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二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時(shí)把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點(diǎn)：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

1名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動畫片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個(gè)糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規(guī)則：五個(gè)石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四、活動前期準(zhǔn)備：

1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學(xué)，群。

2、場地設(shè)計(jì)。

五、活動預(yù)算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈)，海報(bào)和展板。

(注：第一個(gè)活動為開始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)

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一、活動背景

圣誕節(jié)(christmas)，這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。每年12月24日，在西方國家里，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，通常會在家里陳設(shè)一棵圣誕樹。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕節(jié)是個(gè)浪漫狂歡的西方節(jié)日。 一年一度令人happy的圣誕夜將要到來了,然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，我們將在這個(gè)特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場圣誕嘉年華的晚會。

為了更好地舒解大家考試的心理壓力，營造美好心情，本策劃方案從“緩解壓力，釋放激情”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，以“浪漫、神秘、激情”為基調(diào)，本著快樂簡單的方式，提供給同學(xué)們一個(gè)釋放自我的舞臺。現(xiàn)代大學(xué)生都很喜歡這個(gè)節(jié)日，并不是崇尚西方的文化，是因?yàn)槟莻€(gè) 關(guān)于圣誕節(jié)那美麗的傳說，又因?yàn)樗刮覀儽舜苏嬲\的交流了祝福。

五系團(tuán)總支圣誕狂歡之夜，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。用游戲盒互動見證你的快樂，散發(fā)心底的激情，宣泄長期埋藏于心底的那份萌動的青春，感受西方文化的魅力。

二、活動目的

為了響應(yīng)我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，展現(xiàn)大學(xué)生的青春與活力，加強(qiáng)團(tuán)總支的了解和溝通。此次活動作為一種交流與溝通的方式，增進(jìn)情感交流，培養(yǎng)人際交往能力。同時(shí)，融入西方文化節(jié)的氣氛，體味西方文化的魅力，放松心情，給大家提供一個(gè)娛樂的機(jī)會。五系團(tuán)總支的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將體現(xiàn)各種的風(fēng)采。活躍校園氣氛，共建農(nóng)大和諧校園。

三、活動時(shí)間：

20xx年12月24日晚

四、活動地點(diǎn)：

大學(xué)生活動中心

五、活動主題

青春狂歡夜，圣誕嘉年華

六、參加對象

太湖學(xué)院全體師生

七、活動形式

晚會以表演歌舞為主，來源于每個(gè)系團(tuán)總支精心篩選的節(jié)目，以及每個(gè)系團(tuán)總支內(nèi)部的節(jié)目。其中穿插些有意義的游戲和娛樂性表演，以及一些群體舞蹈。

八、活動內(nèi)容

1.活動準(zhǔn)備

(一)前期準(zhǔn)備：(12月18日至12月21日) 各個(gè)部門方面：

(1)辦公室：確定一份切實(shí)可行的策劃 (2)宣傳部：出活動海兩張以及活動的宣傳 (3)組織部：根據(jù)策劃，負(fù)責(zé)拉本次活動外聯(lián)資金 各個(gè)系方面：

每個(gè)系團(tuán)總支先在各個(gè)系征集篩選節(jié)目，推選主持人代表，準(zhǔn)備自己的內(nèi)部節(jié)目。 (二)后期準(zhǔn)備： 1、將篩選的節(jié)目進(jìn)行彩排 2、安排好搭建舞臺的人員

3、活動之前五系團(tuán)總支提前到場，根據(jù)商家和圣誕的氣氛進(jìn)行布置 4、五系團(tuán)總支所有男生負(fù)責(zé)搭建舞臺 (三)各系分工安排

經(jīng)管系：總體控制晚會現(xiàn)場，協(xié)調(diào)各系之間工作，做好統(tǒng)籌大局工作。 文法系和土木系：維護(hù)現(xiàn)場秩序。

藝術(shù)系：現(xiàn)場提前布置活動場地，裝飾好活動現(xiàn)場

機(jī)電系：安排活動過后場地的清理工作

3、活動宣傳

(1)前期

(2)后期

2.活動具體流程：

1> 觀眾入場：在人員陸續(xù)進(jìn)場時(shí)播放圣誕節(jié)的歌曲。當(dāng)入場觀眾達(dá)到一定數(shù)量時(shí)開始。(7點(diǎn)前開始)

2> 主持人宣布流程：主持人宣布活動開始，宣布活動開始，鼓舞大家積極參與活動、游戲當(dāng)中。

3> 團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)講話，贊助商代表進(jìn)行講話

4> 每個(gè)系團(tuán)總支內(nèi)部節(jié)目與每個(gè)系篩選的節(jié)目進(jìn)行表演 表演中穿插著一些互動游戲

①含水猜謎：現(xiàn)場隨機(jī)抽取六組隊(duì)伍(每組兩人)，甲含一口水或飲料后說出主持人提供卡片上的內(nèi)容，由乙來猜，猜中最多組為贏。

比賽形式：每組兩分鐘時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對最多的勝出，若答對數(shù)目相等，再進(jìn)行一輪，卡片可分類由選手選擇?？ㄆ瑑?nèi)容例如：電影類、明星類、成語類等日常生活中的簡單詞匯或者短語?？ㄆ趁媸琴澲痰臉?biāo)志。

②搶凳子：現(xiàn)場隨機(jī)選取10名觀眾上臺，按圓形擺9條凳子。游戲開始時(shí)由工作人員放音樂，選手圍凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)工作人員將音樂停下，選手開始搶坐凳子，沒坐到凳子者淘汰，每回合結(jié)束抽走兩條凳子，直至最后一名選手勝出。

③坐氣球：現(xiàn)場抽取24名選手，四個(gè)人一組，共六組，每組人進(jìn)行抽簽，抽到嘴巴的同學(xué)吹氣球，抽到手與腳的同學(xué)把抽到屁股的同學(xué)抬起來，讓抽到屁股的同學(xué)把氣球坐破。

比賽形式：比賽以兩小組開始進(jìn)行分場初賽，在兩分鐘內(nèi)坐破氣球數(shù)多者獲勝，最后勝出的三組再進(jìn)行決賽(三組同時(shí)上臺比賽)，決出最后勝利的一組。獲得贊助商提供的獎品。 ④贊助商logo蹲

在場觀眾參與游戲的，每人頭上帶有一個(gè)帶有商家logo或者產(chǎn)品圖案的紙圈。游戲規(guī)則由8個(gè)人同時(shí)參加，每個(gè)人的身份是自己頭頂?shù)纳碳襩ogo或者商家產(chǎn)品名稱，由第一個(gè)人開始按照自己的身份開始喊“蹲蹲,蹲完蹲”下一位被點(diǎn)到就繼續(xù)喊’‘蹲，蹲，蹲完蹲”答錯(cuò)者或做錯(cuò)動作者下場，剩下n個(gè)人的為勝利者，獲得一個(gè)商家logo紙卡，憑商家logo紙卡可以到總服務(wù)及咨詢臺領(lǐng)取小獎品。

5> 結(jié)束：全場手拉手跳兔子舞，讓活動在歡樂的舞曲中結(jié)束。

6> 由主持人宣布結(jié)束語，團(tuán)總支組織部維持現(xiàn)場秩序讓觀眾有秩序地退場。

九.活動突發(fā)狀況及解決方案

1.避免冷場：活動當(dāng)天每個(gè)系團(tuán)總支人員必須盡量都到場，且安排8-10人準(zhǔn)備做游戲(內(nèi)幕)，積極調(diào)動大家的參與熱情，保證活動開展的精彩性。

2.活動游戲意外受傷：活動前準(zhǔn)備創(chuàng)可貼，繃帶，酒精、碘酒等基本醫(yī)療藥品，且安排準(zhǔn)備人(具體由辦公室人員負(fù)責(zé))撥打急救，報(bào)警，火災(zāi)等電話。

3.活動游戲道具不齊：活動前每樣道具準(zhǔn)備要進(jìn)行備份，以防道具損壞，遺失影響活動的進(jìn)行。

4.故意擾亂舞會現(xiàn)場秩序現(xiàn)象：活動、游戲中若有參加選手出現(xiàn)擾場現(xiàn)象，主持人應(yīng)以幽默，詼諧的方式排除擾場，若過于嚴(yán)重，由工作人員進(jìn)行強(qiáng)制退場，避免騷亂。

5.若現(xiàn)場突然停電，應(yīng)先安撫觀眾的情緒同時(shí)找相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)試，若在短時(shí)間內(nèi)無法解決，應(yīng)向大家致歉宣布活動改期舉行。

6.會場內(nèi)的所有電器設(shè)備應(yīng)派工作人員照看，嚴(yán)禁觀眾觸碰電源等危險(xiǎn)設(shè)施。

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算(活動所需道具或會場布置所需)：

舞臺搭建 橫幅標(biāo)語兩條 氣球8袋 打氣筒3個(gè)

飲料10瓶、水3箱、糖果若干 宣傳畫、展板制作 宣傳傳單300張

獎品(圣誕老人帽子，卡貼，本子，筆，掛飾，糖果等若干) 圣誕樹2棵(租借)，插電彩燈2匝用于纏繞在圣誕樹上，各種式樣的小玩具，彩色卡紙30張用于懸掛圣誕樹(上面寫上祝福)

共計(jì)大約3000元。

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一、 活動主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。

二、 活動目的及意義：安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人當(dāng)中

的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，營造溫馨生活環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)生美好的生活意識。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動。對于加強(qiáng)我們的主管能動性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚具有重要意義。

三、 活動時(shí)間：3月31號至4月15號。

四、 活動對象：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生

注：可以個(gè)人參加，也可以組團(tuán)參加(2-3人)

五、 活動步驟：

1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報(bào)名展臺;

2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動的參賽要求和注意事項(xiàng)，然后決定報(bào)名與否;

3.報(bào)名參加的同學(xué)于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱

4.素拓部工作人員對參賽作品進(jìn)行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎十五名;

六、 活動內(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.作品可以以照片，ppt，dv形式展現(xiàn);

2.作品內(nèi)容要豐富，富有審美性，藝術(shù)性，內(nèi)容積極向上，能夠?qū)厕r(nóng)學(xué)子的正面學(xué)習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)出來;

3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。

5.評分標(biāo)準(zhǔn)：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細(xì)程度占30%。

七、 活動獎項(xiàng)設(shè)置：

1.一等獎：一名 150元現(xiàn)金及獲獎證書

2.二等獎：兩名 價(jià)值100元現(xiàn)金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名 價(jià)值50元現(xiàn)金禮品及獲獎證書

4.優(yōu)秀獎：十五名 紀(jì)念品及獲獎證書

八、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.宣傳橫幅一個(gè)：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀(jì)念品180元

4.總計(jì)：800元

獲獎人員都獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書，凡參賽者即可加社會實(shí)踐0.3分。

資環(huán)素拓部

20xx年3月26日星期六

宣傳策劃書 宣傳策劃書籍推薦篇四

一、前言

一年一度激烈的秋季招生競爭拉開序幕。生源是高職院校的生命線，招生是高職院校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所高職院校的生存與發(fā)展。為了樹立廣東青年職業(yè)學(xué)院在公眾心中更好的形象，提升廣東青年職業(yè)學(xué)院在廣東省的美譽(yù)度和知名度，而獲得更好的生源，同時(shí)間接地為畢業(yè)生營造良好的就業(yè)環(huán)境支持。特此進(jìn)行本學(xué)校的招生宣傳策劃，讓廣東省及周邊省份各家長和學(xué)生了解廣東青年職業(yè)。在此次的宣傳策劃中我們將借助各種線上和線下宣傳推廣方式來宣傳廣東青年學(xué)院及學(xué)校在20xx年的招生。

二、宣傳策劃目標(biāo)

1.宣傳推廣目標(biāo)最根本的是完成今年廣東青年職業(yè)學(xué)院的招生計(jì)劃。2.通過宣傳我校的辦學(xué)理念和文化特色，讓更多的人了解廣東青年職業(yè)學(xué)院，強(qiáng)化認(rèn)同感，提升知名度。

三、環(huán)境分析

(一)宏觀環(huán)境分析

1.政治環(huán)境

中國在和規(guī)劃中，大力提倡發(fā)展高等教育，并在采取各種措施支持高等教育的發(fā)展，例如采取擴(kuò)招、自主招生，助學(xué)貸款、獎學(xué)金、助學(xué)金等方面支持高等教育的發(fā)展。

2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

改革開放以后，中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，而廣東省作為改革開放的領(lǐng)頭羊，也得到令人驚嘆的發(fā)展。

3.人口因素

中國的人口基數(shù)很大，加上廣東省是中國農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工最大的城市之一，有很多的外來人口涌入，城市化進(jìn)程加快，教育需求大。

4.社會文化因素

中國人越來越重視教育，加上廣東省特別是廣州從清代就成為對外貿(mào)易港口，又是改革開放的沿海開放城市，中外文化交流多，外國先進(jìn)的教育理念在這里得到了傳播和發(fā)展。

5.科學(xué)技術(shù)

中國科學(xué)技術(shù)在改革開放后的到了很大發(fā)展，特別是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為高等教育提供很好地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境。

(二)學(xué)校的基本概況

1.學(xué)校簡介

廣東青年職業(yè)學(xué)院(廣東青年管理干部學(xué)院)前身是成立于1950年的華南團(tuán)校，是一所經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案、有60多年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬于共青團(tuán)廣東省委員會。學(xué)院現(xiàn)有廣州市天河校區(qū)、廣州市白云區(qū)鐘落潭校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積664畝，其中鐘落潭鎮(zhèn)校區(qū)占地約650畝，規(guī)劃校舍建筑面積達(dá)32萬平方米。學(xué)院以精心培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，著力提高青年綜合素質(zhì)，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為辦學(xué)宗旨，努力突出青年院校特色，建設(shè)行業(yè)精品高校。

2.院系及專業(yè)設(shè)置學(xué)院設(shè)有管理系、財(cái)經(jīng)系、外語系、社會工作系、計(jì)算機(jī)工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、青年繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、體育教學(xué)部共9個(gè)系部，開辦了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語、會計(jì)電算化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)管理、社會工作等專業(yè)，專業(yè)設(shè)置以文科為主、重點(diǎn)圍繞生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和社會服務(wù)業(yè)開設(shè)。

3.辦學(xué)理念

自開辦以來，學(xué)院堅(jiān)持“以青年為本”的教育理念，在人才培養(yǎng)上突出“政治優(yōu)勢”與“青年特色”，注重培養(yǎng)出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實(shí)用型人才;走“質(zhì)量立校、特色興?！敝?，推行“全程實(shí)踐教學(xué)”和“團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練”的創(chuàng)新模式。

4.學(xué)校校訓(xùn)

奮斗的青春最美麗

(三)學(xué)院目前存在的問題

未來隨著高考報(bào)名人數(shù)的逐年減少，生源自然也呈下降趨勢，作為普通的民辦高

校來說無疑是一種壓力，同時(shí)面臨其他高等職院的招生競爭。廣東青年職業(yè)學(xué)院地處于地級市高等學(xué)院，成立時(shí)間段，師資力量較為薄弱，教育制度不是很完善，對于幾乎同質(zhì)化的推廣方式給我校帶來更大的壓力。我們只有通過學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念、管理模式和特色專業(yè)多層面，多角度的宣傳方式贏得更多的生源。

四、招生宣傳推廣定位

對一所學(xué)校來說，定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確，體現(xiàn)著招生的目的和方向，也關(guān)系到招生的質(zhì)量和數(shù)量。

廣東青年職業(yè)學(xué)院給自己的定位是“以青年為本”，突出“政治優(yōu)勢”與“青年特色”。努力培養(yǎng)出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實(shí)用型人才;走“質(zhì)量立校、特色興?！敝?，推行“全程實(shí)踐教學(xué)”和“團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練”的創(chuàng)新模式。

堅(jiān)持“自奮斗的青春最美麗”的校訓(xùn)，教育學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)、綻放青春。這個(gè)定位，廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)院在學(xué)校建設(shè)、對老師和學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)方面都做著努力。濱海學(xué)院全體向著目標(biāo)前進(jìn)。

五、swot分析

(一)優(yōu)勢

1.學(xué)校隸屬于共青團(tuán)廣東省委員會，得到廣東省政府的關(guān)注以及政策支持。

2.有60多年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等學(xué)校，辦學(xué)歷史比較長。

3.地處廣州郊區(qū)，周圍商業(yè)還沒發(fā)展起來，人口密度較低，環(huán)境清靜優(yōu)美，比較適合讀書。

4.學(xué)校周圍空地多，且低價(jià)較地，有利于學(xué)校校區(qū)的擴(kuò)建。

(二)劣勢

1.學(xué)校20xx年從團(tuán)校轉(zhuǎn)為普通高職高專教育，大專教育經(jīng)驗(yàn)不足。

2.學(xué)校的新校區(qū)還沒完全建好，基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善。

3.學(xué)校院系以及專業(yè)設(shè)置還不夠完善。

4.學(xué)校與企業(yè)合作還比較少，學(xué)生缺少工作實(shí)踐機(jī)會。

5.地處郊區(qū)，交通不便利，出行較為困難。也使得學(xué)生比較難去做兼職，沒有機(jī)會社會實(shí)

踐，相比于其他眾多開放學(xué)校的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，求職壓力更大。

(三)機(jī)會

1.近幾年，國家大力發(fā)展教育，不斷擴(kuò)大大學(xué)生錄取比例。

2.學(xué)校周圍還有其他高校建立新校區(qū)，逐漸形成廣州第二大學(xué)城，有利于教育氛圍的形成。

3.20xx年學(xué)校附近的地鐵將開通，將有利于改善交通。

(四)威脅

1.學(xué)校地處廣州市，而廣州市是廣東省大學(xué)教育最發(fā)達(dá)的城市，不僅有全國重點(diǎn)大學(xué)、本科院校，也有很多高職高專院校，競爭十分激烈。

2.近年來，廣東省越來越多的大學(xué)，特別是高職高專院校建立或者建設(shè)新的校區(qū)，申請政府資金支持較為困難。

3.學(xué)校的知名度不是很高，社會大眾不了解，擇校時(shí)不太會將學(xué)校作為優(yōu)先考慮的對象。

4.學(xué)校周圍的村民在農(nóng)田征用建校方面存在爭議，校區(qū)建設(shè)遇到困難。

5.學(xué)校周圍的比較偏僻，治安存在問題，威脅學(xué)生安全。

6.生源人數(shù)下降，招生競爭壓力大。

六、學(xué)校招生宣傳目標(biāo)對象

主要是面向廣東省的高中畢業(yè)生

七、宣傳推廣策略

(一)線下宣傳推廣

1.在擇校填志愿前，邀請部分高中畢業(yè)生以及他們的父母，參觀我們的校園，并邀請他們試聽不同專業(yè)的課程。

2.校內(nèi)師生的宣傳：通過各種方式，與高中的老師或者朋友取得聯(lián)系，利用病毒營銷的方式進(jìn)行宣傳，以增加生源。

3.在高考場地門口向考完試的高考生發(fā)學(xué)校的傳單，而傳單上設(shè)一些免費(fèi)試聽的課程。

4.學(xué)校組織統(tǒng)一穿著學(xué)校校服的師生在琶洲會館的高校咨詢?nèi)债?dāng)天，進(jìn)行咨詢宣傳。

5.學(xué)?？梢栽趶V州日報(bào)或者羊城晚報(bào)等地方報(bào)紙或者《讀者》、《青年文集》、《黃金時(shí)代》等廣東省學(xué)生喜歡的雜志做廣告，進(jìn)行宣傳推廣。

6.學(xué)校制作一些關(guān)于本學(xué)校的明信片、書簽等小禮品在高中學(xué)校門前免費(fèi)派送。

7.設(shè)置學(xué)校的招生代理，給予高考后的學(xué)生咨詢。

(二)線上宣傳推廣

1.結(jié)合學(xué)校特色來設(shè)計(jì)完善學(xué)校的官網(wǎng)，同時(shí)優(yōu)化學(xué)校官網(wǎng)的關(guān)鍵字，增加點(diǎn)擊量，充分發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)的宣傳作用。

2.論壇：在天涯、百度貼吧上發(fā)布有關(guān)學(xué)校的軟文、視頻廣告等，同時(shí)積極回答目標(biāo)人群在學(xué)校貼吧問的問題，給予他們咨詢服務(wù)。

3.微博、學(xué)校應(yīng)該在學(xué)校的官方微博，發(fā)布大量有關(guān)于學(xué)校特色的信息或者學(xué)生活動視頻，吸引目標(biāo)群體的注意。同時(shí)申請一個(gè)官方微信，并驗(yàn)證，微信的頭像等設(shè)計(jì)成學(xué)校的?；盏?。

4.學(xué)?？梢詫⑸险n的課件ppt發(fā)布到百度文庫這些地方，課件上面有我們學(xué)校官網(wǎng)的鏈接。

5.學(xué)校可以與周圍的大學(xué)例如廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等交換鏈接，建立“廣州第二大學(xué)城”圈。

6.合作網(wǎng)站：中國有許多教育網(wǎng)站，也是招生代理網(wǎng)站，很多都是免費(fèi)的，在上面可以發(fā)

表一些學(xué)校的課程，和相關(guān)的課程開課計(jì)劃等。比如神舟學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等，通過這些可以找到自己學(xué)校的課程，有利于招生。

八、策劃方案費(fèi)用

由于這次策劃是由學(xué)校組織，學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的校內(nèi)活動，因此策劃費(fèi)用主要是在線下推廣方面要一些費(fèi)用，例如在報(bào)紙、雜志上登廣告、傳單發(fā)送、以及部分工作人員需要支付費(fèi)用外，其他的基本上是免費(fèi)的，具體費(fèi)用如下。

1.報(bào)紙，雜志等廣告費(fèi)用：20萬

2.傳單：20xx元

3.人員費(fèi)用：5000元

九、實(shí)施與控制

這次參與招生宣傳推廣的人員主要是學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組織一些平時(shí)校園活動的優(yōu)秀組織師生，成立一個(gè)專門的宣傳推廣小組，探討實(shí)施宣傳工作。

對于宣傳時(shí)，出現(xiàn)的資金等問題，學(xué)校和師生集體討論解決。

十、結(jié)束語

我們這次通過對本學(xué)校的環(huán)境分析，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，運(yùn)用線上和線下的宣傳推廣方式對進(jìn)行招生宣傳推廣。雖然這次策劃不能將學(xué)校的知名度立刻提高到很高的水平，但是在一定程度上讓能更多的人知道有一間這樣的學(xué)校，為獲得生源創(chuàng)造機(jī)會，也為以后學(xué)校的宣傳推廣積累了經(jīng)驗(yàn)。

宣傳策劃書 宣傳策劃書籍推薦篇五

一、活動主題

南理工泰州科技學(xué)院化工院元旦晚會——20xx迎新晚會

二、活動時(shí)間及地點(diǎn)

學(xué)院報(bào)告廳：20xx年12月30日星期三晚

三、主辦方及參加人員

主辦方：南京理工泰州科技學(xué)院化工院學(xué)生會

參加人員：化工系全體學(xué)生及教師，院長及校領(lǐng)導(dǎo)，各位商家代表

四、活動形式及節(jié)目

本次活動主要以晚會形式呈現(xiàn)，其中有歌舞，小品，現(xiàn)場互動，具體內(nèi)容還待定，本次晚會正在嘗試一種別出心裁的新晚會形式，若能成功，將會給你一種新感受。另外我們也會邀請商家參與我們的節(jié)目，比如高歌一曲，或者由商家提出的也可以

五、贊助商可獲得的優(yōu)勢

1.本次參與的人員較多，較廣，還涉及到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師，人員集中，有利于商家宣傳，可以讓更多的人了解商家產(chǎn)品，了解商家

2. 可以通過此次的活動，例如通過商家和同學(xué)的活動，游戲，讓商家更近的接觸學(xué)生，更了解學(xué)生，話說知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，只是一次小小的投資，獲得的不僅僅只是朋友，還有長久的利益和名聲。

3. 目前學(xué)生的人際網(wǎng)絡(luò)比較廣，相信一傳十，十傳百得功效，我相信商家的名字及商品很快被很多人知道，若是商家能抓住學(xué)生的消費(fèi)心理，略作點(diǎn)“小文章”，搞點(diǎn)優(yōu)惠政策，會吸引更多消費(fèi)者

4. 其實(shí)商家可以和我們學(xué)生會建立一個(gè)長期的合作關(guān)系，那么的每一次宣傳不僅僅只是短期利益，更重要的是長遠(yuǎn)利益，我們可以及時(shí)幫商家傳達(dá)信息，也可以以我們部門做商家學(xué)校的代理人，讓學(xué)生更便捷的與商家聯(lián)系，通過我們的每次活動，為商家樹立一個(gè)更好的企業(yè)形象，為以后公司的方展鋪墊，以備人才的招攬。

六、活動的宣傳方式

1. 條幅：活動前期至活動結(jié)束后的一兩天掛在學(xué)校的教學(xué)樓處，對冠名的商家，將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達(dá)到宣傳效果。

2. 海報(bào)：活動前就張貼在各個(gè)宿舍大廳，另外，還有我們的手工海報(bào)張貼在學(xué)校宣傳欄中宣傳

3 服裝：當(dāng)天晚會上，我們的工作人員可以身著商家提供的工作服，上面印有商家的信息，這樣可以增加宣傳效果，讓人映像深刻。

4. 現(xiàn)場主持人致謝詞

5. 網(wǎng)絡(luò)信息宣傳：每個(gè)學(xué)生都有手機(jī)，我們可以利用飛信群，qq群向同學(xué)宣傳

6. 宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發(fā)一些宣傳單

7. 禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻

8. 優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進(jìn)自己的消費(fèi)

9.也可以根據(jù)商家的要求

七、晚會預(yù)算

條幅(商家預(yù)祝化工院元旦晚會圓滿結(jié)束，商家恭祝化工系20xx元旦晚會的舉辦，預(yù)祝商家協(xié)化工院20xx元旦晚會圓滿成功，或合作愉快) 2 x 80

海報(bào) 4張 x 50

演員化妝 300元

背景噴繪 500

燈光 300

飲用水 100

禮品 300

道具 200

其他 200

總計(jì) 2300

冠名費(fèi) 1500元

八、后期工作

1. 反饋信息：為商家傳達(dá)當(dāng)天活動的有關(guān)信息，主要是 照片

2. 交流：與商家交流，了解商家的感觸，聽取商家的意見，以便下次更好的為商家宣傳，與學(xué)生交流，了解學(xué)生對商家的印象，及時(shí)將這些信息反饋給商家

致辭：我們會盡我們最大的努力，為商家做好宣傳，給我們一次機(jī)會，也給自己一次展示的機(jī)會，只要一次小小的投入，就會給你帶來一些意想不到的收獲。

宣傳策劃書 宣傳策劃書籍推薦篇六

一、 活動背景

以開展宣傳“diy”自己動手做活動為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過設(shè)計(jì)新穎，獨(dú)特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股diy旋風(fēng)。以增強(qiáng)學(xué)生對diy的熱情和對專業(yè)知識能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位專業(yè)知識能力，積極推動校園文化建設(shè)。

二、 活動主題

聲聲不息，張揚(yáng)個(gè)性，炫舞青春

三、 活動目的

1. 弘揚(yáng)大學(xué)生炫舞青春中的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)大學(xué)生青少年的社會責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生的社會活動能力。

2. 激發(fā)我們對創(chuàng)作藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學(xué)生的專業(yè)知識服務(wù)于實(shí)踐項(xiàng)目的能力，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生合作交流培養(yǎng)合作精神。

3. 推廣“用自己的雙手，創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念，在校園里展開diy運(yùn)動，以豐富校園文化生活。

四、 活動要素

1. 主辦單位：石家莊----學(xué)院裝備工程系

2. 協(xié)辦單位：裝備工程系

3. 支持單位：10級--二班第二組

4. 制作人: ------ --- ---

5. 制作時(shí)間段：20xx年3月——20xx年5月

6. 制作地點(diǎn)：石家莊----學(xué)院裝備工程10--二班

7. 制作對象: 大學(xué)校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3d漫游

8. 活動方式：以小組的方式分工合作制作

9. 活動主體內(nèi)容：運(yùn)用所學(xué)課程知識進(jìn)行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關(guān)知識運(yùn)用到作品中去。

五、 活動流程安排

1. 策劃流程圖：

2. 作品主界面：

3. 作品一級界面：

4. 作品二級界面：

5. 作品展示界面：

六、 前期準(zhǔn)備

1. 前期制作素材準(zhǔn)備:界面素材照片、整體作品風(fēng)格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準(zhǔn)備、flash片頭效果素材、界面轉(zhuǎn)換效果模型、色彩搭配處理

2. 前期制作簡單技術(shù)處素材處理：照片素材運(yùn)用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉(zhuǎn)換、界面制作

3. 素材保存工作：素材保存采用分別存儲的方式，進(jìn)行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失

4. 素材修改工作：進(jìn)行組內(nèi)討論素材的多次修改工作

5. 素材整合工作：素材進(jìn)行篩選、整合

七、 中期活動中可能遇到的問題：

八、 后期制作：

九、 注意事項(xiàng)

1. 堅(jiān)持不懈，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，在作品中不斷注入新生力量。

2. 堅(jiān)持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。

3. 堅(jiān)持有問題向有關(guān)人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

4. 作品的相關(guān)問題需不斷改進(jìn)，不斷向大家展示，以征求大家的意見。不斷完善作品。

宣傳策劃書 宣傳策劃書籍推薦篇七

一.前言

為了適應(yīng)社會的新潮流給在校大學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會及減少資源浪費(fèi)實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿足學(xué)生的不同需要起到整合校園個(gè)人資源目的，向全校師生倡導(dǎo)一種正確的、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，

二，市場分析

1， 同電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比可用最少的資金做到的宣傳，

2， 我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會員近1000名，消費(fèi)群體數(shù)量龐大消費(fèi)地域高度集中針對性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時(shí)尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，

3， 我們非常重視與貴公司的合作，我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司展開合作，今后學(xué)校團(tuán)委有類似大型活動(如校運(yùn)會校園社團(tuán)文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，屆時(shí)無論是對商家還是對學(xué)校來說都會是一個(gè)“雙贏”的結(jié)果，

4， 便捷的活動申請：商家在校內(nèi)做宣傳或促銷活動一定要經(jīng)過一系列的申請而通過和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會各部門的大力協(xié)作配合，

5， 高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三，活動介紹

活動目的：讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)，

主辦單位：xx省高級技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

活動時(shí)間：-xx年11月下旬

活動地點(diǎn)：2號籃球場

活動進(jìn)程(計(jì)劃)

四，宣傳計(jì)劃

(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單(該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供)，

(2)海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo(商家自行設(shè)計(jì)也可)， (3)橫幅宣傳 在活動現(xiàn)嘗學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如t恤帽子等)(可

(5)紀(jì)念品宣傳 紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案，

(6)促銷(或咨詢活動) 貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，

(7)校刊 可在我校?？峡琴F公司的宣傳廣告，(贊助費(fèi)另外計(jì)算)

(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)

五，活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供)，

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式，

贊助金：1500―20xx元

贊助金加實(shí)物：待定，

如贊助商對以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決

一、 通過校園贊助宣傳活動保持現(xiàn)有顧客

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度，

二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客

就我校為研究對象是一個(gè)小型的“市潮，隨著夏季的到來學(xué)生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客，

三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度

貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活這會讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學(xué)生留下好評所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳，

我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長期合作幫助貴公司在我校利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!

宣傳策劃書 宣傳策劃書籍推薦篇八

一、活動目的：

1. 在寒冷來襲之際給大家?guī)頊嘏?，同時(shí)促進(jìn)協(xié)會內(nèi)部成員

的交流與溝通，使廣大會員度過一個(gè)愉快的節(jié)日。

2.

3.

4. 搭建一個(gè)互相合作交流的平臺，擴(kuò)大心理知識的宣傳。 圣誕節(jié)其本身的意義就是喜慶、快樂，借此節(jié)日之機(jī)，我增進(jìn)與各個(gè)學(xué)院心教部的交流，增進(jìn)協(xié)會各部門之間的合

們希望能夠打造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在娛樂中了解心理學(xué)知識，并且借這個(gè)契機(jī)慶祝心理發(fā)展協(xié)會的壯大。 二、活動概要：

時(shí)間：12月18日 7：00—10：00pm

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(大食堂三樓)

主辦單位：成都理工大學(xué)心理咨詢中心、成都理工大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會

承辦單位：環(huán)工學(xué)院心教部、信工學(xué)院心教部、傳藝學(xué)院心理與女生權(quán)益部、文法學(xué)院心教部、繼續(xù)教育學(xué)院生活部、核自院心教部、地科院心教部、外國語學(xué)院心教部、信管學(xué)院心教部

三、活動前期準(zhǔn)備：

1)12月，向各學(xué)院心教部發(fā)送請?zhí)?秘書部負(fù)責(zé))

2)12月15日-16日購買布置會場所需物品及獎品。(活動部負(fù)責(zé))

3)宣傳部畫此次活動的主題展板，擺放在大食堂門口。(宣傳部負(fù)責(zé))

4)在到會場的路中貼上指向標(biāo)，讓參加者易找到會場。(策劃部，編輯部)負(fù)責(zé)。

四、活動會場布置：

12月17日準(zhǔn)備好活動物品，12月18 日當(dāng)天下午1:00開始布置會場，6個(gè)部門干事必須到場做準(zhǔn)備工作(有課除外)，于當(dāng)日下午5點(diǎn)前完成會場的布置。

會場具體布置如下：

五、活動及具體流程：

(從布置會場到晚會開始之前播放循環(huán)播放歌曲：happy christmas、christmas in my heart、merry christmas、i believe i can fly、proud of you、christmas is all around以此渲染晚會氣氛)

1.入場前，兩個(gè)人站在大門的兩邊，手中各拿一個(gè)箱子，箱子里放有有編號的卡片。入場時(shí)將卡片分發(fā)給入場的人。在晚會最后有一個(gè)抽獎環(huán)節(jié)，幸運(yùn)觀眾有機(jī)會獲得精美禮品。

2、心理健康教育中心老師宣讀本期培訓(xùn)班的評優(yōu)表彰決定; (當(dāng)主人說有請某某老師宣讀評優(yōu)決定時(shí)播放音樂snow dreams切記音量要適度)

3、本期培訓(xùn)班學(xué)員代表和優(yōu)秀學(xué)生干部代表上臺發(fā)言;

(與此同時(shí)播放回顧本次培訓(xùn)班四次課的精選圖片)

4、與會領(lǐng)導(dǎo)為本期培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書;

(此時(shí)播放音樂the magnificent seven或一直播放snow dreams)

5、心理健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)做重要講話;

(熱烈掌聲、保持安靜、熱烈掌聲)

主持人宣布：歡送領(lǐng)導(dǎo)離場

6.主持人宣布第一個(gè)節(jié)目開始

第一個(gè)節(jié)目：舞蹈 《mr.g》 心協(xié)

第二個(gè)節(jié)目：獨(dú)唱《傳奇》 信工

第三個(gè)節(jié)目： 游戲a：我是iq，幾題之后，男女角題目結(jié)束，答對題最多一對，

第六個(gè)節(jié)目：合唱《愛 因?yàn)樵谛闹小?心協(xié)

第七個(gè)節(jié)目：小品《網(wǎng)絡(luò)版三國 》心協(xié)

游戲b：蘋果大樂斗

規(guī)則如下：從觀眾選出4組(共8人)參與游戲，參與游

戲的人兩個(gè)人一組，其中一人坐在椅子上。手放在背后，另一個(gè)人站在他(她)前面，主持人宣布游戲開始后，站著的人從旁邊口袋里拿起蘋果喂給坐在椅子上的人吃，吃的快的獲勝，獲勝可獲得精美小禮品一份，其他人可獲得一份圣誕小禮物。 第八個(gè)節(jié)目：音樂劇《大一比較煩》 心協(xié)

第九個(gè)節(jié)目：舞蹈《pokia face》 地科

第十個(gè)節(jié)目：情景劇《哭與笑哪個(gè)更好》信管

第十一個(gè)節(jié)目：合唱《夢想的翅膀》 繼教

游戲c：我愛記歌詞

規(guī)則如下：從觀眾中選出8位選手參與游戲，選手在麥克風(fēng)后面排成一隊(duì)，由主持人說一個(gè)字，參與游戲的人從第一個(gè)人開始依次唱出包含這個(gè)字的歌詞(不可以諧音)，每次接歌詞有15秒鐘的時(shí)間，15秒鐘內(nèi)答不出而后面一個(gè)人答出了則被淘汰，淘汰者需要被懲罰，執(zhí)刑者拿氣錘砸被淘汰的人。成功勝出的人可獲得精美小禮品一份，參與者可獲得小禮品一份。

注意：接出歌詞后需要游戲負(fù)責(zé)人示意通過才算，負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)記錄歌詞，看歌詞有無出現(xiàn)重復(fù)，重復(fù)的不能通過。 第十二個(gè)節(jié)目：雙截棍表演 散打協(xié)會

第十三個(gè)節(jié)目：歌舞《最初的夢想》文法

第十四個(gè)節(jié)目：歌曲串燒《后來》《trouble is a friend》《至

5.主持人宣布晚會結(jié)束

六、活動注意事項(xiàng)：

1)晚會前，各部例會時(shí)，各部長要告訴會員晚會時(shí)不要亂，大概講一下晚會流程，特別要講清楚入場時(shí)應(yīng)該怎樣做。

2)晚會時(shí)，拍照留念由秘書部負(fù)責(zé)。

主持人：

張馨月 曾天輝

節(jié)目負(fù)責(zé)人：

開場: 舞蹈《mr.g》：趙怡云(獨(dú)唱《傳奇》：黃曌昕(

情景劇《手表之透析》) 4分鐘 ) 5分鐘 情景劇《減負(fù)也瘋狂》)

合唱《愛 ) 4分半 )15分鐘

：何軼偉 12分鐘 ：李廣德 ：梁 敏

：馮 磊 4分半

舞蹈《pokia face》：彭簫銳 3分鐘

歌曲串燒《后來》《trouble is a friend》《至少還有你》： 岑蓉

游戲負(fù)責(zé)人：

我是iq王：周婧

蘋果大樂斗：張秋冬

我愛記歌詞：何軼偉

道具組：嚴(yán)欣劉浩 張國勇 周琦翔

胡世剛 張玉軒 施超平 張俊

圣誕老人：黃維臻

花草負(fù)責(zé)人：策劃部 地毯負(fù)責(zé)人：活動部

物品采購人員：活動部 宣傳部 采購活動物品負(fù)責(zé)人：活動部 秩序組：

組長：周婧

組員：李讀燕 行兆霞

楊曉萌 蘭禮

萬繼澤 李劼雄

吳永玲 謝玉玲

吳孝莉 喻杰

場地清理：心協(xié)全體干事

卡片分發(fā)人員：張曉丹

張莉

八、活動后期工作：

晚會結(jié)束后心協(xié)全體干事留下合影留念，清理場地，將道具歸

還，并將未用完的物品送回協(xié)會辦公室。沒有節(jié)目的干事優(yōu)先考慮。 九、晚會工作要求：

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2、協(xié)助單位、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

3保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

4商解決。

5、耐心處理面臨的工作，主動幫助他們6、晚會籌備組相關(guān)人員須帶上工作證。

請找活動十、活動預(yù)算：

瓜子、花生(350元) 橘子、蘋果(150元)

彩紙(20元) 彩條(30元)

彩燈(70元) 氣球(20元)

獎品(200元) 紙杯、筆(30元)

共計(jì)：880元

宣傳策劃書 宣傳策劃書籍推薦篇九

紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，希望通過這個(gè)紀(jì)念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。今年的“世界急救日”是9月12日。根據(jù)紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會的精神和要求，圍繞市紅十字會制定的《開展20xx年“世界急救日”主題宣傳活動的通知》，結(jié)合我園實(shí)際，就我園的“世界急救日”活動做如下安排：

急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)。

20xx年9月5日～15日

1.宣傳發(fā)動，積極營造主題環(huán)境氛圍。

根據(jù)20xx年“世界急救日”的活動主題，制定我園的宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”來臨之際，全園積極創(chuàng)設(shè)營造濃厚的氛圍。幼兒園家長園地開辟專門的版塊，宣傳“世界急救日”的相關(guān)知識。

2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀看網(wǎng)上急救知識專題。

為了進(jìn)一步普及心肺復(fù)蘇、人工呼吸、止血包扎、呼吸道異物清除等急救措施，我們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)急救知識活動，了解成功施救，挽救生命的真實(shí)故事，讓全園的教職員工以及幼兒都對急救知識有一個(gè)感性的認(rèn)識。

3.根據(jù)年齡，實(shí)施粗淺急救知識教育。

基于幼兒園教育的特點(diǎn)以及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們要求各班根據(jù)小班、中班、大班幼兒的發(fā)展水平，教師利用晨間談話將急救知識與幼兒喜聞樂見的故事、音樂等相結(jié)合，幫助幼兒從小樹立急救意識。

4.幼兒園開展地震應(yīng)急疏散演。

通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效，有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

5.通過家校路路通，向家長宣傳急救知識，參與急救知識競賽。

通過家校路路通，告知家長可以登陸“張家港在線”、“張家港市衛(wèi)生局”、“張家港市紅十字會”網(wǎng)站進(jìn)入全民急救知識競賽專題頁面答題，也可在進(jìn)入“張家港在線”專題頁面掃描二維碼或加關(guān)注“張家港在線”官方微信后在手機(jī)上答題。