶了。然后,爸爸媽媽離了婚,讓我很傷心。在我6歲時,爸爸找了個后媽,他們結婚后,又到遙遠的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌曲時,我就潸然淚下。我不想變成一棵沒有媽媽的孤獨的草,我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴!我多么希望能在父母愛護下成長啊!爸爸媽媽,你們回來吧!

爸爸媽媽,您永遠都是我的爸爸媽媽,無論什么事情都不能改變這一點,也不能改變我對您的愛。我會尊重你們的決定,我也希望您能尊重我在您心中的地位,我相信您也會為我做一切可以做的,讓我成長得更好。不管怎么樣,我都感謝您給了我生命!

被需要的作文600字篇五

獨,不是畏懼的逃避,而是寧靜的`追求;不是與人不合,而是為自己覓一方天地;不是放蕩孤傲,而是超然物外。

的確,人與人在交流中可以得到快意的歡欣,但在獨中釋放自己,讓心向更遠處延伸,于人是一種享受,于社會則是一份貢獻。

上溯到戰(zhàn)國時期,莊子向我們闡釋了獨的快樂。莊子經常躺在荒遠的草地上,看天,悟道,體味著逍遙,養(yǎng)浩然之氣。在睡夢中,他看到翩躚起舞的蝴蝶,竟在醒后心存懷疑:是我夢見蝶,還是蝶夢見我?如此超然!莊子用心領悟道的存在,縱心馳騁于非常道中,食精神之極品。如此快樂!

莊子將自己的感悟傳給后人,讓我們這些后世人在今日仍能嘗到淡淡的道的滋味。道之香穿越歷史,在歷世歷代都滋養(yǎng)著志士仁人、凡夫俗子。社會中有了莊子的痕跡。獨,產生了這一切。

再遍觀古今文學家,誰人在文學創(chuàng)作中不獨?屈原獨行,《離騷》修著;淵明獨歸,悠然古今;魯迅獨身挺起,以筆為劍,《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》直插腐朽,橫掃獨裁;史鐵生獨處于地壇中恍然看穿生命,《我與地壇》啟發(fā)一代青年……

他們在獨中升華著思想,向更遠處延伸;他們在獨中記錄著思想,將升華普照于更多人的心田上。

團結固然重要,但它仍離不開獨處。

料想,“神州”飛船設計師們若不在獨處時竭慮思考,哪里會有中國航天事業(yè)的這般輝煌?袁隆平若不在試驗田中獨自思考規(guī)律,“東方魔稻”何以出現?人大代表若不在獨處時深入分析群眾的需求,哪里能出臺真正有益于民的政策?

這,都需要獨。

在生活中,我們沒有必要成天和朋友聚在一起,畢竟這種聚,有時是一種毫無價值的耗時,揮霍時間。給自己一點時間獨處,想想學業(yè),想想修身之道,想想自己為何而生,要給這個社會留下點什么……

獨,在這時便會松開我們平日心中的束縛,讓我們看得再透些,生活得再激昂些,心胸再開闊些,心態(tài)再平和些。

獨,會讓我們更好地融入團體中,并為之做出更大的貢獻。

獨,是一種需要。

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