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創(chuàng)建工作計劃完成 文明村創(chuàng)建工作計劃(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 10:42:51
創(chuàng)建工作計劃完成 文明村創(chuàng)建工作計劃(五篇)
時間:2023-03-10 10:42:51     小編:zdfb

計劃是提高工作與學(xué)習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

創(chuàng)建工作計劃完成 文明村創(chuàng)建工作計劃篇一

全面貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)和方針政策;以語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)為目標,大力推進學(xué)校語言文字工作;以第十四屆推廣普通話宣傳周系列活動為載體,建立語言文字網(wǎng)站,加大社會宣傳力度;以規(guī)范漢字書寫和經(jīng)典誦讀為依托,提高國民語言文字素養(yǎng)。

健全學(xué)校語言文字工作組織機構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)校語言文字工作有領(lǐng)導(dǎo)分管,有專人負責。由此,我們將成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組,

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長:趙x

副組長:宋xx 鄭xx

成員:各處室長、各年級級組長、各科組長

同時,制定工作機制和語言文字工作職責,制定創(chuàng)建語言文字工作計劃、方案和總結(jié),制定語言文字工作管理制度和相關(guān)活動的時間和方案。為學(xué)校語言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上、制度上提供保障。其次,學(xué)校也加強在教育教學(xué)和德育方面對語言文字工作的教育和管理,在軟件上進行語言文字規(guī)范化工作的實施和推進,也努力創(chuàng)造好的育人環(huán)境和宣傳平臺。在硬件上為創(chuàng)建語言文字規(guī)范化作出努力。

另外,我們還將進一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用,校內(nèi)外相互配合,各部門各司其職、各負其責,分工明確,扎實有序地開展工作。為深入地開展工作和推動語言文字工作,提升學(xué)校人文教育,打下基礎(chǔ)。

教師活動

1、舉行教師鋼筆字、粉筆字基本功競賽。

2、開展中華詩文誦讀活動。以普通話和規(guī)范漢字為載體,以誦讀學(xué)習中華優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容,通過多種渠道,采取多種形式,掀起中華經(jīng)典詩文誦讀熱潮。

3、舉行“構(gòu)建有效課堂”教師公開課競賽,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上加大對教師語言文字運用能力的測評。

4、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查;

5、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。

學(xué)生活動:

1、為了讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言,學(xué)校提出:“人人講普通話、時時講普通話、處處講普通話”的口號,開展“手拉手,共成長”幫輔結(jié)對活動。

2、開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動,主要有:

(1)充分利用語文口語交際課和班隊會時間,進行專題的口語交際活動,或由學(xué)生自主確定主題,提前準備,進行小型詩歌朗誦會、專題演講等活動,提高學(xué)生的普通話和口語交際能力,真正使普通話成為校園語言。

(2)開展“美文誦讀”系列主題教育活動。

繼續(xù)開展“美文誦讀”活動及“博覽群書”讀書活動,讓大量健康優(yōu)美的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。抓住“大”字不放,形成讀書長效機制。

①參與面要大。要求從低年級到高年級,以學(xué)校帶動家庭,全員、廣泛參與讀書活動。

②閱讀空間要大。要求學(xué)生閱讀書籍的面要寬、要廣,要博覽群書。

③閱讀量要大。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的知識層次和承受能力,各年級學(xué)生每天用30—40分鐘時間完成閱讀量。

采取得力措施,抓好配套活動:

①利用語文課、班隊課等時間開展讀書交流活動和美文欣賞課,培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣,養(yǎng)成良好的審美觀。

②倡導(dǎo)記讀書筆記,每學(xué)期要進行兩至三次讀書筆記展評,使學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣,激勵學(xué)生多讀書、讀好書,使學(xué)生在“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的閱讀氛圍中,收到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的閱讀效果。

③進行“美文誦讀”比賽;期末,學(xué)校將繼續(xù)進行班級星級誦讀評比活動,評選出校級、班級誦讀小博士和優(yōu)秀親子共讀家庭、優(yōu)秀藏書家庭。

④利用午飯時間,學(xué)校廣播站播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。

(3)合理利用每周一節(jié)寫字課,教會學(xué)生寫規(guī)范字,練好規(guī)范字。同時開展寫規(guī)范字比賽,利用學(xué)校櫥窗和班級墻報等陣地展出,創(chuàng)設(shè)濃厚的寫規(guī)范字的氛圍。

(4)繼續(xù)開展“珍愛母語、共同行動——為城市美容”啄木鳥社會實踐活動。我們將不定期組織開展小學(xué)生社會用字調(diào)查活動,以街面為重點,查找繁體字、錯別字和不文明用語,為單位、主要街區(qū)道路門頭廣告用語用字使用規(guī)范,創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語言文字環(huán)境做貢獻。

我校將充分利用社會的.各種資源和宣傳陣地,在校園里張貼標語和宣傳畫,利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等,倡導(dǎo)學(xué)校師生寫規(guī)范字、說普通話。要求師生在課堂教學(xué)、師生集會、日常交流等教學(xué)和日常生活中通用普通話。同時開展寫規(guī)范字比賽、每班推普板報評比、朗誦比賽、讀書活動,總之,我們將結(jié)合學(xué)校實際開展有特色有創(chuàng)意、生動活潑的活動,鞏固好語言文字示范校的成果。

創(chuàng)建工作計劃完成 文明村創(chuàng)建工作計劃篇二

20xx年xx社區(qū)平安創(chuàng)建工作將在xx鎮(zhèn)綜治辦的關(guān)心指導(dǎo)下,按照xx鎮(zhèn)綜治辦創(chuàng)建平安社區(qū)的統(tǒng)一布署,充分發(fā)揮社區(qū)居委會的積極能動性,廣泛動員居民群眾,防范和打擊各種違法犯罪活動,推進依法治居,維護社會公平正義,建立“創(chuàng)平安、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的長效工作機制,創(chuàng)建和諧社會,把“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動轉(zhuǎn)化為提升社區(qū)形象的品牌優(yōu)勢,創(chuàng)建平安社區(qū)工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

20xx年,我社區(qū)平安建設(shè)工作要以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo),按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求,全面貫徹落實上級黨委、政府提出的關(guān)于進一步開展平安建設(shè)的總體工作部署,立足本社區(qū)實際,以維護社會的和諧穩(wěn)定為前提,以創(chuàng)安為抓手,以整治為重點,以動員全社會廣大居民自覺參與平安建設(shè)為基礎(chǔ),以抓好各項制度落實為關(guān)鍵,全面啟動各項工作,真正實現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、居民滿意”的工作目標,為構(gòu)建“和諧社會”提供一個良好環(huán)境。

二、主要工作目標

(一)繼續(xù)保持本社區(qū)政治穩(wěn)定和治安平穩(wěn),不發(fā)生影響全省、全市和全社區(qū)的群件、重大責任事故和重大火災(zāi)事故。

(二)積極做好本社區(qū)穩(wěn)定工作,越級上訪不超過規(guī)定的控制數(shù)。

(三)深入開展平安社區(qū)、平安家庭的建設(shè)活動,平安家庭要達到95%以上。

(四)認真做好刑釋解教人員、社會閑散青年、邪教知迷者的幫教轉(zhuǎn)化工作,教育轉(zhuǎn)化率100%。

(五)進一步做好各類矛盾糾紛的排查調(diào)處工作,矛盾糾紛調(diào)解率100%。

(六)做好事安全防范工作,對影響安全、擾亂正常工作秩序的人和事及時制止。

(七)積極做好消費維權(quán)的宣傳工作。

三、主要工作措施

20xx年度,為進一步推進“平安社區(qū)”建設(shè),達到示范社區(qū)標準,我們將有針對性地采取如下工作措施:

(一)以維護社會的和諧穩(wěn)定為前提,努力化解居民內(nèi)部矛盾。

一是建立重點上訪人員長效管理工作,對于習慣性上訪人員,除了時刻關(guān)注他們的動向外,一方面要主動關(guān)心他們的生活,對特別困難戶要及時向有關(guān)部門反映,解決他們的實際困難,讓他們時時感覺到政府和有關(guān)職能部門沒有忘記他們,從而讓他們在思想上得到安慰,從生活上得到一定實惠。另一方面,要加強與他們之間的聯(lián)系,不定期的組織他們中的關(guān)鍵人員開展座談,交流思想,掌握動態(tài),把握工作的主動權(quán)。

二是要落實矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制,繼續(xù)堅持每周一排查制度,每月定期召開一次矛盾糾紛排查調(diào)處例會,及時做好解決本社區(qū)各項工作中出現(xiàn)的問題,力求矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住,處置得好,努力實現(xiàn)小事不出門、大事不出社區(qū)、疑難問題不出社區(qū)。

三是進一步健全完善處置件物工作預(yù)案。一旦發(fā)生件,快速出擊處置,面對面做好居民工作,切實防止和避免因處置不當而造成重大損失或影響。

四是繼續(xù)堅持不懈地做好“安置幫教”回歸人員、社會閑散青少年和邪教知迷的教育轉(zhuǎn)化工作,時刻關(guān)心和幫助解決他們在生產(chǎn)、生活中遇到的困難,確保他們不再重新犯罪,全力維護全社區(qū)的社會政治穩(wěn)定。

(二)以社區(qū)創(chuàng)安為抓手,不斷推進治安防控體系建設(shè)。

抓好群防群治隊伍建設(shè)工程。建立和完善義務(wù)治安巡邏隊、民事調(diào)解委員會、黨員義務(wù)巡邏隊、幫教等各種群眾性的自治組織,協(xié)助片區(qū)民警做好本轄區(qū)的治安工作,對流動人口、刑釋解教人員和涉毒人員進行教育管理,處理轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等。對刑釋解教人員堅持每季見面談話不少于一次,幫助他們解決生活中的困難,確保不發(fā)生重新違法犯罪情況。

創(chuàng)建工作計劃完成 文明村創(chuàng)建工作計劃篇三

健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通,為學(xué)生創(chuàng)建一個安全和健康的學(xué)校環(huán)境,提供適當?shù)慕】捣?wù),并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與,改善學(xué)生的學(xué)習與生活環(huán)境,提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育,進一步改善師生的學(xué)習生活環(huán)境,提高師生的健康生活意識,培養(yǎng)師生的健康生活技能,為師生創(chuàng)造出一個健康、安全、和諧的學(xué)習和生活環(huán)境,以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)以預(yù)防意外傷害事故為切入口,積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動,特制定本計劃。

1、認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標,力爭辦出特色。

2、樹起健康意識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,把師生身體素質(zhì),心理素質(zhì)普遍提高作為目標。

3、開展學(xué)校各項健康教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。

4、拓寬育人渠道,發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式,充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性,爭取社會區(qū)的支持,提高教育實效,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。

健康政策:健康第一,全面發(fā)展。

環(huán)境承諾:建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。

安全承諾:設(shè)備完好,安全第一,避免傷害。

飲食飲水承諾:確保師生飲食、飲水衛(wèi)生,不發(fā)生食物中毒事件。

禁煙承諾:禁止吸煙,成為名副其實的無煙學(xué)校。

教育承諾:普及知識,增強意識,提高素質(zhì)。

社區(qū)關(guān)系承諾:組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動,加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系,保持良好的關(guān)系和交流。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu)

建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的創(chuàng)建小組,組員由政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、校辦公室、健康教育教師等人組成,并可請教育局、市健康教育所、家長委員會,居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。

2、開展工作,落實措施

(1)積極開展健康教育活動,除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識,使全校師生增強健康意識,樹立健康信念,掌握健康技能外,我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質(zhì),調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系,拓寬育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。

(2)開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃,做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平,保障學(xué)生的健康成長。

(3)積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓(xùn),以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,如堅持“每日一小練,一月一大練”的演練活動、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座、安全技能運動會等等。

(3)開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛生命,健康成長”專題講座、一次消防安全專題培訓(xùn)、一次法制安全專題教育等系列活動。

(4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度,組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動,做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃,兩月一次大掃除;定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,加強衛(wèi)生檢查評比力度,將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤,提高校園清潔工作質(zhì)量,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。

(5)積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用,通過大力開展控煙知識宣傳教育,預(yù)防學(xué)生使用煙草,督促有吸煙史的教師戒煙。同時,開展拒絕吸煙簽名活動,手抄報、作文比賽,下發(fā)宣傳資料、倡議書等,帶動家長提高健康意識,堅定戒煙的決心,將活動影響到家庭、社區(qū),共同進步。

(6)建立嚴格的管理制度,工作人員持證上崗,嚴格按制度辦事,執(zhí)行五常法管理,責任具體落實到人,加強校食堂衛(wèi)生的檢查,確保師生的食品衛(wèi)生,做到營養(yǎng)配餐,保證師生營養(yǎng)平衡。

(7)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度,發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。

(8)關(guān)心師生健康,定期組織教師和學(xué)生體檢,做好體檢服務(wù)工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病,如齲齒、近視眼等,采取措施積極預(yù)防,并配合有關(guān)部門開展治療工作。

(9)進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施,要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查,確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施,每天向健康促進學(xué)校的活動,有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施,有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動,進一步促進教師和學(xué)生的身心健康,優(yōu)化育人環(huán)境,營造健康、安全、和諧的校園氛圍。

創(chuàng)建工作計劃完成 文明村創(chuàng)建工作計劃篇四

1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。

2.通過閱讀,使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。

準備階段:

1.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù)。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,并在教室布置中增加閱讀宣傳這一項,在墻壁上貼出班級讀書口號,開辟讀書園地的墻報。推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3.學(xué)生自己從家里帶書,并對學(xué)生進行指導(dǎo),帶哪些方面的課外書。

活動階段:

(一)宣傳發(fā)動

1.學(xué)生制定個人的讀書計劃,充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

2.做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。

(二)實施行動

1.讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時間、中午的“午讀”時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校、在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

2.定期布置學(xué)生背誦每周一詩,并利用一周兩節(jié)早讀課時間全班齊誦。

3.開展交流活動,如選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動,建立班級圖書箱,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

4.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生寫好《好書伴我成長》。在學(xué)生讀完一本書后老師考核后要在閱讀記錄表上打分。

5.營造良好的讀書環(huán)境,通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

6.開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。推薦優(yōu)秀讀物,組織開展親子共讀活動,交流感悟。

7.開展“我是故事大王”的競賽活動,以班和年級為單位,為學(xué)生提供展示的舞臺。

班級讀書口號:書香伴我成長,讀書成為習慣。

班級圖書角名稱:好書角

(三)總結(jié)評比。

1.開展講故事演講比賽,課外閱讀知識競賽活動。

2.定期進行班級評比,評出一——三星級“小書迷”,給予鼓勵。表現(xiàn)突出的學(xué)生可以授予“讀書星”稱號。利用讀書活動,每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

3.盡量組織學(xué)生參加各種書評、讀后感的征文活動,讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。

4.進行班級讀書成果展示,展示“讀書筆記”、“讀書卡”、“優(yōu)秀習作”、“書畫作品”等。

創(chuàng)建工作計劃完成 文明村創(chuàng)建工作計劃篇五

為進一步鞏固安全文明村創(chuàng)建成果,健全綜合治理基層基礎(chǔ)組織,并充分發(fā)揮作用,將創(chuàng)建安全文明村(單位)活動不斷引向深入,使兩個文明建設(shè)取得新的成果;人民群眾安居樂業(yè)。保證經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,其它各項事業(yè)順利進行。

塔秀鄉(xiāng)自一九九七年開展創(chuàng)建安全文明活動以來,始終堅持以局部的小穩(wěn)定帶動全鄉(xiāng)社會治安的大穩(wěn)定,充分發(fā)揮基層組織和全鄉(xiāng)各族群眾對創(chuàng)建、鞏固安全文明活動的主動性、積極性、創(chuàng)造性,使小范圍的安全文明推動整個社會的治安好轉(zhuǎn)。在創(chuàng)建、鞏固安全文明活動工作中,同時注意了理順關(guān)系,相互促進,將創(chuàng)建、鞏固工作與其他各項社會事務(wù)很好地銜接起來,以安全文明活動為載體落實綜合治理各項措施。

長期開展安全文明活動是保一方平安的有效措施,不能以掛牌命名為工作的結(jié)束,應(yīng)以它為此項工作的啟動點;在鄉(xiāng)綜治辦的協(xié)助下,配套成立了綜合治理組織,將鞏固安全文明活動作為村里的一項日常工作列入重要議事日程,做到年初有安排,年中有檢查,年底有總結(jié)、自評,村主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全文明活動,努力消除不穩(wěn)定因素,對重點要害部位的治安防范都自己督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,保證開展安全文明活動的長期性、有效性。鄉(xiāng)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組與創(chuàng)安鞏固村簽訂目標管理責任狀,明確創(chuàng)建職責,確定達標目的,加大經(jīng)常性督促檢查力度,把達標村的鞏固工作做為安全檢查的重點來抓落實,進一步推動防范措施的落實。

安全文明活動與精神文明建設(shè)有著極其密切的關(guān)系。安全是文明的保障,文明中包含著安全,二者的結(jié)合,有利于推動基層安全文明活動的深入,有利于社會治安綜合治理標本兼治的目的。各村(單位)要把安全文明的活動與精神文明建設(shè)融為一體。增強群眾的安全文明意識;開展經(jīng)常性的宣傳教育,完成年度普法依法治理任務(wù)。加強對公民的社會公德、思想道德、民族團結(jié)教育以及科學(xué)文化知識和做文明公民教育,保證社會風氣好轉(zhuǎn),無賭博、封建迷信等活動,無非法宗教活動,無群體~等重大事件;大力開展“十星級文明戶”的評選活動,十星級文明戶達到100%,農(nóng)牧民道德素質(zhì)逐年提高,業(yè)余文化生活豐富健康,無“黃、賭、毒”問題;群眾能遵紀守法,依法辦事形成風尚,村規(guī)民約家喻戶曉,能夠主動參與安全文明活動,對社會治安的滿意率在95%以上。

以搞好小區(qū)治安防范為契機,全面帶動小區(qū)各項管理和整治工作,重點做好人口管理。按照流動人口兩級管理的規(guī)定,對進入本村的暫住人口都登記造冊,并上報鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所各一份,做到“來一個登記一個”,嚴格日常的清查管理,對外來人員中的危險人員發(fā)現(xiàn)得了,控制得住,在每年年底,都認真核對外來人員的離村情況,“做到走一個注銷一個”;對外出人員也嚴格登記制度,做到外出一個登記一個,掌握外出地點、時間、外出事由等基本情況,防止因人員流動而引發(fā)的犯罪事件的發(fā)生。另外嚴格重點人口的監(jiān)控、管理,做到對五年內(nèi)“兩勞”回歸人員及失足青少年底數(shù)清,同時登記造冊,開展經(jīng)常性的幫教工作;改好率達100%,無重新犯罪。

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